總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇一

一年來,，堅(jiān)持把學(xué)校安全工作放在所有工作之首，重視后勤工作人員的思想教育和工作方式的管理,，增強(qiáng)他們的安全防范意識(shí)和服務(wù)思想,，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，超前服務(wù),，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的工作理念,，牢記為教育教學(xué)第一線服務(wù)的工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下工作：

1,、增強(qiáng)安全防范意識(shí),，做好安全防范工作。

一年來,，我們堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則，注重對(duì)校園硬件設(shè)施的維護(hù)更新,，先后進(jìn)行了學(xué)校周邊及部分監(jiān)控死角監(jiān)控安裝,、教師宿舍外墻翻新、教學(xué)區(qū)六樓連廊扶手加固,、教學(xué)樓靠西邊安全通道窗戶加裝防盜網(wǎng),、a5及a6路燈和走廊燈的改造、飯?zhí)脤Ｓ秒娎|更換等,；為確保在校人員的安全,，還制定了各種應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次安全疏散演練,。

2,、把好質(zhì)量安全關(guān)，做好食品衛(wèi)生安全工作,。

一年來,，進(jìn)一步我們健全和完善了供貨商的準(zhǔn)入制度，學(xué)校飯?zhí)?、小賣部,、衛(wèi)生室等嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)采購(gòu)、驗(yàn)收,、索證等制度,，把好物品入口質(zhì)量關(guān)，把飯?zhí)眯l(wèi)生安全放在工作之重,，定期,、不定期對(duì)食堂進(jìn)行清潔衛(wèi)生及質(zhì)量等檢查并做好記錄,，保障師生吃用安全。

本年度下學(xué)期,，3月中下旬至4月中下旬的時(shí)候,，學(xué)校有個(gè)別班級(jí)發(fā)生了傳染性腹瀉等疾病，全校師生能夠在學(xué)校統(tǒng)一布置下,，做好防控工作,，特別是注重加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的整治，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。也為以后可能發(fā)生的傳染病等食品衛(wèi)生安全防控工作提供了良好的警示與借鑒作用,。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，規(guī)范工程招投標(biāo)和辦公費(fèi)的使用,。

嚴(yán)格按照主管部門的要求，對(duì)學(xué)校重大工程實(shí)施規(guī)范公開的招投標(biāo),，對(duì)日常維護(hù)改造添置工程也按相關(guān)程序進(jìn)行,，還逐步規(guī)范和完善了飯?zhí)谩⑿≠u部,、校醫(yī)室,、辦公消耗品供貨商的準(zhǔn)入制度，從20xx年起,，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)新的采購(gòu)制度,，使學(xué)校的每筆資金、每一分錢的開銷都處在嚴(yán)格的制度監(jiān)管之下,。

4,、不斷提升后勤人員的服務(wù)質(zhì)量。

一年來,，我們堅(jiān)持后勤服務(wù)化的策略,，強(qiáng)調(diào)后勤職工要樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,，變后勤為先行，降本增效,。建立“日巡視制度”，定期對(duì)班級(jí)和學(xué)生宿舍的門窗,、課桌椅,、電器、飲水機(jī)等進(jìn)行檢查,，加強(qiáng)校產(chǎn)管理,，維護(hù)校園環(huán)境,，做好美化、綠化校園環(huán)境工作,，為教學(xué)第一線教師營(yíng)造良好的生活環(huán)境,，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。發(fā)揮水電維修門維修微信群的作用,，實(shí)時(shí)報(bào)障,，實(shí)時(shí)監(jiān)督，得到了師生的好評(píng),。

5,、完善學(xué)校各種設(shè)備設(shè)施，進(jìn)一步滿足學(xué)校發(fā)展需要,。

除前述安全方面建設(shè)外,，學(xué)校主要進(jìn)行的項(xiàng)目有各年級(jí)課室文化建設(shè)、體育生實(shí)心球訓(xùn)練強(qiáng)建設(shè),、飯?zhí)貌糠衷O(shè)備更換,、體育生乒乓球訓(xùn)練室設(shè)備增添及跑道周邊燈關(guān)升級(jí)、美術(shù)音樂室改造,、高三飲水機(jī),、宣傳欄設(shè)備添置、各場(chǎng)室空調(diào)安裝工作等,，通過這些建設(shè),，更好地滿足了教學(xué)需要。

1,、發(fā)揮工會(huì)作用,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

在師德師風(fēng)建設(shè)方面,，充分發(fā)揮了工會(huì)組織的作用,，推進(jìn)“品質(zhì)教育，有為南?！被顒?dòng),，在教職工隊(duì)伍中講紀(jì)律、守規(guī)矩,、多奉獻(xiàn),。通過“走進(jìn)身邊的優(yōu)秀課堂”“一人一課”等活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，讓他們發(fā)光發(fā)亮,，讓大家感受身邊的優(yōu)秀人物。通過“學(xué)案制作比賽”提高教師基本功,。

2,、發(fā)揮教代會(huì)的作用,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

召開包括教代會(huì)在內(nèi)的各種會(huì)議或座談,，傾聽教代會(huì)成員與不同類型的教師心聲,、意見與建議，充分發(fā)揮教代會(huì)代表的作用,，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，完善學(xué)校分配制度，加強(qiáng)校務(wù)公開,，讓學(xué)校教職員工更加清晰了解學(xué)校各種情況,，盡量消除各種不必要的誤會(huì)。

3,、關(guān)注教職工身心健康,，組織各種文體活動(dòng)。

通過組織全校教職員工體檢,，分級(jí)進(jìn)行工會(huì)活動(dòng),，組織教師參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、組織女教師外出參加拓展活動(dòng),，組織教師進(jìn)行健美操,、太極拳、瑜伽等訓(xùn)練及活動(dòng),，讓教師在工作之余有選擇地參加各種活動(dòng),，緩解工作壓力。

4,、積極為教職工排憂解難,。

根據(jù)上級(jí)文件重新制定學(xué)校慰問教職工方案，及時(shí)組織人員慰問生育,、生病教職員工,，為重病等醫(yī)藥費(fèi)較高的教師報(bào)銷藥費(fèi)，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；為學(xué)校教師子女入托入學(xué)提供力所能及的幫助,。

凡學(xué)校的重大決策，例如中層干部的競(jìng)崗,、工會(huì)的換屆,、學(xué)校分配制度改革、學(xué)校較大規(guī)模工程的實(shí)施等都是先經(jīng)黨委討論,，認(rèn)為合法合規(guī),、合情合理，才通過實(shí)施,以保障學(xué)校的改革發(fā)展方向與上級(jí)黨委的方針政策和地方政府的改革步伐保持高度一致,。

學(xué)校黨委還積極開展各種服務(wù)師生,、家長(zhǎng)和群眾的實(shí)踐活動(dòng)。開展了“創(chuàng)黨建品牌”,、等系列活動(dòng),，進(jìn)行了校內(nèi)外義工活動(dòng)、捐款助困,、關(guān)愛貧困師生等常規(guī)活動(dòng),；還與社區(qū)支部建立了直聯(lián)制，讓黨員干部直接體驗(yàn)社區(qū)群眾的生活,；讓師生真切感受黨員干部的先進(jìn)性,、示范性和引領(lǐng)作用。

一年來,，絕大部分黨員同志都能在第一線擔(dān)負(fù)起教育教學(xué)骨干和示范作用,，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重把自身的職責(zé)與學(xué)校的日常工作結(jié)合起來，注重從細(xì)節(jié)中體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)性和示范性,，及時(shí)為師生排憂解難,，及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài),，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

本年度，還主管高一年級(jí),，全面落實(shí)學(xué)校各種規(guī)劃,、制度，重視級(jí)組文化建設(shè),，營(yíng)造良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)年級(jí)組三年備考一盤棋意識(shí),，增強(qiáng)年級(jí)組的協(xié)調(diào)力和凝聚力,，增強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力，能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),，正視困難,，迎難而上，團(tuán)結(jié)全級(jí)師生,，共同努力,，規(guī)范行為，多想方法,，勤走動(dòng),，齊抓共管，在以班主任為核心的團(tuán)隊(duì)的共同努力下,，取得了較好的成績(jī),，20xx年底在佛山市統(tǒng)考中,，本科上線人數(shù)526人，首次超過羅村,，名列新區(qū)直高中第一名,，創(chuàng)學(xué)校歷屆高一成績(jī)之最。

作為一名數(shù)學(xué)教師,，我能夠積極參加備課組會(huì)議與科組活動(dòng),，能深入鉆研考試大綱、教材,、教法,，注重教法創(chuàng)新與學(xué)法指導(dǎo),，深受學(xué)生的喜愛,，在評(píng)教育活動(dòng)中得到學(xué)生一致好評(píng)，獲得級(jí)前十名,。所教班教學(xué)成績(jī)名列同層次班級(jí)前茅,；小課題在南海區(qū)在南海區(qū)結(jié)題目并獲優(yōu)秀等次,。

一年來，我雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī),，但也存在一些亟待解決的問題,。我要清醒地看到還有很多方面的工作需要完善，需要進(jìn)一步努力,，爭(zhēng)取做得更好,。具體表現(xiàn)：

1、如何進(jìn)一步加強(qiáng)師生的安全管理與教育,，疏導(dǎo)師生負(fù)面情緒,，保持樂觀積極心情工作與學(xué)習(xí)，任重道遠(yuǎn),。

2,、如何進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的作用，組織更多形式,、更受歡迎的工會(huì)活動(dòng)來豐富教師個(gè)人業(yè)余生活,，也是令人困惑的問題。

3,、要努力處理好工作與教學(xué)的關(guān)系,，進(jìn)一步提高個(gè)人理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)全面的領(lǐng)導(dǎo)者與示范者,。

4,、如何進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮各類人員的主動(dòng)性、能動(dòng)性和積極性,，抓好崗位責(zé)任制的落實(shí),，使學(xué)校的后勤工作做得更好。

5,、如何在生源相對(duì)下降的情況下做好級(jí)組的教學(xué)與管理工作,，讓工作更加完美，是一個(gè)十分艱巨的任務(wù),。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇二

一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在余校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下,，各項(xiàng)工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié),。

作為一名副校長(zhǎng),，首先應(yīng)該擺正自己的位置，認(rèn)清自己的角色,。三年來的工作實(shí)踐,，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的工作性質(zhì)。即積極主動(dòng)地協(xié)助校長(zhǎng)做好自己分管的工作,，領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)的意圖,，盡職盡責(zé)地做好本職工作，不推諉,、不應(yīng)付,，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位,、又不越位,，遇到重大決策及原則問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)威信,，避免工作中不應(yīng)有的失誤,，同時(shí)又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想,，急教師之所急,，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重,，與教職工融在一起和諧相處,。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項(xiàng)任務(wù),，必須不斷的加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,，這一年來，我充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，先后比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《小學(xué)語文教師》,、《人民教育》、《新課程的理念及評(píng)價(jià)》等,，記了大量的學(xué)習(xí)筆記,，領(lǐng)會(huì)各位名師大家的思想，把握課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì),，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己,。

(一),、安全工作。

安全工作是教育教學(xué),，科研的基礎(chǔ),，是學(xué)校發(fā)展的保障。因此,，本學(xué)期的安全工作,，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置,，在管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的管理機(jī)制，將安全管理目標(biāo)層層分散落實(shí),，明確責(zé)任,，建立各項(xiàng)安全工作管理制度，自查報(bào)告,，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，實(shí)行每月零報(bào)告和臺(tái)帳制度，通過黑板報(bào),、宣傳欄和各種安全警示牌,，進(jìn)行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火,、防震逃生演練,。手足口病工作扎實(shí)有效，晨檢,，消毒,、零報(bào)告、責(zé)任到人,，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動(dòng),，安全知識(shí),，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽,，法制校長(zhǎng)進(jìn)課堂,，應(yīng)急演練，安全光碟,，主題班隊(duì)會(huì),，活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),。學(xué)校工作秩序井然,，從而確保了師生在平安、和諧,、輕松,、愉悅、德爾環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

