隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業(yè)學校年度工作總結報告 職業(yè)學校個人總結篇一

一,、精心設計培訓內(nèi)容，提高培訓實際效果

總結了前兩屆的培訓經(jīng)驗,，并根據(jù)本次學員的具體情況,，制定了專業(yè)理論與操作技能相結合，焊接基本方法與新技術新工藝相結合,、課堂講授與企業(yè)實踐相結合,、教育科研方法與教學研究方法相結合的培訓教學計劃。從計劃中我們可以看到學校的這次培訓力求科學合理地設計培訓課程,，精選培訓內(nèi)容,，開發(fā)培訓資源，重在教師實際教育教學能力的提升,。

二,、進一步更新教育理念

通過講座的形式使我們了解了我國職業(yè)教育發(fā)展與指導思想、國際職業(yè)教育與我國中等職業(yè)教育狀況,，現(xiàn)代教育理論,、國外教育理論發(fā)展與改革，以及就如何結合教學實際進行專業(yè)教學科研與教學研究提供他們獨到的,、科學的指導,，使我們的教育教學理念進一步得到了更新，真的是受益匪淺,。

三,、了解和掌握了一些先進的焊接專業(yè)技術

多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領域內(nèi)的新方法,、新技術,、新工藝，他們精彩的講座,，為我們打開了專業(yè)發(fā)展的觀察窗,，使我們這些已經(jīng)習慣了“只顧埋頭拉車，不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺階上來了解我們曾經(jīng)走過的路和將要走的路,，幫助我們總結經(jīng)驗,、看清目標，認清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己,、為學校的生存和發(fā)展制定出個人能力提高目標和實現(xiàn)目標的計劃,，腳踏實地的、一步一個腳印的去實現(xiàn),。

各學校的教學背景和發(fā)展水平不同,，受訓教師的專業(yè)知識水平和教學能力參差不齊，培訓難度確實比較大,。學校在完成國家教育部下達的培訓計劃的前提下,，力爭限度地滿足不同層次和不同學科類型教師的實際需要，使受訓教師都能在培訓過程中學有所獲,，學有所用,。

因此，在專業(yè)知識的培訓教學中,，授課教師們采取靈活多樣的教學方法和和現(xiàn)代化的教學手段,，把枯燥、抽象的基本理論講解得生動,、形象,。特別是如何運用有關物理、化學,、金屬材料與熱處理,、力學原理等專業(yè)基礎知識來分析焊接中的現(xiàn)象和問題，授課教師們起到了穿針引線的作用,，使復雜問題簡單化,，教師講得精煉，我們學得清晰,、明白,。

四、明確焊接專業(yè)的教學方向

在培訓期間,，我們學習了企業(yè)文化,，了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，體驗了企業(yè)管理,。通過這些方面的學習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求,，明確了職業(yè)學校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結合,，加強校企聯(lián)合,，做到資源共享，校企雙贏,。我們深刻地認識到：作為職業(yè)教師，學生的技能培訓要盡可能真實的展現(xiàn)工廠的生產(chǎn)環(huán)境，培養(yǎng)學生適應企業(yè)的能力,。

既要給學生專業(yè)知識,、專業(yè)技能，更要教學生如何做人,，教學生腳踏實地做事,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和團隊合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術水平,，但是需要更多的有學習能力的一線操作者,，需要他們能夠根據(jù)技術的不斷發(fā)展和設備的更新?lián)Q代，自覺地學習,，以適應企業(yè)發(fā)展的需要,。這些常常是傳統(tǒng)教學中容易忽略的問題。為了達到這樣的要求,，必須對傳統(tǒng)的教育教學進行改革,，學習和建立新的觀念。改“教學生學”為“教學生如何學”,。

五,、孜孜不倦地吸取知識，“累”并快樂著

一年的培訓,，重新又習慣了每天的早起,，習慣奔走于宿舍、課堂,、食堂的三點一線,，習慣了同學之間的相互幫助，習慣了院領導與老師的叮囑與呵護,。每天都有新的感受,，每天的感覺都是幸福而充實的。

我想所有這些不是因為規(guī)定而是因為需要,，是我們渴望講臺上的聲音,，所以雖然辛苦卻依然全身心地投入，辛苦卻特別的滿足,，辛苦卻如此的快樂,，其原因就是因為我們親身參與著、思考著,、并不斷成功著,，一句話“累”并快樂著。

