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小學教師年終述職報告 小學教師年終述職報告德勤能績廉篇一

一,、。遵守國家的法律法規(guī)關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠教育事業(yè),，愛校如家，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學校所想，急為學校所急,。

1,、抓教學常規(guī)，使各項教學工作入正軌開學之初,，提前作了新生的分班,、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表,，各班教學用書的分發(fā),，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。根據(jù)學校實際,，制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法,，教學質(zhì)量目標考核管理辦法,，堅持了平常的巡視和檢查，使教學常規(guī)有法可依,，有章可循,，入格到位。本年度,，我共檢查教案5068節(jié),，作業(yè)批改350次,，聽課91節(jié),。2005年秋期，組織學校行政人員對一年級組進行了為期一天的群眾視導(dǎo),，對該年級的師資水平,、教學工作、常規(guī)工作,、體衛(wèi)工作,、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解,，進行了視導(dǎo)工作小結(jié),，通報了視導(dǎo)狀況，對該年級組和學校的教學工作起到了指導(dǎo)作用,。

2,、抓培訓(xùn)提高，促進教師整體水平上臺階我校是一所新成立的學校,，辦好龍都小學,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注,、社會期盼的一件大事,。振興民族的期望在教育，振興教育的期望在教師,。我校教師來自全縣各個學校,，年青教師居多，各個學校的素質(zhì)教育觀,、人才觀,、學生觀、質(zhì)量觀的認識和要求不一,。為使全校教師緊跟時代步伐,，站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階,。我同學校其他領(lǐng)導(dǎo)一齊,，做了以下工作：

（1）組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課,，為教師們帶給一個展示自我、相互學習的舞臺,。本年共上亮相課32節(jié),，能夠說，作課教師和聽課教師都有不一樣程度的收獲和體會,。

（2）組織了新課程理論和系列學習,，即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài),、研究成果,。讓廣大教師運用新課程的思想指導(dǎo)實際的教育教學工作。

（3）組織教師外出培訓(xùn)學習,，盡管學校資金十分困難,，還是發(fā)奮爭取，派教師到重慶,、長壽,、潼南等地學習，并要求外出學習教師寫了學習心得體會,，在全校教師或本組教師會上作了交流,，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲,，有所感,。

（4）組織教師寫經(jīng)驗論文、教學案例,。讓教師們把平時好的經(jīng)驗,、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意,、精彩的片斷進行梳理,，輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗文章,，每月一份的教學案例,，使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習慣,。對一般教育現(xiàn)象以上升到必須理論高度加以認識,。

（5）組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教育信息化,、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢,，根據(jù)我校實際，針對教師特點,，組織了計算機操作,、文字處理,、簡單課件制作、簡單素材處理,、電教設(shè)備使用等培訓(xùn),。一年來，我校教師的計算機操作潛質(zhì),、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺階,。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件,，正確操作電教室的電教設(shè)備,。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅實的基礎(chǔ)

（6）成功組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的首屆說講評賽課活動,。參賽教師一場場生動的演說,、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評,，整個賽課活動高潮迭起、靚點頻閃,。是我校教師學習新課標,、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度贊揚,，稱贊此次活動“開工新穎,、組織嚴密、準備充分,、效果良好”,。

（7）組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果,，從訂方案,、了考題、活動組織等環(huán)節(jié),，我都精心準備,、反復(fù)推敲，做到讓大家在簡單愉悅的氛圍里展示才干,，相互學習。

3、抓教育科研,，推動教研教改活動上規(guī)模,。教學工作是一個學校的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在,。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,，本年度,，開展了一系列的教學教研活動。

（1）保證了間周一次的教學研究活動,。做到每次教研活動有主題,、有中心發(fā)言人、有活動記載,，每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參加,，確保活動收到實效,，不走過場,。

（2）用心組織教師參加各級各類競賽活動。大力組織,，多方協(xié)調(diào),，本年度組織50余篇論文、教案參賽,，獲獎20余篇,。并有近10篇送市參評。

（3）發(fā)奮爭取,，精心組織,，承擔縣級教學觀摩活動2次。本學年,，我校分別承擔了縣小學語文,、科學、綜合實踐活動課教學觀摩活動,。我認真組織教師們試講,、與作課教師一齊，多次修改試教案,，制作cai課件,。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標理念的科學課，并在交流會上向全縣教師對科學課程標準作了解讀,，受到與會近200位老師的好評,。兩次活動均取得了較好的效果，受到與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評,。

4,、抓實踐活動,，促進學生素質(zhì)全面提高

（1）認真搞好周六社會實踐活動,。每學期初,，擬定好周六社會實踐活動回執(zhí)，對周六活動組別的設(shè)置,、場地的劃分,、指導(dǎo)老師的安排,、學生的報名等工作，均認真組織，確保不出差錯。每周督促教師按要求指導(dǎo)學生活動，從而保證了周六活動正常有序的開展,。

（2）組織學生廣泛參與社會實踐活動,。本學年，我組織教師帶領(lǐng)學生深入社會,，開展調(diào)查實踐活動,，指導(dǎo)學生撰寫調(diào)查報告、小論文等。我和杜久德教師一齊,，帶領(lǐng)學生去調(diào)查潼梓園收費站位置的狀況,，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導(dǎo)學生的調(diào)查報告、環(huán)保征文獲市縣級獎。環(huán)保征文獲獎的級別和數(shù)量在全縣小學中名列前茅,。

（3）開展“三小”制作,，組織學生參加各類競賽。本年度,，組織學生成立了“智能機器人”課外活動小組,，資金積累參加“潛質(zhì)風暴”智能機器人大賽，組織學生參加了創(chuàng)新科技大賽,。學生的想像畫,、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評,。