（二）、扎實(shí)有效開展教研,。

為確保教科研工作的開展,，學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持科研興校,、科研興教、以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略,。從教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的研究課題,，有計(jì)劃的尋求解決問題的有效途徑,。學(xué)校“十五”期間,，規(guī)劃省級(jí)子課題《教師心理危機(jī)對(duì)中小學(xué)生影響的研究》帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展,。一年來，學(xué)校先后承擔(dān)了地級(jí)課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)?！皩W(xué)困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》,、市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,，提升了教師的內(nèi)涵,，增強(qiáng)了廣大教師教科研意識(shí)。一年來,，學(xué)校共攥寫了教科研論文25篇,，其中國(guó)家級(jí)論文7篇,、省級(jí)論文15篇、地級(jí)論文3篇,。

校本培訓(xùn)是素質(zhì)教育改革的需求,，本學(xué)年我校本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則，把學(xué)校作為校本培訓(xùn)的主陣地,，從我校的實(shí)際出發(fā),，因地制宜，圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色,，根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心,，加大校本培訓(xùn)力度,，對(duì)教師的職業(yè)道德、校本教研,、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓(xùn),。分層組建，研訓(xùn)結(jié)合,，以教研促培訓(xùn),，以培訓(xùn)促發(fā)展，通過培訓(xùn)使教師提升了教育理念,，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念,。愛崗敬業(yè)，良好的風(fēng)氣已逐步形成,，優(yōu)秀教師脫穎而出,，成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干，學(xué)科帶頭人,，真正起到示范引領(lǐng)的作用,，在省一類校檢查驗(yàn)收中，姜玉紅老師所講的英語課,，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，解放小學(xué)70%的教師能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。幼教工作開展的有聲有色,，新建的規(guī)范化幼兒園,，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨,，孩子們集游戲,、活動(dòng)、學(xué)習(xí)于一體,，注重孩子們的智力開發(fā),，注重孩子們各種良好習(xí)慣的培養(yǎng),，克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統(tǒng)做法，孩子們?cè)诨钪袑W(xué),、學(xué)中活,，到年末孩子們各種良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成。唐詩,、童謠,、兒歌，已能熟練背誦多大20余首,。

先進(jìn)的教學(xué)理念,，良好的教學(xué)環(huán)境，吸引了周邊的孩子們,，隨著學(xué)校聲譽(yù)的提高,，入園率逐年增加，同時(shí)受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng),。

本學(xué)期,，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績(jī),。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí)；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn),；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績(jī)是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助,；包含著教師們的智慧、心血和汗水,。

半年來,，自己通過自學(xué)和組織安排，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了十八大的精神；學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,；參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲,。

（一）、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績(jī),。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教導(dǎo)處的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程,。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理,，管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作,。

3,、抓好教導(dǎo)處的制度建設(shè)。根據(jù)學(xué)校工作的需要,，和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度,、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度,，并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。

4,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，開展專題研討活動(dòng),。二是采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽課,，取人之長(zhǎng)。組織片區(qū)教研活動(dòng)及區(qū)課堂教學(xué)選拔活動(dòng),，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。

5、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對(duì)學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導(dǎo)處管理人員進(jìn)行檢查評(píng)分,。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作，令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列,。

6,、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè),。

7、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽,。本人學(xué)期聽課50余節(jié)。

8,、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng),，負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”征文展示,，以及學(xué)生才藝展示活動(dòng),，作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人，認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。

9,、開展了學(xué)前開放活動(dòng),，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。

10,、做好值班工作,。每次值班及時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé),，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并做好值班記錄,。

11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

12,、做好自己的教學(xué)工作,。上好每一節(jié)課，把學(xué)生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

（二）,、堅(jiān)持原則、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),，平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋,，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,，至于成績(jī)和工作效果,，相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判。教導(dǎo)處幾位管理人員都帶主科,，任務(wù)重,，管理教學(xué)兩兼顧,，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，做到有事調(diào)課,，既做好管理,，又不誤教學(xué)，尤其是幾位主任,，非常忙碌,，我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí),，常會(huì)內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益,；如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性,，提高教學(xué)成績(jī)；如何能真正做到科研促教學(xué),；中央讓老師們快樂工作,、愉快生活。我想,，這是我努力的方向,！

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇三

20xx年的工作即將結(jié)束?；仡欉@一年來的工作,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心、指導(dǎo)下,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)前教育,、藝術(shù)教育、素質(zhì)教育,、校本課程,、工會(huì)（教代會(huì)）、計(jì)生工作,、教師師德建設(shè)與考核,、招生和學(xué)籍等各項(xiàng)工作。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處,、研訓(xùn)處和德育處完成對(duì)應(yīng)配合工作,，并分包一年級(jí)教學(xué)工作。回顧即將過去的一年,，繁忙卻充實(shí),，雖然工作涉及面較廣，頭緒較多,，但在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，能勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé),，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù),。在平凡的日子里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作,，向領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正,。

我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,，特別是作為一名教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì)，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師,。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個(gè)孩子身上,。同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念,。面對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì),，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作,。

管理出效益，管理出成績(jī),。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定了自己分管工作的制度和計(jì)劃,，從而使我分管的工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化,。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，經(jīng)常深入教學(xué)一線,，進(jìn)教室聽推門課,，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解各任課老師的上課情況,，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng),，不定時(shí)組織小組學(xué)習(xí)、研討,，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實(shí)開展,、不走樣。和教師們共同探討,、共同反思,、逐步完善，形成符合本校實(shí)際,、具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。時(shí)刻關(guān)注三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，和三年級(jí)在共同體的成績(jī),?？荚嚭蠹皶r(shí)召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題,，并能及時(shí)找出對(duì)應(yīng)和可行性的措施,，而且每周我都會(huì)做好邊緣生的提升工作，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

積極開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,，一定程度上改變了教師的觀念，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識(shí),。以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，聚焦課堂教學(xué),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。對(duì)課堂五不準(zhǔn),，每天進(jìn)行抽查落實(shí),，對(duì)出現(xiàn)五不準(zhǔn)現(xiàn)象的教師，先談話,，后按制度進(jìn)行考核,。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,。加強(qiáng)對(duì)通案,、作業(yè)、聽課,、會(huì)議記錄的檢查力度,，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。

日常的教學(xué)管理實(shí)踐中,，能不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng),，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課,、說課,、教研活動(dòng)、備課,、聽課,、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,，強(qiáng)化了教師的教研能力,，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學(xué)生為主體,、師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高,。

教育是激蕩心智,、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng),?！白哌M(jìn)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的家園,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。我們的教師一個(gè)個(gè)充滿激情,、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí)、愛生如子,，愛崗敬業(yè),，他們?cè)诿β抵⑹斋@著并快樂著,；學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，師生成長(zhǎng)的幸福樂園,。

在教育教學(xué)工作中我深知一個(gè)副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任,。作為校長(zhǎng)的助手，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合,，思想上主動(dòng)溝通；對(duì)老師們真誠(chéng)坦率,，用心幫助,。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識(shí)。雖然我分管的工作瑣碎繁雜,，但絲毫沒有放松對(duì)自己的要求,，繁重的工作磨煉了我的意志、堅(jiān)定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。我清楚地知道,，我所取得的微小成績(jī)也是每位教師的功勞,。

學(xué)校工作：

1、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個(gè)小朋友手拉手》榮獲三等獎(jiǎng),。

2,、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎(jiǎng)。

3,、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場(chǎng)我校的葫蘆絲演奏獲二等獎(jiǎng),。

4、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)單位,。

個(gè)人工作：

1,、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎(jiǎng)。

2,、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡(jiǎn)便運(yùn)算》獲邯鄲市一等獎(jiǎng),。

3,、在一課一研活動(dòng)中我的教案《圖形的運(yùn)動(dòng)》評(píng)為優(yōu)秀案例。

4,、被教育局評(píng)邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者,。

回顧一年多的工作，我感覺工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足,。主要概括起來,，有以下幾點(diǎn)：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、深入年級(jí)、深入班級(jí)的力度不夠,。

二是在“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)充實(shí),、完善自己,，立足本職，創(chuàng)新工作,，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，和全體教師同心同德，外樹形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),；努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校,！

最后，感謝大家一年來對(duì)我工作的支持,，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,，在此,，真誠(chéng)地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下,，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇四

本人從xx年9月?lián)螌W(xué)校副校長(zhǎng)，主抓學(xué)校德育,、團(tuán)隊(duì),、體衛(wèi)藝、宣傳工作,；一年后分管6,、7、8三個(gè)年級(jí)教育教學(xué)工作,，同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校安全工作，工作涉及面較廣,，頭緒較多。

一年來,，在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師密切配合下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，各方面都取得了較好的成績(jī),。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報(bào),，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

來到學(xué)校擔(dān)任一名副校長(zhǎng),，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可,，是我最擔(dān)心的問題,。所以，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己,，注重在政治思想上提高自己,，提高對(duì)政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平,。

副校長(zhǎng)在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者,，需要唱主角，又要演配角,，在工作中,，自己注重把握自己，既盡職又不越位,，做到以事業(yè)為主,，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長(zhǎng)地位,，維護(hù)學(xué)校班子整體形象,，凡事做到盡職盡責(zé)，以身作則,。積極主動(dòng)地支持,、配合校長(zhǎng)開展好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手,。在工作中做到了和校長(zhǎng)融洽相處,，增強(qiáng)了班子整體實(shí)力。同時(shí),，作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，做到了主動(dòng)工作，務(wù)實(shí)工作,。對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，根據(jù)校長(zhǎng)的總體設(shè)想和要求，積極參與決策,，出主意,、想辦法。在教學(xué)管理的過程中,，把校長(zhǎng)的思想貫徹到工作過程之中,。同時(shí)，注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)工作,，積極為校長(zhǎng)提供信息，提高學(xué)校整體管理水平,。確保管理思路清晰,，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，時(shí)刻把教學(xué)這個(gè)中心放在心中,，抓在手上。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實(shí)在日常工作中,，做到了既務(wù)實(shí)又創(chuàng)新,，能根據(jù)本校實(shí)際情況制定了既符合教學(xué)規(guī)律，又符合上級(jí)要求的工作思路,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出一個(gè)“嚴(yán)”字,。

認(rèn)真貫徹省教學(xué)管理?xiàng)l例,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了“教學(xué)工作制度及教職工考核細(xì)則”,、“教學(xué)事故鑒定辦法”,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，執(zhí)行制度突出了一個(gè)嚴(yán)字,，嚴(yán)格執(zhí)行制度,，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，突出一個(gè)“實(shí)”字。

教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì),，因此,，我們把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的途徑，不斷給教師充電,，結(jié)合生本教育理念和提高課堂教學(xué)效率的五大策略,，設(shè)計(jì)“教改大課堂”活動(dòng)，通過集體備課,、校本研修,、教學(xué)開放日、備課,、說課,、評(píng)課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制等,，強(qiáng)化了教師的教研行為,，在這一點(diǎn)上，重視一個(gè)“實(shí)”字，力求實(shí)效,，不做表面文章,，真抓實(shí)干，這樣大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出一個(gè)“恒”字,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，不能忽視,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是多方面的,，我們通過抓學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，設(shè)計(jì)一系列載體活動(dòng),，評(píng)選出了十佳星級(jí)班級(jí),，文明標(biāo)兵、文明之星等,；抓教師的教學(xué)行為規(guī)范,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，做到持之以恒,，學(xué)校形成了良好的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng),，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),，我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

從擔(dān)任副校長(zhǎng)到現(xiàn)在,，我就注重做好各項(xiàng)工作,，以身作則，始終堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，工作中踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)工作,，做到了既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師,，早到晚歸,，默默工作，從不講代價(jià),，也不圖清閑,，爭(zhēng)名利,。