職業(yè)學校年度工作總結報告 職業(yè)學校個人總結篇二

回顧這個學期所從事的信息技術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。一學期來，認真、踏實,、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點,，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機打操作技巧。現(xiàn)就本學期所做工作作如下總結：

一,、在思想政治方面

積極參加政治學習,，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團結協(xié)作,，愉快的開展工作,。

二、 教學工作,，一絲不茍

（一）搞好備課

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外,。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納,、總結,，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式，在此基礎上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證,、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性,；同時,，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識,，由此得出相關的結論,。從而做到對人、書,、機三者進行有機結合的備課,。

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

（二）抓好教學過程不馬虎

信息技術課是一門操作性很強的學科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了結果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件,，上課時，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納,，后總結的步驟來。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象,，學校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課,，因此要讓學生很好掌握電腦知識,，必須注重45分鐘的教學效率。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題相關的課外知識，并很好的結合,，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁,，營造融厚的學習氛圍,。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式，對學困生多輔導,，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生，多激發(fā)他們學習新知識的熱情,。

在課堂上我會多關注學生的動手實踐,，根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講，例如初一（六）班的楊康,、楊錦超同學,，課堂上積極回答老師的提問，動手能力強,。同時每節(jié)課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務,，真正鍛煉學生的動手實踐能力。

職業(yè)學校年度工作總結報告 職業(yè)學校個人總結篇三

20__年,，學校保安部在市綜治辦的領導下,，堅持預防為主,、防治結合、加強教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序,。

一,、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校校長宋新光直接抓,，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室,、政教處,、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。

二,、制度保證措施到位

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨書記,、校長負責,，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責任追究制度,，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任,。

2,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

3,、簽訂責任書,。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度,。

三,、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們積極與市公安,、衛(wèi)生,、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作,，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，取得了良好的教育效果。

四,、加強教育,，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點,，經(jīng)常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育,。

1,、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、團隊活動,、活動課、人防課,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防并防體育運動傷害,、防火防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,，學校利用周前會議和周一升旗活動時間,，小結上周安全工作,，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,，增強家長的安全意識,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

2,、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間,，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

3,、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查,，嚴禁學生騎“三無”（無剎車,、無鈴、無牌照）自行車上學,。

五,、加強檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后,，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查,。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查,。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查,。

六,、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度,。

2,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,，在各級黨委政府的領導下,，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃賭毒,、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

職業(yè)學校年度工作總結報告 職業(yè)學校個人總結篇四

學校全體師生在上級領導下,，認真貫徹執(zhí)行相關辦學條例，以提高教學質(zhì)量為理念,，大力開展教學研究活動,。回顧過去一年,，我校辦學規(guī)模不斷擴大,，教育質(zhì)量明顯提高，具體職業(yè)培訓工作總結如下,。

一,、辦學規(guī)模

服裝培訓比上年又有新的發(fā)展，共開設5門專業(yè)，服裝設計班,；紅幫裁縫班,；樣板設計專業(yè)；下崗職工再就業(yè)培訓班,；高速電動車班,。合計招生人數(shù)x名；培訓失業(yè),、失地人員合計余名,。由于開設專業(yè)比較齊全，適應了各類人員學習服裝專業(yè)知識的需要,。

二,、教育科研面向企業(yè)

本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè),，使服裝教學與生產(chǎn)趨于同步,。加強專業(yè)建設：引進教材，聘請專家,，邀請專家來校講課,，開設高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊伍：提高教學質(zhì)量關鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗的教師,，本校教師大學資質(zhì),，有新思路的年輕教師與實踐經(jīng)驗豐富的老教師，也有的服裝教授,，服裝設計師,，高級技師，雖然教學風格不盡相同,，但善于保持輕松的教學氣氛,，努力調(diào)動學生積極性，許多教師都擔任過本市服裝企業(yè)設計師與打板師實踐經(jīng)驗豐富,。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校研討,，了解企業(yè)需要使教學與企業(yè)接軌，立足課堂,，走出校外為學生省去許多實習期,。

