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最新校園消防安全的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思 校園消防安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-12 21:21:44
最新校園消防安全的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思 校園消防安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告精選(5篇)
時(shí)間:2023-04-12 21:21:44     小編:zdfb

報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

校園消防安全的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思 校園消防安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

一,、營造濃厚的宣傳氛圍,。

加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑,我校利用廣播站,、黑板報(bào),、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開展系列宣傳教育活動(dòng):如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí),,尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng),,開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng),給學(xué)生以美的熏陶,。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù),、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出,,既美化了校園環(huán)境,,又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,,也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田,。

二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境,。

良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地,,因此,我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),,明確提出“校園無處不育人,,校園無時(shí)不育

人”的口號(hào),。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,我校開展了“彎彎腰”活動(dòng),,要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙,、一個(gè)塑料袋;開展護(hù)綠活動(dòng),讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹,、一盆花,,每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng),評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作,,在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱,,把垃圾分為廢紙、廢電池,、廢塑料,、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理,。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地,,學(xué)生置身其中,耳濡目染,,潛移默化,。

三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)

1,、課堂教學(xué)滲透教育,。

學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育,。目前,,我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí),,了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,,引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀,、人口觀和價(jià)值觀,,初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水,、每一片綠葉,、每一寸土地。

2,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育,。

少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì),,保證教育的一致性,,并結(jié)合植樹節(jié),、地球日,、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動(dòng),。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng),開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),,由政教處發(fā)出倡議,,全校師生積極響應(yīng),每個(gè)學(xué)生都寫出一份

“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,,用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,,凈化心靈,結(jié)合活動(dòng)的開展,,團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰,、撿垃圾”的主題環(huán)保活動(dòng),,利用校園廣播,、板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí),。

3,、家長學(xué)校延伸教育。

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí),,增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感,,我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中,在家長學(xué)校工作會(huì)議上,,學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì),,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長,,共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?;顒?dòng),共同開展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng),,從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,,促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展,使環(huán)?;顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo),。

四、取得了階段性成果:

1,、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng),。

在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生從思想上,、情感上重視環(huán)境,、關(guān)心環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境,進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度,。在校環(huán)保隊(duì)成立之初,,我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查,從調(diào)查結(jié)果顯示,,學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的,,環(huán)境意識(shí)是淡薄的,他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn),。經(jīng)過實(shí)踐,,學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。

2,、環(huán)境行為到位,。

通過環(huán)境教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長期行為,,只有每個(gè)人的積極參與,,我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生

參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng),,學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士,,做到全員參與、全程參與,,養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣,。班班進(jìn)行垃圾分類,把垃圾變賣后的錢積攢起來,,進(jìn)行愛心活動(dòng),。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感,更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng),。

通過全校師生的共同努力,,目前我們已做到了"環(huán)境教育在學(xué)校,環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭,,環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)",。我們認(rèn)為,孩子們既是"綠色教育"的受教育者,,也是向成人進(jìn)行"綠色教育"的"小老師",,很多孩子回家成了建設(shè)"綠色家庭"的生力軍。創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑,,我們完全可以通過一個(gè)孩子,,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū)。

校園消防安全的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思 校園消防安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

創(chuàng)建綠色學(xué)校,,開展綠色教育,,是環(huán)境教育的最佳途徑,是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手,。為此,,我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針,,以環(huán)保教育課為主渠道,,明確分工,,強(qiáng)化責(zé)任,,優(yōu)化措施,把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合,,取得了階段性成果:學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)中能力得到了鍛煉,知識(shí)得到了拓展,,環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng),,素質(zhì)得到了全面提高。現(xiàn)把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報(bào)如下:

一,、營造濃厚的宣傳氛圍,。

加強(qiáng)宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑,我校利用廣播站,、黑板報(bào),、手抄報(bào)、主題班會(huì)等形式開展系列宣傳教育活動(dòng):如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識(shí),,尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng),,開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng),給學(xué)生以美的熏陶,。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù),、書法、手抄報(bào)在學(xué)校大廳展出,,既美化了校園環(huán)境,,又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,,也使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田,。

二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境,。

良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地,,因此,我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),,明確提出“校園無處不育人,,校園無時(shí)不育

人”的口號(hào),。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,我校開展了“彎彎腰”活動(dòng),,要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙,、一個(gè)塑料袋;開展護(hù)綠活動(dòng),讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹,、一盆花,,每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng),評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開展垃圾分類回收工作,,在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱,,把垃圾分為廢紙、廢電池,、廢塑料,、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理,。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地,,學(xué)生置身其中,耳濡目染,,潛移默化,。

