總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、課堂教學(xué)方面

課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所,。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案,，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生的觀察、思維,、鑒賞能力有所提高,。以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué),。如：我采用音樂感染法,、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法,、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng),，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。以媒體為中介,，強(qiáng)化課堂教學(xué),。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。

二,、以評(píng)價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)

采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng),。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容,，以畫,、話、文為基點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生審美情趣,，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法,，及時(shí)加以引導(dǎo),，是十分必要的。以反思為手段,，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng),。

三,、特長(zhǎng)培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈

課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生,。除此外還積極完成校內(nèi)的各項(xiàng)指令性工作,，團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等,。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作,，虛心好學(xué),，去迎接更加燦爛的明天。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我任教八年級(jí)的物理課程,，新的教材提出了新的目標(biāo)和要求,，要有新的教學(xué)理念，我在教學(xué)中改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，注意全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期我很注重學(xué)習(xí)新課標(biāo)，通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,。課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀然后制定具體的教學(xué)方案,，并嘗試“五個(gè)一”格式教案法,，使之定型套化，為日后教學(xué)改進(jìn)奠定基礎(chǔ),。精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)中有的放矢,。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。

二,、積極培養(yǎng)興,，趣激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

我認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉,。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究,，讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟,。另外在課堂上開展適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)和課堂自主實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，自備器材,，自探自究,，使課堂更生動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、注重探究教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

我知道科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激發(fā)學(xué)生的思維能力,，探究能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情景。并結(jié)合章節(jié)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn),，適時(shí)改變教學(xué)方法,，如“物態(tài)變化”這一章，就大膽使用自讀課本學(xué)習(xí)法,，堅(jiān)持一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)收獲較大：學(xué)生的自學(xué)能力明顯增強(qiáng),，而且學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，教學(xué)中老師比較輕松而學(xué)生的學(xué)習(xí)效果較好,。

四,、注意學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心。

物理是八年級(jí)學(xué)生開始接觸的一門新課,，起初,，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績(jī)不理想,。這種情況我沒有急于求成,，更沒有拔苗助長(zhǎng)，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]的星期出發(fā),。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),，給他們信心,，不搞偏難題。從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行,。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,，鼓勵(lì)他們大膽的參與。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,，由差到好,。

五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，既教書又育人,。

放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),，讓他們?cè)诿裰鳌⑵降?、輕松中學(xué)習(xí),。不是授之以魚而是授之以漁。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,，教給他們做人的到了道理,，用真心和愛心對(duì)待學(xué)生。

以上是對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作簡(jiǎn)要的總結(jié),，工作中也有疏漏和不足,，如：怎樣建立較好的評(píng)價(jià)體系，如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等,。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取,，力求精益求精。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇三

科教工作總結(jié)

質(zhì)量是立校之本,，科研是興校之本,，特色是強(qiáng)校之本。沒有教研,，就不會(huì)有科學(xué)深刻的教育,。朱永新教授說“教師是個(gè)冒險(xiǎn)甚至是危險(xiǎn)的職業(yè)，偉大和罪人都可在他手中形成,。因此教師必須如履薄冰,，盡最大努力讓自己和自己的學(xué)生走向崇高?！蔽覀兘處熞呦虺绺?，就必須不斷地學(xué)習(xí)和研究,。本學(xué)期雖是教學(xué)質(zhì)量的決勝期，但我們還是勻出了一些時(shí)間,，組織教師開展了一些研訓(xùn)活動(dòng),。

一、聽公開課,，切磋教藝,。

本學(xué)期我們聽了2堂公開課，一堂是陳凱老師的展示課,，一堂是潘珍老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課,。陳凱老師雖然還是一張娃娃臉，稚氣未脫,，但課卻上得輕車就熟,。教學(xué)內(nèi)容取材于學(xué)生熟悉的生活，物化了生活即數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)即生活的教育理念,；引導(dǎo)學(xué)生多向度地發(fā)散思維，引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的個(gè)人意義,，引導(dǎo)學(xué)生不囿于別人的結(jié)論,，敢于求異，關(guān)注提高學(xué)生的思維品質(zhì),；讓學(xué)生自己體驗(yàn)知識(shí)的形成過程,，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，去概括,，體驗(yàn)主動(dòng)參與的快樂,，體驗(yàn)探索的快樂，體驗(yàn)成功的快樂,，處處盡展對(duì)教育真諦的深悟,。整堂課顯示出后生可畏的實(shí)力。潘珍老師的匯報(bào)課不辱使命,，把傳遞課改前沿信息的效能演繹得非常的直觀形象,。這堂課，最大教育智慧是教學(xué)設(shè)計(jì)的“藝術(shù)運(yùn)作”,，把加,、減、乘,、除整合在一起教學(xué),，讓學(xué)生知曉，加,、減,、乘,、除不但有自己的“個(gè)性”特征，而且有互相依從轉(zhuǎn)換的內(nèi)在聯(lián)系,，把加,、減、乘,、除的內(nèi)在規(guī)律揭示得如水晶般的透明,。整堂課充滿了數(shù)學(xué)思想和思維品質(zhì)的陶養(yǎng)和熏染，她在倡導(dǎo)一種全新的教育思想,，教育不僅僅是傳授知識(shí)和技能,，還要培育智慧和思想。就在這次教研活動(dòng)中我們還聆聽了帥愛玲老師的一個(gè)匯報(bào)講座,。她把四位名師的精彩課堂剪影和自己的參會(huì)感悟真誠地奉獻(xiàn)給了我們,，我們獲益頗豐。演藝圈有句行話：不看戲的人就演不好戲,。我們教師也將在聽課,、析課、評(píng)課的互動(dòng)中,，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

二、開展校際間的結(jié)對(duì)幫扶,，分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

按教委分配，我校結(jié)對(duì)幫扶的對(duì)象學(xué)校,，是棋坪小學(xué),。接到教委文件后，學(xué)校開了一個(gè)行政會(huì),，會(huì)上行政人員集思廣益,，初步討論了一下幫扶措施。后由科教處執(zhí)筆,，草擬了一個(gè)幫扶方案,。4月12日，學(xué)校帶著草擬的方案和兩堂優(yōu)質(zhì)課到了棋坪小學(xué),。先是開了一個(gè)座談會(huì),，會(huì)上，棋坪小學(xué)的教師提出了自己的幫扶需求,，我們學(xué)校提出了自己的幫扶意愿,。后是上了兩堂示范課。林老師的課上得賞心悅目,。教學(xué)資源選擇經(jīng)典,，教學(xué)語言清新婉轉(zhuǎn)而富有感染力,。課堂上教師巧妙地利用學(xué)生的認(rèn)知沖突，充分地調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,；策劃學(xué)生利用多種感觀學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得愉快,、學(xué)得扎實(shí),，教學(xué)效果好。漆老師的課,，教學(xué)設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意,，教學(xué)語言風(fēng)趣幽默，教學(xué)氛圍輕松靈動(dòng)，教學(xué)著力點(diǎn)始終放在學(xué)生的語言表達(dá)訓(xùn)練上。兩堂課帶給棋坪老師的收獲不小,?；貋砗螅鶕?jù)棋坪小學(xué)老師的需求,，我們又對(duì)幫扶方案進(jìn)行了認(rèn)真的修改。4月23日，學(xué)校又組織行政人員,，進(jìn)行了討論和審議，最后才定下稿來,。在未來的4年中,，我們將和棋坪小學(xué)的教師攜手共進(jìn)。

三,、著力圖書館建設(shè),，讓墨韻書香熏染校園。

由于有在座的各位努力,，我們順利地拿下了省一級(jí)圖書館的頭銜,。創(chuàng)建省一級(jí)圖書館并不是我們的旨?xì)w，“一切為了師生,，一切為了利用,，一切為了發(fā)展”才是我們的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。本學(xué)期,，學(xué)校圍繞“師生”,、“利用”和“發(fā)展”做了些文章。

在教師中,，我們堅(jiān)守了一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),，每學(xué)期讀一本教育專著，博覽群書,。每學(xué)期作6000字筆記（一千字反思,，五千字筆記）,。學(xué)期結(jié)束前的一周科教處查閱了各位教師的讀書筆記?？v向比較近幾年來我們一小教師的讀書筆記,，一個(gè)學(xué)期比一個(gè)學(xué)期好，教師選擇的閱讀材料更趨于專業(yè)化,、經(jīng)典化,，閱讀的數(shù)量越來越大，摘記的內(nèi)容越來越實(shí)用,、有品位,，撰寫的反思和體會(huì)越來越豐富和深刻。被評(píng)為本學(xué)期讀書優(yōu)秀的教師有：王橋,、鐘小春,、李春玲、黎婷,、郭英,、楊芳等六位老師。北宋書法家,、文學(xué)家黃山谷說過“胸中久不用古今澆灌,，則塵俗生于其間，照鏡子覺得面目可憎,，對(duì)人也語言無味,。”做教師的就是靠智慧和語言“吃飯”的,，我們要用閱讀來磨礪自己的嘴巴,。