三、堅持培訓貼近實踐,，開展校企掛鉤

校企掛鉤一直都比較重視,，而我校開展校企掛鉤，不是為了分配方便,，也不想企業(yè)資助什么,，而是為了貼近企業(yè)實際,，提高教師的實踐教育水平。我們掛鉤企業(yè),，不是生產(chǎn)設備先進,，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時裝,、休閑裝的中,、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快,，批量少,，技術科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多,，技術力量相對雄厚,，符合我們的特色教育和學員實踐。

提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單,，生產(chǎn)工藝單的要求,，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離,。學校定期邀請服裝企業(yè)技術骨干來校指導授課,，了解企業(yè)需要，不斷更新教學內(nèi)容,，使學員的色彩效果圖,，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致,，克服以往實踐動手能力差的弊端,。

四、培訓工作要堅持誠信,，服務工作要點滴做起

培訓本身是一項技術服務工作,，參加培訓的學員，急需要求學到一技之長的技術,，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟,，有一席之地，對學校,、對老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓中心,，開展失業(yè)人員,、失地人員服裝縫紉工技能培訓，共開班余班次,，培訓余人,。

下崗再就業(yè)人員習慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長期來固定作業(yè)，現(xiàn)在要重新培訓,，自尋崗位,，任人挑選，心里十分不平衡,。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動,，過慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自在,，這些我們應該理解,。所以，我們反負責培訓的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務上來,，我們開設了三個報名處,，都安裝了空調(diào)和飲水機。挑選秀,、最耐心的教師負責培訓教育,。教師堅持不放松，不斷提高自身實際知識和工作能力,。教學內(nèi)容有章可循,，教學計劃和培訓內(nèi)容及時修改不斷補充，嚴格按學習和管理程序辦事,。

五,、教學成就

本校致力與兩方面人才培養(yǎng)，培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設計,、打樣人員,，教學更貼近企業(yè)需要，畢業(yè)生直接進入企業(yè)的技術部門,，成為企業(yè)的技術骨干,。培養(yǎng)有一定開拓水平的服裝設計人員，如開設女裝設計中心,、時裝廠,，這些人員能起到一定的引導市場潮流作用，本校畢業(yè)學生就業(yè)率達到98%,，優(yōu)職率在60%以上,，有近40%以上學員進入企業(yè)白領階層，10%人員開設了自己的服裝設計中心,、服裝加工點及時裝廠,。

六、完善嚴格的管理

學校的各項制度嚴謹齊全,，從政教處,、教務處,、生輔處、班主任到各任課教師對學生嚴格要求認真教學,，學生會,、班委配合學校共同促進提高，去年學校在原有基礎上參照各大服裝院校結合本校實際,，制訂了學生守則,，教師崗位職責，學員考核制度,，學校防火,、防盜安全制度，住宿生衛(wèi)生,、安全管理制度,。教師的待遇也作相應的提高，教師都有三保,，責任明確,、獎懲分明，調(diào)動了教職員工的積極性,，促進了學校的管理,，提高了教育質(zhì)量。

七,、存在問題

培訓部學生由于年齡,、經(jīng)歷與個人素質(zhì)差異，對教育與管理造成一定難度,，個別學生學習目的不清,，學習毅力不夠，有中途輟學現(xiàn)象,，特別是晚間學習的學生,，由于夜間學習時間短，相應學期增強,，個別學生堅持不到學期結束,。學校針對這類學生應采取相應課程調(diào)整，開設晚間速成班,，特出重點,、強化訓練、減少輟學,。加強住宿生管理,，住宿學生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象，應增強防盜設施與安全教育,。

在新一年里,，我們要發(fā)揚成績，積極相應相關指示,，加強學生的安全教育,，共創(chuàng)文明建設。

職業(yè)學校年度工作總結報告 職業(yè)學校個人總結篇五

一學期來,，我兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，圓滿地完成了本學期的教學教研工作,，現(xiàn)總結如下：

一,、參加校本培訓，促進自己專業(yè)發(fā)展

1,、本學期,，我一如既往的勤奮學習，積極閱讀教學名著,，網(wǎng)上優(yōu)秀教學案例,，積極聽學校同事的課，結合自己平日的教學,，努力促進自己的教學水平,。

