人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇一

嚴格按照《職業(yè)病防治法》的規(guī)定,，確定本公司職業(yè)病防治由單位負責人總負責，安全部分工負責,，相關崗位各負其責的責任體系和責任保證制度,。

按照勞動保障行政部門的有關規(guī)定，如實上報本單位的人數、工資總額,、繳費情況等有關情況,，按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關部門作好工傷社會保險工作,，使在本公司職業(yè)活動中所發(fā)生的`工傷,、職業(yè)病的勞動者能夠從社會得到必要的物質補償和服務的社會保障。

(1)職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標難,；

(2)有與職業(yè)病危害防護相適應的設施,；

(3)生產布局合理，符合有害與無害作業(yè)分開的原則,；

(4)有配套的更衣間,、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設施,；

(5)設備,、工具、用具等設施符合保護勞動者生理,、心理健康的要求,；

(6)法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部門關于保護勞動者健康的其他要求,。

根據《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進行申報，按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規(guī)定,，填報好各種申報表,。

(新建、擴建,、改建建設項目和技術改造,、引進項目)按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預評價報告并經衛(wèi)生行政部門審核同意。

特殊管理包括對作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理,。如作業(yè)場所的隔離,、操作自動化，作業(yè)場所設置特殊職業(yè)病防護設備,，包括工作信號,，配備應急救援設施、醫(yī)療急救用品等,。

特殊管理措施還包括對這類作業(yè)實施特殊的監(jiān)管手段,。如實施許可制度，即作業(yè)許可和人員許可,。作業(yè)許可是指用人單位從事職業(yè)病危害作業(yè),，必須符合國家有關的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求，取得衛(wèi)生許可后,，方可從事該項作業(yè),。人員許可是指從事特殊職業(yè)的人員,，也包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護知識,，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)許可后方可上崗,；管理人員也應該參加專業(yè)培訓后方可從事相應的管理工作。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇二

為貫徹執(zhí)行國家有關職業(yè)病防治的法律,、法規(guī),、政策和標準，加強對職業(yè)病防治工作的治理,，提高職業(yè)病防治的水平,，消除職業(yè)病危害，切實保障勞動者在勞動過程中的健康,、安全及相關合法權益,，促進公司經濟發(fā)展。根據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規(guī)定,，結合本公司實際,，根據“統(tǒng)籌安排、量力而行”的原則,，分輕重緩急,，以便集中力量及時解決嚴重影響職工健康、安全的.問題,，制定本計劃,。

一、按規(guī)定向職工提供符合防治職業(yè)病防護要求的設施和個人使用的職業(yè)病防護用品,；積極采用新工藝,，選用新設備，改善工況條件,，杜絕“跑,、冒、滴,、漏”,，實行清潔化生產，從源頭控制職業(yè)病危害因素,。

二,、組織公司員工參加職業(yè)病衛(wèi)生教育培訓、學習活動,，樹立職業(yè)病防范意識,。

三、作業(yè)場所與生活場所分開，作業(yè)場所不得住人,，進入生產區(qū)域一律禁止吸煙,，車間吸煙區(qū)要配備滅火裝置。

四,、有害作業(yè)和無害作業(yè)分開,，高溫作業(yè)與其他站位作業(yè)場所分開，夏天必須做好防暑降溫工作,。

五,、安裝維護好車間、倉庫的通風裝置,，保持空氣暢通,；可能突然泄漏大量有毒物品或者造成急性中毒的作業(yè)場所設置自動報警裝置和事故通風設施。

六,、倉庫,、生產車間調墨區(qū)按要求對化學物品定位放置，做到標示警示清晰,，所有油墨,、溶劑由專管人保管做好收發(fā)登記。

七,、對生產辦公現場每年不少于一次環(huán)境衛(wèi)生檢測,，并向公司全體員工公布。

八,、每年組織開展實施應急預案一次,，并時時調整完善應急預案，確保其適效性,。

九，定期組織存在職業(yè)危害病工種,、崗位的員工參加體檢,，建立職業(yè)健康檔案。

十,、認真貫徹落實女職工特殊權益保護合同條款,，維護女員工的合法權益，關心女職工的身體健康狀況,。

十一,、做好新招人員和辭退人員進行體檢，中途辭退人員健康體檢必須到有相應資質的醫(yī)療機構作職業(yè)性健康體檢,，發(fā)現異常及時在衛(wèi)生行政部門申報,，及時救治上報。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇三