在學(xué)生中，我們擴(kuò)充了活動(dòng)載體,。除延續(xù)了上、下午課前10分鐘,，組織學(xué)生閱讀課外書,，星期二下午第三節(jié)課，朗讀古文化經(jīng)典,，各班設(shè)立圖書角方便學(xué)生借書等外,，還增開了輪流進(jìn)圖書館閱讀，“我愛讀書”演講比賽,，訂閱兒童報(bào),，提倡讀書作筆記等活動(dòng)。在第十二周,，圖書館組織三,、四,、五年級(jí)學(xué)生，開展了一次“我愛讀書”演講比賽活動(dòng),。賽場(chǎng)上,，小演講者們，個(gè)個(gè)激情洋溢地演說了自己對(duì)知識(shí)的渴求,，對(duì)書的癡愛,，對(duì)閱讀陶養(yǎng)的心儀與喜悅。小聽眾們,，被他們的執(zhí)著的閱讀熱情所感染,，凝神的雙眼中透露出一種對(duì)閱讀的憧憬。比賽結(jié)果：一等獎(jiǎng)獲得者是：三（4）班賴佳貝,、四（1）班袁藝超,、五（4）班李旖雪；二等獎(jiǎng)獲得者是：三（2）班方日捷,、三（5）班榮幸,、三（6）班吳小宇、四（2）班諶紫,、四（4）班羅浩,、五（1）班葉立恒、五（3）班羅浩翔,；三等獎(jiǎng)獲得者是：三（3）班黃雨青,、三（5）班馮城、三（6）班帥文達(dá),、五（2）班吳黃雨徽,、五（2）班吳昊。學(xué)期結(jié)束的前一周,，學(xué)校組織人員檢查了各班的課外閱讀情況,，“經(jīng)典閱讀”開展的比較好的班級(jí)有：一（1）班、一（3）班,、一（5）班,、二（1）班、二（3）班,、二（4）班,、三（1）班、三（4）班,、三（6）班,、四（1）班、四（4）班、四（5）班,、五（3）班,、五（4）班。我們語文教師應(yīng)該鼓勵(lì)自己的學(xué)生做“五一居士”：有一手好字,，有一張鐵嘴,，有一肚子名篇佳作，有一筆好文章,，有一顆好奇的童心,。閱讀是提高學(xué)生智力的最有效方法。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇四

為提高我院醫(yī)教研管理水平,，推動(dòng)“醫(yī)院等級(jí)評(píng)審”活動(dòng)的進(jìn)一步開展,，科教科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,、科研,、重點(diǎn)專科及人才培養(yǎng)等方面做了一些工作,，總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是更新知識(shí)，補(bǔ)充完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓展知識(shí)面的有效手段,，開展醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育意義非凡，我們做了以下幾方面的工作：

1,、全員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：組織全院專業(yè)技術(shù)人員426人,，參加市繼續(xù)教育辦會(huì)室主辦的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，按上級(jí)要求完成所有的公共課和專業(yè)課學(xué)分學(xué)習(xí),，全員獲得了市醫(yī)學(xué)會(huì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育合格證書,。

2、組織院內(nèi)學(xué)習(xí)：按照上級(jí)要求,，今年我院共組織20次院內(nèi)學(xué)分制的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)為0.5學(xué)分，并進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育院內(nèi)學(xué)習(xí)登記,。

3,、完善規(guī)章制度：為了加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理，保證繼續(xù)教育不留于形式,，切實(shí)做到“有所學(xué),，學(xué)有所用”的目的,，不斷提高繼續(xù)教育的質(zhì)量,，建立一整套可行的考核、登記制度。我們?yōu)槊恳淮卧簝?nèi)學(xué)習(xí)做了登記,，明確了我院所有屬于繼續(xù)教育對(duì)象,，醫(yī)、藥,、護(hù)技人員每年必須完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)并考試合格,，且將其作為評(píng)聘、晉級(jí)的重要依據(jù),。

4,、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作管理：我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視本項(xiàng)工作 ，由院長(zhǎng)主管,，專門部門管理,，有詳盡的工作計(jì)劃及總結(jié)，管理規(guī)范,。積極配合醫(yī)學(xué)會(huì),，本年度在我院進(jìn)行了多次醫(yī)學(xué)會(huì)組織的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育講座。我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理干部參加了市衛(wèi)生局及市醫(yī)學(xué)會(huì)對(duì)此項(xiàng)工作的指導(dǎo)培訓(xùn),。

住院醫(yī)師培訓(xùn)工作：我院20xx年新接收住培人員*名,，原有的20xx 年5名住培人員繼續(xù)輪轉(zhuǎn)，20xx年住培人員1人已經(jīng)結(jié)束輪轉(zhuǎn),。

二,、全科醫(yī)師培訓(xùn)工作

為了改善農(nóng)村及社區(qū)就醫(yī)的醫(yī)療質(zhì)量，適應(yīng)國家衛(wèi)生工作的大方向,，配合我市組織基層醫(yī)務(wù)工作者全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作,，我院作為臨床實(shí)踐單位，20xx年共接收了學(xué)員14人次,。

三,、科技管理工作

今年在科研方面，我們主要做了以下幾點(diǎn)工作,。

（一）科研課題

完成省中醫(yī)局中標(biāo)課題11項(xiàng),，其中10項(xiàng)成功申請(qǐng)了省科技廳科技成果。

具體如下：

（二）本年度我院又三項(xiàng)新技術(shù)引進(jìn),，題目如下：

四,、重點(diǎn)專科

1,、我院現(xiàn)有國家級(jí)臨床重點(diǎn)?？埔粋€(gè)，為骨傷科,。國家級(jí)重點(diǎn)?？苾蓚€(gè)，為心病科、康復(fù)科,。省級(jí)重點(diǎn)?？?個(gè)、肛腸科,、心內(nèi)科,、康復(fù)科、老年病科,、糖尿病科,、腎病科、腦病科,、婦科,。

2、繼續(xù)完善重點(diǎn)?？苾?nèi)涵建設(shè),，20xx年對(duì)院內(nèi)的三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專科的業(yè)務(wù)建設(shè)和相應(yīng)的發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿?，做了進(jìn)一步評(píng)估,，找出弱點(diǎn)，提出建設(shè)和發(fā)展方向,，各個(gè)?？贫加懈髯缘拿鞔_發(fā)展規(guī)劃，明確了學(xué)科帶頭人梯隊(duì)人員,，并對(duì)重點(diǎn)?？迫藛T進(jìn)行培訓(xùn)及外出學(xué)習(xí)。本年度共組織重點(diǎn)?？迫藛T5余次外出進(jìn)修學(xué)習(xí),。

五、人才培養(yǎng)

為保證中醫(yī)藥事業(yè)在我院健康持續(xù)的發(fā)展,，進(jìn)一步培養(yǎng)和造就一批中醫(yī)藥事業(yè)人才隊(duì)伍,，我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)上采取以下幾種形式：

1、提高學(xué)歷教育,，鼓勵(lì)支持報(bào)考（在職）碩士研究生教育：醫(yī)院近幾年除培養(yǎng)高層次學(xué)科帶頭人以外,，為全面提高人才素質(zhì)和學(xué)歷層次，更新和拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)積極鼓勵(lì)和支持中青年醫(yī)生以不脫產(chǎn)形式攻讀碩士研究生學(xué)歷,。并出臺(tái)了《科技學(xué)術(shù)活動(dòng)管理規(guī)定》,，按規(guī)定要求凡完成學(xué)業(yè)，獲得碩士學(xué)位者,，醫(yī)院將一次性獎(jiǎng)勵(lì)*元,，今年我院又有12人享受此殊榮,。

2、繼續(xù)選派專業(yè)進(jìn)修及短期學(xué)習(xí)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)：為更好

的學(xué)習(xí)掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)新理論,，新技術(shù)，更新知識(shí),，提高技能以盡快成為本專業(yè)骨干,，按年初計(jì)劃今年我院共送5人次到上級(jí)醫(yī)院為期半年、一年的進(jìn)修學(xué)習(xí),。全年參加短期學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)及國內(nèi)外考察學(xué)習(xí)總計(jì)18人次,。

3、開展專題講座和論文撰寫：醫(yī)院創(chuàng)一切有利條件,，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極撰寫相關(guān)論文和參加學(xué)術(shù)活動(dòng),。

六、教學(xué)

