隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師年終述職報告 教師年終述職報告德能勤績廉篇一

您好!

本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

一,、政治思想方面

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫獲__市二等獎,，我班的___在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文的網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

此致

敬禮!

述職人：___

20_年__月__日

小學教師年終述職報告 教師年終述職報告德能勤績廉篇二

尊敬的領導：

您好!

本學期,，我擔任小學四年級的班主任,，兼數(shù)學的教學,，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來,，以促進教育教學工作更上一層樓,。

一、思想方面

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領會報告和三個代表的重要思想，堅持四項基本原則,，關心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，堅持一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學校所想，急為學校所急,。

二,、教學工作方面

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主題”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。本人工作責任心強,，服從學校領導的分工，積極做好本職工作,，結合本校的實際條件和學生的情況,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)，評講作業(yè),，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學工作,。

三,、其他方面

通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學生學習習慣良好,，對數(shù)學學習熱情很高,，上課認真聽講，成績較好,。我配合班主任老師,，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育，重點抓好安全教育,。對此,，學校領導、同事,、學生及其家長均給予了極高評價,。

在本學期的班主任工作中，我通過班會,、晨會,、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔,。經過一個學期的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好,。

當然，在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

此致

敬禮!

小學教師年終述職報告 教師年終述職報告德能勤績廉篇三

尊敬的領導：

自我從事小學語文教師工作以來能夠履行好自己的職責,，得益于學生和家長的信任讓我能夠在工作中一展所長，因此我得用心對待學生并教導好他們才行,，我在教學工作中能夠認真?zhèn)湔n并做好相應的教案,，而且我也很關心學生并了解他們在學習方面的不足，現(xiàn)對以往在語文教師工作中的表現(xiàn)進行述職報告如下,。

注重語文知識的教導從而鞏固好學生的基礎,，我明白小學語文的教導對學生的成長是很重要的，可以說在教導語文的過程中也能夠引導學生塑造良好的價值觀,，因此我能夠積極投入到語文教學工作中并對學生的成長負責,，而且我在上課前便會對課文進行分析從而做好備課工作，對我而言能夠在這項工作中有所作為也是認真負責的表現(xiàn)，另外我也開展家長會的時候也會聽取家長的建議并對工作予以改進,，至少要讓學生的語文成績得以提升才對得起家長的信任,，所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的學生打下良好的基礎。

善于分析學生的不足并制定合理的方案,，我在教學工作中總是能為學生的成長著想并制定教學方案,，分析他們在學習過程中存在的問題并想辦法予以解決，針對學生字跡差的問題能夠引導他們臨摹字帖,，這項習慣的養(yǎng)成對于他們今后學習語文有著很大幫助,。為了提升學生的寫作水平導致我會經常性布置作文類作業(yè)，通過對作文的批改來了解學生的文學水平,，而且我也會提倡學生在不影響自身學習成績的情況下多看課外書,，多讀一些經典名著無疑能夠很好地提升學生的閱讀理解能力。

處理好與其他教師的關系并經常進行探討,，我明白教學工作應該要多進行交流才能夠獲得更多的經驗,，因此我會針對教學以及紀律方面的問題向其他老師請教，這樣的話能夠很好地提升自身的教學水平從而明白如何教導學生,，而且我也能夠將自己在教學工作中遇到的問題提出來,，這樣的話也能夠在探討中獲得集思廣益的效果，而我也通過這種方式讓語文教學工作變得順利許多,，這讓我明白閉門造車的方式是難以在教學工作中取得成就的,。

以往完成的語文教學工作讓我明白了自己的職責所在，所以我會繼續(xù)做好語文教學工作并為了學生們的成長而努力,，也希望在今后取得更多教學成果從而獲得校領導的認可,。

此致

敬禮!

述職人：___

2021年_月_日

小學教師年終述職報告 教師年終述職報告德能勤績廉篇四

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好!

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結匯報如下：

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快,。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習,，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

謝謝大家!

