在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園新入職教師述職報(bào)告篇一

一,、音樂教學(xué)

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo),。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，我會運(yùn)用講故事,、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí),，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去,。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動,，練習(xí)專業(yè)技能,，閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志。

三,、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運(yùn)動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中,，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝,，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個(gè)交流的平臺,。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大,，家長對我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開,。我相信沒有只有更好。

作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺階,。

新入職教師年終述職報(bào)告篇2

幼兒園新入職教師述職報(bào)告篇二

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期快已往了。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一,、思想了解,。

這一學(xué)年，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針,，面向全體門生，教書育人,，為人師表,，建立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動生長為中間的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面生長,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教誨事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，推動自己,。對自己要求嚴(yán)酷,，力爭在思想上、事情上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學(xué)校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情,。

二,、教學(xué)事情。

在教學(xué)事情方面,，整學(xué)年的教學(xué)使命很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的長處,，意會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備,，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗,。在備課歷程中仔細(xì)分析講義，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案,。

三,、領(lǐng)班事情。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語文的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo),。然后是在講堂上對他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁,，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,。

在班主任事情方面，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會,、晨會、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國,、愛人民,、愛團(tuán)體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開會,，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵(lì)他們大膽展開事情。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時(shí),，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上、放工,，不遲到,，不早退，有事告假,。

五,、主要成績。

在這一學(xué)年里,，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎(jiǎng),，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力，做到不計(jì)小我私家得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友好，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)酷要求。

新入職教師年終述職報(bào)告篇3

幼兒園新入職教師述職報(bào)告篇三

一年來,，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則(試行)》精神,圍繞上級的各項(xiàng)教育工作的要求,，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段,，樹立創(chuàng)新意識,，不斷開拓進(jìn)取，以人為本的管理意識,，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。

一、師德為先,，崗位盡職;注重學(xué)習(xí),，提升自我。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí),，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大。重視每一件小事,，能折射出一個(gè)人的責(zé)任心和敬業(yè)心,。看過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,，很多企業(yè)或個(gè)人的成功來自于對每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗,，把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己，深入群眾不放松,，真誠待人,，凝聚人心。不了解的就虛心請教,，不急于表態(tài),，遇事共同商量，集體決策,。在處理事務(wù)上,，大事講原則，小事講風(fēng)格,。注意營造一種融洽,、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠合作,，樂于奉獻(xiàn),，銳意進(jìn)取的大集體。

為了讓教職工了解政治時(shí)事,，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》,、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》、《距離》等文章,，開展比,、學(xué)、趕,、幫活動,，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀,，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識,，自我評價(jià)，自我監(jiān)督,，自我完善,，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范,，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識,。

部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考提高學(xué)歷,，給知識充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息,。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度，具體項(xiàng)目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃,、組織,、實(shí)施、檢查,、反饋,。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動,、六項(xiàng)基本功技能比賽,、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計(jì)等活動,，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì),。有論文,、作品在駕云報(bào)發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動,。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng),、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng)，教師獲校級三等獎(jiǎng)2人次,幼兒獲校級三等獎(jiǎng)1人次,。

二、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，提升保教質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)班級工作的管理力度,，認(rèn)真做好班級管理工作,。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出合理的班級計(jì)劃和一日活動常規(guī)，做到有計(jì)劃,，有步驟地開展各項(xiàng)活動,，并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,，養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī)，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動,。加強(qiáng)對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)工作。

2,、在制定周,、半日活動時(shí)合理安排各方面的教育內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,，相互滲透,，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,、反思，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課,，檢查教材的使用情況，隨機(jī)檢查教師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動,，提高幼兒繪畫能力和審美情趣,，在4-5月開展朗誦、講故事比賽,。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比,，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒提供豐富多彩的教玩具?！傲弧迸e行表彰活動,表彰先進(jìn)班集體,、班級獲獎(jiǎng)、教師,、幼兒競賽獲獎(jiǎng),，“好寶寶”等。

3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)_—_學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫心得,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,、獎(jiǎng)懲制度、考評制度等,，完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé)，營造民主,、寬松的工作氛圍,，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶,。開學(xué)初,，進(jìn)行走廊、樓梯,、班級主墻飾,、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，力求做到生活化，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育。并4月開展自然角評比,，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評比，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎(jiǎng),。

5,、以游戲?yàn)榛净顒?，積極開展各類游戲,，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘社區(qū)自然教育資源,，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲,、教育活動之中,，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情況,，靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動計(jì)劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,，加強(qiáng)組織與指導(dǎo),，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。

6,、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣,、情感,、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因,、改進(jìn)教育行為。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子,，走入孩子的生活，融入孩子的世界,，加入他們,。全面、客觀,、公正,、平等的對待班內(nèi)的每一個(gè)孩子。讓它更有利于針對每個(gè)兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,，讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力,，真正把“因材施教”落到了實(shí)處,。