做好臨床帶教工作：我院做為**大學(xué)臨床教學(xué)醫(yī)院,，每年我們必須完成好培帶實(shí)習(xí)生工作,。在去年的**大學(xué)教育評(píng)估工作基礎(chǔ)上，年我們采取了新的措施,，一是每科均設(shè)立了臨床教學(xué)查房記錄本,，詳細(xì)記錄帶教老師教學(xué)查房情況及實(shí)習(xí)生參加情況。二是建立實(shí)習(xí)生出科考試成績(jī)記錄本,，由科室專職教學(xué)秘書負(fù)責(zé),。在院實(shí)習(xí)生的品德紀(jì)律、病歷書寫,、技能考核,、理論考試等方面的綜合評(píng)價(jià)?？平炭迫粘Ｈ素?fù)責(zé)督促檢查,。今年共計(jì)實(shí)習(xí)學(xué)生：中醫(yī)藥大學(xué)本、專畢業(yè)生39人,；課間短期實(shí)習(xí)生34人次,；成教學(xué)院實(shí)習(xí)生32人次。長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)生23人次,，同時(shí)接收下級(jí)醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)生4人，較好的完成了實(shí)習(xí)進(jìn)修任務(wù),，得到相關(guān)院校及單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇五

曲連坤教授說：“玉養(yǎng)人，人養(yǎng)玉,?！苯膛c學(xué)也應(yīng)該是如此,，教養(yǎng)學(xué)，學(xué)養(yǎng)教,。廣州特級(jí)教師鄭慧賢說：“作為一個(gè)教師必須使自己的知識(shí)處于常新狀態(tài),。”一個(gè)有學(xué)識(shí),，有思想的教師他的課一定不會(huì)差到哪里去,，他的教學(xué)成績(jī)也一定不會(huì)差到哪里去。所以教師想得到葫蘆,，還要呵護(hù)好苗,，不忘常學(xué)習(xí)、?；?dòng),、常反思。本學(xué)期為了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，學(xué)校開展了以下一些活動(dòng),。

一、聽新調(diào)入和改教學(xué)科教師的課

本學(xué)期學(xué)校又選招了八位新人,，因?yàn)橹豢己宋幕煽?jī),，不考核業(yè)務(wù)能力，所以“中獎(jiǎng)”的都是三十歲以內(nèi)青年教師,。上周聽了這八位教師的公開展示課,，感受了年輕人的青春、朝氣,、陽光,、活力、勤奮,、機(jī)敏,、博識(shí)與開放。如臨湖觀旭日,，漲滿生命能量,，飽蘸紅色智慧的一輪朝陽，蓬蓬勃勃地極力提升自己,，寬厚,、柔和、無私地把晨光灑向廣袤大地上嗷嗷待哺的萬物,，湖水被霞光陶醉了,，蕩漾出千姿百態(tài)、或深或淺,、極具個(gè)性的紅色波光,。

竇桂梅老師說“三年胳膊兩年腿,，十年難磨一張嘴?！笨晌覀冞@些年輕教師有的才教三年,，長(zhǎng)的也就那么七八年，可她們卻把一張嘴磨得圓融柔滑,，甜中帶嬌話語,，如山泉一樣清新婉轉(zhuǎn)地流淌在課堂里，撫摸著學(xué)生的心田,，學(xué)生開懷地敞開心扉，享受著拔節(jié)快樂,。

她們用最初的心態(tài)干著永遠(yuǎn)的事情,，準(zhǔn)備充分，資源開發(fā)優(yōu)質(zhì),。帥蘭蘭,、朱段青、盧毛美,、邱紅老師圖案各異的教學(xué)圖片,，王d老師別出心裁的教學(xué)頭飾，邱紅老師例舉完美的教學(xué)卡片,，鐘小春老師揭示規(guī)律的教學(xué)卡條,，都折射出老師們的勤奮與智慧，演繹著教學(xué)的直觀,、鮮活,、淺出、情趣與豐滿,。

在新課程沃土里成長(zhǎng)起來的青年教師,，貫徹新理念要比老教師堅(jiān)決徹底得多。她們真正做到了把課堂還給學(xué)生,，她們的課堂寬容,、開放，學(xué)生主體意識(shí)強(qiáng),，敢想,、敢說、敢干,。在這方面邱紅老師的課表現(xiàn)得猶為突出：

1,、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)眼光。如：當(dāng)她把4朵蘑菇和5只青蛙貼在黑板上時(shí),，分別問了學(xué)生看到了什么,？當(dāng)她講完5的加法后,，又啟發(fā)學(xué)生說出教室里的加法。

2,、讓學(xué)生展示思維過程,，培養(yǎng)思維品質(zhì)。如教學(xué)3+1時(shí),，老師是這樣設(shè)計(jì)教學(xué)步驟的：

師：3和1合起來是多少,？

生：4

師：4是怎么來的？

生：數(shù)黑板上的蘑菇得來的,。

生：（學(xué)生比劃手指）數(shù)手手指得來的,。

生：3往后面數(shù)一個(gè)數(shù)就是4。

師：用自己熟悉的符號(hào),，畫出示意圖,，表示3和1合起來是4。

3,、把枯燥的知識(shí)糅搓在有趣的故事之中,，教學(xué)充滿情趣。如：教師復(fù)習(xí)5的組成的時(shí)候,，就組織學(xué)生做了一個(gè)找朋友的游戲,。教師先把寫有1、2,、3,、4的四張卡片分發(fā)給四個(gè)學(xué)生，然后教師交待,，我找的朋友要和我一起組成5,，誰是我的朋友就趕快跑到講臺(tái)上來，并告訴大家?guī)缀蛶捉M成5,，最后教師念著,，我是1我的朋友在哪里，拿4的學(xué)生急匆匆地跑上講臺(tái),，領(lǐng)著全班學(xué)生念1和4組成5,。依此玩下來，學(xué)生忙得不亦樂乎,，拿著卡片的忙著判斷,，沒拿卡片的急著催促，興奮得不亦樂乎,，享受著做老師的快樂,，享受著成功提醒的快樂。

盧毛美老師的課堂也有異曲同工之妙,，讓學(xué)生自編兒歌,，識(shí)記j,、q、x,。

在聽課后的評(píng)課里,，曾多次聽到這個(gè)譽(yù)詞“后生可畏”。在教育崗位上她們雖然乳臭未干,，卻一個(gè)個(gè)表示得精明能干,、駕輕就熟，教態(tài)自然親切,，情感飽滿豐富,，教法靈動(dòng)活潑，細(xì)節(jié)關(guān)注細(xì)膩精彩,。帥蘭蘭和朱段青老師利用圖片和實(shí)物展示教學(xué),，直觀形象。盧毛美和和邱紅老師踐行課改理念,，讓學(xué)生充分地展示思維過程,，親歷體驗(yàn)知識(shí)的形成過程,，學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑,。鐘小春老師引領(lǐng)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行細(xì)嚼慢咽，重點(diǎn)消化,，學(xué)生學(xué)得扎實(shí)深刻,。王d老師對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)精心設(shè)計(jì)和巧妙安排，激發(fā)了學(xué)生的好奇心,，強(qiáng)化了重點(diǎn),，課堂跌宕起伏，充滿了情趣,。

關(guān)懷,、尊重、激勵(lì),、欣賞學(xué)生也是這些年輕教師課堂上亮點(diǎn)之一,。她們的課堂上彌漫著情感和語言的香甜。如：你們看××坐得多精神,！這個(gè)問題就獎(jiǎng)給他回答吧,。她的分法很獨(dú)特，連我也沒想到,！謝謝你幫老師解決了這個(gè)問題,！你編的這個(gè)拼音兒歌，形象又順口,，來你帶著大家念兩遍,。寫字的時(shí)候要把背挺直,。她們睿智地把關(guān)懷和激勵(lì)滲透于知識(shí)的教學(xué)之中，組織教學(xué)和知識(shí)教學(xué)沒有了儼然的疆界,，她們春風(fēng)化雨,、潤(rùn)物無聲地驅(qū)動(dòng)著學(xué)生樂巔巔地追逐知識(shí)。

聽的八堂展示課中,，有五堂是一年級(jí)的,。學(xué)生從“幼”轉(zhuǎn)“小”還沒到一個(gè)月，可那課堂上養(yǎng)成的規(guī)范與有序,，又不得不讓人嘆服她們“回天有術(shù)”,。學(xué)生聽課的專注，端坐的挺直,，舉手的規(guī)范,，“開火車”的溜秀，課中操的優(yōu)美……都仿佛在告訴我們老師的工作熱情和工作效率創(chuàng)造了奇跡,。

當(dāng)然年輕人我們不能呵求她的完滿,。這些課堂也還存在一些缺陷，如：有的環(huán)節(jié)太多,，節(jié)奏太快,，學(xué)生思維空間小，有的板書不規(guī)范,，有的肢體語言不豐富等,。

這項(xiàng)活動(dòng)不但促進(jìn)了青年教師成長(zhǎng)、成熟,、成才,，也為一小教育文化輸入了新的充滿生命活力的多元的營養(yǎng)元素。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇六

三年級(jí)美術(shù)科教學(xué)工作計(jì)劃

一．班級(jí)學(xué)情分析.