小學教師年終述職報告 教師年終述職報告德能勤績廉篇五

尊敬的各位領導、各位老師：

今天,，我園召開職工述職大會,，這為我們提供了一個總結工作、交流經驗,、尋找不足,、共同提高的難得機會。首先,，我要感謝園領導多年來對我的信任和幫助,，感謝各位同事對我工作的支持與配合，使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作,，不斷取得進步,。

近三年來，我先后擔負小班,、中班,、大班的教學工作，并分別擔任年級組長,。在園領導的關心和幫助下,，在各個部門和本組教師的大力支持下，我認真履行職責,，全面落實教學計劃,，順利完成了園里布置的各項工作任務。

一,、學習《綱要》,，制定計劃，扎實開展各項活動

《綱要》是指導幼兒教育工作的大政方針,。一年來,，我組織本組教師深入學習《綱要》，深刻領悟《綱要》的內涵,，并把《綱要》的理念貫徹落實到教學實踐中,。學期初，我們制定了五大領域階段教育計劃,，全組老師集中在一起研討,，分層制定學期計劃,，使大家明確了本學期的教育目標和任務。全組老師認真執(zhí)行各類計劃與要求,，扎扎實實地做好各項工作,，積極主動地參加組里的各項活動。面對人員少,、任務重的現(xiàn)狀,，大家顧全大局，服從分配,，團結合作,，勤奮工作。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學,，在教育教學過程中逐漸成長。在教學活動中,，我們以《綱要》精神為指導,，從幼兒的興趣、需要出發(fā),，教師們人人上公開課,、觀摩課，組內教師珍惜每一次觀摩的機會,，活動結束后,，認真反思、留下寶貴意見,，在相互切磋中獲得提高,，教師們的評析組織能力也由此得到增強。本學年我們共承擔了__“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標及教學活動的設計,，以及__市幼兒園課程標準大班社會領域目標的制定及一日生活的具體實施,。在教研主任的指導下，我和大家在完成本職工作后加班加點,，查閱了很多相關資料,，精心設計，經過多次修改,，出色地完成了任務。

二,、立足崗位,，盡職盡責，認真做好本職工作

作為年級組長,，擔負著本年級教學工作的組織和協(xié)調的重要責任,。我始終牢記自己的職責,，嚴格要求自己，上對園領導負責,，認真完成園里的各項工作要求和部署,，下對同事們負責，努力在學習和工作中先走一步,。學期初,，我就組織年級組的教師坐在一起共同研究教學工作，并根據(jù)各班的情況制定了教學工作計劃和措施,。在工作中,，我們本著互相學習、積極探索的態(tài)度開展工作,，利用年級組集體備課的時間,，認真討論主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討,、一起解決,，取得的很好的效果。

比如,，在教研會上,，鼓勵教師把自己在教育教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法,、出注意,。鼓勵每位教師設身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議，有力地推動了各項工作的開展和落到,。

又比如,，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構的觀摩看評，推動并促進了班級間,、老師間的相互學習借鑒,。本學年，我們年級組從社會領域及數(shù)學領域中選定兩條目標進行同課異構活動中,，我組織大家坐在一起研討,，確定活動目標后，開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評,，在_園長及兩位主任及教研員的指導下,，進行二次研討，二次授課,，進而制定出最適合本班特點的方案,，進行實施。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動,，使我們組每一位教師都受益匪淺,，老師們誠懇地互相提意見，彌補一些不足,，并根據(jù)本班的實際情況,，真正的把目標落實在每一個孩子身上,，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣,，達到師幼互動及良好的教學效果,。

三、以老帶新,，齊心協(xié)力,，不斷提高教學水平

老師隊伍建設是做好教育工作的根本。我們年級組有2個班級,，6位保教人員,，這里有骨干教師，她們教學經驗豐富,、幼教專業(yè)技能強，在年級組里能起到良好的帶頭作用;這里有青年教師,，積極進取,，為年級組增添了不少年輕的活力,。這里有女教師,，工作細膩,，溫柔;這里也有同樣多的男教師,，他們思維開拓,、充滿激情,。工作中，我們注重發(fā)揚團隊合作精神,，老教師關心年輕教師,，做好傳、幫,、帶,，年輕教師虛心學習，勇于開拓創(chuàng)新,，大家相互尊重,，相互理解,，相互幫助，不計較個人的利益得失,，并充分挖掘自身潛能,，揚長避短，相互學習,，使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的進步,。

四、遵循規(guī)律,，創(chuàng)新環(huán)境,，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好的氛圍

