范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《人民英雄永垂不朽》課文篇一
瞻仰路線觀察內(nèi)容空間,、方位順序
矗立的紀念碑“人民英雄永垂不朽”八個大字
整座碑的高度整座碑的質(zhì)料
四周的漢白玉欄桿正面：毛澤東同志的題字碑身背面：周恩來同志親手寫的碑文兩側(cè)：裝飾花紋碑座：四周的花圈碑頂：小廡殿頂
十塊浮雕的高度,、總長度、耐久性等二幅浮雕第三,、四,、五幅浮雕第六、七幅浮雕第八幅浮雕及九,、十兩塊裝飾性浮雕
1,、全文采用邊瞻仰、邊介紹的形式,，根據(jù)作者的觀察所得,，圍繞紀念碑的特點，主要采用了以瞻仰者本人的順序為主,，以紀念碑順序為輔組織材料的方法,。這篇文章既有由遠及近，由外圍到中央的空間順序,，又有從上到下,、從東到北的方位順序，還有由近代到現(xiàn)代的時間順序,。
2,、這篇文章既有由遠及近，由外圍到中央的空間順序,，又有從上到下,、從東到北的方位順序，還有由近代到現(xiàn)代的時間順序,。文章按一定順序說明的好處是,。
《人民英雄永垂不朽》課文篇二
1、關(guān)于說明文：
（1）說明文,，是一種以為基本表達方式,，常用于客觀說明某種事物或〈ｗｗｗ．〉某種道理的
一種文體。具體來說,，即說明事物的,、、和等,；解說事理,。
（2）閱讀說明文，著重把握以下幾點,。
第一：第二：第三：
（3）說明的順序有：……
2,、關(guān)于題目：
文章以作為正題，這是的親筆題詞,，提示了全文的主題,，表明作者要歌頌的對象,；副題是，說明作者是由瞻仰首都的人民英雄紀念碑去贊頌人民英雄的,，標明文章所要介紹的建筑物,，這是全文說明的對象。（這是常見的副題的一個作用──限制規(guī)定表現(xiàn)主題的范圍,。）
《人民英雄永垂不朽》課文篇三
2,、再讀課文，完成下列填空,。
我國自古以來最大的一座紀念碑是,。
于動工，經(jīng)過五年修建,，到1958年4月22日建成,。
作者在紀念碑落成后，揭幕前懷著崇敬的心情,，瞻仰紀念碑,，于月日寫下《人民英雄永垂不朽》一文。
從地面到杯頂高米,，用了塊花崗石和漢白玉,。周圍欄桿使用的材料是。
紀念碑的碑心石重噸,，高米,。正面題詞是，是寫的,；背面的碑文是（誰）起草,，書寫的。碑身兩側(cè)是組成的花紋,。
小碑座四周雕刻著由組成的大花圈,。碑頂是具有民族傳統(tǒng)的,。
10塊漢白玉大浮雕雕在紀念碑的,，從東到北共長米，高米,。
按時間順序排列各浮雕,。