三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果,，能通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn),，有一定的色彩基礎(chǔ),，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。

二．教材分析

本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì)，貼近學(xué)生,，學(xué)以致用”為原則,，選擇符合3年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。全冊(cè)共有16課,，分為6個(gè)隱性單元,，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用,、欣賞評(píng)述,、綜合探索4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型表現(xiàn)及設(shè)計(jì)應(yīng)用占有較大比重,，欣賞評(píng)述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外,，其余大多隨堂教學(xué)，分配在各課之中,。本教材注重教學(xué)方法的改革,，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，具體講，有以下方法：1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。2.以問題為紐帶,。3.以提示為指導(dǎo)。4.重感受和實(shí)踐,。5.多自評(píng)與互評(píng),。6.學(xué)習(xí)建議分層次,。

三．教學(xué)目標(biāo)

1,、初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力和創(chuàng)造愿望,。

2、學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。

3,、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,，說出其特色，表達(dá)自己的感受,。

4,、采用造型游戲的方式，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

5、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

四．教材重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

教學(xué)難點(diǎn)：通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。

五．教學(xué)措施

（一）改革教學(xué)方式,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

改革美術(shù)教學(xué)方式的途徑之一是采用開放式的教學(xué)方法使學(xué)生在動(dòng)手，動(dòng)腦,，動(dòng)眼,，動(dòng)口中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)生不是一張白紙,，更不是被動(dòng)的產(chǎn)品,，學(xué)生更像是一條小溪，有著自己生機(jī)勃勃的創(chuàng)造力,，教師則象一名善良的水利工作者,。一方面要幫助小溪改善自身的.水質(zhì)，擴(kuò)大流域面積,。另一方面要引導(dǎo)與調(diào)節(jié)它們行進(jìn)的方向,，使每一條小溪都逐漸壯大為一片海洋。

1,、走出課堂,，走進(jìn)大自然,。多點(diǎn)寫生課，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,。

美術(shù)課堂讓學(xué)生走出室外,，呼吸大自然的氣息尋找靈感，效果更佳,。美術(shù)教學(xué)中,，組織學(xué)生寫生，參觀等活動(dòng),。學(xué)生開闊了眼界,。讓一切事物盡收眼底，激發(fā)了它們創(chuàng)作的靈感,，使同學(xué)們的觀察能力有了進(jìn)一步提高,，也從而增加了他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

2,、采用多種教學(xué)方法,，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)舞臺(tái)。

《學(xué)記》中早已指出：“獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞,。”在學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們通過相互討論,，可以互相加深理解。另外,，教師可以采用幻燈片,，錄音機(jī)，電視,，多媒體等現(xiàn)代化教學(xué),，使同學(xué)們更直觀的感知客觀事物，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍,，身臨其境的效果,。

3,、作品展示,，樹立榜樣。

展示是作品評(píng)價(jià)的另一種形式,，也可以細(xì)分為短時(shí)間展示與長(zhǎng)時(shí)間展示,。展示是為解決兒童的困惑，激發(fā)兒童的創(chuàng)造才智,，表彰兒童通過努力所取的超越自我的成績(jī)而舉辦的,。學(xué)生喜歡看同齡人的作品，當(dāng)然對(duì)所展示的自己作品尤為感興趣。他們喜歡感覺自己是教室精神的一部分,，并以自己的努力來為其增輝,。多提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生觀察塑造優(yōu)秀榜樣，他們一定會(huì)向榜樣看齊,，也能繪畫出不少精美的杰作,。這樣發(fā)現(xiàn)了人才也使更多的小畫家得以涌現(xiàn)。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇七

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。“學(xué)海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，結(jié)合課程改革,，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新

認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三、加強(qiáng)反思

及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思；

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔(dān)任初一、初二,。初三共12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，一個(gè)班每周一節(jié)課。平時(shí)在課后組織學(xué)生展示自己的繪畫以及手工作品,。本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)給自己在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平素質(zhì),。

一學(xué)期來,，認(rèn)真參加本校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以進(jìn)一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。除此我還有幸參加了山西省教育廳主辦的美術(shù)課程改革培訓(xùn)講座，從中受益匪淺,。

二,、認(rèn)真做好本職教學(xué)工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇冢炎约核鶎W(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。

在日常教學(xué)中，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,?？傊趯?shí)際教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好,，做到了“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。在這個(gè)學(xué)期的工作中,，按時(shí)上崗，盡職盡責(zé),。

四,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期來的工作,，自己在工作中的不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學(xué)實(shí)踐中做得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。

2、教科研方面,，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力點(diǎn)，為美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇九

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓,。

一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本美術(shù)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二,、教學(xué)情況

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2,、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件，利用課余時(shí)間給他們上課,，在6月份的首屆校園文化節(jié)術(shù)節(jié)的比賽中,，取得了較好的影響。參加的還是以初一,、初二的學(xué)生為主,，在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步的很大。

3,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課，評(píng)課,，我還注意到要自學(xué),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng),。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1．充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2．貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4．關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

四,、教學(xué)成果

6月中旬,，我指導(dǎo)的孟妮同學(xué)獲得盤錦市興隆臺(tái)區(qū)中小學(xué)軟筆書法比賽一等獎(jiǎng)、劉繼勇同學(xué)獲得盤錦市興隆臺(tái)區(qū)中卡通畫比賽一等獎(jiǎng),；7月,，本人撰寫的教學(xué)論文《淺談美術(shù)教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗試》獲得遼寧省教學(xué)論文比賽的一等獎(jiǎng),。

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的,，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁,，以飽滿的熱情，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以待來年教學(xué)水平更上一層樓,。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初,，和理科組的老師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二,、教學(xué)情況

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

2,、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會(huì),利用星期六下午的時(shí)間給他們上課,在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系,學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響,。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個(gè)過程中他們的水平進(jìn)步的很大。

3,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。 美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,，按 10－－20％ 的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。 通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,評(píng)課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng),。

三,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1．要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn),、線、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

四、教學(xué)成果

5月中旬,，我指導(dǎo)的王舒嬡,、王輝福同學(xué)分別獲得瓊海市中小學(xué)硬軟筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；6月,，本人撰寫的教學(xué)論文《讓美術(shù)課在新課改中升級(jí)――農(nóng)村初級(jí)中學(xué)美術(shù)教學(xué)有感》獲得瓊海市中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)論文比賽的二等獎(jiǎng)。

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十一

似乎元旦的喜氣還沒消散干凈,，一場(chǎng)苦雨就給新的20xx年添了些許的凄涼之意,。馬上一個(gè)學(xué)期又要過去了,，我的心還是有些忐忑不安。細(xì)細(xì)梳理了這個(gè)學(xué)期的工作,，把它總結(jié)如下：

一,、存在諸多不足之處：

（1）語文教學(xué)缺少計(jì)劃性。常規(guī)教學(xué)中常顧此失彼,。有些好的做法沒有堅(jiān)持下去,，就像變戲法的，趕著新,。做去做來,，花樣新以后，沒有認(rèn)真落實(shí),。想到哪,，就去做，結(jié)果太過于花哨,。如上課前叫學(xué)生講一句勵(lì)志名言,、抽背筆記重點(diǎn)、古詩詞,、聽寫,、齊讀課文重點(diǎn)、檢查預(yù)習(xí),、抽查作業(yè)應(yīng)該以固定的形式繼承下來,，每一堂課都要隨機(jī)去做一樣，一直堅(jiān)持下去,。

（2）忽視了寫字的訓(xùn)練

（3）學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣不高,。多數(shù)學(xué)生疲于應(yīng)付學(xué)習(xí)，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，仍然在教師的壓迫下學(xué)習(xí),。不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生人數(shù)呈上升態(tài)勢(shì)，能夠及時(shí)完成背書任務(wù)的學(xué)生也只有三分之二左右,。

（4）“兩頭學(xué)生”問題突出,，學(xué)困生、尖子生的培養(yǎng)仍需加強(qiáng)和落實(shí),。

（5）寫作沒有抓住“愛,、成長(zhǎng)、感悟”三個(gè)方面強(qiáng)化訓(xùn)練,，只是為了應(yīng)付學(xué)校的檢查而布置,，學(xué)生勉強(qiáng)應(yīng)付，書寫出來的作文質(zhì)量不高,，方法老化,。

（6）過分的注重傳授知識(shí),，輕學(xué)法、考法能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。不注重知識(shí)的消化和鞏固,。