幼兒期重要的不是知識的灌輸，而是提供或創(chuàng)造一種豐富,、適宜的環(huán)境,。教學中，我們自學遵循幼兒教育的特點和規(guī)律,，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性,。各班根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設了更為開放的,、選擇性更強的游戲環(huán)境,，提供了各種廢舊材料，可用于結構的,、主題的,、科學探索的、美工的,，使角色游戲和區(qū)角活動有機地融合起來,，增加了各游戲內容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手能力、尋找替代品的能力,，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性,、自主性，促進了幼兒同伴之間的交往及合作,，也達到了個性發(fā)展的目的,。在環(huán)境創(chuàng)設方面，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性,，并且能與教學主題內容相匹配,。每個班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境，形成了各班個性化的主題墻飾,，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣,。在創(chuàng)設主題環(huán)境的過程中，能注意隨時調整,、更換環(huán)境,，讓環(huán)境跟著主題走,，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學內容的進程,，主動參與到活動中來,，家園配合更見成效。

五,、轉變觀念,，加強溝通，建立家園互動的科學育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項重要內容,，“如何提高家長的教育意識和教育水平”,，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的發(fā)展”,，是我們大班組老師最為關心的問題,。對待家長我們始終以平等是基礎，溝通是橋梁,，參與是行動的原則,，樹立全心全意為幼兒服務，為家長服務的思想,，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長。平時,，我們通過家長會,，家園聯(lián)系欄,，家訪,，家園聯(lián)系本,，親子活動等形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步,。

在與家長的溝通和交流下,，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任,，同時也是家長的重要責任。于是,，家長們越來越關注幼兒園的教學,。大一班的“互動銀行”設計巧妙，通過每月由孩子定下目標,，在家長的關注下,，一個月完成目標,，如：改正一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣，這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性,，養(yǎng)成良好的品德和習慣,。大二班的“預約訪談”活動,，能及時、有效的與家長交流,，增進溝通和理解,，形成教育的合力。

總之,，在園領導的關心和同志們的幫助下,，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結、向上,、求實的動人之歌,。伴隨著孩子們的成長，細心品味著他們的點點進步,，全組老師感到了我們工作的美麗,，合作的快樂，集體的溫暖,。在今后的工作中,，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風，更投入地開展各項工作,，努力提高教學質量,，開創(chuàng)更多的教學成果，積極為幼兒園出力,、爭光,。

此致

敬禮!

小學教師年終述職報告 教師年終述職報告德能勤績廉篇六

2021教師年終述職報告參考模板5篇

作為一名教師是非常光榮的，同時壓力和責任也是很重的,，在經歷一年的工作結束后,，意味著要開始寫述職報告總結了!下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P2021教師年終述職報告參考模板5篇，希望大家喜歡,。

2021教師年終述職報告【篇一】

尊敬的學校領導：

您好!

本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓,。

一,、政治思想方面

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫獲__市二等獎,，我班的___在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文的網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文獲濰坊市三等獎,，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

此致

敬禮!

述職人：___

20_年__月__日

2021教師年終述職報告【篇二】

尊敬的領導：

自我從事小學語文教師工作以來能夠履行好自己的職責,，得益于學生和家長的信任讓我能夠在工作中一展所長，因此我得用心對待學生并教導好他們才行,，我在教學工作中能夠認真?zhèn)湔n并做好相應的教案，而且我也很關心學生并了解他們在學習方面的不足,，現(xiàn)對以往在語文教師工作中的表現(xiàn)進行述職報告如下,。

注重語文知識的教導從而鞏固好學生的基礎,，我明白小學語文的教導對學生的成長是很重要的,，可以說在教導語文的過程中也能夠引導學生塑造良好的價值觀,，因此我能夠積極投入到語文教學工作中并對學生的成長負責，而且我在上課前便會對課文進行分析從而做好備課工作，對我而言能夠在這項工作中有所作為也是認真負責的表現(xiàn),，另外我也開展家長會的時候也會聽取家長的建議并對工作予以改進,，至少要讓學生的語文成績得以提升才對得起家長的信任,，所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的學生打下良好的基礎,。

善于分析學生的不足并制定合理的方案,，我在教學工作中總是能為學生的成長著想并制定教學方案,，分析他們在學習過程中存在的問題并想辦法予以解決,，針對學生字跡差的問題能夠引導他們臨摹字帖,，這項習慣的養(yǎng)成對于他們今后學習語文有著很大幫助,。為了提升學生的寫作水平導致我會經常性布置作文類作業(yè)，通過對作文的批改來了解學生的文學水平,，而且我也會提倡學生在不影響自身學習成績的情況下多看課外書,，多讀一些經典名著無疑能夠很好地提升學生的閱讀理解能力。

處理好與其他教師的關系并經常進行探討,，我明白教學工作應該要多進行交流才能夠獲得更多的經驗,，因此我會針對教學以及紀律方面的問題向其他老師請教，這樣的話能夠很好地提升自身的教學水平從而明白如何教導學生,，而且我也能夠將自己在教學工作中遇到的問題提出來,，這樣的話也能夠在探討中獲得集思廣益的效果，而我也通過這種方式讓語文教學工作變得順利許多,，這讓我明白閉門造車的方式是難以在教學工作中取得成就的,。

以往完成的語文教學工作讓我明白了自己的職責所在，所以我會繼續(xù)做好語文教學工作并為了學生們的成長而努力,，也希望在今后取得更多教學成果從而獲得校領導的認可。

此致

敬禮!