2、注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉,。

做為學(xué)校主抓業(yè)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo),，為了更好適應(yīng)教學(xué)工作，利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和自修,，不斷為自己充電,。平時(shí)經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、教育科研理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己能夠和新課改同步,。同時(shí)組織安排不同層次的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，也促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高。

3,、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本,。

在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵。在工作中自己注重?cái)[正位置,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系,，做到尊重教師,。與領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)合作,，促進(jìn)共識(shí)的形成,，使學(xué)校各項(xiàng)工作開展更有條理，更有效果,。

4,、要堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校能夠生存與發(fā)展的前提,。作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),，始終能把提高教學(xué)質(zhì)量放在心上,，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。工作上能嚴(yán)抓常規(guī),，實(shí)抓教研和教育科研,，以研促教，深入開展課題研究實(shí)驗(yàn),，特別是課堂教學(xué)模式的研究等,，為提高質(zhì)量找到了出路和辦法。7年級(jí)地理結(jié)業(yè)考試，8年級(jí)史地生水平考試,，abc各段人數(shù)居全縣之首,。

1、積極協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展方案,，強(qiáng)化安保措施,，建立了學(xué)校警務(wù)室。協(xié)助校長(zhǎng)從人防,、技防,、物防等方面加強(qiáng)了學(xué)校安全防范能力。

2,、加強(qiáng)了目標(biāo)管理考核工作,，較好完成了教職工管理考核工作。

3,、緊緊抓住教育教學(xué)工作這個(gè)中心,，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,，給學(xué)校帶來了非常好的聲譽(yù),，本年度教學(xué)成績(jī)突出。學(xué)校榮獲十一運(yùn)籌備工作先進(jìn)單位,，本人榮獲先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)?，F(xiàn)正在積極備戰(zhàn)省11屆中學(xué)生籃球比賽和省22屆比賽籌備工作。

4,、組織指導(dǎo)師生參加各種比賽取得較好成績(jī),。參加市教育局和中國(guó)教師研修網(wǎng)組織的校干網(wǎng)絡(luò)研修，本人榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào),。中學(xué)部教師4人獲得省優(yōu)一等獎(jiǎng),，多人獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。邢超等3名教師參加省廉政準(zhǔn)則電視大賽獲三等獎(jiǎng),。學(xué)生多人次在各級(jí)各類比賽者獲獎(jiǎng),。

由于本人性格原因，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏嚴(yán)厲性,；協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和生命力,。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),，要逐步完善學(xué)校管理、激勵(lì)機(jī)制,，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！薄ⅰ翱蒲信d?！?、“特色強(qiáng)校”意識(shí),。努力提高個(gè)人修養(yǎng),，使今后的工作更得心應(yīng)手。

回顧一年來的工作,，我對(duì)自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇五

過去的一年,，我擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、初三段長(zhǎng),，分管教育教學(xué)工作,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在全體同仁的支持幫助下,，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行,，取得了一些成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下,。

每一次機(jī)會(huì)都是路徑,，每一個(gè)崗位都是經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我覺得要學(xué)會(huì)老老實(shí)實(shí)做人,，勤奮做事,。

1、進(jìn)取,。能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項(xiàng)工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。平時(shí)在工作中力爭(zhēng)做到：思想作風(fēng)上實(shí)事求是,，表里如一;工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí),、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2,、真誠(chéng),。我一直對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3,、正直,。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕,、不瞻前顧后,、不耍“滑頭”,。因此,，我常告誡自己，凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點(diǎn),，把教師和學(xué)生的利益放在第一位，去思考問題,，說真話,，做實(shí)事。

4,、勤學(xué),。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家大事,，積極參與社會(huì)公益事業(yè),。樂于理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的思想水平和管理能力。學(xué)習(xí)注重實(shí)效,，要求自己必須具有系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)思想,，要有獨(dú)特的視角，能跳出課堂看教學(xué);要有獨(dú)特的見解,，不人云亦云;要有獨(dú)特的能力,，能獨(dú)立開展工作，不把自己份內(nèi)的事情推給他人做;有獨(dú)特的工作風(fēng)格,。

用心去做事,，注意生活中的每一件事，盡心盡職,，做好本職工作,。注意角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用,。以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)宗旨,，明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置,，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀,。

在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹國(guó)家的教育方針,，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高,，堅(jiān)持教育公平,，整合教育資源，不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展,。充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用,，明確教育科研為為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的方向，圍繞上級(jí)教科研部門的要求,，立足課堂開展有效教學(xué)研究,。

(一)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,，穩(wěn)子當(dāng)頭

教導(dǎo)處按照期初安排的工作計(jì)劃,，穩(wěn)步開展工作，期初制度的目標(biāo)基本可以落實(shí),。本學(xué)期包括教學(xué)計(jì)劃的檢查,，總共安排了4次教學(xué)常規(guī)檢查，督查教師完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)檢查中逐步地細(xì)化,，分備課檢查與作業(yè)本,、錯(cuò)題集的檢查兩大項(xiàng)，檢查的內(nèi)容具體而細(xì)致,，對(duì)備課本中的教學(xué)反思與課型的情況進(jìn)一步的強(qiáng)化與突出，在作業(yè)本的檢查中突出錯(cuò)題集的檢查力度,，從檢查的結(jié)果來看,，教師完成的情況較好，備課和改作方面都比較規(guī)范,。

教導(dǎo)處強(qiáng)調(diào)作業(yè)的精選來減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高課堂效率。特別是期末復(fù)習(xí)階段,，要求各教師出錯(cuò)題試卷和精選練習(xí),，提高復(fù)習(xí)效率。特別對(duì)畢業(yè)班的管理,，在后階段,，教導(dǎo)處安排了初三段英語、科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，來提高教師的課題教學(xué)效益,，從后階段的教學(xué)反饋情況來看，有明顯的提升,。在后階段,，要求初三教師實(shí)行坐班制，營(yíng)造出良好的.教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍,。

做好期中,、期末兩次考試，并做好細(xì)致的分析,，本學(xué)期采用oar成績(jī)分析系統(tǒng)來分析,。用全新的理念注入教學(xué)實(shí)踐，因此我們教師在教學(xué)中對(duì)“幾率”的情況特別重視起來,，對(duì)大面積提高教學(xué)質(zhì)量有非常明顯的作用,，優(yōu)生要拔尖，后進(jìn)生要彌補(bǔ),，中等生要提升,。從期中成績(jī)來看，初一,、二的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),。本學(xué)期教導(dǎo)處不統(tǒng)一安排月考，月考下放到段室,，有段長(zhǎng)牽頭,，自行安排組織,，但要報(bào)教導(dǎo)處備案。

開好教學(xué)月會(huì)工作,，討論教學(xué)問題,，提升教學(xué)質(zhì)量。做好20xx屆新生的宣傳及招生工作,，安排好分班測(cè)試,。從招生的情況來看，總體還是比較滿意的,。

(二),、教研活動(dòng)，互伴成長(zhǎng)

1,、正常地帶領(lǐng)教研組開展教研活動(dòng),，提升教師互助;繼續(xù)深入、細(xì)致地開展同課異構(gòu)與同課重構(gòu)活動(dòng),。從教研活動(dòng)中讓教師獲益,，成長(zhǎng)。

2,、堅(jiān)持先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研個(gè)人的評(píng)選活動(dòng),，從教師的準(zhǔn)備情況來看，大部分老師都能完成聽課10節(jié)和其他的一些具體要求,，以此來提升教師的教研積極性,，樹立教研先進(jìn)榜樣,。

3,、鼓勵(lì)教師參加“精品百課”等評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)案例與論文。

(三),、安排學(xué)生活動(dòng),，激勵(lì)上進(jìn)

七、八年級(jí)學(xué)生安排“文苑”系列活動(dòng),。七年級(jí)英語記單詞比賽(初賽),。七、八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,。八年級(jí)英語口語競(jìng)賽,。七年級(jí)英語記單詞比賽(決賽)。學(xué)生的參與面比較廣,，有利于學(xué)生的興趣培養(yǎng)和教學(xué)任務(wù)的落實(shí),，營(yíng)造出比較良好的氛圍。從比賽的結(jié)果來看，認(rèn)真準(zhǔn)備的教師與班級(jí)相應(yīng)的成績(jī)非常理想,，因此班級(jí)之間存在一定的差距,。

1、在20xx年塘下教育學(xué)區(qū)組織第二屆暨“鮑田中學(xué)”杯初二英語讀寫選拔賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng);其中一等獎(jiǎng)5人,，二等獎(jiǎng)2人,，三等獎(jiǎng)8人。

2,、在20xx年塘下教育學(xué)區(qū)組織初中八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中榮獲塘下學(xué)區(qū)團(tuán)體一等獎(jiǎng);其中一等獎(jiǎng)8人,，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)11人,。

3,、20xx年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現(xiàn)場(chǎng)比賽,，我校10人參加比賽,，共6人獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)2人,，三等獎(jiǎng)4人,。

擔(dān)任副校長(zhǎng)以來，深入教學(xué)第一線,，每周兼課5課時(shí),，每周值日一次。在教學(xué)中不體罰學(xué)生,，在工作中不遲到,，發(fā)揮表率作用。在當(dāng)前“減負(fù)提質(zhì)”背景下,，勇于創(chuàng)新,，本學(xué)期主抓“第二課堂”開展。從期初動(dòng)員大會(huì)召開,、制訂具體實(shí)施計(jì)劃,，到每周的考勤統(tǒng)計(jì)及期中交流反饋，做到循序漸進(jìn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，得到大家的支持和認(rèn)可,。

兼任初三段的段長(zhǎng),。一學(xué)期來，組織多次綜合檢測(cè),，做到每次檢測(cè)都有分析和診斷,，在第一次月考中出現(xiàn)問題，成立校領(lǐng)導(dǎo)為主的聽課小組，深入課堂,，對(duì)癥下藥,，教師教學(xué)成績(jī)得到了改善。主持召開畢業(yè)班教師會(huì)以及家長(zhǎng)會(huì),，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，本次期中考進(jìn)步還是比較明顯。

在教學(xué)方面,。認(rèn)真從教,，勤學(xué)當(dāng)頭。每節(jié)課我都參閱大量資料,，每個(gè)單元都會(huì)精心篩選練習(xí)(目前已剪剪貼貼了六份練習(xí)),，每一次批改都能及時(shí)反饋。學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),，使社會(huì)學(xué)科成為最受歡迎的學(xué)科。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,，在第一次月考中各項(xiàng)數(shù)據(jù)均居第一位,，在期中考中，社會(huì)學(xué)科在班級(jí)全能中貢獻(xiàn)值位列第一,。得到全校師生的認(rèn)可,。

就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力,，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說,，相差甚遠(yuǎn)。

1,、自身領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。

2,、打造學(xué)校教學(xué)特色與“品牌”,，不段提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、努力提高自身素養(yǎng),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

蘇格拉底說過：“人生沒有回頭路”,，我將繼續(xù)為羅鳳中學(xué)的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，勇往直前,。一年的工作,，有得也有失,，我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，老師的意見和建議,，不斷完善自己,，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。歡迎來到瑞文網(wǎng),！

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇六

20xx年秋季開學(xué)始,，擔(dān)任陶唐中學(xué)副校長(zhǎng)，現(xiàn)將我一年來工作職責(zé)履行情況匯報(bào)如下：

1,、任副校長(zhǎng),，分管學(xué)校安全、德育,、綜治,、留守學(xué)生管理。

2,、任初三年級(jí)三個(gè)班思想品德課教學(xué)一周9節(jié)課,。

3、任初三（2）班班主任,。

1,、思想上始終能與黨和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)保持一致,，與校長(zhǎng)在思想上保持一致,，工作上積極配合校長(zhǎng)工作，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,，也努力作好老師的榜樣,，自認(rèn)為工作上還是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),。

