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2023年學(xué)前教育寒假實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)質(zhì)3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:42:10
2023年學(xué)前教育寒假實(shí)踐報(bào)告(優(yōu)質(zhì)3篇)
時(shí)間:2024-03-20 20:42:10     小編:zdfb

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!

學(xué)前教育寒假實(shí)踐報(bào)告篇一

1.時(shí)刻保持微笑,,微笑是人與人之間最好的調(diào)和劑,,孩子們也是一樣,,他們都喜歡有親和力的老師。微笑有他奇特的魅力,,他可以讓哭鬧的孩子立刻忘記所有導(dǎo)致他不愉快的原因,。

2.心中時(shí)刻有安全。無(wú)論是室內(nèi)還是室外,,活動(dòng)還是休息,,安全都是放在第一位的!特別是注意分小組活動(dòng),在游戲和活動(dòng)前要先明確提出要求,。在活動(dòng)中注意觀察,,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)糾正。事后要反思,,要多提幾個(gè)為什么!

3.家長(zhǎng)工作很重要,。及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通,把孩子在家和在園的情況互相交流,,可以幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣,。

4.注意自己的言行。老師是孩子的榜樣,,幼兒教師更是孩子模仿的對(duì)象,,老師的一言一行都會(huì)直接影響到他,

5.不怕做不好就怕不想做!自信的人是美麗的,,當(dāng)然前提是有充足的準(zhǔn)備!把每一堂課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上就沒(méi)有上不好的課,。在每一堂課后要反思,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!

剛開(kāi)始寫教案我會(huì)把他修改很多遍再給老師看,,但在指導(dǎo)老師的眼里,,它還是顯的那么幼稚。設(shè)想很好,,但在現(xiàn)實(shí)的課堂中不一定就能實(shí)現(xiàn)!

經(jīng)驗(yàn)是無(wú)比珍貴的財(cái)富,,是需要我付出努力的,,是一個(gè)年輕教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路!我相信自己會(huì)成為一名優(yōu)秀的年輕教師,,為自己熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)光和熱!

學(xué)前教育寒假實(shí)踐報(bào)告篇二

轉(zhuǎn)眼一瞬,,幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?;仡欉@些日子,,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,,它教會(huì)了我執(zhí)著,,堅(jiān)持,奮斗,,理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進(jìn)入幼兒園,,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到了幼兒園,,面對(duì)新的環(huán)境,,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開(kāi)始,?;顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子,,是孩子堆的“老大”,,十分有孩子緣,,可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的,簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,,記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了,,常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來(lái),,我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我,。

每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來(lái),我用最快的速度記住全班孩子的名字,,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好,。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,,聊天,,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn),。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了,。 幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你,、信任你,。孩子的愛(ài)是最真實(shí),、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,,關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,,認(rèn)真寫好教案,,教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我 提出的問(wèn)題,將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái),,重新修改,、制定。教學(xué)活動(dòng)中,,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),,在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

在保育工作中,,我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,,保中有教”,。戶外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,,督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,,提醒孩子不要說(shuō)話,并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng),,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),,觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,,不挑食,,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),做好巡視工作,,為孩子蓋好被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于 參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系,。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn),??上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心,。

幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問(wèn)的,,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo),。作為一個(gè)幼兒園老師,,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強(qiáng),,不勤于思考,,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好,同時(shí)要喜歡思考問(wèn)題,,且要有自己的見(jiàn)解,。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚(yáng)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和深圳市育才幼教中心,,給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),,同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師、園長(zhǎng)及幼兒園全體教職工,。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,。

現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,,但是這一段時(shí)間所帶給我的,,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!

學(xué)前教育寒假實(shí)踐報(bào)告篇三

轉(zhuǎn)眼一瞬,,幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,。回顧這些日子,,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),,這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里,,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,,堅(jiān)持,,奮斗,理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

剛剛進(jìn)入幼兒園,,才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來(lái)到了幼兒園,,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),,我只能一切從頭開(kāi)始,。活潑大方的我一直很喜歡小孩子,,是孩子堆的“老大”,,十分有孩子緣,可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的,,簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒(méi)有人來(lái)理我了,,常常面臨“無(wú)人問(wèn)津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來(lái),我暗暗下決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我,。

每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來(lái),,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就為了能夠在早上與他們問(wèn)好,。每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,,在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時(shí)間與孩子相處,,聊天,,盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn),。我的努力有了收獲,看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了,。 幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的,,當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你,、信任你,。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,,我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子,,關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中,我很努力的去完成我的工作,,認(rèn)真寫好教案,,教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受李老師給我 提出的問(wèn)題,將好的意見(jiàn)吸收過(guò)來(lái),,重新修改,、制定。教學(xué)活動(dòng)中,,抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),,在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,讓孩子自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的,,給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

在保育工作中,我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保,,保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí),,孩子熱了,,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,,督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,,提醒孩子不要說(shuō)話,并放好聽(tīng)的鋼琴曲給孩子聽(tīng),,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),,觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,,不挑食,,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),做好巡視工作,,為孩子蓋好被子,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于 參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),,對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系,。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)??上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,,家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問(wèn)的,,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,,只有靠老師給予,提供和引導(dǎo),。作為一個(gè)幼兒園老師,,如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,求知欲不強(qiáng),,不勤于思考,,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好,同時(shí)要喜歡思考問(wèn)題,,且要有自己的見(jiàn)解,。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚(yáng)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和深圳市育才幼教中心,,給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),,同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師、園長(zhǎng)及幼兒園全體教職工,。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,。

現(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,,但是這一段時(shí)間所帶給我的,,卻能終身受益,,我將珍惜剩下的每一天!

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