三、加強(qiáng)教科研工作,，積極構(gòu)建園本課程,。

1、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》,，教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題,，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識,，鼓勵(lì)教師大膽提出自己的觀點(diǎn)和想法,，勇于嘗試，形成科研的氛圍,，反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點(diǎn)》,、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討等，讓教師分享,、反省與評價(jià),，相互學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師專業(yè)能力,，使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施,。

2、在科研活動中,，主要采用集中研討,、年段研討、小組研討等的方式,，以體育活動展示觀摩,、評析、反思等形式進(jìn)行,?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué),。教師聽課后有什么困惑及時(shí)反饋，共同探討,，取人之長補(bǔ)己之短,。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機(jī)抽查的形式,，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童,、設(shè)計(jì)課程,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支持活動,、實(shí)踐反思,、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗(yàn),，解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題,。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》,，受到了同行的好評,，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動方案設(shè)計(jì)評比活動,。

四,、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園,。

1,、規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng),，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān),，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，做好幼兒入、離園護(hù)導(dǎo)工作,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》合理開支，加強(qiáng)膳食管理,，合理制定幼兒食譜,，每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗(yàn)收簽名,。開展食品進(jìn)行校園活動,，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄。廚具,、餐具等每天消毒,，廚房、用餐地點(diǎn)每天打掃衛(wèi)生,。定期對活動室,、寢室、物品消毒,，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

重大節(jié)假日,、法制教育、防火,、交通安全,、預(yù)防擁擠擠踏事故等，并在節(jié)假日致家長一封書,。

二是加大隱患排查力度,，建立排查整治臺帳,。

三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)各項(xiàng)工作,，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)明確,，氛圍濃厚,，形成“齊抓共管，群防群治”的安全工作格局,。

四是做好甲型h1n1流感,、手足口病等防控工作。

五,、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,。

一是根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求,，及時(shí)購買教育,、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,，每學(xué)期除付代課資金外,，還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記,。三是積極改善辦學(xué)條件,。多方籌措資金，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦,、必須的教學(xué)設(shè)備,、搭建兩間儲藏室、洗衣機(jī),、音響等共投入資金一萬多元,。

六,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，實(shí)行家園互動。

9月8日,、3月30日召開家長會,1月8日舉行家長開放日活動,“六一”舉行游園活動,不定期更新家教欄,認(rèn)真撰寫幼兒評估手冊,，期末進(jìn)行全面家訪，積極向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，家園共育,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動,。幫助家長提高育兒水平,、拓寬育兒知識面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲,，這學(xué)年即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足,，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

幼兒園新入職教師述職報(bào)告2

幼兒園新入職教師述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間我在_幼兒園工作已經(jīng)一年了。在這一年中我覺得我的忙碌,，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作述職如下：

一、政治思想方面

這一年內(nèi)我在教育教學(xué)活動中不斷提高思想覺悟,。我熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé),。在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個(gè)孩子,。

二、教育教學(xué)方面

作為新教師,，在教育教學(xué)方面比較薄弱,，我盡量會考慮本班幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動,。在教學(xué)活動前，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備,。例如,，在每次上語言課，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí),，我都會自制故事圖片,，能讓幼兒更直接更生動的學(xué)習(xí)兒歌。

在教學(xué)活動中,，由于我經(jīng)驗(yàn)不足,，往往會出現(xiàn)種.種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結(jié)局辦法,。在遇到其他不懂的問題時(shí),，我也會及時(shí)向帶教老師請教。并且在有些空班時(shí),，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課,，在觀看的活動時(shí)和課后反思討論時(shí)都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動時(shí)都得到了很多進(jìn)步,。

三,、常規(guī)管理

今年我?guī)У氖切“啵诘谝粋€(gè)月幼兒哭鬧情況比較普遍,，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活,。比如，在來園時(shí),，給他們一些好玩的玩具,，分散他們的注意力;每天放學(xué)時(shí)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)五角星，鼓勵(lì)他們明天能夠開開心心的上幼兒園,。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后,，對幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上,，日常生活上都得到一定的進(jìn)步,。

四、家長交流方面

在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的各種情況,，請家長積極配合我們老師,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長聯(lián)系,，問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。并通過設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式，及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時(shí),，我們在開學(xué)初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況,，并針對一些問題開展討論,。

此致

敬禮!