三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)

1,、課堂教學(xué)滲透教育,。

學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育,。目前,,我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí),,了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,,引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀,、人口觀和價(jià)值觀,,初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水,、每一片綠葉,、每一寸土地。

2,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育,。

少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì),保證教育的一致性,,并結(jié)合植樹節(jié),、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動(dòng),。如在本學(xué)期開展了“保護(hù)環(huán)境從身邊做起”的主題大隊(duì)活動(dòng),,開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),由政教處發(fā)出倡議,,全校師生積極響應(yīng),,每個(gè)學(xué)生都寫出一份

“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,,凈化心靈,,結(jié)合活動(dòng)的開展,團(tuán)委評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰,、撿垃圾”的主題環(huán)?;顒?dòng),,利用校園廣播,、板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí),。

3,、家長學(xué)校延伸教育。

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí),,增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感,,我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中,在家長學(xué)校工作會(huì)議上,,學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì),,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識(shí)講述給家長,,共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?;顒?dòng),共同開展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng),,從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,,促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開展,使環(huán)?;顒?dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo),。

四、取得了階段性成果:

1,、環(huán)境意識(shí)增強(qiáng),。

在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境,、關(guān)心環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境,進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度,。在校環(huán)保隊(duì)成立之初,,我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查,從調(diào)查結(jié)果顯示,,學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的,,環(huán)境意識(shí)是淡薄的,他們只是被動(dòng)地接受別人的觀點(diǎn),。經(jīng)過實(shí)踐,,學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了。

2,、環(huán)境行為到位,。

通過環(huán)境教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長期行為,,只有每個(gè)人的積極參與,,我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生

參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng),,學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士,,做到全員參與、全程參與,,養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣,。班班進(jìn)行垃圾分類,把垃圾變賣后的錢積攢起來,,進(jìn)行愛心活動(dòng),。學(xué)生對(duì)社會(huì)對(duì)他人有了責(zé)任感,更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動(dòng),。

通過全校師生的共同努力,,目前我們已做到了"環(huán)境教育在學(xué)校,環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭,,環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)",。我們認(rèn)為,孩子們既是"綠色教育"的受教育者,,也是向成人進(jìn)行"綠色教育"的"小老師",,很多孩子回家成了建設(shè)"綠色家庭"的生力軍。創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑,,我們完全可以通過一個(gè)孩子,,帶動(dòng)一個(gè)家庭,,影響一個(gè)社區(qū)。

校園消防安全的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思 校園消防安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

學(xué)校安全工作,,直接關(guān)系到學(xué)生的安全,、健康成長,關(guān)系到千家萬戶的幸福,。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育工作,,根據(jù)《xx縣消防安全委員會(huì)關(guān)于印發(fā)20xx年xx縣“119”消防宣傳月系列活動(dòng)方案的通知》相關(guān)文件精神及要求,郭大寨中心學(xué)校認(rèn)真組織開展了”119“消防安全宣傳活動(dòng),,并取得良好成效,,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動(dòng),,活動(dòng)前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,,由校長親自擔(dān)任組長,副校長擔(dān)任副組長,、全體教師擔(dān)任組員,,組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍,召開專題會(huì)議,,研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作,,制定學(xué)校“消防安全教育日”活動(dòng)方案,。

二,、營造氛圍

為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí),營造安全氛圍,,學(xué)校通過國旗下講話、黑板報(bào)等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,,進(jìn)一步提高了教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),,也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。

三,、活動(dòng)到位

1,、開展一次消防安全大檢查

在11月10日,學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,,發(fā)現(xiàn)隱患,,馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全,。

2,、開展了以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng),。

各班圍繞“安全教育”為主題,開展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),,使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無小事,,應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全,。

校園消防安全的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思 校園消防安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

本次活動(dòng)主要地點(diǎn)在我校2棟公寓門口,主要以捐書,、捐款的形式舉辦,,所得物資均捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的兒童,滿足他們對(duì)知識(shí)的憧憬與渴望,,激起他們愛書熱情,,為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量!本次活動(dòng)取得圓滿成功,得到總慈善機(jī)構(gòu)的表彰,,下面把此次活動(dòng)工作總結(jié)如下:

一.前期工作

(一)11月4日,,本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人參加了武漢理工大“愛心慈善捐贈(zèng)活動(dòng)”交流會(huì)。會(huì)議上交流了彼此的青年志愿者心得,,取得了活動(dòng)的各項(xiàng)具體聯(lián)絡(luò)方式,,籌備了必要的文件信息,為順利開展此次活動(dòng)墊下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)11月5日,,宣傳部不惜利用休息時(shí)間,緊張地完成了數(shù)份宣傳海報(bào),,其他干事也積極幫忙,。