述職人：___

2021年_月_日

2021教師年終述職報告【篇三】

尊敬的領導,、親愛的同事們：

大家好!

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結經驗，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結匯報如下：

一,、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快,。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習,，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

謝謝大家!

2021教師年終述職報告【篇四】

尊敬的領導：

您好!

本學期,，我擔任小學四年級的班主任,，兼數(shù)學的教學，我在工作中從各方面嚴格要求自己,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結檢驗教訓,，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓,。

一,、思想方面

本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領會報告和三個代表的重要思想，堅持四項基本原則，關心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任,。確恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學校所想,，急為學校所急,。

二、教學工作方面

本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針政策,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。本人工作責任心強，服從學校領導的分工,，積極做好本職工作,，結合本校的實際條件和學生的情況，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),，評講作業(yè),，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學工作,。

三、其他方面

通過本人的辛勤勞動,，我所任教班級學生學習習慣良好,，對數(shù)學學習熱情很高，上課認真聽講,，成績較好,。我配合班主任老師，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,，重點抓好安全教育,。對此，學校領導,、同事,、學生及其家長均給予了極高評價。

在本學期的班主任工作中,，我通過班會,、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風;我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學習和紀律管好,，為我減輕負擔。經過一個學期的努力,，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

當然,，在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

此致

敬禮!

2021教師年終述職報告【篇五】

尊敬的各位領導、各位老師：

今天,，我園召開職工述職大會,，這為我們提供了一個總結工作、交流經驗,、尋找不足,、共同提高的難得機會。首先,，我要感謝園領導多年來對我的信任和幫助,，感謝各位同事對我工作的支持與配合，使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作,，不斷取得進步,。

近三年來，我先后擔負小班,、中班,、大班的教學工作，并分別擔任年級組長。在園領導的關心和幫助下,，在各個部門和本組教師的大力支持下,，我認真履行職責，全面落實教學計劃,，順利完成了園里布置的各項工作任務,。

一、學習《綱要》,，制定計劃,，扎實開展各項活動

《綱要》是指導幼兒教育工作的大政方針。一年來,，我組織本組教師深入學習《綱要》,，深刻領悟《綱要》的內涵，并把《綱要》的理念貫徹落實到教學實踐中,。學期初,，我們制定了五大領域階段教育計劃，全組老師集中在一起研討,，分層制定學期計劃,，使大家明確了本學期的教育目標和任務。全組老師認真執(zhí)行各類計劃與要求,，扎扎實實地做好各項工作,，積極主動地參加組里的各項活動。面對人員少,、任務重的現(xiàn)狀,，大家顧全大局，服從分配,，團結合作,，勤奮工作。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學,，在教育教學過程中逐漸成長。在教學活動中,，我們以《綱要》精神為指導,，從幼兒的興趣、需要出發(fā),，教師們人人上公開課,、觀摩課，組內教師珍惜每一次觀摩的機會,，活動結束后,，認真反思、留下寶貴意見，在相互切磋中獲得提高,，教師們的評析組織能力也由此得到增強,。本學年我們共承擔了__“6+1”主題教育中大班子主題的教育目標及教學活動的設計，以及__市幼兒園課程標準大班社會領域目標的制定及一日生活的具體實施,。在教研主任的指導下,，我和大家在完成本職工作后加班加點，查閱了很多相關資料,，精心設計,，經過多次修改，出色地完成了任務,。

二,、立足崗位，盡職盡責,，認真做好本職工作

作為年級組長，擔負著本年級教學工作的組織和協(xié)調的重要責任,。我始終牢記自己的職責,，嚴格要求自己，上對園領導負責,，認真完成園里的各項工作要求和部署,，下對同事們負責，努力在學習和工作中先走一步,。學期初,，我就組織年級組的教師坐在一起共同研究教學工作，并根據(jù)各班的情況制定了教學工作計劃和措施,。在工作中,，我們本著互相學習、積極探索的態(tài)度開展工作,，利用年級組集體備課的時間,，認真討論主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討,、一起解決,，取得的很好的效果。