按照市教育局關于20xx年工作調度研討會的文件精神，結合我校建設國家級示范校的工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革，以培養(yǎng)學生能力為本位,，文化課為專業(yè)課服務,，專業(yè)課凸顯技能培養(yǎng)，技能實訓課滿足專業(yè)崗位需要,，全面推進中職學校的教學模式改革進程,。

（一）規(guī)范教學常規(guī)管理，健全教師量化考核機制,，使學校教學管理規(guī)范化,；

（二）發(fā)揮重點建設專業(yè)的示范作用，深化改革制藥,、汽車,、電子、機加等專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,，著力推行教學做一體,、理實一體的教學模式；

（三）廣泛開展項目教學法,、崗位模擬,、工作導向等教學方式的改革與實踐，使課堂教學職業(yè)化,；

（四）深入企業(yè)行業(yè)調研,，適時更新課程內容、調整課程結構,，深化課程體系改革,，打造重點建設專業(yè)的核心課程；

（五）強化學校教育科研引領地位,，促進教學與科研一體化,；

（六）加強教師隊伍建設，實施專業(yè)教師入企實踐培訓與兼職教師入校教學的雙向交流機制,。加大教師培訓投入,，選派優(yōu)秀骨干教師參加各級各類培訓。

（一）規(guī)范教學行為,，保證教學秩序,，提高教學行政管理水平。

1,、規(guī)范教師的教學行為,，抓常規(guī),、重落實。教務處督導科組織企業(yè)專家,、教研室主任,、教研組長、學科帶頭人等優(yōu)秀教師深入課堂,，了解教師的教學情況和班級學生的學習狀態(tài),，并對聽課情況進行反饋。注重檢查教師組織教學的實效性,。

2,、修訂學生成績考核機制，增加學生德育（課堂表現）量化比重,，引入企業(yè)參與多元評價,。規(guī)范補考制度，嚴格實施學生學業(yè)成績考核制度,。

（二）以國家級示范校建設方案為目標,，努力完成制藥、汽車,、電子,、機加等重點建設專業(yè)的各項建設任務。

1,、堅持以就業(yè)為導向,，深入企業(yè)行業(yè)調研，制定適合企業(yè)需求的“職業(yè)行為導向”人才培養(yǎng)模式,，加強學校內涵發(fā)展,。

2、構建與“職業(yè)行為導向”相適應的專業(yè)課程體系,，高標準建設優(yōu)質核心課程資源,，融“教、學,、做”為一體,，著重培養(yǎng)學生的核心職業(yè)能力。

3,、積極開展崗位實踐式教學模式的探索與實踐，根據中藥制藥,、機械加工,、汽車制造等行業(yè)職業(yè)崗位群對專業(yè)實踐技能的要求，推行以生產性實訓為特征的工學結合的“做中教,，做中學”的教學方法,，配合多媒體教學等現代教學手段,，全面實現“教（課程講授）、學（模擬實踐）,、做（實景實訓）”一體化,，全面提升教學質量。

4,、建立社會,、行業(yè)和企業(yè)共同參與的教學質量監(jiān)控體系，邀請企業(yè)共同進行課堂教學,、校內實訓的教學過程評價,，使學校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求真正統(tǒng)一。

（三）通過“五課”教研活動,，強化教師施教能力,。

1、設計一堂課

通過導課,、微課,、信息化教學等平臺，讓教師宏觀抓結構,，微觀抓操作,。在全新的教學理念指導下完成自己的課程設計。

2,、說好一堂課

開展專業(yè)部教研組的集體備課教研活動,，教師通過說課形式設計一堂好課。

3,、上好一堂課

組織校內創(chuàng)新觀摩課和優(yōu)質課等評選活動,，教師通過自身目標定位，申報上好自己最滿意的一堂課,。

4,、評析一堂課

鼓勵教師大膽參與聽課后的評課活動，引導教師把握聽課的四個關注點,，即關注學生的課堂表現,，關注教學目標的.達成，關注課程資源的開發(fā),，關注教學策略的選擇,。