二.中期工作

11月7至9日,為期三日的捐贈(zèng)活動(dòng)正式開展,。

(一)組織部根據(jù)各干事的課程時(shí)間表,,合理安排工作人員和時(shí)間,輪流值班;

(二)每日工作人員提前布置現(xiàn)場,,做好準(zhǔn)備工作;

(三)指定工作人員各盡其責(zé),,完成登記記載,清點(diǎn)書籍和籌集善款工作,,并積極主動(dòng)宣傳,、號(hào)召師生參與其中;

(四)當(dāng)日工作結(jié)束后,要及時(shí)拆除工作設(shè)備,,整理當(dāng)天物資,,取回海報(bào)存儲(chǔ)于辦公室。

(五)11月8日晚,,各干事完成各自“掃樓”工作,。對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行逐個(gè)宣傳捐書活動(dòng),,收集書籍,過后齊交于辦公室,。

三.后期工作

(一)11月10日,,活動(dòng)負(fù)責(zé)人與部分干事將不適宜兒童觀看的書籍與書店交換,并捐出,。

(二)11月11日,,活動(dòng)負(fù)責(zé)人代表武漢民政職業(yè)學(xué)院青協(xié)參加了“愛心慈善捐獻(xiàn)活動(dòng)”表彰大會(huì)。我院旅游系青協(xié)榮獲由湖北慈善總會(huì)和東風(fēng)本田汽車公司贈(zèng)送的錦旗一面,。

四.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

(一)要樹立“積極主動(dòng)工作”的思想態(tài)度,,并非一味等待事情下達(dá)才去工作的概念;

(二)要養(yǎng)成做事考慮周全,善始善終的好習(xí)慣,,這樣才能成就一番事業(yè);

(三)做人要自信,,做事更要有勇氣,有信心,,不能遇上一點(diǎn)挫折就萎縮,。

通過這次活動(dòng),不僅進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了我們當(dāng)代大學(xué)生奉獻(xiàn)友愛互助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,以及心系社會(huì)無私奉獻(xiàn)的精神,,倡導(dǎo)用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)幫助那些需要幫助的人。而且使廣大師生員工的思想品德和精神面貌煥然一新,,學(xué)校的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚,、教風(fēng)進(jìn)一步淳樸、校風(fēng)進(jìn)一步升華,,整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出人人講奉獻(xiàn),,人人樂奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)互助,,奮發(fā)向上的景象,。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,大家會(huì)把愛心奉獻(xiàn)在每一個(gè)需要我們的地方,,會(huì)將獻(xiàn)愛心送知識(shí)活動(dòng)作為一種生活常態(tài)進(jìn)行下去,成為一種美德繼續(xù)下去,。也祝愿旅游系青協(xié)能持續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者精神,,把志愿者協(xié)會(huì)擴(kuò)大到另一個(gè)層次,更全面的為學(xué)校,,為貧困地區(qū),,為廣大人民奉獻(xiàn)一份力量!

校園消防安全的宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思 校園消防安全活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

學(xué)校安全工作,直接關(guān)系到學(xué)生的安全,、健康成長,,關(guān)系到千家萬戶的幸福,。為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全教育工作,根據(jù)《xx縣消防安全委員會(huì)關(guān)于印發(fā)20xx年xx縣“119”消防宣傳月系列活動(dòng)方案的通知》相關(guān)文件精神及要求,,郭大寨中心學(xué)校認(rèn)真組織開展了”119“消防安全宣傳活動(dòng),,并取得良好成效,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動(dòng),,活動(dòng)前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長親自擔(dān)任組長,,副校長擔(dān)任副組長,、全體教師擔(dān)任組員,組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍,,召開專題會(huì)議,,研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作,制定學(xué)?!跋腊踩逃铡被顒?dòng)方案,。

二、營造氛圍

為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí),,營造安全氛圍,,學(xué)校通過國旗下講話、黑板報(bào)等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,,進(jìn)一步提高了教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),,也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。

三,、活動(dòng)到位

1,、開展一次消防安全大檢查

在11月10日,學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,,發(fā)現(xiàn)隱患,,馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全,。

2,、開展了以安全教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。

各班圍繞“安全教育”為主題,,開展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),,使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無小事,應(yīng)該做到事事講安全,、處處講安全,、時(shí)時(shí)講安全,。

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