2,、品德端正，盡力去關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，能為學(xué)生著想，能急學(xué)生之所急，能為學(xué)生辦實(shí)事,，學(xué)生有事也能尋求我的幫助。

3,、教學(xué)工作,，努力提高課堂教學(xué)效果,，教學(xué)目的強(qiáng),，針對(duì)性強(qiáng),，課堂氣氛比較活躍,，學(xué)生滿意率高,。上學(xué)期期未考試平均分、及格率,、優(yōu)秀率名列前芧,，綜合名次排名全縣第二，現(xiàn)在初三模擬考試學(xué)生的優(yōu)秀率一般在40%左右,。

4,、擔(dān)任初三（2）班主任,，我用了心，也盡了責(zé),，初三（2）班每學(xué)期進(jìn)一兩個(gè)問題學(xué)生,，三年累計(jì)主現(xiàn)在問題學(xué)生多達(dá)10多個(gè)，但這個(gè)班.體情況穩(wěn)定,，問題學(xué)生也能留得住,，優(yōu)秀學(xué)生也有一批，上學(xué)期找問題學(xué)生談得多,，本學(xué)期精力多.中在中上層學(xué)生,，每周都要找學(xué)生做思想工作。鼓勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn),。近段時(shí)間晚自習(xí)后,，常深入教室與學(xué)生交流，溝通,，加油,、鼓勁。

5,、分管安全,、德育、綜治,、留守學(xué)生

（1）協(xié)助校長(zhǎng)匯編了陶唐中學(xué)安全德育工作制度,，本學(xué)期修訂了值周值日老師職責(zé)、門衛(wèi)職責(zé),。安全制度比較健全,，安全職責(zé)比較明確。安全檢查有夜記,、日記,、周查。,、

（2）堅(jiān)持對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行安全教育,，每周一升旗后都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,。

（3）解決矛盾糾紛及時(shí)有.有據(jù),，能查清事實(shí)，擺出證據(jù),，講清道.,，讓矛盾雙方都能心悅誠(chéng)服接受處理結(jié)果，一般問題自行處理，重大問題請(qǐng)示后全權(quán)處理,。

（4）每周都要找問題學(xué)生談話,，對(duì)問題學(xué)生重教育輕處罰，重說.,，輕指責(zé),，重呵護(hù)，輕鄙視,，重在幫助問題學(xué)生尋找改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。本學(xué)期對(duì)問題學(xué)生談話記錄到現(xiàn)在為止有104張，4萬字左右,。

（5）從細(xì)節(jié)入手，抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，開展多種活動(dòng)，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

從20xx年秋季開學(xué)每月一次班風(fēng)檢查把長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲,、佩戴耳環(huán)戒指等納入檢查扣分，每年9月10月進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng),，紀(jì)念改革開放30周年游園活動(dòng)，每年元旦各班文藝晚會(huì),，4月份拔河比賽，5月份校園歌手大賽,，11月份主題演講賽，豐富了學(xué)生的課余生活,，也讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

6、有學(xué)習(xí)的欲望,，也能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)老師成長(zhǎng)成熟的活動(dòng)源泉,，《教師報(bào)》和《人民教育》是我最愛看的，也是看得最多的,。今年的機(jī)關(guān)效能年活動(dòng),，我選取了幾篇針對(duì)性很強(qiáng)的文章翻印給了每一位教師。

1,、性子急,，喜怒哀樂全寫上臉上，說服教學(xué)修養(yǎng)境界還不夠高,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)境界,。

2、平時(shí)說得多,，寫得少，工作過程出現(xiàn)過一些靈感和一些精彩之處沒去記錄,，工作得失沒形成文字總結(jié)材料,。下學(xué)期開始爭(zhēng)取每周至少寫一二篇工作日記。

3,、安全綜治工作還要做實(shí)做細(xì)致,，杜絕安全隱患,，堵塞安全漏洞，杜絕重大安全事故,。

4、德育工作形式還要?jiǎng)?chuàng)新,，工作內(nèi)容還要拓展，工作方式還要活潑,，學(xué)生養(yǎng)成教育還要抓細(xì)抓緊,。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇七

我于20xx年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長(zhǎng)主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂。此時(shí)我最想說的還是真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個(gè)體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn)。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺,，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底,。學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,，我認(rèn)為上好課,、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,，閱讀教材,，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì),，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課，邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn),。每次外出學(xué)習(xí),，隨帶u盤，及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn),，先學(xué)先行,，學(xué)無止境。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《教育新理念》,、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué),。教師是良心工作，待遇,、地位都不高,，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里,，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員。我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助,、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范,。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣,、量大,、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

1,、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí),、片、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁,，如去年暑假的教師崗位大練兵,、數(shù)學(xué)中心備課組、片上教研活動(dòng)等,，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教,、點(diǎn)評(píng),，做好服務(wù)工作。

2,、以校本研修為著力點(diǎn),，推動(dòng)師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修,，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。希望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干,、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。

3,、以信息學(xué)競(jìng)賽為突破口,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色。

學(xué)校信息學(xué)競(jìng)賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍,，榮譽(yù)是學(xué)校的,，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績(jī)的取得也離不開全校老師的默默支持,。每年的競(jìng)賽,，選手家長(zhǎng)溝通會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),、賽前動(dòng)員會(huì),、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽，我也忙前忙后,，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同,。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間。

4,、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn),，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè),，面對(duì)我校的地理位置,，部分生源的流失，我們立足本地,，從源頭抓起,，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班,、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題研討會(huì),，與大家分析原因,，尋找對(duì)策,。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合,，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績(jī)、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)均名列前茅,。

5,、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理，從4月份到6月份,，整整三個(gè)月,，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長(zhǎng)放心,，耐心解釋招生政策，積極做好這項(xiàng)工作,。

站立三尺講臺(tái),，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂,。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，上學(xué)期是三（4）班,，這學(xué)期是六（4）班,，潛意識(shí)里壓力很大。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無能,，我對(duì)自己很挑剔，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開會(huì),、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上,，不讓學(xué)生有任何損失。

路遙知馬力,，日久見人心,。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心,？我想每個(gè)人心中自有一桿稱,，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。幾年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,、以理服人，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。

1、嚴(yán)于律己,，為人正直,。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行,，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,，不是一味說好話,，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià),，言行舉止不違背做人原則,。

2、豁達(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不討好,，甚至有怨言,、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人,。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的,，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重,。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇八

一學(xué)年來,，在縣委、縣政府,、縣教育跨越發(fā)展指揮部及主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，努力當(dāng)好校長(zhǎng)、書記助手,，團(tuán)結(jié)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,，緊緊依靠廣大教職工，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù),。在政治與理論學(xué)習(xí),，勤政廉政、廉潔自律和履行崗位職責(zé)方面,，都取得較好的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一學(xué)年來，緊緊圍繞“十七大”報(bào)告精神,，樹立和落實(shí)全面發(fā)展,、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，貫徹省政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的“五嚴(yán)規(guī)定”,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣委王書記多次關(guān)于教育跨越發(fā)展的講話精神,，積極參加各級(jí)各類政治思想教育活動(dòng)，認(rèn)真寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,，在認(rèn)識(shí)上不斷完善自我,，提升自我；做師德師風(fēng)建設(shè)表率,，當(dāng)執(zhí)行“六條禁令”,、“八項(xiàng)規(guī)定”帶頭人；堅(jiān)持以身作則,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員,，同心同德,，齊心協(xié)力，用自身良好的工作形象、生活形象,、學(xué)習(xí)形象來影響并帶動(dòng)教職工參與各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。搞好后勤總務(wù)工作，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率,，為學(xué)校的快速發(fā)展作出自己的努力,。

要正人必先律己，勤政廉政,、廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本,。一學(xué)年來，努力協(xié)同其他領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行校務(wù)公開,。凡涉及學(xué)校重大改革事項(xiàng)和教職工切身利益的問題,，都經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，再由校工會(huì)牽頭,，廣泛征求教職工意見,，本著公平、公正,、公開的原則,，和實(shí)事求是的要求開展工作。同時(shí)在各項(xiàng)工作中,，努力堅(jiān)持為全體教職工謀利益,，強(qiáng)化自身的公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí),，協(xié)同校黨政一班人調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性,，努力提高服務(wù)質(zhì)量，為提升辦學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn),。

1,、努力做到“五大”方面保障。

學(xué)校負(fù)債近2.3億元,，加上學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,，辦學(xué)成本迅速增加，財(cái)務(wù)困難是可想而知的,。既要保證人頭經(jīng)費(fèi),，學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還要應(yīng)付若干債主討債,，因此要常年不斷地找各家銀行，找財(cái)政部門協(xié)調(diào)借轉(zhuǎn)還貸工作,。

求人難,，經(jīng)常重復(fù)求人更難。盡管如此，在財(cái)力上仍然做到了基本有保障,，同時(shí)也做到了物資保障,，水、電、木、設(shè)備,、基建的維修保障,，生活保障及對(duì)外形象保障等，有力支撐萬余名師生員工的工作,、生活、學(xué)習(xí)需要。

2,、經(jīng)濟(jì)上努力當(dāng)好參謀，當(dāng)好“管家”,。

各種小型工程規(guī)范運(yùn)作,，并盡可能壓低造價(jià)，節(jié)省經(jīng)費(fèi),。預(yù)算超過2000元以上的一律公開招投標(biāo),，既增加透明度，又盡量減少支出,。購(gòu)置物資,，五百元以上必須先搞預(yù)算審批，再集體采購(gòu),，上下監(jiān)督相互監(jiān)督,，公開辦好每一件事。

3,、抓制度建設(shè),，對(duì)后勤工作實(shí)施制度化管理。

本學(xué)年度,，我們對(duì)后勤的規(guī)章制度進(jìn)行了全面的整理修訂,，并結(jié)合后勤工作的實(shí)際情況，補(bǔ)充出臺(tái)了一些新的制度,。比如周一例會(huì)制,，雙周校園安全檢查制，上班簽到制,，服務(wù)承諾制,，以利后勤工作的有序開展。

4,、始終堅(jiān)持把安全工作放在一切工作的首位,。

利用各種場(chǎng)合,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性。出臺(tái)雙周校園安全檢查制度,，責(zé)任到人,，詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。食堂及校園超市建立食品安全衛(wèi)生工作應(yīng)急預(yù)案,，定期邀請(qǐng)縣衛(wèi)生防疫站的專家來校,，對(duì)食堂和校園超市從業(yè)人員進(jìn)行食品安全衛(wèi)生方面的專題輔導(dǎo)。規(guī)范校醫(yī)室的進(jìn)藥渠道,，始終繃緊安全這根弦,。

5、強(qiáng)調(diào)主動(dòng)服務(wù)

后勤工作是學(xué)校整體工作中不可或缺的重要組成部分,。本學(xué)年度,，我們提出了“后勤不后、服務(wù)先行”的口號(hào),，狠抓主動(dòng)服務(wù),。特別強(qiáng)調(diào)如水電木維修這樣一些與師生工作學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的部門，要經(jīng)常性地對(duì)事故多發(fā)處提前檢查,，提前服務(wù),，減少教學(xué)一線的后顧之憂。

冬季來臨,，為了讓師生吃上熱飯,、熱菜，學(xué)校投入上萬元,，購(gòu)置飯菜保暖設(shè)施,。為了方便女同學(xué)就餐，專門開辟了女生窗口,，為就餐學(xué)生提供了人性化服務(wù),。

6、帶頭確立勤儉節(jié)約的觀念,。

在水電費(fèi)征收,、減少用工、平衡融資規(guī)模及日常開支等方面是千方百計(jì),，能“省”則“省”,。一學(xué)年來，光招待費(fèi)一項(xiàng)的費(fèi)用,，就較前節(jié)省開支十?dāng)?shù)萬元,。

