心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)科教師教學(xué)教研工作的心得體會總結(jié)篇一

一,、端正心態(tài),，做一名有責(zé)任心的教師,。

我認真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認真鉆研教材,、教學(xué)用書。

學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱，虛心地向其他有經(jīng)驗的教師請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,。運用多種教學(xué)方法,。從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。經(jīng)過一段時間后我開始積累了一些經(jīng)驗,，為自己的教育教學(xué)總結(jié)了可行的教學(xué)方法,，為今后的教學(xué)打好了基礎(chǔ),。在這期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的支持和幫助,，指導(dǎo)我怎樣備課,、上課,。一分耕耘,，一分收獲,，有了收獲,，我對教育教學(xué)的興趣和信心更強了,。

二,、不斷學(xué)習(xí)，永不滿足,，努力提高教學(xué)水平和文化素質(zhì),。

隨著社會的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會對教師的要求越來越高。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經(jīng)驗去提高自己的教學(xué)水平是遠遠不夠的,，除了要總結(jié)自己在教學(xué)過程中的心得,，還必須吸取其他人好的方法,、經(jīng)驗,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)教育教學(xué)的報刊、雜志,，如《歷史教學(xué)園地》《歷史教學(xué)參考》《中國青年,、、報》等，吸取別人的精華為己所用,。我非常珍惜每次的聽課和學(xué)習(xí)活動,，在學(xué)校安排的教學(xué)教研活動中，聽課時我認真地做好筆記,，回到辦公室再去仔細地分析,、總結(jié),。記下自己的心得體會,。時間長了,，積累的心得也多了,，許多好的教學(xué)方法,，我都能靈活地運用于教學(xué)當(dāng)中。

與此同時,，我還明白：教學(xué)方法是多種多樣的,，只有結(jié)合學(xué)生的實際去運用才是的。為了提高自己的教學(xué)水平,，我還經(jīng)常同我的同課頭教師進行集體備課,，大家一起設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，內(nèi)容和課后練習(xí),，爭取把每堂課都像上公開課那樣去對待實施。而這,，既鍛煉了我，又是學(xué)生的聽課熱情極大地高漲,。在每學(xué)期的教學(xué)能手評價中,，我都無一例外的獲得了教學(xué)能手的評價,，這既是學(xué)校對我工作的肯定，也是對我繼續(xù)努力的鞭策,。

三,、勇于創(chuàng)新,，豐富教學(xué)手段，提升授課含金量,。

自從實施了新課程改革后,，歷史的教學(xué)內(nèi)容更豐富、更開放了,。

除了讓學(xué)生掌握歷史的基本知識和基本技能外，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以更好地提高學(xué)習(xí)效率。因此,，在歷史課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,。倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。我經(jīng)過多次實踐，結(jié)合自己的實際,，我認識到優(yōu)化歷史課堂教學(xué)，首先應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起,，培養(yǎng)他們的歷史思維和歷史大局觀的能力。在以后的課堂教學(xué)里,，我就采取了相應(yīng)的措施,。課堂上盡量用一些圖片，視頻來吸引學(xué)生的注意力,。特別是在教學(xué)中，我注意結(jié)合現(xiàn)實社會中的一些敏感事件,，大事件,，和課本知識結(jié)合其拉絲，調(diào)動學(xué)生的思維,，既吸引了學(xué)生的注意力,，又培養(yǎng)他們關(guān)注時事,，用所學(xué)知識分析問題，解決問題的能力,。通過這些辦法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生每一節(jié)課都上得興致勃勃,，每一節(jié)課學(xué)生和我都有不少的收獲。

因此在每次的測驗考試中,，學(xué)生都能輕松應(yīng)對，拿到理想的成績,。這也實現(xiàn)了我的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)應(yīng)在平時,，而不是考前臨時抱佛腳。

四,、關(guān)注課堂，跳出課本,，放寬眼界,，斬獲高分,。

歷史學(xué)習(xí)是一個非常系統(tǒng),，龐雜的過程,，決不能一本書打天下,。

那樣自己的知識面只能是越來越窄,，分析問題的手段和思維越來越單一。我經(jīng)常告訴學(xué)生說,，歷史的所有事件都是一個合力的過程,，不會是單一的,，所以必須從多方面去看淡問題,，考慮問題,，解決問題,。而要全方位,，多層次的看待和解決問題，就得平日里,，多接觸一些歷史材料,，歷史史實，那樣才會心中有數(shù),。

因此,，在平日的教學(xué)和作業(yè)中，我有意識的多引入一些歷史材料,，讓學(xué)生自我甄別,，取舍,，形成歷史觀,。

我也會在假期中給他們推薦一些經(jīng)典書目，讓他們?nèi)ラ喿x,，體會,。

而我則利用現(xiàn)在學(xué)生喜愛科技的這個特點，通過qq,，微博等方式,，同他們溝通,，探討,。這種方式深得他們的喜歡，讀書熱情很高漲,，效果比我預(yù)期的要好很多，這也給了我不少的啟發(fā),，讓我在以后的教書育人中，多了一些國家偶同的手段和理念,。