5、反思一堂課

通過系列教學教研活動,，引導教師及時反思梳理,。反思教學四大環(huán)節(jié)（教學目標、教學內容,、教學過程,、教學效果）和三大行為（教師行為,、學生行為、師生互動行為）,。

（四）打破傳統(tǒng)觀念,，探索“翻轉課堂”教學模式，提升信息化時代的課堂教學有效性,。

1,、以中藥制藥、汽車運用與維修兩個專業(yè)為試點,，探索“翻轉課堂”教學模式,。鼓勵教師通過微課引導學生自主學習，課堂強化專業(yè)技能訓練與指導,。

2,、改變傳統(tǒng)的一支粉筆、一本教材,、一塊黑板的教學方式,，在尊重學生身心發(fā)展規(guī)律的基礎上，尊重學生需求,，結合企業(yè)崗位需要,，推行仿真實訓教學、模擬教學,、項目教學,、案例教學、技能打包教學等信息時代的職校教學方法,。

（五）加強教師隊伍建設,，建立教師繼續(xù)教育檔案，促進教師專業(yè)成長與發(fā)展,。

1,、以校本培訓為基點，重點抓教師教學理念提升與教師專業(yè)技能培訓,，落實教師全員培訓與測評工作,。

2、選派優(yōu)秀教師參加各項技能競賽和國家示范校建設等方面的專項教師培訓,。

3,、落實專業(yè)教師入企實踐制度，體驗職業(yè)（崗位）工作過程,，了解典型工作任務和崗位工作規(guī)范,，獲得相關工作經歷，達到校企深度融合,。

4,、借助“青藍工程”、“雙師工程”,、“名師工程”等活動,，努力打造一支結構合理、素質精良,、技能優(yōu)秀的教師隊伍,。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇四

20xx年已經過去?；仡欉^去的一年,，職業(yè)衛(wèi)生科從10月份開始配備了專業(yè)的管理隊伍，建立了相關的規(guī)章制度,，煤礦的職業(yè)衛(wèi)生管理工作逐步邁上了常態(tài)化管理軌道,；回顧過去的一年，我們的工作有成績,，但是離上級監(jiān)管機構和相關文件的要求還有差距?，F將今年的工作總結和明年的.工作計劃匯報如下：

1、20xx年10月份公司下文成立了職業(yè)衛(wèi)生科,，明確了專職管理人員,。為礦井職業(yè)衛(wèi)生管理工作走上常態(tài)化管理軌道奠定了基礎。

2,、根據上級相關文件要求,，職業(yè)衛(wèi)生科編制了礦井職業(yè)衛(wèi)生管理制度。晉城粉塵檢測中心對我礦的粉塵含量進行了定期檢測工作,。

3,、購進了兩臺粉塵采樣儀，儀器在晉城煤礦高新技術服務中心鑒定后到晉城煤礦粉塵檢測中心已經備案,。已經具備礦井定期粉塵采樣條件,。

4、完成了礦井職業(yè)衛(wèi)生預評價編制工作,，現已上報到晉城市煤炭局審核,。

5、開始了職業(yè)衛(wèi)生健康監(jiān)護檔案建檔工作,。

6,、完成了職業(yè)健康體檢及職業(yè)病情況匯總上報工作。

1,、完善職業(yè)衛(wèi)生管理制度,，健全管理機構。

2,、完善職業(yè)衛(wèi)生健康監(jiān)護檔案,，做到一人一檔,，規(guī)范管理。

3,、完成職業(yè)衛(wèi)生預評價和安全防護設施專篇的編制及審核報批工作,。

4、按時完成職業(yè)危害申報工作,。

5,、按時進行粉塵采樣送檢。

6,、按照培訓計劃對職工進行崗前和崗中職業(yè)危害防護培訓,。

7、及時進行職業(yè)健康體檢和職業(yè)病情況匯總上報,。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇五