7,、協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系。

前后勤由于勞動(dòng)性質(zhì)不同,，工資報(bào)酬也拉大了差距，因此要經(jīng)常說服后勤同志擺正位置,，調(diào)整好心態(tài),。“教學(xué)質(zhì)量”是中的生命,，不能“腦體倒掛”,。

另外，校內(nèi)外關(guān)系,，校內(nèi)部門工作,，上下級(jí)關(guān)系等都要理順協(xié)調(diào)處理好。減少內(nèi)耗,，顧全大局,，維護(hù)學(xué)校整體利益。

8,、強(qiáng)化“服務(wù)”意識(shí),，各項(xiàng)工作爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

為保證財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)安全,，不出問題，每年年初都主動(dòng)邀請(qǐng)審計(jì)局來校審計(jì)核查賬目,。

為廉潔自律,，主動(dòng)接受教職工的監(jiān)督，重要重大事情都在“校務(wù)公開”欄里及校園網(wǎng)上公布,，有時(shí)還請(qǐng)中層以上干部,、部分師生參與民主監(jiān)督管理。

在以后的工作中,，爭(zhēng)取發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，積極爭(zhēng)取主動(dòng)學(xué)習(xí),、多學(xué)習(xí),、真學(xué)習(xí)，工作中多深入群眾,，深入實(shí)際,，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作,，虛心聽取別人的意見和建議,，努力向他人學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自己，努力提高自己的黨性修養(yǎng),，提高自己的工作效率,，進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，為中更快更好地發(fā)展,，為把我校辦成寧百萬人民滿意,、領(lǐng)導(dǎo)滿意的省五星級(jí)高中，作出我個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇九

我于1998年7月起任xx市五中副校長(zhǎng),。20xx年3月以來分管教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,，分管教導(dǎo)處,、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教育三處室,。在學(xué)校黨政一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作,。下面著重將自己20xx-20xx學(xué)年度的思想和工作情況報(bào)告如下：

一年來堅(jiān)持政治思想建設(shè),，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策,、法規(guī),。努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，尤其是潛心學(xué)習(xí)全國(guó)新課程改革理論,。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。一年來,，我積極參加上級(jí)部門召開的形勢(shì)報(bào)告會(huì)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班等黨課學(xué)習(xí)獲得,，使自己的理論水平政治素養(yǎng)不斷提高,。在今年吳忠市公開選拔副處級(jí)843人的考試中，我的筆試成績(jī)獲得106分,，以第34名的優(yōu)秀成績(jī)順利進(jìn)入第二輪選拔,。

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的管理業(yè)務(wù),，不斷提高自身的管理素質(zhì)與為人素質(zhì),，以“樸實(shí)、積極,、進(jìn)取”的工作作風(fēng)參與學(xué)校的各項(xiàng)管理事務(wù),，主張“以人為本質(zhì),，以人為基礎(chǔ)，尊重人性,，和諧發(fā)展”的管理思路,，竭盡全力做好自己的本職工作。在工作中,，我努力協(xié)作,、協(xié)調(diào)學(xué)校的各項(xiàng)工作，配合校長(zhǎng)制訂,、完善學(xué)校的各種管理制度。認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育部門的政策、法規(guī)及有關(guān)的文件與精神;樹立“為學(xué)校服務(wù),，為教育服務(wù)”的思想;在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師,，深入班級(jí)，深入教學(xué)第一線,，把握第一手材料,，勤勤懇懇，以身作則,，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),。

堅(jiān)持用高中、初中一盤棋的思想來考慮初中的教學(xué)工作,。在工作中我能認(rèn)真履行工作職能,，始終堅(jiān)持把學(xué)校的發(fā)展放在首位，組織好學(xué)校初高中課改的課程改革,，協(xié)調(diào)好教導(dǎo),、政教處、總務(wù)處,、辦公室四個(gè)處室為課改的進(jìn)行提供保障和發(fā)揮各自的作用,。與分管教研的校長(zhǎng)、教導(dǎo)處的同志一道,，為研究性學(xué)習(xí)的開展,、校本課程的開發(fā)出謀劃策。積極引導(dǎo)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型,、能力型的方向轉(zhuǎn)變.建立新的課堂教學(xué)模式,提高教與學(xué)的興趣;

堅(jiān)持集體備課，以互動(dòng)精神,，接納,、吸收新知,，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課改的需求,。為適應(yīng)新課改工作的需要,，我先后組織40名教師編輯出版《青銅峽市五中高中課改指南》、《高考研討資料,，》,。通過學(xué)生大會(huì)家長(zhǎng)會(huì)等形勢(shì)，宣傳課改精神,，并堅(jiān)持校內(nèi)培訓(xùn),。今年我和分管領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處一道，利用假期,、周六等時(shí)間對(duì)高中教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)達(dá)40課時(shí),，通過學(xué)習(xí)課改文件、作筆記,、測(cè)驗(yàn),、外出學(xué)習(xí)參觀等方式，提高了教師的認(rèn)識(shí),，使高中課改工作較為順利的進(jìn)行,。

在擔(dān)任高中電腦課和高初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，尊重學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，發(fā)揚(yáng)個(gè)性，優(yōu)化教育,，教書育人,，取得較好的效果。在工作之余,，我善于進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)研究,，先后撰寫了《校長(zhǎng)治校要體現(xiàn)四個(gè)水平》、《校長(zhǎng)聽課十法》,、《淺談運(yùn)用進(jìn)行cai進(jìn)行教學(xué)》等論文,，先后獲區(qū)市級(jí)評(píng)比一二等獎(jiǎng)，所制作課件《體育大課間》獲吳忠市一等獎(jiǎng),。

這幾年我校10多名高中骨干教師外流,成績(jī)好的學(xué)生到銀川和吳忠中學(xué)擇校就讀,以質(zhì)量求生存,、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴(yán)重的情況,，我和同事們以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干,，善于思索,，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持原則,，出以公心,，及時(shí)協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配老師，為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運(yùn)作正常,，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。我的主要做法是：

1、指導(dǎo)教導(dǎo)處在堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)的管理的同時(shí),，逐步發(fā)揮教導(dǎo)處“導(dǎo)”的功能,，在抓常規(guī)管理的同時(shí)，注意引導(dǎo)教師利用新的課程觀和現(xiàn)代化的教學(xué)手段來提高教育教學(xué)質(zhì)量,。利用常規(guī)的教學(xué)問卷調(diào)查、教學(xué)日志的功能,，及時(shí)得到信息反饋并以恰當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o相關(guān)的教師,，為提高老師的教育教學(xué)質(zhì)量盡應(yīng)有的作用。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向每一節(jié)課要質(zhì)量,倡導(dǎo)集體備課,提高業(yè)務(wù),。注重教師平時(shí)評(píng)價(jià)與期末統(tǒng)考升學(xué)考試評(píng)價(jià)考核相結(jié)合，統(tǒng)考由學(xué)校統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一批卷。教師的教學(xué)成績(jī)納入對(duì)教師的年終考核,，修改和完善考核方案,，使之更為公平合理，逐步建立健全了一整套較科學(xué)的教師考核,、評(píng)估辦法,。教務(wù)處從抓課堂教學(xué)秩序入手，定期召開學(xué)生座談會(huì),，定期進(jìn)行教學(xué)檢查,。在教學(xué)中，注重抓好一,、二年級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué),，通過高考研討小組定期研討高考工作，按月進(jìn)行期考、及時(shí)反饋等舉措狠抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

3,、在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們狠抓了教師業(yè)務(wù)的提高,。我們以教師崗位培訓(xùn)為載體,，注重抓了教師的校本培訓(xùn)。教師以集中,、自學(xué),、看空中課堂等方式學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》,，《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育課堂改革綱要學(xué)習(xí)讀本》等,，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學(xué)新路,。

為了博采眾長(zhǎng),，我們實(shí)行每雙周一次小循環(huán)課，選擇年青教師上教學(xué)研討課,，領(lǐng)導(dǎo)和同年組教師參加聽課,、評(píng)課，引導(dǎo)教師拓展教學(xué)新思路,，新方法,。另外，教導(dǎo)處組織教師每月寫一次教學(xué)反思,，分析教學(xué)的成敗及原因,，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。我們實(shí)行教師命題評(píng)價(jià)制,。學(xué)校將教師平時(shí)命題質(zhì)量納入對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核,。我們還組織召開教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)事關(guān)教師切身利益的獎(jiǎng)金津貼慎重對(duì)待,，耐心解答相關(guān)政策，尊重教師,。如配合政府,、教育局搞好高中教師津貼的發(fā)放工作，按學(xué)校獎(jiǎng)懲制度精心測(cè)算高中考獎(jiǎng)金,，及時(shí)發(fā)放,，對(duì)周六補(bǔ)課費(fèi)做到足額發(fā)放。

4,、提出“構(gòu)建平臺(tái),打造骨干”的工作思路培養(yǎng)教師隊(duì)伍,。除校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)外,每年組織教師去外地兩所學(xué)校聽課學(xué)習(xí),請(qǐng)專家到我校講學(xué),在去年的一年中,，我們先后組織教師到銀川一中、靈武東塔中學(xué),、寧大附中觀摩學(xué)習(xí),，通過推選骨干教師、認(rèn)定骨干教師在職提高等措施,形成具有一定規(guī)模的骨干教師隊(duì)伍,。在教師這一塊進(jìn)行合理與可持續(xù)發(fā)展的“老,、中、青”的協(xié)調(diào)與調(diào)配工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，找準(zhǔn)“坐標(biāo)”,，“多培養(yǎng)年青教師，多養(yǎng)年青的骨干教師,，多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班教師,，多培養(yǎng)年青的畢業(yè)班骨干教師”，抓住機(jī)遇,，實(shí)事求是，充分利用、合理整合本校的師資資源,，走可持續(xù)發(fā)展的道路,。自20xx年7月至今,，我們先后選拔初中教師到高中任教15名，重視青年教師的使用,，一些青年教師很快成長(zhǎng),，如張維科，陳淑萍張志進(jìn),、馬軍霞等,。在使用認(rèn)得過程中，我們重業(yè)績(jī)輕學(xué)歷,，使用受學(xué)生歡迎的陳露玲,、郭少軍等。

5,、對(duì)信息技術(shù)工作,，堅(jiān)持把用好、管好,、維護(hù)好設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)安全放在第一位,。一年來，重點(diǎn)培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，從而提高新課程實(shí)施水平,。先后于二零零二年上半年、下半年共主抓三期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作,。共有30幾名教師通過區(qū)級(jí)中高級(jí)計(jì)算機(jī)考試,。校內(nèi)主要抓信息技術(shù)制度建設(shè)和各種規(guī)章制度，建立了青銅峽五中網(wǎng)站,。通過培訓(xùn)引導(dǎo),，我校教師信息技術(shù)水平有了很大的提高。部分教師能較嫻熟地制課件,，完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合,，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式,。20xx年我校有17名次教師獲得自治區(qū)電教館課例電教課件評(píng)比一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)。教師整體運(yùn)用電腦的水平有了較大的提高,。

切實(shí)可行的舉措帶來了良好的效益,。近年來我校的教學(xué)質(zhì)量年年上臺(tái)階,如20xx年錄取108人，20xx年高考本科錄取115人,，錄取率22.46%,，重點(diǎn)院校18人,，錄取率70.51%，總錄取率在青銅峽市處于第三位,，首創(chuàng)本科總數(shù)全市第一的先例,。石榮華同學(xué)以522分的總分獲全市理科第一并被重慶大學(xué)錄取;張君艷同學(xué)獲全市應(yīng)屆文科第一，被西南財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取,。20xx考第一榜73學(xué)生進(jìn)入本科錄取線,，又開市五中本科一榜上線全市第一的記錄，應(yīng)屆班學(xué)生優(yōu)勢(shì)更加明顯,，左杰,、林晶同學(xué)獲青銅峽市文理科狀元，并獲得市信用聯(lián)社3000元獎(jiǎng)學(xué)金,。