（7）趕教學(xué)進(jìn)度，心急吃不了熱豆腐,。缺乏對(duì)教材整體的把握,、認(rèn)識(shí)、不注重知識(shí)橫向,、縱向的梳理比較,、不認(rèn)真反思教學(xué)方法、教學(xué)方法形式單一,、枯燥,，不注重課堂結(jié)構(gòu)的完整性。

二,、今后努力方向

1,、面帶微笑上課，注意引導(dǎo),、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文學(xué)科的積極性,，不斷讓更多學(xué)生喜歡上語文課。

2,、做到學(xué)習(xí)要求因人而異,，力求使每一位學(xué)生都能在語文學(xué)科學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。

3,、充分備課,，考慮學(xué)生的實(shí)際需求、力求使教學(xué)語言做到準(zhǔn)確,、生動(dòng),、幽默。

4,、把握初中語文知識(shí)的學(xué)習(xí)及教學(xué)規(guī)律,、在課堂上做到重點(diǎn)突出、考點(diǎn)明確,、注重學(xué)生學(xué)法、考法技巧能力的培養(yǎng),。

5,、形成沉穩(wěn)、大度,、幽默的教學(xué)風(fēng)格,。

5,、著眼于未來，讓語文教學(xué)真正服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生,、每一個(gè)家長(zhǎng),。努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，全面提高學(xué)生的中考語文成績(jī),，不辱使命，對(duì)得起五印這片故鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十二

英語科教學(xué)工作總結(jié)

期未,，本人根據(jù)英語大綱要求認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，在務(wù)科老師和學(xué)生的配合下完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，且收到較好的效果,。

在教學(xué)過程中同認(rèn)真鉆研教材教法,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。堂上結(jié)合教材 內(nèi)容,，同時(shí)兼顧學(xué)生的年齡學(xué)習(xí)心理和認(rèn)知等特點(diǎn),，靈活采用多種形式，如做游戲,，畫簡(jiǎn)筆畫,，動(dòng)用實(shí)物或掛圖、彩色卡片等,，以刺激學(xué)生的感官,，集中其注意力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,。

同時(shí)針對(duì)初中學(xué)生具有愛說、好動(dòng),、模仿,，對(duì)話表演，英語羞澀感較少等特點(diǎn),。課堂上進(jìn)行單詞比賽和分角色退學(xué)對(duì)話,，英文歌賽等。不公滿足了學(xué)生的表現(xiàn)欲和好勝心,，而且能激發(fā)學(xué)生的`積極性,。

另一方面，寓思想教育于基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生當(dāng)中。例如,，在學(xué)習(xí)bookⅲ unite 18 planting trees unit 23 the football match 中問路的內(nèi)容中教育學(xué)生要待人有禮,，樂于助人。

但由于二（3）（4）班的差生實(shí)在太多,，雖有一部分優(yōu)生,。但初二英語兩極分化很明顯，要想提高班的成績(jī)并不是一朝一夕的事,。同時(shí)本人還須提高本身素質(zhì),，再認(rèn)真鉆研教本、教材教法,，務(wù)求提高本身教學(xué)水平,，提高課堂效果，從而提高學(xué)生的英語成績(jī),。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十三

今年是醫(yī)院恢復(fù)災(zāi)后重建艱辛的一年,，在全院專業(yè)技術(shù)人員的共同努力下，在浙江寧波醫(yī)療隊(duì)的大力支援下,，醫(yī)院的科教科及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作全面完成,。醫(yī)院災(zāi)后條件艱苦，業(yè)務(wù)工作繁忙,，但全院專業(yè)技術(shù)人員工作積極,，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加盛市,、縣各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),，牢固樹立“勤奮學(xué)習(xí)，終身就業(yè)”的新理念,，以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，全面提升了專業(yè)技術(shù)人員技能水平，推動(dòng)了醫(yī)院的業(yè)務(wù)發(fā)展,，提高了醫(yī)療質(zhì)量,，確保醫(yī)療安全。使醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益跨越了一個(gè)新臺(tái)階,。根據(jù)盛市,、縣衛(wèi)生局對(duì)醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育及科教工作的要求，醫(yī)院與浙江寧波醫(yī)療隊(duì)一起全面完成了20xx年度工作任務(wù),，現(xiàn)對(duì)本年度科教及繼教工作總結(jié)如下：

一,、以科學(xué)發(fā)展為理念，全面實(shí)施繼教工作計(jì)劃

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是針對(duì)在崗在編專業(yè)技術(shù)人員更新知識(shí),，更新技術(shù),，更新理念的再學(xué)習(xí),、再提高，其目的是要求專業(yè)技術(shù)人員掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新知識(shí),、新理論、新技術(shù),、新方法,，以提高每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的診療水平為目的。醫(yī)院每年制定繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育及科教科工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,。20xx年全縣以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面推動(dòng)災(zāi)后重建工作,，我院緊跟形勢(shì),，以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，全面實(shí)施繼教工作計(jì)劃,，以“科技興院,，人才強(qiáng)院”的戰(zhàn)略思路。逐步提升醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員的教學(xué),、科研水平,。醫(yī)院歷來重視人才培養(yǎng)，重視人才引進(jìn),，重視科研活動(dòng),。同時(shí)出臺(tái)優(yōu)惠政策措施，廣納英才,，愛悉人才,，引進(jìn)專業(yè)技術(shù)緊缺人才，給有一技之長(zhǎng)的人才提供以發(fā)展的平臺(tái)和空間,，使他們展示技能,，帶動(dòng)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展，為民服務(wù),。并采取激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員撰寫學(xué)術(shù)論文，在國家級(jí)醫(yī)刊上發(fā)表一篇,，醫(yī)院一次性獎(jiǎng)勵(lì)20xx年每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員必須獲?、㈩悓W(xué)分10分以上，視為合格,。醫(yī)院主講醫(yī)療法規(guī),、甲型h1n1流感防治知識(shí)、醫(yī)療質(zhì)量及核心制度貫徹落實(shí)等專題課程,，特別是甲型h1n1流感知識(shí)培訓(xùn)后,，組織全院專業(yè)技術(shù)人員考試，對(duì)考試成績(jī)不合格者，進(jìn)行再學(xué)習(xí)再考試,，直到考試合格為至,，并將考核成績(jī)納入個(gè)人年度業(yè)務(wù)考核。浙江寧波醫(yī)療隊(duì)專家主講心肺復(fù)蘇,、四肢骨折的治療進(jìn)展,、全身ct的診斷、合理使用抗生素等專題講座共23次,，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)共2520人次,。

二、各科業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

各科室按照醫(yī)院年初工作計(jì)劃,，每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1――2次,，但在浙江寧波醫(yī)療隊(duì)所在工作的科室每周進(jìn)行一次科內(nèi)業(yè)務(wù)講課。全年外科講課28次,，婦產(chǎn)科講課22次,，內(nèi)科講課18次，醫(yī)技科講課32次,，護(hù)理部講課13次,，藥劑科講課12次，各科所學(xué)專業(yè)課題上報(bào)科教科,、各科完成全年學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、院外業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

院外業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)包括：一赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),；二參加盛市,、縣專科業(yè)務(wù)培訓(xùn),；三參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議,；四參加各類項(xiàng)目培訓(xùn)。

1,、赴上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)

省級(jí)醫(yī)院2名,，即省人民醫(yī)院內(nèi)科1名，成都中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院針灸理療1名,；市級(jí)醫(yī)院15名,；綿陽中心醫(yī)院8名；廣元市第一人民醫(yī)院1名,；廣元市中醫(yī)院1名,；浙江寧波市人民醫(yī)院4名。

2,、參加盛市,、縣?？婆嘤?xùn)

參加省衛(wèi)生廳執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)1人；省衛(wèi)生廳針灸?？?人,；滬州醫(yī)學(xué)院肝膽內(nèi)科1人；廣元市社區(qū)全科醫(yī)生培訓(xùn)4人,；社區(qū)全科護(hù)士培訓(xùn)2人,；縣糖尿病專科培訓(xùn)3人,，骨科培訓(xùn)1人，麻醉科培訓(xùn)1人,。

3,、參加項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)

參加農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目省級(jí)培訓(xùn)1人；參加縣級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)8人,，對(duì)推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)及省級(jí)適宜技術(shù)推廣起到了重要作用,。

四、完成衛(wèi)生科教科工作任務(wù)

教學(xué)科研是醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)及質(zhì)量的核心工作任務(wù),。是體現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn),，醫(yī)院歷來高度重視，出臺(tái)一些優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)政策,。一是全年在國家級(jí)醫(yī)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇,，市級(jí)醫(yī)刊一篇；二是參加國家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)4人次,，參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)3人次,，參加市級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)7人次；三是完成對(duì)36個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院中醫(yī)藥人員“推廣農(nóng)村中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)”教學(xué)計(jì)劃,。完成“四部經(jīng)典”自學(xué)考試任務(wù),，完成甲型h1n1流感防治知識(shí)及普法考試任務(wù)。完成來我院進(jìn)修學(xué)習(xí)帶教22人,。完成全年送衛(wèi)生科技知識(shí)下鄉(xiāng)宣傳咨詢6次,；四是科研工作，20xx年在縣科委立項(xiàng)1個(gè),，即需繼續(xù)開展臨床觀察及總結(jié),。