述職人：_

2020年_月_日

幼兒園新入職教師述職報(bào)告篇五

這一學(xué)年，我始終奉行“學(xué)高為師,，德高為范”這一原則,，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對待學(xué)生也是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，用愛去感化他們，不僅教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。我認(rèn)為作為一名教師，師德是其立身之本,，而作為學(xué)生,，如何學(xué)做真人是其學(xué)習(xí)的根本目的。我也積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。我?guī)У氖侨昙墸昙壍暮⒆樱诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們，我把他們看成是一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們,。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,。

第一，在教學(xué)上,，我關(guān)注的是全體學(xué)生,，對于后進(jìn)生，我始終告誡他們,，要勤學(xué)好問,，對待他們，我是按照愛與嚴(yán)格想結(jié)合的原則,。

第二,，我也很注重課后輔導(dǎo)工作，對于好的學(xué)生,，我會適當(dāng)布置一些能力提高題以提高他們的能力,，對于成績落后的同學(xué)，我通過組織班上的小老師為他們補(bǔ)差提高,，在班級里我還設(shè)計(jì)了你追我趕,，讓表現(xiàn)好的同學(xué)以及有進(jìn)步的同學(xué)都能獲得一些小獎(jiǎng)勵(lì)，以此可以促進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)熱情,。

第三,，這一學(xué)年，我也很積極參與聽課,，虛心向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),，我也很認(rèn)真地鉆研教材,，做到教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)都了然于胸,。

那么,，作為生管老師，我對寄宿生的紀(jì)律,、衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求,，做到統(tǒng)一熄燈睡覺,，并且熄燈后保持安靜，每天點(diǎn)名巡查,，我還通過宿舍評比,，選出每周的星級宿舍,、進(jìn)步宿舍,、優(yōu)秀舍長、教師幫手,，通過這一手段,，促進(jìn)他們保持好紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。一年來,，我對于學(xué)校分配的所有工作,，我都能及時(shí)完成，這一學(xué)年也從未缺勤過,。

通過見習(xí)期培訓(xùn),、校本培訓(xùn)等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我成長了很多,，也希望有更多這樣的培訓(xùn),。另外，閑暇之余,，我都會通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學(xué)水平,，也會看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平,。

通過一年的努力,，我?guī)У陌嗉壎加泻艽蟮倪M(jìn)步，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師都給予我極大的肯定,，我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽,，我們班從一等獎(jiǎng)到三等獎(jiǎng)全部包攬,，令人欣慰。

這一學(xué)年有過苦,，有過累,，有過彷徨，有過迷茫，但我堅(jiān)信,，作為新教師,，經(jīng)驗(yàn)不足，可以用激情去彌補(bǔ),，我也相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及我自己的努力下,，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師。

幼兒園新入職教師述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

歲末年初,，又一個(gè)學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，述職如下：

一、思想品德

本人始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個(gè)孩子,。

二,、本學(xué)期取得的成績

在教育教學(xué)活動中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。后學(xué)期,，我?guī)У氖莀班，在各方面比較特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊,，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,，對孩子們進(jìn)行了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會中聲呼救,。

2,、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。

五,、家長工作

主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育。與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，中膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。

選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行課題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

此致

敬禮!

述職人：_

2020年_月_日

幼兒園新入職教師述職報(bào)告篇七

“學(xué)高為師,，身正為范”,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇,?！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解,。可以說,，思想是主宰人類行動的將帥,。因此要讓自己為人民服務(wù),，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,，明確人生目標(biāo),，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我,，不斷創(chuàng)新,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才,，有了這樣的明確目標(biāo)后,，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了,。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋,，雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭;由教師到教導(dǎo)主任,，由教導(dǎo)主任到校長,，由校長到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折,，我依然毫無怨言,。有人說，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,，半個(gè)作家的文才,，半個(gè)演員的表演藝術(shù)……拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,，先后完成了?？坪诤托ｉL培訓(xùn)。

工作之余,，學(xué)電腦,、鉆教研，先后承擔(dān)國家級,、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題,。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫的編寫，發(fā)表論文十多篇,。其中,，xx年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文;xx年在湖北省《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級一等獎(jiǎng);xx年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中,，我撰寫的《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評為省級一等獎(jiǎng);xx年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識與探究》在中央教科所組織的論文評比中獲國家級一等獎(jiǎng),。榮幸成為湖北省教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)會員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,，我與同行相處融洽,。大家團(tuán)結(jié)一心,，大力推進(jìn)校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法,，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn),、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高,、實(shí)現(xiàn)資源共享,、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果,，在歷年中考中,，我校數(shù)學(xué)考試成績均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠,。