一分耕耘,，一分收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實、沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

學(xué)科教師教學(xué)教研工作的心得體會總結(jié)篇二

課程改革,，就是為了達到發(fā)展的目的,。

作為新時期的政治教師，怎樣應(yīng)對課改的浪潮,，才能在課改實踐中立于不敗之地呢?要想明白這些問題,，我們就應(yīng)該先來了解一下新的課程標準的特點，新的課程標準與以往使用的思想政治課課程標準比較,，其體例、結(jié)構(gòu),、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進。

本人多年來從事農(nóng)村初中政治教學(xué)工作,，從起初的照本宣讀到新課程改革,，再到推行的導(dǎo)學(xué)式教學(xué),，我有頗多的感受,。同時也讓我深深體會到政治教學(xué)的樂趣,，總有讓我挖掘不完的東西。下面我對初中政治教學(xué)談幾點自己的看法,。

首先,，把學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性調(diào)動起來,，一個關(guān)鍵性問題,，聯(lián)想式教學(xué)方法是更好地結(jié)合學(xué)生的特點,，通過縱向聯(lián)系及橫向聯(lián)系，來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，達到顯著的教學(xué)效果,。增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化、準確化,、條理化,、準確化,、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

這種教學(xué)方式正好適合學(xué)生的時代特點。因為現(xiàn)在的學(xué)生,，他們成長在改革開放以后,，接受的思想是多元化的，頭腦中沒有太多的條條框框,。獲取知識的途徑是多渠道的：電影,、電視,、雜志、書刊,、網(wǎng)絡(luò)等,，因此獲取知識是多樣化的,。

他們知道美國美國前總統(tǒng)當(dāng)選總統(tǒng)和日本大地震帶來的災(zāi)難，知道當(dāng)今中國“韓流”“肆掠”……他們勤于思考,，經(jīng)常對現(xiàn)實的問題要問個為什么,，卻似是而非，容易被事物的表面所迷惑,。他們擁有強烈的好奇心,、旺盛的求知欲和敏捷的記憶力,。這就使他們想象力豐富,、思維能力極大廣闊，善于獨立思考,。

這種聯(lián)想式教學(xué)方法,，就是符合青少年心理、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣的重要方法之一,。這種方法力求做到將政治貼近學(xué)生、貼近當(dāng)代,。使學(xué)生認識到政治時刻在我們身邊,，并不是高不可攀，惶不可及的東西,。這種聯(lián)想式教學(xué)法其實就是我們所熟知的“溫故知新”,。首先溫政治之“故”而知新,。例如，要講中國走“改革開放”的強國之路,，可以先通過商鞅變法的例子來分析,。商鞅變法得到多數(shù)人的支持的史實,，使學(xué)生體會到商鞅變法是時代發(fā)展的需要,，也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要,，符合大多數(shù)人的利益。古今同理,，結(jié)合當(dāng)今我國的改革開放宏偉大業(yè),，這所以得到廣大人民的擁護,、支持并取得舉世矚目的成就，正是由于中國共產(chǎn)黨在新形勢下制定的一系列路線方針,、政策,、措施,。這樣，通過溫習(xí)以前的舊知識來理解,、深化當(dāng)前新知識,，還可以鞏固舊知識,。

其次,，溫其他科之“故”而知新(聯(lián)系各學(xué)科的知識),，政治包羅萬象,，涉及中學(xué)的所有科目,。如關(guān)于商鞅變法的例子,，還可以聯(lián)系到語文中的典故：“徙木賞金”,、“立木為信”,。數(shù)學(xué)方面,，有圓周率的計算者祖沖之等,。語文的課文背景是政治;生物,、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)的發(fā)展的歷程是歷史;政治的思維方法是歷史唯物主義;本身就屬政治的范疇;地理與政治也是息息相關(guān)。

再次,，溫課外知識之“故”而知新,。這個“故”不是所有學(xué)生都了解,，但恰恰是這一點是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實現(xiàn)的空間,，而且更容易讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實的必然的、不可分割的聯(lián)系,。

利用這種教學(xué)方法進行教學(xué)，可以使課堂教學(xué)效果顯著提高,。還可以利用學(xué)生的想象力，補充老師講述的不足,，便于更好地完成教學(xué)任務(wù),。使學(xué)生迅速掌握新知識。

由此也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。還可以培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的知識獨立思考獲取新知并作出判斷的能力,。這樣不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,，而且有利于提高學(xué)生的分析,、解決當(dāng)代實際問題的能力,。也可以幫助他們疏理已知知識,，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息,?？梢约钏麄兌嗲赖孬@取新知識,，可以鞏固舊知識;甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機會。但利用這種教學(xué)方法,，作為老師首先要充分準備，不然有時會無法回答學(xué)生提出的問題,，有時還會控制不了局面,。作為老師更要多渠道了解時代信息,。不過不要過多地引用課外知識,，要善于引導(dǎo)學(xué)生生可能短的時間內(nèi)回答出要點,。