2、以學校這學期安排的師徒結對活動為契機,，盡量抽出時間,，去聽師傅鄧遠老師的歷史課，認真鉆研歷史知識和教學理念,，技巧,，使得自己的課上出水平，讓學生喜歡,。

3,、以教研組研究的“少教多學”課題為契機，在教研組的安排下,，認真搜集,，整理材料，以提高了自己得教學理念水平,。

4,、積極響應教研組安排的學生作文競賽活動，積極給予指導,，提高學生作文水平的同時,，對初中作文從審題，立意,，表達,，結構等都有了更深的理解,，更好的用于平日的作文教學。

5,、認真上課,，備課,，作業(yè)批改,，課后學生跟班輔導,，做到了一名語文老師應盡的教學義務。

6,、參加了省歷史中考研討會,，并和初三全體師生進行了交流，帶給學生中考信息,，后期復習準備的同時,，對于我今年這個歷史新手來說，也是一個更好的促進,。

二,、存在不足。

1,、雖然努力提高自己的教學教研水平,，但由于自己的天生資質(zhì)，和同學科的老師相比,，自己的進步較慢,，還需今后繼續(xù)努力。

2,、自己平日還是有點懶散,，思考的多，實際動手整理的相對較少,。

職業(yè)學校年度工作總結報告 職業(yè)學校個人總結篇六

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。回顧本學期的工作,，有成功的喜悅，也有失敗的教訓,，為使今后的工作做得更好,，現(xiàn)總結如下。

一,、政治思想方面,。

本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立好的印象,。即教書又育人，除對自已嚴格要求外,，還利用一切合適的場所,，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟,，教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng),。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭,。本學期，積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。

二、教育教學方面,。

1,、 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況,。 組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

⑶復習階段。針對每一位學生展開復習,，注意聯(lián)系實際,，畫圖，看圖,，培養(yǎng)學生的讀圖能力,，指導學生根據(jù)圖形相互之間展開提問，開拓思維,。

2,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和后進生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,，有時寬容比批評更能教育學生,。

3、 積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平,。三人行,，必有我行焉。我注意平時和其他交流,，向有經(jīng)驗的教師學習,，學習教學方面的好的經(jīng)驗、方法,，學習管理學生方面的好的辦法,，本學期取他人之長對我的幫助不小。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液?，F(xiàn)在是新課程實驗階段，無論知識,、教學經(jīng)驗都是摸著石頭過河,，我平時注意鉆研教材、認真閱讀課程標準,，經(jīng)常到圖書館,、網(wǎng)上查閱相關資料，力求在符合課標教學的同時,，給學生適當充電并且相應有所減負,。

三、其他方面,。

嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，不無故請假,。認真上課。

四,、成績和不足,。

1、本學期使大多數(shù)學生對地理很感興趣,，期末考試地理成績考得比較優(yōu)秀,。

2、不足：

①對于優(yōu)生過于相信,，檢查的力度不夠,。對于后進行由于面過于大,，力度不夠。

②方法花樣太多,，學生暈頭轉(zhuǎn)向,。

五、今后努力方向,。

1,、加緊學習大綱，貫徹大綱,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,，實施素質(zhì)教育，開展對教材的研究,，解決問題,，深化教學改革。

2,、加強對學生的管理,，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化。

3,、開動腦筋,，吃透教材，努力更好的教育管理學生,。

走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

職業(yè)學校年度工作總結報告 職業(yè)學校個人總結篇七

一年來我不斷堅持政治理論學習，關注教育信息,，了解學校各項工作開展情況,，充分發(fā)揮協(xié)理員職能，起到了參謀,、監(jiān)督和顧問作用,，現(xiàn)將具體情況總結如下：

一、發(fā)揮幫帶作用,。根據(jù)學校安排,，我定期幫助指導年輕干部提高業(yè)務水平,，增強他們的工作能力，促進其盡快成長,。

二,、發(fā)揮參謀作用。圍繞教育系統(tǒng)的中心工作,、重點工作和群眾關心的熱點,、難點問題，我根據(jù)學校實際情況提出意見建議,，參與決策咨詢,，為學校領導班子的決策提供參考。

三,、發(fā)揮指導作用,。我將自己多年來在工作中積累的經(jīng)驗或者心得與學校教師和年輕干部分享，幫助其解決工作中遇到的實際問題,，推動學校工作開展,。