近三十年來,，我無欲無求，把全部心血投入到教育這方凈土中,，把自己的一顆真心,、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天,，我除了分管教學(xué)教研工作之外,，我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的'學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封;學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績;學(xué)生全國數(shù)學(xué)競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎(jiǎng)：連續(xù)多年被評為黃岡市先進(jìn)工作者,、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員,、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員……我深知做一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液,。有行為仿,，有德為尚，有業(yè)可承,，我必誓守這方心靈的凈土,，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn),，而狹義地說,，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，育好人,，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才,。對此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充,。十幾年來,，我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任,，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生,，他們真的很努力,，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育,、教學(xué)工作計(jì)劃,，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個(gè)性，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸,，風(fēng)雨無阻。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友,。在課堂上,，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，想盡一切辦法,，提高鞏固他們的知識，經(jīng)常與他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步,，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進(jìn)步了。

平時(shí)為了使更好更快地掌握知識,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學(xué)生多動腦,、多提問題。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評,。沒有愛就沒有教育,。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)的熱愛,，對學(xué)生的熱愛，對工作的熱愛,，才能教好書,，管好學(xué)校，管好班級,。近幾十年來,，我一直擔(dān)任初三年級的班主任。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任,，可班主任工作之艱辛,，對學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說,，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生,。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期，中學(xué)生又正處在人生觀,、價(jià)值觀養(yǎng)成初期，班主任的工作作風(fēng),、言行舉止對學(xué)生來說是一部無字教科書,。

我常常捫心自問：“作為班主任，我夠格嗎?”以此警示自己用實(shí)際言行不斷修身養(yǎng)德,，不斷提高育人效益,。“高山流水覓知音”，“士為知已者死”……這些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性,，面對這個(gè)時(shí)代的學(xué)生,，我們有許多困惑：他們個(gè)性差異大，自主性強(qiáng),，表現(xiàn)欲望高,，信息渠道廣，身體發(fā)育快,，成熟早……要想當(dāng)好班主任,，我們必須深入地去了解他們，了解他們最需要什么,。

幼兒園新入職教師述職報(bào)告篇八

時(shí)間在無聲中流逝,，彈指一瞬間，一個(gè)學(xué)期的工作就要結(jié)束了,，回首顧望,，這是一個(gè)忙碌的學(xué)期，也是一個(gè)收獲的學(xué)期,。

“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的配合協(xié)助下即將畫上圓滿的句號,，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在以后的工作中取長補(bǔ)短,，爭取更大的進(jìn)步。

能認(rèn)真遵守和執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛幼教事業(yè),。嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé),。班級工作細(xì)小瑣碎在班級成員中明確自己的角色定位,，做到分工不分家。立足于本職工作,，愛崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加幼兒園組織的各種安全工作和教育工作,。

1,、“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：

“教育者沒有情感沒有愛如同池塘里沒有水一樣”現(xiàn)實(shí)工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會給予他幫助，當(dāng)孩子遇到委屈時(shí)我及時(shí)給與“安慰”,。幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的,。

本學(xué)期上午班休病假2個(gè)月期間孫老師上午在班級幫班,，驗(yàn)收期間孫老師在園里有許多工作要做，我主動承擔(dān)起班級的各項(xiàng)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，充分準(zhǔn)備教具,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。因班級是混齡班級有大,、中、小年齡段組成,。根據(jù)孩子的不同年齡特點(diǎn),，在設(shè)計(jì)教學(xué)活動時(shí)注意做到有針對性，讓不同年齡段的孩子跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

2,、這學(xué)期孫老師在班級幫班，我虛心請教孫老師,。在教學(xué)上,，有疑必問，孫老師好不保留的給我講解,、示范,。在孫老師的指導(dǎo)和幫助下增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

從一開始的怕上課到能流暢的上完每節(jié)課再到想上課我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。

平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合,，注重孩子們的常規(guī)培養(yǎng),、以及對班級特殊兒童的照料。在孫老師的指導(dǎo)和幫助下我們班級老師進(jìn)行了分工與合作,，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并及時(shí)關(guān)注提醒調(diào)皮的孩子要遵守相應(yīng)的安全的規(guī)定,，防止安全事故發(fā)生,、本學(xué)期使兩名超重兒童恢復(fù)到正常。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要,。我們堅(jiān)持不懈通過班級網(wǎng)站向家長公布幼兒的每日在園情況，讓家長及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和生活情況,，并通過土星和班級特殊幼兒的家長溝通,。使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解幼兒園的窗口，架起了教師,、幼兒家長的橋梁,，并取得了家長的積極配合。

1,、有時(shí)對于要求上交的資料沒有準(zhǔn)時(shí)上交,。

2、沒有積極投稿有關(guān)學(xué)前教育方面的文章

3,、在教學(xué)上還需要下功夫,。

航醫(yī)所幼兒園臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì),，進(jìn)入航醫(yī)所幼兒園,，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是年輕教師,，她們嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,，都使我產(chǎn)生了深深的距離感和自卑感,，我曾經(jīng)沮喪過，曾經(jīng)煩惱過,，但仔細(xì)想來,，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步!