辦學(xué)效益受到全市人民的稱贊,。高一招生復(fù)讀班招生非常順利，許多學(xué)生慕名到五中上學(xué),，使青銅峽市教育出現(xiàn)了風(fēng)景這邊獨(dú)好的喜人局面,。

回首過去，展望未來,，我深深地感覺,，我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高，有待不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，以適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要;此外，我的有關(guān)教育管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)不高還有待于進(jìn)一步提高,。

我所分管的工作能有序進(jìn)行,、順利開展，得到同志們的認(rèn)可與肯定,，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)分不開,，與全體班子成員的關(guān)心、支持分不開,，與全體教職工的辛勤耕耘分不開。在此,，真誠(chéng)地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,，以人為本,，實(shí)事求是，走群眾路線,，為開創(chuàng)具有五中特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。

以上報(bào)告如有不妥,，請(qǐng)批評(píng)指正。

謝謝大家,！

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇十

時(shí)間匆匆,，20xx年如白駒過隙般滑過，履職鳳城高中副校長(zhǎng)一年以來,，我始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真工作,，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做人,，堅(jiān)持原則,，無私奉獻(xiàn)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本年度工作和履職情況述職,，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正：

1,、端正思想,，堅(jiān)持原則，重師德修養(yǎng),。工作中我自覺遵守工作紀(jì)律,，以身作則。我始終堅(jiān)持廉潔奉公,，以身作則,，堅(jiān)持以學(xué)生利益為先，竭盡全力為師生著想,，全身心地為學(xué)校,、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù)。同時(shí)加強(qiáng)政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng),。擺正自己的位置,，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，做好自己的本職工作。

2,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)外交流，不斷提升管理水平,。過去的一年是我任職副校長(zhǎng)的第一年,，各項(xiàng)工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交談,，向老領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，與同事交流,。教學(xué)中，積極參加教研組的活動(dòng),，不斷更新自己的教學(xué)觀念,。工作中加強(qiáng)管理知識(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的管理能力,。一年來參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的北京高端研修,，參加了中育教育組織的西部地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)研修班，到牟平一中蹲點(diǎn)學(xué)習(xí),，幾次交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我十分珍惜,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，聆聽了教育大家的教育思想,，參觀了全國(guó)著名中學(xué)的校園文化建設(shè),，學(xué)習(xí)了知名校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了幾萬字的學(xué)習(xí)心得《問道》,，受益匪淺,。

3、工作角色得到了轉(zhuǎn)變,，基本完成了從團(tuán)委書記到副校長(zhǎng)一職的角色轉(zhuǎn)變,，努力由教師和學(xué)校中層管理人員轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校經(jīng)營(yíng)者和管理者，在平時(shí)的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,，勇于自我批評(píng),。管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提升，處理問題的視角和能力有的較大提升,。

自20xx年9月8日至20xx年7月初,，我一直在鳳城高中南校區(qū)主持工作，管理著這里300多注冊(cè)鳳城高中學(xué)籍的學(xué)生,，我和一起來這里的其他五位同事：陳剛書記,、張家瀅主任、何愛亭老師,、呂愛東老師,、馬麗娟老師克服種種困難，圓滿完成了學(xué)校交給的重大任務(wù),。在這里工作一年來,，生活相當(dāng)艱苦，每天的午餐,、晚餐我們都是搭伙做飯,，環(huán)境破舊,，冬冷夏熱,，生活條件十分艱苦,，但我們苦中作樂，雖然只有五六個(gè)人,，但我們形成了一支團(tuán)結(jié)實(shí)干的工作團(tuán)隊(duì),，豎起了鳳城高中老師特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn),、特別能創(chuàng)新的旗幟，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差,，管理難度相當(dāng)大,，還要與綜合高中領(lǐng)導(dǎo)、老師協(xié)調(diào)相關(guān)工作,，中間克服了師資短缺,、學(xué)生厭學(xué)逃課、臨返校前學(xué)生分流動(dòng)員,、嚴(yán)格組織考試,、按照分流意愿組織返校入班等各項(xiàng)工作，各個(gè)環(huán)節(jié)我提前預(yù)案,，周密計(jì)劃,，步步落實(shí)，每項(xiàng)工作均高標(biāo)準(zhǔn)順利完成,，得到了所有學(xué)生及其家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,，學(xué)校及教育主管部門也十分滿意。一年下來,，我受鍛煉不少,，學(xué)會(huì)了在困難條件下如何創(chuàng)造性地開展工作，如何借力發(fā)力,，如何化被動(dòng)為主動(dòng),，如何帶好一支隊(duì)伍，打下一片天地,，豎起一面旗幟,。也十分感謝幾位同事的鼎力配合以及綜合高中領(lǐng)導(dǎo)、老師的傾力協(xié)助,，鳳城高中南校區(qū)也隨著我們工作使命的完成終結(jié)了短暫的歷史,，以后或許再也無人復(fù)制。

20xx年8月底,，學(xué)校安排我除分管團(tuán)委學(xué)生處工作外,，分管新高二級(jí)部也就是20xx級(jí)全面工作。也又是一個(gè)極大地挑戰(zhàn),。新高二學(xué)生3300人,，40個(gè)教學(xué)班,，120位教師，這也是鳳城高中建校史上規(guī)模最大的一個(gè)年級(jí),，平均每班80多人,，學(xué)生數(shù)量大倒在其次，三限生多,，問題學(xué)生多,，原來的級(jí)部管理中也存在諸多問題，老師們?cè)寡砸草^多,，尖子學(xué)生成績(jī)有所下滑,，教學(xué)任務(wù)也相當(dāng)重。近幾年來,，由于工作需要,，我一直在學(xué)生管理崗位上工作，一直未在教學(xué)崗位和教師管理崗位上鍛煉,，經(jīng)驗(yàn)少之又少,，任務(wù)擺在了我的面前。我多方調(diào)研,，認(rèn)真思考,，大膽決策。20xx年8月30日,，我召開了高二級(jí)部全體教師會(huì)議,，會(huì)議主題是：積極行動(dòng)、有所作為,、打造風(fēng)清氣正的和諧級(jí)部,。會(huì)議的開場(chǎng)白就讓老師們耳目一新，掌聲不斷,，贏得了老師們的初步認(rèn)可,。接下來的工作環(huán)環(huán)相扣，也克服了種種不可預(yù)料的困難,。統(tǒng)一年級(jí)主任,、級(jí)部主任、級(jí)部成員的思想,，改變不良的工作作風(fēng),，克服師資短缺的困難，矯正教學(xué)中心點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，大力推進(jìn)集體教研,，增強(qiáng)級(jí)部工作的規(guī)范性、有效性，解決遺留的"自由人"難題,，召開家長(zhǎng)會(huì),，處理老師、學(xué)生各類應(yīng)急性問題,，建立工作機(jī)制理順工作關(guān)系，優(yōu)化尖子生培養(yǎng)措施,，調(diào)整教師考核方案,，問題層出不窮，工作連連不斷,，但好在也一一解決,，還算順利。整體來說,，半年來高二級(jí)部的工作思路是清晰的,，責(zé)任是明確的，措施是有力的,，在實(shí)踐中我的工作能力也得以提高,。所有成績(jī)的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量，努力的結(jié)果,，智慧的結(jié)晶,。

1、工作的主動(dòng)性還不夠,，初涉教育教學(xué)管理,，經(jīng)驗(yàn)不足，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作,。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)致，方法還缺乏靈活性,。

2,、如何有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用和當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，推動(dòng)班子工作合力的有效形成,，以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題,，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問題,。

3,、在工作實(shí)踐中反思不夠，缺乏耐性,。個(gè)別問題處理時(shí)不夠冷靜,，導(dǎo)致部分同事誤解，影響工作合力。

一年來,，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績(jī),，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離。一年的工作結(jié)束了,，但新的一年更多更重要的工作還需要我認(rèn)真去做,，我一定更加積極主動(dòng)地開展工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇十一

我是去年8月走上電大副校長(zhǎng)崗位的，分管辦公室,、開放辦,、繼教處以及婦女、計(jì)生等工作,，為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督,，我把走上副校長(zhǎng)崗位不到一年的德、能,、勤,、績(jī)等方面的情況述職如下：

毛澤東曾經(jīng)說過：房子是經(jīng)常要打掃的，不打掃就會(huì)積滿灰塵,；臉是經(jīng)常要洗的,，不洗也就會(huì)灰塵滿面。他用一句非常生活化的語言提醒我們,，思想也像房子,、臉一樣，要經(jīng)?！按驋?、清洗”才能保持純潔、純粹的本質(zhì),?！按驋摺⑶逑础彼枷?，最有效,、最科學(xué)的方法莫過于學(xué)習(xí)。因此,，我平時(shí)注重自學(xué)“十六大”文件精神和“三個(gè)代表”重要思想,；注重利用與中心組、統(tǒng)戰(zhàn)部,、民建市委,、民建武進(jìn)總支部,、政協(xié)中片二組組織的各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立堅(jiān)定的政治信念和科學(xué)的發(fā)展觀念,，增強(qiáng)政治的敏銳性和鑒別力；注重參加法學(xué)本科學(xué)歷教育,、校長(zhǎng)培訓(xùn)班等業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,?？傊ㄟ^政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，自己的認(rèn)知能力、鑒別能力,、從政能力有了較大的提高,。

堂堂正正做人，清清白白為人,，扎扎實(shí)實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則,。擔(dān)任副校長(zhǎng)以來，我堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),、開拓進(jìn)取的精神,，部門同仁的幫襯，較好地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。主要體現(xiàn)以下幾方面：

1,、辦公室工作：辦公室是處于承上啟下，協(xié)調(diào)左右,，聯(lián)系內(nèi)外的中樞地位,，是對(duì)外的窗口。作為學(xué)校的一個(gè)“窗口”,，服務(wù)質(zhì)量的好壞,，體現(xiàn)著學(xué)校的整體形象。因此,，能較好地協(xié)助校長(zhǎng)室引進(jìn)03年度新教師23名,，配合校黨總支、行政做好第二輪中層干部競(jìng)聘上崗工作,；布置安排教師資格認(rèn)定,、職稱晉升、轉(zhuǎn)評(píng)工作,；聘請(qǐng)外教及辦證工作,；為充實(shí)和豐富校園網(wǎng)與現(xiàn)教中心合作,，精心設(shè)計(jì)，合理布置,，使校園網(wǎng)形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩，現(xiàn)已發(fā)布各類圖文信息160條,；另外,，電子文檔工作也進(jìn)一步得到細(xì)化。今年我校將爭(zhēng)創(chuàng)省二級(jí)檔案室,，為此聘請(qǐng)了35名兼職檔案員,，為鼓勵(lì)這些兼職檔案員在百忙之中擠出時(shí)間做好這“份外事”，專門制訂了《兼職檔案員評(píng)優(yōu)條例》,。

2,、開放工作：今年學(xué)校的十大任務(wù)之一，開放招生人數(shù)定為800人,，而04春招的本,、專科生達(dá)550人,，完成全年招生指標(biāo)的70%,，如果按每生1000元的利潤(rùn)計(jì)，僅本次招生為學(xué)校創(chuàng)利55萬,，為學(xué)校創(chuàng)造了較大的經(jīng)濟(jì)效益并贏得了社會(huì)效益,。

目前，開放辦已成為全國(guó)營(yíng)銷,、物流資格考試的培訓(xùn)點(diǎn)和考點(diǎn)（整個(gè)常州市共3—4個(gè)點(diǎn)）,，今年2月份組織的學(xué)生高級(jí)營(yíng)銷員的培訓(xùn)考試，參考人數(shù)201人,，合格180人,，缺考2人，及格率為90%,，收到了較好的效果,。