比如,，在教研會上,，鼓勵教師把自己在教育教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法,、出注意,。鼓勵每位教師設身處地為別的班級的工作提出寶貴的意見和建議，有力地推動了各項工作的開展和落到。

又比如,，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構的觀摩看評,，推動并促進了班級間、老師間的相互學習借鑒,。本學年,，我們年級組從社會領域及數(shù)學領域中選定兩條目標進行同課異構活動中，我組織大家坐在一起研討,，確定活動目標后,，開展觀摩看評——找出優(yōu)缺點——提出整改意見——再觀摩看評，在_園長及兩位主任及教研員的指導下,，進行二次研討,，二次授課，進而制定出最適合本班特點的方案,，進行實施,。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動，使我們組每一位教師都受益匪淺,，老師們誠懇地互相提意見,，彌補一些不足，并根據(jù)本班的實際情況,，真正的把目標落實在每一個孩子身上,，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣，達到師幼互動及良好的教學效果,。

三,、以老帶新，齊心協(xié)力,，不斷提高教學水平

老師隊伍建設是做好教育工作的根本,。我們年級組有2個班級，6位保教人員,，這里有骨干教師,，她們教學經驗豐富、幼教專業(yè)技能強,，在年級組里能起到良好的帶頭作用;這里有青年教師,，積極進取，為年級組增添了不少年輕的活力,。這里有女教師,，工作細膩，溫柔;這里也有同樣多的男教師,，他們思維開拓,、充滿激情,。工作中，我們注重發(fā)揚團隊合作精神,，老教師關心年輕教師,，做好傳、幫,、帶,，年輕教師虛心學習，勇于開拓創(chuàng)新,，大家相互尊重,，相互理解，相互幫助,，不計較個人的利益得失,，并充分挖掘自身潛能，揚長避短,，相互學習,，使年級的整體發(fā)展取得了令人可喜的進步。

四,、遵循規(guī)律,，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好的氛圍

幼兒期重要的不是知識的灌輸,，而是提供或創(chuàng)造一種豐富、適宜的環(huán)境,。教學中,，我們自學遵循幼兒教育的特點和規(guī)律，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性,。各班根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設了更為開放的、選擇性更強的游戲環(huán)境,，提供了各種廢舊材料,，可用于結構的、主題的,、科學探索的,、美工的，使角色游戲和區(qū)角活動有機地融合起來,，增加了各游戲內容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動手能力,、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性,、自主性,，促進了幼兒同伴之間的交往及合作,，也達到了個性發(fā)展的目的。在環(huán)境創(chuàng)設方面,，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性,，并且能與教學主題內容相匹配。每個班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,，形成了各班個性化的主題墻飾,，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設主題環(huán)境的過程中,，能注意隨時調整,、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走,，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影,，也使家長了解了教學內容的進程，主動參與到活動中來,，家園配合更見成效,。

五、轉變觀念,，加強溝通,，建立家園互動的科學育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項重要內容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”,，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,，共同促進幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關心的問題,。對待家長我們始終以平等是基礎,，溝通是橋梁，參與是行動的原則,，樹立全心全意為幼兒服務,，為家長服務的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長,。平時，我們通過家長會,，家園聯(lián)系欄,，家訪，家園聯(lián)系本,，親子活動等形式,，加強家園溝通，共同關心孩子的進步,。

在與家長的溝通和交流下,，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任,，同時也是家長的重要責任。于是,，家長們越來越關注幼兒園的教學,。大一班的“互動銀行”設計巧妙，通過每月由孩子定下目標,，在家長的關注下,，一個月完成目標，如：改正一個壞習慣,，養(yǎng)成一個好習慣,，這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的品德和習慣,。大二班的“預約訪談”活動,，能及時、有效的與家長交流,，增進溝通和理解,，形成教育的合力。

總之,，在園領導的關心和同志們的幫助下,，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結、向上,、求實的動人之歌,。伴隨著孩子們的成長，細心品味著他們的點點進步,，全組老師感到了我們工作的美麗,，合作的快樂，集體的溫暖,。在今后的工作中，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風,，更投入地開展各項工作,，努力提高教學質量，開創(chuàng)更多的教學成果,，積極為幼兒園出力,、爭光。

此致

敬禮!

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