以上是我個人的一些心得,?？傊?，政治教學(xué)不是一朝一夕的事，需要我們每位政治教師堅持不懈,、勇于創(chuàng)新,。在課程改革的春風(fēng)吹拂下，我們每位政治教師都要抓住時機,，為祖國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻,。

學(xué)科教師教學(xué)教研工作的心得體會總結(jié)篇三

本學(xué)期,，在前輩們的關(guān)心指導(dǎo)下，我用心落實教學(xué),，現(xiàn)所教初二兩個班的數(shù)學(xué)成績都有了較大進步。

按照新學(xué)期教學(xué)工作的要求,，我結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

一,、認真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定采用的教學(xué)方法,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,、作業(yè)的選取要有針對性,，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作心得作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

學(xué)科教師教學(xué)教研工作的心得體會總結(jié)篇四

我是____中學(xué)的一名教師，在本次____市教育系統(tǒng)自查自糾工作中認真反思自已在思想上,，工作態(tài)度等方面存在的存在的問題,，我主要是從以下幾方面來自查自糾的：

一、組織紀律方面

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象,，那就務(wù)必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”,。根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)來對照和檢查自已,，自已確有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地,，對聽課不認真的學(xué)生罰站,。還有自已總愛在雙休日有打打麻將等這些小賭現(xiàn)象……從這些存在的問題可以看出我對教師法規(guī)法紀的認識,、理解還不深透,，在整風(fēng)過程中,，應(yīng)嚴格反省批評自己。

二,、敬業(yè)精神方面

要作為一名合格的人民教師,，就必須愛崗敬業(yè),，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè),。學(xué)校是我家,，學(xué)生是自己的親骨肉,。這就是愛崗敬業(yè)的最高標準。而我有時批改作業(yè)不及時,，有時工作不準時完成,，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),，應(yīng)從思想上高度重視,，立即糾正。

三,、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)地評價一名教師的確良重要準則,。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對象,，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長來評定,，而家長的評價的標準是看學(xué)生考試成績的分數(shù)。我認為自己的教學(xué)效果不太理想,。在本職工作之余,，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時間與精力,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

四,、“六認真”工作方面

教學(xué)“六認真”工作是我們教師的職責(zé),。在備課,、上課,、批改作業(yè)方面自認為還可以,，但有時總感覺力不從心,，有松懈的想法,。如備課馬虎,，上課出錯，作業(yè)未全批全改,。當(dāng)面批改作業(yè)的次數(shù)較少,。另外對差生重視不夠，有放棄的想法,。這就違背的教師的職責(zé),，應(yīng)當(dāng)從思想上加強認識，努力改進,。

綜上所述，我應(yīng)從各個方面,，各個層次深刻反省,，找出自己的不足之處,，查其根源,，對癥下藥，以提高自身素質(zhì),，在學(xué)習(xí),、生活、工作中,，不斷加強自身的學(xué)習(xí),，特別是教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，讓自己與“身正為范，學(xué)高為師”的標準靠齊,，爭當(dāng)一名合格的人民教師,。

學(xué)科教師教學(xué)教研工作的心得體會總結(jié)篇五

初中不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,，在這片沃土,，這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí),、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí),，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會在將來的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

一、思想方面：

自從參加工作以來,，我嚴謹自律,，努力做一個合格的人民教師，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的重要思想，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展;

二,、教學(xué)工作：

在過去的半年里，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,，認真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實并快樂著,。在教學(xué)工作中，我一直在挫折中成長,，半年來,，失敗很多,，教訓(xùn)很多，收獲更多,。我沒有做好顆粒歸倉工作,，沒有抓好每一名學(xué)生，對于個別的后進生,，沒有給予及時的個人輔導(dǎo)和鼓勵,，沒有做到讓每一名學(xué)生都樂于學(xué)英語,，這是我的失敗,，這也是我以后的工作重點;的收獲是,，和學(xué)生相處還可以,，基本處理好了師生關(guān)系,。不論過去的半年如何，我知道必須計劃好新學(xué)期,。

三,、在下學(xué)期我必須努力做到以下幾點：

第一,，對于沒有學(xué)好本冊教材的同學(xué)，給予個別指導(dǎo),，幫助這些學(xué)生安排好合理的復(fù)習(xí)計劃,，并鼓勵其以良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)新知識;

第二，必須做到“顆粒歸倉”,，做到“日日清”，保證每一名學(xué)生掌握好每天所學(xué)的全部知識,，提高課堂效率和作業(yè)效率，不能再留下任何疑難雜癥;

第三,，不僅要保持良好的師生關(guān)系，更重要的是,，在這種師生關(guān)系下,，還要嚴格要求學(xué)生，讓學(xué)生感受到真正的師愛;

第四,，多聽課，多向師傅學(xué)習(xí);

第五,，用真心去關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的,。