為了進(jìn)一步研究探索“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”工作，今年4月份會(huì)同開放辦的同志赴卜弋鎮(zhèn)召開開放教育實(shí)施情況的調(diào)研座談會(huì),，掌握開放教育在基層的第一手資料,，總結(jié)實(shí)施開放教育后所取得的成效，培育典型,，以點(diǎn)帶面,，加以推廣。

3,、繼教工作：隨著學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，繼教工作也取得了一定的成績(jī),。一是一般情況下，全國(guó)英語等級(jí)考點(diǎn)不設(shè)在縣級(jí),，而是設(shè)在地市級(jí),，但經(jīng)過各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,，今年我校申請(qǐng)到了全國(guó)英語等級(jí)考點(diǎn)和培訓(xùn)點(diǎn),，正因?yàn)槲覅^(qū)有了考點(diǎn)，方便了考生,，故考生人數(shù)從原來的430人猛增至1130人,，增長(zhǎng)了263%。二是除了原有正常培訓(xùn)項(xiàng)目外,，還積極拓展新的培訓(xùn)項(xiàng)目,，開設(shè)了日語初級(jí)培訓(xùn)班，廠長(zhǎng),、經(jīng)理第十期培訓(xùn)班,，全年培訓(xùn)共達(dá)2300人次。三是“三農(nóng)”問題是全國(guó)各界最為關(guān)注,，熱點(diǎn)問題,，作為縣級(jí)電大如何來為“三農(nóng)”服務(wù)已提到了我校的議事日程,，為此,，我多次與勞動(dòng)局協(xié)商、交流,、溝通,、爭(zhēng)取，目前已成為區(qū)政府下?lián)苜Y金為“三農(nóng)”及下崗人員培訓(xùn)的單位之一,。

4,、其他方面工作：學(xué)校事業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，引進(jìn)的青年教師不斷增多,，一方面為學(xué)校補(bǔ)充了新鮮血液,，另一方面也給計(jì)生工作帶來了難度。為此制訂了《關(guān)于計(jì)劃生育的有關(guān)規(guī)定》,。同時(shí)婦委會(huì)組織開展《計(jì)生法》,、《江蘇計(jì)生條例》的知識(shí)競(jìng)賽，全校77名育齡女教工參加了競(jìng)賽,，獲得平均98.4分的好成績(jī),。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限的情況下，每年組織一次育齡女教工的體檢,，并對(duì)女教工的婚,、孕,、育、節(jié)育等情況進(jìn)行電子信息化管理,。

作為一名工會(huì)財(cái)務(wù)委員,，能夠維護(hù)工會(huì)經(jīng)費(fèi)獨(dú)立原則，收好,、管好,、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，保障工會(huì)經(jīng)費(fèi)和資金運(yùn)作合法,、合規(guī),，使工會(huì)財(cái)務(wù)更好地為全體教職工服務(wù)。

我深知,，一個(gè)人的能力是有限的,，只有團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì),，才能贏得大發(fā)展。作為一名副職,，我堅(jiān)持以平常心做平常事,，在工作中找準(zhǔn)自己的“坐標(biāo)點(diǎn)”，種好自己的“責(zé)任田”,。在維護(hù)班子內(nèi)部的團(tuán)結(jié)上,，堅(jiān)持維護(hù)“一把手”的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，當(dāng)好參謀,、助手,，起好補(bǔ)臺(tái)、配角作用,，堅(jiān)持民主集中制,，服從集體領(lǐng)導(dǎo)，做好思想上同心,，目標(biāo)上同向,，行動(dòng)上同步。平時(shí)主動(dòng)與班子成員進(jìn)行溝通,，相互學(xué)習(xí),，坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)共事,，做好同級(jí)的互補(bǔ)工作,，特別在涉及別人職權(quán)和利益時(shí)，謹(jǐn)慎處理,。對(duì)待分管部門,，加強(qiáng)其相互間的溝通和了解,，形成和諧的工作環(huán)境。作為分管校長(zhǎng)來講能做到思想上尊重大家,，工作上依靠大家,，感情上貼近大家，清醒地認(rèn)識(shí)到威信不僅僅來源于權(quán)威,，更主要的是來自于人格的魅力,。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇十二

經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年8月起任小董鄉(xiāng)中心小學(xué)分管日常管理,、德育和安全的副校長(zhǎng)至今?，F(xiàn)在，根據(jù)武陟縣教育局黨委的有關(guān)要求,，一年來做述職報(bào)告如下,。

任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,，把“認(rèn)清角色,，干好工作，服務(wù)師生”作為自己的工作信條,，恪盡職守,，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人修養(yǎng),，謀政、勤政,、廉政,，全身心投

入到加快發(fā)展,、振興我校教育的事業(yè)中去,。小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來,，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助孫玉明校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育和安全工作,，把德育工作抓出特色,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展;認(rèn)真落實(shí)校園安全工作制度，按時(shí)開展校園安全演練和安全隱患排查工作,，確保師生生命安全,。

副校長(zhǎng)作為學(xué)校管理的中層領(lǐng)導(dǎo),、校長(zhǎng)的助長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)者上傳下達(dá),，下情上報(bào)的角色,。上邊的一頭牽著校長(zhǎng)，下邊的一頭前者教師和學(xué)生,。千針萬線都要從此過,，所有的工作任務(wù)都要經(jīng)過分解和落實(shí)，可謂稱得上樞紐和橋梁,。副校長(zhǎng)在工作中既是指揮員,，又是戰(zhàn)斗員。既需頭腦清晰,、工作思路明白;又需用人得當(dāng),，把工作分解落實(shí)。一來年,，最大的收獲就是工作來臨時(shí),，認(rèn)真落實(shí)，合理用人之長(zhǎng),，巧妙分解;同時(shí)不忘副

校長(zhǎng)的職責(zé),，跟蹤服務(wù)保證工作不走樣、保質(zhì)量,。面對(duì)教師的疑惑,，及時(shí)破疑解難，微笑服務(wù),，熱情服務(wù),。

針對(duì)學(xué)校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng)新德育工作,，以“感恩教育”為切入點(diǎn),，展開對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育;強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)管理，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園;加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建新教育校園;加強(qiáng)安全工作,，創(chuàng)建平安型校園。

20xx年,，學(xué)校先后被評(píng)為武陟縣《師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建》工作先進(jìn)單位,，武陟縣少先隊(duì)工作先進(jìn)集體。

作為學(xué)校的管理者,，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用,，利用民所謀，情為民所系,。

和學(xué)校其他班子成員一樣,，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,，把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,，

把清正廉潔作為第一責(zé)任。

1,、開好周三業(yè)務(wù)會(huì),，以十二五課題為抓手，嚴(yán)格要求學(xué)案標(biāo)準(zhǔn)和框架要求,，寫實(shí),、寫真，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n;

2,、堅(jiān)持每周聽課制度,，要求每位教師必須完成聽2節(jié)課的硬任務(wù);領(lǐng)導(dǎo)班子每周3節(jié);

3、督促要求語文組,、數(shù)學(xué)組,、英語組按時(shí)及時(shí)地開展聽評(píng)課活動(dòng)，不斷反思教學(xué)中的得與失;

4,、堅(jiān)持開展新教師讀書寫博活動(dòng),，要求每位教師每周至少寫2篇讀書筆記，每月一通報(bào);

5,、堅(jiān)持月考制度和每月學(xué)案,、作業(yè)檢查，為縣教育局“兩查三看”工作做好準(zhǔn)備;

6,、落實(shí)每周圖書借閱和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作,，保證學(xué)生的圖書借閱率和實(shí)驗(yàn)開出率。

7,、抓好住宿生日常管理,，落實(shí)學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、生活各項(xiàng)常規(guī),，強(qiáng)化

工作責(zé)任制,，責(zé)任到人，任務(wù)到人,，服務(wù)到底;每周召開寢室管理生活教師,、晚自習(xí)教師,、餐廳經(jīng)理主題會(huì)議，保證無縫銜接,，餐飲,、生活全程安全。

我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度,，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí),、細(xì)致。小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告在這一年中,，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違法違紀(jì)事件,。

1、夯實(shí)基礎(chǔ)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

學(xué)校從感恩教育入手,，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。要求學(xué)生做到：感恩父母,、感恩老師,、感恩同學(xué)、感恩祖國(guó),，開展每周一晨會(huì)背誦感恩詩詞活動(dòng),，達(dá)到人人會(huì)背誦，學(xué)會(huì)做人,。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

本學(xué)期，我們克服困難,，以豐富多彩,、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法進(jìn)校園,、新教育學(xué)生晨誦——午讀——暮省活動(dòng),，使學(xué)生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染,。

3,、加強(qiáng)三位一體教育，促進(jìn)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

結(jié)合教育局黨委開展的“情系學(xué)子,，走訪萬家”活動(dòng),，組織全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校溝通，提高家庭教育水平。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇十三

20xx年xx月到20xx年xx月份這一年來在緊張匆忙中度過,，回首一年來的工作,，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理,。本年度我分管學(xué)校的教學(xué),、教師培訓(xùn)、電教,、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室等工作，涉及面較廣,，頭緒較多,。在學(xué)校xx校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行,，并取得了一些可喜的成績(jī)。現(xiàn)就我一年來做的工作,，向在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，恭請(qǐng)指正。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。搜集名學(xué)校的資料（如實(shí)驗(yàn)小學(xué),、奮斗小學(xué)）我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人,、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課4節(jié),，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競(jìng)爭(zhēng)，同層角逐,。

因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ?，所以我親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持,、參加科研課題的研究,。

因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ?，所以我不恥下問虛心向電教老師學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word,、excel,、powerpoint的各種應(yīng)用，還能對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如,，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng),、下與老師,、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾,，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù),，用心幫助,，不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交，絕不人前一套人后一套,，絕不對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn),、評(píng)頭論足、指三道四,，一切為學(xué)校大局著想,。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為副校長(zhǎng),，我覺得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求,。對(duì)自己的分管工作,，我不僅是政策的制定者、過程的管理者,，還是工作的執(zhí)行者,、教師的服務(wù)員,。有些具體工作,，我會(huì)與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上,，比如,，有些教師使用課件不熟練，我會(huì)在課前和他們一塊探討并指導(dǎo)如何操作,；能親自主持一課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》,，并全面開展了工作。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，一年來,，在我分管的幾項(xiàng)工作中，在李建平主任及各科任教師勤奮工作和熱心幫助下,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取，彰顯成效：

1,、教師課題研究正步入規(guī)范化,，教師的科研能力有所提高。xx這幾位教師特別注重過程性資料的積累,，并能深入課堂深入學(xué)生,，解決實(shí)際教學(xué)中存在的問題。

2,、教師課改匯報(bào)課有條不紊地進(jìn)行,，為教師展示教育教學(xué)水平、能力,、素質(zhì),、風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)；建立了教師晉級(jí)檔案,，加強(qiáng)課堂改革,。在課堂教學(xué)中xx能夠把新課程教育理念、現(xiàn)代教育信息技術(shù)靈活地應(yīng)用,，采取新奇獨(dú)特的教學(xué)方法,，大大地提高課堂的教學(xué)效果,。

3、啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”促進(jìn)以老帶新,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，有效提高青年教師的執(zhí)教能力，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

4,、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí)，所有任課教師均能使用課件上課,，xx兩位老教師能夠積極主動(dòng)制作及利用多媒體課件,，這種精神是難能可貴的，值得大家學(xué)習(xí),。

5,、精品課的開展以見成效，并引領(lǐng)了全校的教科研工作,。在精品課研究中,，xx兩位教師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行試講和升華講，既找到了課堂教學(xué)的不足,，又積累了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法,，推動(dòng)了學(xué)校課堂教學(xué)改革。

6,、全旗綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中有三名同學(xué)分獲全旗前三名,；全國(guó)希望杯中有兩名同學(xué)獲全市一等獎(jiǎng)。整體帶動(dòng)全校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