五、全面完成“繼教”考核工作任務(wù)

根據(jù)省市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理規(guī)定,，每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員每年獲“繼教ⅰ類學(xué)分10以上,，獲繼教ⅱ類學(xué)分15分以上，全年累積學(xué)分25分以上為合格,。授分單位必須嚴(yán)考核,、嚴(yán)格把關(guān),。嚴(yán)格執(zhí)行繼教”五掛鉤“政策管理，對(duì)繼教考核不合格的專業(yè)技術(shù)人員,，年度專業(yè)技術(shù)考核不合格,，不能評(píng)優(yōu)選先，不能晉升專業(yè)技術(shù)職稱,，不能聘任專業(yè)技術(shù)職稱,，不能進(jìn)行執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)，直接影響調(diào)資,、晉職等管理規(guī)定,。嚴(yán)格掌握繼教學(xué)分制度，不弄虛作假,，做到真實(shí)有效,，認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)弄虛作假者,，追究當(dāng)事人的工作責(zé)任,。全院在崗專業(yè)技術(shù)人員82人，繼教合格82人,，繼教合格率100%,，繼教覆蓋面為100%。

20xx年醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作全面完成與浙江寧波醫(yī)療隊(duì)的援助分不開的,，我們要感謝寧波醫(yī)療隊(duì)專家的大力支持,，才能圓滿完成繼教工作任務(wù)。為了推行“科技興院,，人才強(qiáng)院“的戰(zhàn)略目標(biāo),，我們堅(jiān)信在寧波醫(yī)療隊(duì)專家的援助下，20xx年我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作一定會(huì)開展得更具特色,，全院專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技能水平一定會(huì)提高到一個(gè)新的高度,。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十四

20xx年，醫(yī)院科教工作在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的共同努力下,，堅(jiān)持貫徹實(shí)施“科教興醫(yī)”的發(fā)展戰(zhàn)略,，扎實(shí)推進(jìn)“科技興院”步伐，加大人才培養(yǎng)力度和科研水平,，落實(shí)科研,、教學(xué)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理,，不斷完善教學(xué)管理制度,，加強(qiáng)臨床帶教、理論教學(xué)的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理措施,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，順利完成了各項(xiàng)科研教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作方面

(一)完善教學(xué)管理制度，促進(jìn)我院教學(xué)制度化建設(shè)

今年,，科教部緊緊圍繞“醫(yī)科大學(xué)教學(xué)醫(yī)院”創(chuàng)建工作,，結(jié)合實(shí)際教學(xué)工作開展情況，進(jìn)一步完善教學(xué)管理規(guī)章制度,，重新下發(fā)了《教學(xué)工作考核與獎(jiǎng)懲制度》,，修訂了《教研室工作制度》、《教師聘任制度》,、《教學(xué)專家督導(dǎo)制度》等,，進(jìn)一步規(guī)范了醫(yī)院教學(xué)管理制度，推進(jìn)了醫(yī)院教學(xué)管理進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化。

(二)加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生管理,，不斷提高臨床教學(xué)水平

醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理工作在全院帶教老師的共同努力下,，嚴(yán)格按照年度教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí),，各項(xiàng)教學(xué)工作有序開展,，教學(xué)管理日益規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。

1.開展規(guī)范化崗前培訓(xùn),，促進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)生角色轉(zhuǎn)變

今年，醫(yī)院共接收*****等各醫(yī)學(xué)院校專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生共計(jì)**人,，其中臨床專業(yè)**人,、護(hù)理專業(yè)**人、藥學(xué)專業(yè)*人,、檢驗(yàn)專業(yè)**人,，影像專業(yè)*人，口腔專業(yè)**人,，中醫(yī)康復(fù)專業(yè)**人,。全部納入為期*天的崗前培訓(xùn)。通過規(guī)范化的崗前培訓(xùn),，使實(shí)習(xí)學(xué)生快速轉(zhuǎn)變角色,，較好的保證了實(shí)習(xí)質(zhì)量和醫(yī)療安全。

2.加強(qiáng)實(shí)習(xí)生理論學(xué)習(xí),，促進(jìn)臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合

醫(yī)院定期組織院,、科兩級(jí)的理論教學(xué)講座,，加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生日常理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,。今年共承辦全院性理論大講座8次,。同時(shí)，各教研室根據(jù)教學(xué)工作安排,，制定了詳細(xì)小講座安排計(jì)劃并嚴(yán)格組織落實(shí),，每周定期開展1次小講座,，促進(jìn)學(xué)生將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。

3.加強(qiáng)臨床帶教管理，不斷提高學(xué)生臨床實(shí)踐技能

(1)制定實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表,，將臨床實(shí)習(xí)帶教任務(wù)落實(shí)到科室,，分解到人頭,，每科固定專職帶教老師進(jìn)行帶教，切實(shí)確保了帶教質(zhì)量,。

(2)制定《帶教目標(biāo)責(zé)任書》,，從帶教計(jì)劃、入科登記和入科宣教,、學(xué)生考勤,、基本操作技術(shù)、教學(xué)運(yùn)行記錄,、教學(xué)實(shí)施任務(wù),、出科考試和集體評(píng)議出科鑒定、教學(xué)小結(jié)及總結(jié)等幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范和要求,，并分別與各科室負(fù)責(zé)人,、帶教老師簽訂責(zé)任書，以明確帶教任務(wù)和目標(biāo),，確保圓滿完成帶教任務(wù),。

(3)加強(qiáng)實(shí)習(xí)生臨床技能訓(xùn)練，內(nèi)容包括：技能操作,、溝通能力,、小講座、教學(xué)查房等的訓(xùn)練,，有效提高學(xué)生技能水平,。

(4)認(rèn)真落實(shí)學(xué)生入科教育、出科理論考試和技能操作考核,。

4.加強(qiáng)日常教學(xué)質(zhì)量督查,，確保各項(xiàng)教學(xué)工作落實(shí)到位

(1)為不斷提高科室教學(xué)工作質(zhì)量，教學(xué)督導(dǎo)組專家深入臨床科室進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)5次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室日常教學(xué)工作過程中存在的問題,，并提出相關(guān)整改措施,，限期予以落實(shí)整改。

(2)為不斷規(guī)范科室日常教學(xué)工作,，根據(jù)教學(xué)工作要求,，每月對(duì)科室日常教學(xué)工作運(yùn)行情況進(jìn)行定期督查，確保各項(xiàng)日常教學(xué)工作落實(shí)到位,。

5.積極組織召開教學(xué)工作會(huì)議和開展各項(xiàng)教研活動(dòng)

組織教學(xué)工作會(huì)議3次,，布置各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作安排,，解決日常教學(xué)工作過程中存在的問題,。同時(shí)，積極舉辦各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，如“示范性臨床教學(xué)查房競(jìng)賽”“實(shí)習(xí)學(xué)生理論知識(shí)競(jìng)賽”等,，豐富了日常教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高,。

(三)加強(qiáng)院校合作,，使理論教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高

共接收院校結(jié)合班學(xué)生**人，院內(nèi)聘用授課教師**名,，共完成15門課程的授課任務(wù),，并根據(jù)院校結(jié)合合作學(xué)校要求及教學(xué)工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控,，使理論教學(xué)水平和質(zhì)量不斷提高。

1.嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入,，保證教學(xué)質(zhì)量

嚴(yán)格教師資格準(zhǔn)入制度,，組織教師試講活動(dòng)，從政治素質(zhì),、職業(yè)道德,、學(xué)歷及資歷等多方面進(jìn)行考核來選拔優(yōu)秀的教師。

2.強(qiáng)化師資培訓(xùn),，不斷提高教學(xué)水平

采取院內(nèi),、院外多種形式培訓(xùn)，組織各科教學(xué)骨干參加***理論培訓(xùn)及上崗前培訓(xùn),，不斷提高了教師理論教學(xué)水平,，保證教學(xué)質(zhì)量。

3.積極組織各種教學(xué)活動(dòng),，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革

積極組織教師參加各種教學(xué)活動(dòng),，如“集體備課”、“優(yōu)秀教師評(píng)選”等,，使教師進(jìn)一步樹立教學(xué)相長(zhǎng)理念,，促進(jìn)教師互相交流學(xué)習(xí),，互相幫助提高，特別是帶動(dòng)年輕教師成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

4.加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)質(zhì)控,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