作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學老師,，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長或校長助理中的一員，來到師宗縣職業(yè)技術學校這所雖然只有短短三十年辦學歷史,，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點職業(yè)技術學校學習鍛煉,，我像一個剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學校充滿期望。以前自己一直在中小學任教,，所接觸的也就是中小學的一些日常管理和教育教學,。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術學校掛職的第一時刻,，懷著對師宗縣職業(yè)技術學校的好奇,，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務定位為學習,。我掛職的師宗縣職業(yè)技術學校地處位于師宗縣小石山水庫邊,，近卅年的辦學歷程，學校英才輩出,，桃李布滿天下,，為國家輸送數大量的優(yōu)秀技術人員。目前,，學?，F代化設施日臻完善，已經實現了班班多媒體教學,，形成了先進而健全的教育教學管理,。這次的校長助理學習給了我一個更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學習任務,，提升自己的教育教學水平和管理能力,，促進自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成，增強學習的系統(tǒng)性和有效性。積極融入,，認真學習,，虛心求教，不斷進步!不辜負局領導為我們搭建的發(fā)展平臺,，不辜負學校領導對我的栽培,，促使自己努力學習，快速成長,，現根據師宗縣教育局的要求和掛職學校的實際情況及安排的工作，特制定此計劃,，具體如下：

掛職是一種交流,，可以開拓我們的視野;掛職是一種學習，可以找到解決問題的新方法,、新思路;掛職是一種鍛煉,，可以提高我們的自身素質;掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進和提高,。我一定珍惜這次機會,，真學、誠學,、實學,、勤學，力爭讓自己前進一步,、提高一步,。

學習期間我將做到多觀察，多聆聽,，多訪談,，多學習，多思考,，多參與,，多記錄，慎重發(fā)表意見,。努力完成教育局提出的的學習任務,，制定掛職計劃、做好學科教學,、抓好班級管理,、深讀管理書籍、開展調查研究,、參與實際工作,、提出合理建議、寫好調查報告、記錄工作日志,、進行深度交流,、開展專題講座、完成掛職總結,、做好掛職匯報,。

我將把握在師宗職業(yè)技術學校的一個學年的寶貴學習時間，采取"全面了解,、有所側重"的辦法開展調研,、交流、學習,，學習師宗職業(yè)技術學校先進的辦學理念,，辦學思想，全面學習師宗職業(yè)技術學校在德育,、教育教學和教育科研等方面的工作經驗,。重點關注以下幾點：

學習師宗職業(yè)技術學校先進的辦學理念，辦學思想,，學習學校的各種管理措施和科學的管理方法;學習先進的教育科研管理方法;

走近教師,，學習先進的課堂教學思想;走近學生，了解學生的在?；顒?，力爭把優(yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學以致用，做一個優(yōu)秀的老師,。將師宗職業(yè)技術學校的優(yōu)良傳統(tǒng)學到手,，帶回家，用先進的扎實的管理經驗指導今后的教育教學工作,，為今后服務的學校的有序發(fā)展出謀劃策,，盡職盡責，力爭做一個成功的教育者;

關注師宗職業(yè)技術學校學科規(guī)劃,，學科質量管理,，關注學校教師教學管理備課、教研組活動的開展;

了解師宗職業(yè)技術學校中層干部隊伍建設,、特色活動,、職業(yè)教育班級管理等，關注職業(yè)技術教育課題研究工作,、綜合實踐活動的開展;

關注師宗職業(yè)技術學校,，現代學校教育研究工作的推進。學習校園文化建設,、班隊文化建設;

抓好所任教班級(煤礦開采二班)的班級管理,，完整系統(tǒng)的備好所任教學科(語文)的ppt教案,詳細批改學生的學科作業(yè)，重視學生的思想教育，加強學生的心理輔導;

加強現代教育理論學習,，提升自我業(yè)務能力,，撰寫教育教學論文，并積極投稿,，力爭獲獎或發(fā)表;

按時參加學校召開的各種會議,，協(xié)助政教主任開展工作，配合部門做好學校安排的各項教育教學任務;

上好一節(jié)示范課,，做好4次專題講座;

深入調研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點;

來到新的環(huán)境,，歷煉新的崗位，要盡快熟悉掌握情況,。通過主動請教,、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術學校的基本情況：如作息時間安排,、例會時間安排、教研活動時間及各種教育教學管理制度,，使自己盡快成為其中的一份子,。為了融洽與師宗職業(yè)技術學校教師的關系，在適當的范圍內,，協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情,，與他們一起深入學生管理，學習他們先進的管理經驗和科學的管理方法,。