四、發(fā)揮督學作用,。對學校管理和教育教學進行指導,，并依法依規(guī)對學校的辦學行為進行監(jiān)督。

今后,，我將不斷的更新理念,，轉(zhuǎn)變觀念，用自己的實際行動來踐行協(xié)理員職責,，為學校的發(fā)展貢獻力量,。

職業(yè)學校年度工作總結報告 職業(yè)學校個人總結篇八

根據(jù)今年職業(yè)培訓工作的一些情況，我校對20年度技能培訓工作的情況進行了全面檢查,，并進行了認真總結,，現(xiàn)將工作總結整理如下：

一、堅持了現(xiàn)代化辦學方向

一年來,，職業(yè)技能培訓學校始終遵循“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來”的辦學方針,，“以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向”，嚴格要求,，規(guī)范管理,，以教學為中心，以技能培訓為重點,，為企業(yè)培養(yǎng)了合格人才,，在社會上享有一定的聲譽,。

二、加大了教學投入,，強化了硬件建設

為了擴大辦學規(guī)模,，提高培訓質(zhì)量，學校開辟了可容納x人的培訓基地,，標準教室x間,，有良好的照明、桌椅,、講臺和黑板,。學生宿舍間，住宿條件寬敞舒適,。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場,，實習、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求,。

三,、本年度技能培訓情況

我校根據(jù)社會市場和用工要求，共招生人,，安排就業(yè)人,。在培訓過程中，我所認真執(zhí)行教學計劃和教學大綱的要求,，培訓內(nèi)容完成后,，及時組織學生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術鑒定，鑒定合格后,，按時頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書,。

四、較好的抓了管理,、教學及學生教育工作

為了培養(yǎng)“思想過硬、作風過硬,、技術過硬,、適應能力過硬”的人才，規(guī)范了學校管理,，比較好的.抓了教學質(zhì)量的提高,，認真抓了對學生的教育和管理。

在規(guī)范管理方面,，我們重點做了兩項工作,。一是建立了完整合理的管理機構，在校長負責制的基礎上,，成立了教學,、學生管理,、總務等組織。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制,。

按照國家要求,，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱，選用了主管部門指定的教材,，配備了實力較強的教師隊伍,，比較好的抓了教學環(huán)節(jié)的落實，特別是在技能培訓方面,，我們進一步完善了實習設施,、設備建設，并注重了對學生操作能力的訓練,，力求使學生達到“畢業(yè)就能上崗,，上崗就能頂好崗”的標準。

我校在學生管理上實行了半軍事化管理,。在教育環(huán)節(jié)上,，我們通過思想教育、法制教育,、紀律教育,、禮儀教育、職業(yè)道德教育,，教會學生如何做人做事,。在管理方面，我們堅持了“高標準,、嚴要求”的原則,，培養(yǎng)學生“聽從命令，遵章守紀,，不怕艱苦,，雷厲風行”的作風。

五,、誠信機制建設情況

在招生工作中,，學校根據(jù)專業(yè)設置，精心設計招生簡章,，認真組織招生工作,，利用媒體分別在周邊縣、市,、省電視臺,、都市報等進行招生宣傳。并做到了專業(yè)設置,、開設課程,、收費標準三公開,。

六、校務公開情況

學校設立了公開欄,，第一欄公開了校長,、鑒定所、招就辦以及教務,、學生,、財務、后勤等負責人姓名及職務,；第二欄公開了我校收費許可證,、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡章,，并在簡章內(nèi)明確了招生專業(yè),、學制以及各專業(yè)收費等情況；第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種,。

七,、收費及財務管理情況

學校建立了財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度,，并按照規(guī)定設置會計賬簿,。根據(jù)物價部門制定的收費標準對學生進行收費，并在校務公開欄設有收費標準,，學校收取的費用主要用于教育教學活動和改善辦學條件,。

一年來，在上級領導的關懷和指導下,，我校的各項工作取得了較好的成效,，但也存在很多問題，比如教學硬件建設方面還不太完善,，個別專業(yè)教師的業(yè)務素質(zhì)有待于提高,。這個問題有待于我們在今后的工作中著力解決和不斷完善。