(1)為了確保教學(xué)工作的正常運(yùn)行，在學(xué)期前,、學(xué)期中,、學(xué)期末對(duì)教師授課計(jì)劃和教案進(jìn)行檢查，確保教學(xué)計(jì)劃得到全面落實(shí),，使學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科知識(shí),。

(2)以保證課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，防止重知識(shí)輕德育,、教師上課隨意性太強(qiáng)的現(xiàn)象,，抓任課教師備課、上課等環(huán)節(jié),，由班主任和分管院長(zhǎng)隨機(jī)抽查課堂情況記錄,，并填寫《教學(xué)檢查記錄表》;同時(shí)要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué),、有所得,。

(3)堅(jiān)持聽課制度，制定聽課計(jì)劃,，教學(xué)督導(dǎo),、教研室、科教部,、授課老師組成的聽課小組,，進(jìn)行常規(guī)和不定期抽查聽課，認(rèn)真填寫《聽課記錄及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》,，了解教師課堂教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，做好聽課意見的反饋與改進(jìn)工作。

(4)組織召開教師和學(xué)生座談會(huì),，探討教學(xué),、學(xué)生及管理等方面問題，制定相應(yīng)改進(jìn)措施,，提高教育教學(xué)效果,。

(5)做好教學(xué)雙評(píng)工作，一是組織全體學(xué)生匿名對(duì)所有授課教師進(jìn)行測(cè)評(píng);二是任課教師對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行《學(xué)風(fēng)測(cè)評(píng)表》,，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析,。

5.加強(qiáng)學(xué)生技能培訓(xùn)，突出院校聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)

(1)嚴(yán)格按教學(xué)大綱及計(jì)劃的要求，嚴(yán)密組織,、統(tǒng)籌安排學(xué)生的臨床實(shí)訓(xùn)和見習(xí),，實(shí)行床旁教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德和專業(yè)技能的培訓(xùn),，并作好“實(shí)訓(xùn)記錄”,。

(2)除常規(guī)的見習(xí)安排以外，每周還分別安排不同的臨床科室見習(xí),。各科室選派有豐富帶教經(jīng)驗(yàn)的老師帶教,。在見習(xí)過程中，為了督促見習(xí)帶教工作高質(zhì)量的完成,，要求學(xué)生每天填寫“見習(xí)情況記錄表”,、“每日小結(jié)”，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(3)開展院校結(jié)合班學(xué)生臨床實(shí)踐責(zé)任護(hù)士的比賽活動(dòng),，各科派出優(yōu)秀的責(zé)任護(hù)士進(jìn)行帶教指導(dǎo)，從責(zé)任護(hù)士的工作模式,、工作流程等方面進(jìn)行學(xué)習(xí),，并從兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比，強(qiáng)化學(xué)生“以病人的為中心的”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念,，為學(xué)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)打好了基礎(chǔ),。

(四)加強(qiáng)學(xué)生安全管理，確保學(xué)生實(shí)習(xí)及人身安全,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

1.嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生管理制度》,、《學(xué)生安全管理制度》、《學(xué)生考勤制度》,、《學(xué)生請(qǐng)假制度》,、《學(xué)生宿舍管理制度》等，加強(qiáng)學(xué)生管理,，要求學(xué)生必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章管理制度、學(xué)生守則規(guī)定的內(nèi)容等,。

2.進(jìn)一步完善和實(shí)施學(xué)生班主任及安全員工作制度,，促進(jìn)學(xué)生管理規(guī)范化和制度化。

[醫(yī)院科教工作總結(jié)]

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十五

20xx年,，在市衛(wèi)生局和院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在全院職工的共同努力和積極配合下，我院科教工作堅(jiān)持以“科技興醫(yī),，人才強(qiáng)院”的發(fā)展戰(zhàn)略,，認(rèn)真落實(shí)年初科教工作的計(jì)劃安排，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極有效地開展科研工作

（一）專科建設(shè)和管理

按照重點(diǎn)?？?、特色專科建設(shè)和管理要求,，指導(dǎo)科室制定本專業(yè)長(zhǎng)期目標(biāo)及近期計(jì)劃,，加強(qiáng)專科人才培養(yǎng)及引進(jìn),。完成保證1個(gè)重點(diǎn)?？疲ㄆ胀猓⒃黾?個(gè)重點(diǎn)?？疲▼D產(chǎn)科,、感染內(nèi)科）的建設(shè)，促進(jìn)特色?？苿?chuàng)2（康復(fù)理療科,、皮膚科）保1（康復(fù)理療科）的20xx年―20xx年建設(shè)規(guī)劃；全年共派出進(jìn)修人員3人,，引進(jìn)本科生4名,，支持開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)1項(xiàng),。在衛(wèi)生局組織的重點(diǎn)?？浦衅谠u(píng)估中受到好評(píng)。

（二）新技術(shù),、新業(yè)務(wù)開展

全年共受理并組織院內(nèi)專家審核臨床,、醫(yī)技科室新技術(shù),、新業(yè)務(wù)1項(xiàng)（普外）,。

（三）論文發(fā)表情況

認(rèn)真落實(shí)院內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)政策，提高醫(yī)務(wù)人員撰寫論文的積極性,，全年共發(fā)表期刊論文5篇,，其中核心期刊論文1篇，省級(jí)論文4篇,。

二,、加大繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育支持力度

為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)需求，在保證質(zhì)量的前提下,，開展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng),，使衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)有渠道,、學(xué)有所獲、學(xué)有所用,。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的頻率和質(zhì)量較往年有所增加和提高,。

（一）認(rèn)真開展“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn),、考核,。

嚴(yán)抓臨床醫(yī)師的“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn),，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平,，更好服務(wù)病人。組織全院醫(yī)師培訓(xùn)180余人次,，實(shí)踐技能及理論考試合格率90%,。經(jīng)過“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn),，全院臨床醫(yī)師專業(yè)技術(shù)明顯提高,。

（二）切實(shí)做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理工作。

嚴(yán)格遵守繼教學(xué)分授予及登記制度,，健全衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育檔案,，20xx年全院醫(yī)療、醫(yī)技,、護(hù)理人員共35人通過到武漢,、黃石、大冶進(jìn)行繼續(xù)教育獲得學(xué)分審核,，合格率98％,。

（三）落實(shí)法律、法規(guī)及傳染病防治知識(shí)培訓(xùn),。

按照“創(chuàng)建平安醫(yī)院”“三好一滿意”的管理活動(dòng)要求,，繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員法律、法規(guī)培訓(xùn),?？平炭葡群蠼M織并完成《侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,、《傳染病防治法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等培訓(xùn)任務(wù),；按照《傳染病防治法》及上級(jí)部門要求，先后對(duì)手足口病,、人感染高致病性禽流感,、甲型h1n1流感利比亞歸國人員七種常見傳染病及人禽流感等重點(diǎn)傳染病進(jìn)行培訓(xùn)。

（四）積極舉辦學(xué)術(shù)活動(dòng)，重視對(duì)外交流,。

醫(yī)院重視醫(yī)務(wù)人員外出參加的學(xué)術(shù)活動(dòng),，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，掌握國內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和研究方向,，促進(jìn)醫(yī)院學(xué)術(shù)發(fā)展,。全年共舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)講座16次，外出學(xué)習(xí)交流11次,。

（五）認(rèn)真組織住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),。20xx年度共有3名住院醫(yī)師參加規(guī)范化培訓(xùn)考試。

（六）對(duì)20xx年14名新上崗人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)及考核,，合格率100%,。

（七）組織參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行操作及理論培訓(xùn),。

三,、完成醫(yī)師定期考核工作，建立衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)結(jié)構(gòu)檔案今年十月份完成了對(duì)45名臨床,、醫(yī)技科室的醫(yī)師在工作成績(jī),、業(yè)務(wù)水平、職業(yè)道德方面的考核工作,，考核合格率100%,。

今年完成了對(duì)19名手術(shù)醫(yī)師、3名麻醉醫(yī)師的審評(píng)及考核工作,，按照分級(jí)管理的要求分別予以了授權(quán),。

建立起全院臨床醫(yī)師、醫(yī)技科室衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)結(jié)構(gòu)檔案,，包括：個(gè)人基本信息,、承擔(dān)參與科研課題情況、科研成果獲獎(jiǎng)情況,、發(fā)表著作及論文情況,、新技術(shù)新業(yè)務(wù)開展情況、繼續(xù)教育學(xué)分及醫(yī)師定期考核等信息,，對(duì)全院臨床,、醫(yī)技衛(wèi)生技術(shù)人員實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

四,、圓滿完成上級(jí)各項(xiàng)指令性任務(wù)積極參加20xx年度金牛鎮(zhèn)抗洪救災(zāi),、重大事件醫(yī)療保障、敬老院送醫(yī)送藥等活動(dòng),。