作為一線教師,，從事教育科研最缺乏的就是教育教學理論。從事學校管理,，更需要先進的管理理念指導工作,。平時的課務、管理工作較為繁重,，很少有這樣靜下心來讀書,、思考的時間，利用這次難得的學習鍛煉的機會,，要潛心閱讀一些教育教學管理方面的書籍,，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論,，虛心向接受單位的領導請教,，不斷提高自身的管理能力。

師宗職業(yè)技術學校作為一所國家級重點職業(yè)技術學校,，積累了深厚的教學底蘊,，培育了一大批教育教學骨干。作為農村中學的老師，我一定珍惜這次機會,，深入老師們的課堂,，揣摩老師們的教學藝術，虛心向他們學習,。不僅要學習老師們對教材的`理解,，學習老師們對教材的處理，更要學習他們的教學理念,?？偨Y基于現代媒體，基于新課程改革背景下的現代課堂的基本模式,，總結現代教育教學手段下師生之間的互動關系等,使自己的教學理念和水平更上一層樓,。本學年每月深入各班隨堂聽課不少于4節(jié)課。多聽一起參與學習的朱俊濤和張定生老師的課,，積極參與學校的各種公開研討活動,，認真做好聽課筆記，每次聽課后要主動進行請教和交流,。

一所名校一定有她獨到的管理經驗,，有一個強大的管理團隊，在短短的三十年的時間將學校打造成享譽省內外的國家級重點職業(yè)技術學?？康氖鞘裁?我們此行的最大目標就是學校的管理,。我將深入開展調查訪談，與學校中層管理部門討論科室工作,，學習科室管理尤其是教科室,、教導處工作的特色;同時，深入到老師們中間,，聽聽他們對學?？剖夜ぷ鞯目捶ǎ犅犓麄兛谥械某Ｒ?guī)工作的開展,，形成對師宗職業(yè)技術學校的整體管理的認識,。

職業(yè)工作計劃 職業(yè)計劃表篇六

為認真貫徹執(zhí)行《職業(yè)病防治法》、《煤礦安全規(guī)程》等有關條例規(guī)定,，對從事接觸職業(yè)危害人員,，組織上崗前、在崗期間,、離崗時的職業(yè)健康檢查,，特制訂本年度職業(yè)健康檢查計劃如下：

1、成立礦職業(yè)健康檢查領導小組,，由分管礦長任組長,、職業(yè)衛(wèi)生科科長任副組長,，各單位負責人為成員。職業(yè)健康檢查領導小組主要負責制定職業(yè)健康檢查計劃,、制度,，并組織實施。加強對全礦職工預防職業(yè)病基本知識的教育工作,，增強職工的自我防護意識,。

2、上崗前健康檢查,。其目的是掌握接觸職業(yè)危害人員的健康狀況,、發(fā)現職業(yè)病禁忌、分清責任,。新錄用,、變更工作崗位或工作內容的接觸職業(yè)危害人員再上崗前，根據檢查結果,，評價接觸職業(yè)危害人員是否適合從事該工種作業(yè),，為接觸職業(yè)危害人員的`崗位安排提供依據。

3,、在崗期間每年12月的定期健康檢查,。檢查結果應與上崗前進行對照、比較,，以便判定是否適應繼續(xù)從事接觸職業(yè)危害工作。如發(fā)現異常,，應根據情況,，增加檢查頻率及檢查項目。對需要復查和醫(yī)學觀察的接觸職業(yè)危害人員,，應當按照體檢機構要求的時間,，安排其復查和醫(yī)學觀察。發(fā)現職業(yè)禁忌或者有與所從事職業(yè)危害工作相關的健康損害的工作人員,，應及時調離原工作崗位,，并妥善安置。

4,、離崗健康檢查,。接觸職業(yè)危害人員因故調離工作崗位時，單位組織離崗者進行職業(yè)健康檢查,，了解勞動者離崗時的健康狀況,、分清損害責任。根據健康檢查結果評價接觸職業(yè)危害人員的健康狀況,、健康變化是否與職業(yè)病危害因素有關,。對診斷為職業(yè)病性殘者,，按國家有關政策標準評定傷殘等級并發(fā)放給傷殘撫恤金。

山西澤州天泰岳南煤業(yè)

20xx年3月1日