一年來,，透過一系列的實踐活動，豐富了學生的課余生活,，開闊了學生的視野,，鍛煉了學生的潛質(zhì)，提高了學生的素質(zhì),。

5,、抓畢業(yè)班工作,，確保全體學生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學生生源素質(zhì)較低,，教學難度大,。本期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理,，關(guān)心畢業(yè)班工作,，召開畢業(yè)班教師、學生會,，經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生狀況,，同教師一道分析學生狀況，制訂復(fù)習措施,。經(jīng)過嚴格組織畢業(yè)考試,、閱卷工作，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達100%,，全體學生順利畢業(yè),。

6、其它工作

（1）用心籌備學校落成典禮,，對議程的安排,、會場的布置、設(shè)備的租借等作了超多的工作,。

（2）擬定了我?，F(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和建立計算機示范學校年度計劃。

（3）規(guī)劃布置了課件制作室,，并親自動手,，將幾臺計算機聯(lián)成局域網(wǎng)，到達資源共享,，為學校節(jié)約經(jīng)費,。

（4）本期，組織召開了家長會,，家長委員會會議,，實習生見面會。

（5）認真準備資料,，順利透過了縣語言文字工作檢查驗收,、素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。

（6）草擬了我校申請縣計算機示范校,、科技示范校的申報方案,。

（7）組織教師到手拉手學校開展支教活動。

（8）培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師。此刻部分教師已經(jīng)能夠制作出必須水平的cai課件,。

（9）作了抗擊非典的部分工作,。

三、

一年來,，在老師們的大力支持和配合下，我的各項工作完成較好：

共組織上交各種論文,、教案50余篇,，獲獎20余篇，有10余篇送市參評,。

組織cai課件12件送縣參評,。

學生作品、征文上交50項,，獲獎10余項,，送市參評5項。

楊泓,、劉靜老師的說課,、講課透過選拔，代表教工組參加縣的比賽,。

學校成為國家級課題,，教育部十五規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補研究實驗學》、語文文字合格學校,。

組織了幾基大型的校內(nèi)競賽,、培訓(xùn)活動。老師們的才藝得到充分展示,，素質(zhì)得到全面提高,。

我撰寫的論文獲縣二等獎，指導(dǎo)學生參賽獲市縣級獎,。

當然,，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同發(fā)奮的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫忙，這些成績是想都不可想的,！我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛,！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝,！成績屬于過去,，今后還需從以下幾方面發(fā)奮：

（1）加強學習。進一步學習現(xiàn)代教育教學理論,、先進的管理經(jīng)驗,，深入一線，向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法,，獲取超多一手的教學案例,，以利于自身素質(zhì)的不斷提高。

（2）多動腦筋,，開展豐富多彩的實踐活動,，讓學生多出作品，出好作品,。以彌補今年學生參賽獲獎數(shù)量少,、智能機器人比賽成績不理想的不足。

（3）開動腦筋,，多想辦法,，采取結(jié)對子、一幫一,、師帶徒,、定點幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍,。

在今后的工作中,，我將一如既往，以“敬業(yè),、卓實,、誠樸、自強”的干風嚴格要求,，以“為教育無私奉獻,，為龍小建功立業(yè)”為己任，銳意開拓,，不斷進取,，為龍都小學的輝煌燦爛作出自己最大的發(fā)奮。

小學教師年終述職報告 小學教師年終述職報告德勤能績廉篇二

自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

我用心參加各種學習培訓(xùn)，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學生,，教師務(wù)必先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，發(fā)奮使學生,、家長能理解我,、喜愛我,。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式,，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的主角》等文章，發(fā)奮使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng),。正因我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我用心,、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修,。在不斷的學習中，發(fā)奮使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)潛質(zhì)都得到較快的提高,。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程到達有機的融合,，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色,。在備課

中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實踐性、體驗性,，把語文,、數(shù)學、科學,、美術(shù)課,、音樂等整合進校本課程，圍繞“花木文化提高學生的綜合素質(zhì)”這教學目標,，有的課堂讓學生觀察寫話,，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學生想象繪畫,，有的課堂讓學生歌唱,，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學生透過觀察,、調(diào)查等開展探究性學習,。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,，透過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。因此孩子們還是比較喜愛上校本課的。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向吳建平,、謝小忠學習信息技術(shù),，豐富教學手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然,、科學知識使自己的教學語言更嚴謹,。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水總之,，在這一學年中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛質(zhì)上，還是在教育教學上都有了必須的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷發(fā)奮,。

在每周18節(jié)課的狀況下,，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的發(fā)奮下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃

,，實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學期為了扎實地推進新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時刻,，按照計劃，落實調(diào)研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學競賽學能用心的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫忙教師修改論文案例的,。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導(dǎo),。

我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感，因此在這樣的群眾中工作雖然有時任務(wù)較重,，但心理上還是比較簡單,、愉快的，因此工作上比較主動,，期望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作狀況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫忙,，互相溝通,。

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的'加強學習,、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學計劃、科學落實,、科學評價學生和教師,，如何作好條線管理，這些還需不斷地發(fā)奮,。期望大家對本人進行嚴格監(jiān)督

小學教師年終述職報告 小學教師年終述職報告德勤能績廉篇三

又到了期末總結(jié)時刻,，這學期本人在教育教學工作中，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛質(zhì),，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作職責心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù),。

一,、：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn),，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。因此我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下方的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的狀況,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控潛質(zhì),，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生發(fā)奮做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重,，因此，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的明白和尊重，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、用心參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)聯(lián)促進了學生的學習。

三,、：

我熱愛自己的事業(yè),，從不正因個人的私事耽誤工作的時刻。并用心運用有效的工作時刻做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的發(fā)奮,。

總而言之，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，發(fā)奮工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻,。