7,、評(píng)選優(yōu)秀課件、課堂,、課題,、教案。

8,、征集教師論文,，學(xué)生作文。xx獲“校園文化新人杯”全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，全校共有59篇學(xué)生作文獲全國(guó)前三名：五月我校又征集8篇教師論文48篇學(xué)生作文進(jìn)行評(píng)選,。

總結(jié)一年來的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,。一年來，無論作為教師還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,。淡泊名利,，心底無私，嚴(yán)于律己,，為人正直,。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過激言行,。我常常忍讓,、克制,，調(diào)整心態(tài),，用平常心、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人，盡心打造良好的人文管理,。

不足及努力方向：

1,、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng),。

2,、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí)，形成模式,，打造“品牌”效應(yīng),，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、努力豐富個(gè)人修養(yǎng),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高,。

回首一年的工作,，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī)，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),、老師大力支持密切相關(guān)的,。一年的工作，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,，不斷充實(shí)自己,，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度個(gè)人總結(jié) 教學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)篇十四

一年來,，我分管教育教學(xué)工作，取得了一些成績(jī),，也有一些不足,，現(xiàn)向大家述職如下，希望給予幫助與指導(dǎo),。

本年度,，縣教育局根據(jù)縣內(nèi)外教育形勢(shì)，大膽果敢地推行“五步三查”高效課堂模式,，身為業(yè)務(wù)副校的我沒有理由不做高效課堂的踐行者,，上下學(xué)期以來，我以小組的劃分,，小組組員的職責(zé),，組內(nèi)小展示、班內(nèi)大展示,，提前分配展示內(nèi)容等做了多番調(diào)整,，研究。我上課的第一個(gè)重要特點(diǎn)就是要讓學(xué)生動(dòng)起來,，即身動(dòng),、心動(dòng)、神動(dòng),，師生“動(dòng)”,，生生“動(dòng)”，小組“動(dòng)”,，形成一個(gè)“動(dòng)態(tài)的,、情感的、生動(dòng)的”課堂,。課改的精髓體現(xiàn)在最大限度地把課堂動(dòng)起來,。我認(rèn)為，能讓學(xué)生學(xué)會(huì)的課才是好課,，一切以學(xué)生的“學(xué)”來評(píng)價(jià)教師的“教”,，即“以學(xué)評(píng)教，少教多學(xué)，先學(xué)后教”,。課堂必須體現(xiàn)出“知識(shí)的超市,，智能多元，生命的狂歡”,。把課堂話語權(quán)還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上敢說、會(huì)說,，充分展示,，是我的課堂另一重要特征。一年來,，我所任的班級(jí)數(shù)學(xué),，學(xué)生能積極自主預(yù)習(xí)，質(zhì)疑合作,，“兵教兵”,，課后補(bǔ)缺等。出現(xiàn)了一些可喜的變化,。如楊紫婷,，原來升學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只考了23分，通過組內(nèi)合作,，教師激勵(lì),，拾起了自信的風(fēng)帆，現(xiàn)不僅學(xué)習(xí)不用督促,，而且非常用功，組內(nèi)展示,、質(zhì)疑,、對(duì)抗學(xué)習(xí)也非常積極，成績(jī)大幅度上升,；張梁,、梁振濤等幾個(gè)學(xué)生原來上課從不摸筆，對(duì)上數(shù)學(xué)課根本不感興趣,，我給他們創(chuàng)造簡(jiǎn)單問題讓他們展示的機(jī)會(huì),，激發(fā)了興趣，加之我給他們有點(diǎn)“言過其實(shí)”的鼓勵(lì),，現(xiàn)每節(jié)數(shù)學(xué)課都“流露”了想?yún)⑴c的眼神,，幾次單元檢測(cè)成績(jī)都突破了個(gè)位數(shù)。在實(shí)施“五步三查”教學(xué)中,，也出現(xiàn)了一些問題,，成績(jī)突出的成績(jī)下滑，學(xué)生整體效果上升不明顯。但這絕不是高效課堂的錯(cuò)誤,，而是在臨帖中有些問題沒解決好造成的,。如程度好的學(xué)生，我沒有在“學(xué)有余”上給他們提出要求,，中間層次的學(xué)生分層教學(xué)還沒有解決到位等,。另外，“五步三查”各環(huán)節(jié)的連接上,，展示時(shí)間的分配上,，堂堂清等環(huán)節(jié)把握有待專家的指導(dǎo)。我相信,，高效課堂教學(xué)會(huì)給我?guī)砜鞓放c驚喜,。

本年度，張敬民校長(zhǎng)放手讓我們高效建設(shè)團(tuán)隊(duì)推進(jìn)我校課堂建設(shè)

新課改已給我們的教育帶來了巨大的變化,，要深入推進(jìn)新課改,，課堂始終是主陣地。因此,，必須圍繞著課堂來構(gòu)建“以學(xué)定教,，以學(xué)導(dǎo)教”的教學(xué)關(guān)系，同時(shí),，也要圍繞課堂著力打造“以生為本”的新型的師生關(guān)系,。我們做了一下一些工作：

1、加強(qiáng)理論培訓(xùn)

課堂的決定者是教師,，只有具有新思想和新理念的教師,，才能決定新課堂，只有建構(gòu)新型的課堂教學(xué)關(guān)系和新型的師生關(guān)系才能決定課改的成敗,。我們及時(shí)印發(fā)了《高效課堂五步三查教學(xué)法》,，《五河縣高效課堂達(dá)標(biāo)課評(píng)價(jià)方法》，組織老師在教研會(huì)上學(xué)習(xí),、研討,，進(jìn)行了“達(dá)標(biāo)課”理論過關(guān)考試，所有參考老師均達(dá)過關(guān)要求?，F(xiàn)所有教研組都形成高效課堂理論能為高效課堂護(hù)航的共識(shí),。

2、重視集智備課

現(xiàn)在我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導(dǎo)學(xué)案,，由于時(shí)間倉(cāng)促等原因,，遠(yuǎn)沒有發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“路線圖”、“方向盤”,、“指南針”的作用,。并且缺少導(dǎo)學(xué)案編寫的“知識(shí)問題化”,、“問題層次化”、“層次探究化”,、“探究漸進(jìn)化”的要求,。我們?cè)诒緦W(xué)期把周一下午的第四節(jié)課做為各教研組集智備課的時(shí)間。各教研組都克服了“走過場(chǎng)”,、“磨時(shí)間”,、“浮形式”等難題，基本上能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拆分,、組合、設(shè)計(jì)成不同層次的問題,，給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的路線知識(shí)圖,。也給出了指導(dǎo)學(xué)生怎樣思、怎樣讀,、怎樣操作的學(xué)法線,，但德育線（即在學(xué)習(xí)的過程中挖掘并體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情感價(jià)值、世界觀,、方法論價(jià)值觀）體現(xiàn)的不多,，這也是我們今后努力的方向。

3,、小組建設(shè)為抓手

小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵,，這也是不少學(xué)校高效課堂建設(shè)的軟肋，我校專門召開各班小組長(zhǎng)會(huì)議,，培訓(xùn)了小組長(zhǎng)的職責(zé)及組員分工,，各班班主任對(duì)各班的小組成員都進(jìn)行了分工，也進(jìn)行了培訓(xùn),，并把各組長(zhǎng)及組員職責(zé)報(bào)學(xué)校備案,。有不少老師根據(jù)學(xué)校的要求也對(duì)小組進(jìn)行分工培訓(xùn)，有的以小組板報(bào)的形式張貼在墻上,，非常醒目，效果很好,。4月份,，我們又進(jìn)行了小組口號(hào)評(píng)選活動(dòng)，得到了班主任,、課任老師的大力支持,，共采集口號(hào)90條，75條口號(hào)獲獎(jiǎng),，有力地促進(jìn)了小組文化建設(shè),，使學(xué)生在濃厚的文化氛圍中成長(zhǎng)。

4、以“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽為契機(jī),，推進(jìn)我校高效課堂建設(shè)

高效課堂建設(shè)不能只停留在光說不做,，光激動(dòng)不實(shí)施上。借縣高效課堂“達(dá)標(biāo)課”全員教學(xué)大賽的機(jī)會(huì),，我們積極動(dòng)員,、組織50歲以下教師教師全員參與。大多數(shù)老師拿出了創(chuàng)新,、挑戰(zhàn),、不服輸、不滿意推倒重來的熱情,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，虛心學(xué)習(xí)已有成果，形成了一個(gè)良好的課改的春天,。5月初,，我們委托大新初中對(duì)我們達(dá)標(biāo)錄相課進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)議。我校的楊玉蘭,、黃晴,、曹春宏、楊正猛,、王改,、梁杰山、楊桂蓮,、劉慧敏,、蔡道來、趙敏,、郭阿慶,、張新發(fā)的“達(dá)標(biāo)課”獲得好評(píng)。我校的錄相課參評(píng)率居全縣前列,。

5,、常規(guī)檢查為高效課堂護(hù)航

沒有檢查、督促不能很好落實(shí)課堂建設(shè),，我們制定了半月業(yè)務(wù)檢查制度,，要求理科要為學(xué)生準(zhǔn)備“補(bǔ)缺本”。形成了教務(wù)巡課制度,，每位領(lǐng)導(dǎo)巡課一天,，為課堂找問題，指方法,。督促教師按“五步三查”授課,。在巡課中發(fā)現(xiàn)了不少全縣共性問題,，也發(fā)現(xiàn)了很多我校獨(dú)有的個(gè)性問題。我們有決心解決這些問題,。

課改,，僅有熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有鍥而不舍的精神,，咬成青山不放松的品質(zhì)和永遠(yuǎn)行走在路上信念,。xx中學(xué)人正以飽滿的熱情，腳踏實(shí)地,，苦干加巧干的精神行走在課改的路上,。

教研是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的加油站，教學(xué)生命的補(bǔ)給線,。它的重要性教學(xué)人都知道,。我們做了以下工作：

1、堅(jiān)持開好教研會(huì),，研討“五步三查”流程,，校長(zhǎng)親自督促檢查，把出勤率納入績(jī)效工資中,。

2,、選派骨干教師參加學(xué)習(xí)，本年度,，我校兩去杜郎口中學(xué),，見識(shí)了“杜郎口課改旋風(fēng)”，增強(qiáng)了自己教學(xué)的自信心,。參加了縣局要求我們參加的所有學(xué)校教學(xué)開放日活動(dòng),。我們學(xué)習(xí)了小圩中學(xué)的課堂評(píng)價(jià)表和班級(jí)文化，“梁頭”文化,；學(xué)習(xí)了安子口初中的延長(zhǎng)課堂時(shí)間的做法,；學(xué)習(xí)了三鋪中學(xué)的“漸進(jìn)推進(jìn)法”，學(xué)習(xí)了五河二中,、新集中學(xué)的所有學(xué)科全面鋪開的推進(jìn)法,。達(dá)到了預(yù)期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量,，開闊了老師的眼界,，也增強(qiáng)了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想,。

3、以活動(dòng)為載體,，凝聚人心,，鼓勵(lì)教研組以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，以活動(dòng)凝聚學(xué)生人心，以活動(dòng)搭建融洽的師生關(guān)系,。舉辦了“頌”主題演講比賽,，七年級(jí)粉板字比賽，感恩作文比賽,，古詩詞比賽,，英語綜合應(yīng)用比賽，英語聽力比賽,，益智運(yùn)動(dòng)會(huì),，廣播操比賽，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，李陽“瘋狂英語”報(bào)告會(huì),，教師排球比賽等,。

4、參加市,、縣要求參加的所有征文活動(dòng),，讓老師把課改之得用文字記錄下來，也能促進(jìn)教師的學(xué)術(shù)水平,，我校教師本年度發(fā)表論文27篇,，在教育網(wǎng)上有12篇論文交流學(xué)習(xí)。