總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

月考語(yǔ)文考試總結(jié)與反思500字 語(yǔ)文的月考總結(jié)與反思篇一

可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái),，弄得我心中的石頭總掉不下去,，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái),，我數(shù)學(xué)考了99,，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了,，我在快樂(lè)中度過(guò)了一天,。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了,，我默默為自己祈禱著：千萬(wàn)別考砸了,，千萬(wàn)別考砸了?！岸ｂ忊彙彪S著一陣死板的鈴聲,，班主任：趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,，他的手上拿著一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái),，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn),。

然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般,，“怦怦”跳個(gè)不停,。緊接著，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了,，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲,。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉,，有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué),，有的交頭接耳，東張西望,，有的滿臉緊張,，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻,?！靶∶鳎?9.5分,?！笔裁?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊,，是真的,，我得了69.5分!”我的心破碎了。

我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子走上講臺(tái)取回試卷,。這時(shí),，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文,，竟然考了69.5分,，數(shù)學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。

放學(xué)以后,，我回到寢室,，連忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息,，我躺在床上,，望著天花板，只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然,。我下定決心,，一定要把語(yǔ)文成績(jī)提高上去。

月考語(yǔ)文考試總結(jié)與反思500字 語(yǔ)文的月考總結(jié)與反思篇二

月考成績(jī)一出來(lái),，成績(jī)令我也十分吃驚,，是的，考得很不理想了,，尤其是我自認(rèn)為最好的語(yǔ)文,。我仔細(xì)地把語(yǔ)文考卷從頭至尾看一遍，才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)簡(jiǎn)單的錯(cuò)題是因?yàn)榇中拇笠?。?dāng)然還有就是該記的沒(méi)記住,，該理解的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解。于是我覺(jué)得有必要總結(jié)了這次語(yǔ)文失利的原因,。

首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,，失分過(guò)多,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待加強(qiáng)，沒(méi)有合理安排時(shí)間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,，經(jīng)常要寫作業(yè)很久，導(dǎo)致上課沒(méi)有精神,。

其次,，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍,，掌握的知識(shí)不具體、不全面,，不會(huì)舉一反三,，做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少,。

再者,，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少,，雖然學(xué)校要求讀課外書,，也規(guī)定了摘抄優(yōu)美句子，但真正記住和靈活運(yùn)用的卻很少很少，導(dǎo)致寫作文反而覺(jué)得沒(méi)有素材,，詞匯的積累少,，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性。對(duì)許多優(yōu)美文章的結(jié)構(gòu),，寫作手法理解不夠,。因此自己寫出來(lái)的文章就顯得十分雜亂，詞藻空洞,，導(dǎo)致考試中的作文得不到高分,。

最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心,。做題馬馬虎虎,，沒(méi)有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,，正確率較低。所以這次我除了象以前一樣把試卷中的錯(cuò)題寫在錯(cuò)題本上,，還專門打上標(biāo)記并說(shuō)明錯(cuò)的原因?告誡自己以后做這些題的一定要仔細(xì),，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意導(dǎo)致沒(méi)必要的失分。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處,，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫,，才能取得成功。

月考語(yǔ)文考試總結(jié)與反思500字 語(yǔ)文的月考總結(jié)與反思篇三

月考的語(yǔ)文成績(jī)令老師與父母大失所望,，也令我也十分震驚,，沒(méi)錯(cuò)，我考砸,。我不得不進(jìn)行一下月考后的深刻反思,，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒(méi)有合理安排時(shí)間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神,。

其次,，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍,，掌握的知識(shí)不具體、不全面,，不會(huì)舉一反三,，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少,，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

再者,，便是課外書的閱讀,，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒(méi)有素材,，詞匯的積累也很少,，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無(wú)力,。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高,。

最后,，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”,，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題,，不知是語(yǔ)文,，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯許多不該錯(cuò)的失誤,，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高,，所以,，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的,。

通過(guò)對(duì)本次語(yǔ)文考試的反思,，我解更多自己的不足之處，知道,，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只要功夫深鐵，杵磨成針,。一分耕耘一分收獲,，希望下次我能更進(jìn)一層樓!