通過到鎮(zhèn)居委會(huì),、各村義診,、健康宣傳講座等多種形式，輪流向廣大人民群眾宣傳健康,、文明科學(xué)的生活方式,，講解衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防,、生殖健康,、食品衛(wèi)生、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí),，宣傳醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)新知識(shí)以及診斷治療疾病的新方法,、新技術(shù)。講座受益人數(shù)2400余人次,，發(fā)放科普宣傳材料1200余份,，健康咨詢800余人次。受到了廣大人民群眾的一致稱贊,，達(dá)到了預(yù)期效果,。

五、存在問題

（一）醫(yī)務(wù)人員參加科研的積極性不高,，無新項(xiàng)目立項(xiàng),。、

（二）醫(yī)務(wù)人員撰寫論文的積極性不高,，沒有達(dá)到年初要求的目標(biāo),。

（三）職工參加繼續(xù)教育的積極性、主動(dòng)性亟待提高

（四）科室內(nèi)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的氣氛不高,，沒有達(dá)到醫(yī)院對(duì)科室考評(píng)的目標(biāo),。

（五）醫(yī)院對(duì)科教資金的投入（補(bǔ)助太低）不足，不能有效的調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的積極性,。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十六

一年來,，科教科在院黨委及分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)職能部門的幫助和支持下,，認(rèn)真貫徹院黨委提出的“科教興院”的戰(zhàn)略方針,，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，履行崗位職責(zé),，取得了一定的成績(jī),，但也存在不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作,。

繼續(xù)教育是提高在職人員職業(yè)素質(zhì)的有效方式。我科積極指導(dǎo),、支持各科開展學(xué)術(shù)會(huì)議50多次,，協(xié)助會(huì)議安排30多次,、多媒體放映達(dá)70多次，全年共舉辦6項(xiàng)省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,，通過這些學(xué)術(shù)會(huì)議，在院內(nèi)營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍,，并向基層衛(wèi)生工作者展示了醫(yī)院的技術(shù)水平和實(shí)力,。同時(shí)今年醫(yī)院還特別購買了一套繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育平臺(tái)程序。這項(xiàng)程序采用了電子檔案管理學(xué)員學(xué)分,，取代了以往的紙質(zhì)檔案,，節(jié)約了資源。它能在學(xué)習(xí)人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)聽課和散會(huì)時(shí)打卡記錄考勤,，準(zhǔn)確的了解出勤率,。會(huì)后可根據(jù)考勤來統(tǒng)一授學(xué)分，不再需要發(fā)放紙質(zhì)學(xué)分證,，既節(jié)約了資源也節(jié)省了時(shí)間,。全院衛(wèi)生技術(shù)人員也可以通過此程序進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。這項(xiàng)程序引進(jìn)我院后,，我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理有了更為系統(tǒng)和規(guī)范化的操作,，也為管理者帶來了無窮的便利。避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散,，學(xué)習(xí)結(jié)束發(fā)放學(xué)分卡,，更好的掌握了全院每個(gè)衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育情況。

二,、認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建重點(diǎn)學(xué)科,、三級(jí)醫(yī)院中的科研教學(xué)工作。

今年創(chuàng)建三級(jí)醫(yī)院是醫(yī)院的一項(xiàng)中心工作,，與我科相關(guān)的新技術(shù),、新業(yè)務(wù)，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,，科研等工作中我們以湖北省三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)作為工作指南,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作管理?！皠?chuàng)建省,、市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科”是醫(yī)院的一項(xiàng)重要工作，其中科研,、教學(xué)占分比例很高,，除平時(shí)工作狠抓科研工作之外，在申報(bào)材料中,，協(xié)助科室認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極應(yīng)對(duì),。

三、科研工作

“科教興院”是我院的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施,，院黨委非常關(guān)心和重視,。在院領(lǐng)導(dǎo)的積極引導(dǎo)下，專業(yè)人員的科研意識(shí)和科研理念逐步增強(qiáng),，深切認(rèn)識(shí)到,，醫(yī)療工作是一項(xiàng)知識(shí)型、技術(shù)型的工作,，只有以開展新的技術(shù),、新的業(yè)務(wù)應(yīng)用于臨床，才能提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平,。并按照三級(jí)醫(yī)院的管理要求,，做好各臨床科室的新技術(shù)、新項(xiàng)目的資料工作,。年初全院申報(bào)市級(jí)科研項(xiàng)目17項(xiàng)有4項(xiàng)課題被批準(zhǔn)荊門市重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目,，11項(xiàng)被批準(zhǔn)為荊門市市級(jí)引導(dǎo)計(jì)劃項(xiàng)目。有多項(xiàng)科研成果分別達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平,、國內(nèi)先進(jìn)水平,、省內(nèi)領(lǐng)先水平和省內(nèi)先進(jìn)水平。全院專業(yè)技術(shù)人員撰寫論文的積極性逐年增強(qiáng),，積極撰寫科研論文發(fā)表在國家級(jí),、省級(jí)等各級(jí)學(xué)術(shù)刊物上。到11月底已有80多篇論文,，根據(jù)《市二醫(yī)關(guān)于大力發(fā)展科研創(chuàng)新工作的實(shí)施方案》的文件精神,，給予了相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、教學(xué)工作

全年,，第二臨床學(xué)院共上半年開展內(nèi)科、外科,、婦科,、兒科等8門課程。其中內(nèi)科,、外科90學(xué)時(shí),，婦產(chǎn)科、兒科54學(xué)時(shí),，傳染病,、五官科各36學(xué)時(shí)，皮膚病學(xué)18學(xué)時(shí)，精神病學(xué)72學(xué)時(shí),。下半年開設(shè)診斷學(xué)等5門課程,，其中診斷學(xué)90學(xué)時(shí)、外科學(xué)54學(xué)時(shí),、精神病學(xué)36學(xué)時(shí),、預(yù)防醫(yī)學(xué)54學(xué)時(shí)、中醫(yī)學(xué)36學(xué)時(shí),、醫(yī)學(xué)心理學(xué)36學(xué)時(shí),、常用護(hù)理技術(shù)18學(xué)時(shí)?？平炭聘鶕?jù)教學(xué)大綱的要求，安排了教學(xué)進(jìn)度及授課老師,。日常工作中,，加強(qiáng)對(duì)老師監(jiān)管，從教案,、上課時(shí)間,、普通話等方面嚴(yán)格要求，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作。今年醫(yī)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)防范意識(shí)講座2次,，思想教育講座3次,。每個(gè)星期對(duì)學(xué)生上課紀(jì)律進(jìn)行檢查。星期二,、星期五對(duì)學(xué)生宿舍就寢情況進(jìn)行檢查,。在學(xué)習(xí)上積極引導(dǎo)，努力解決他們的實(shí)際困難,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，確保取得實(shí)效。

20xx年工作安排：

1,、積極,、認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào)20xx年國家級(jí)、湖北省省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目,；并指導(dǎo),、協(xié)助申報(bào)成功的科室舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議；

2,、積極,、認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào)20xx年湖北省科技廳、湖北省衛(wèi)生廳,、荊門市科技項(xiàng)目,；

3,、為臨床即將完成的科研項(xiàng)目做好督導(dǎo)、服務(wù)工作,，爭(zhēng)取通過省級(jí),、市級(jí)成果鑒定；

4,、以三級(jí)醫(yī)院管理的具體標(biāo)準(zhǔn)為工作指南,，落實(shí)所負(fù)責(zé)的相關(guān)工作，做好準(zhǔn)備迎接三級(jí)醫(yī)院的管理評(píng)審,；以創(chuàng)建20xx年省,、市重點(diǎn)學(xué)科科目為指南，落實(shí)好科研,、教學(xué)部分的申報(bào)工作,；

5、在臨床教學(xué)工作中積極探索,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好臨床學(xué)院的教學(xué)管理工作，培養(yǎng)優(yōu)秀的臨床醫(yī)學(xué)生,。

6,、臨床教學(xué)實(shí)行量化管理。

7,、新技術(shù),、新業(yè)務(wù)過程監(jiān)督。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十七

當(dāng)暖國海南的冬天也不知不覺包裹上一絲薄涼,，一學(xué)期的光景又只留下漸行漸遠(yuǎn)的背影,。

身為一名九年級(jí)語文教師，我感觸頗多,，現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)總結(jié)如下:

一,、教育理論方面:一學(xué)期來，我及時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生，探究教法,，,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握不同類型的教學(xué)方法,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,。

二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作:

1、積極聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，善于反思。

聽課,，不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材。

各種鮮活生動(dòng)的事例,，各種教學(xué)方法,、模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥、單調(diào),、脫離實(shí)際的成見。

為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正教學(xué)過程中的問題,，我有意識(shí)的進(jìn)行階段性的工作反思,，小到一節(jié)課，大到一個(gè)學(xué)期;我相信“九尺之臺(tái),，起于壘土”,，“不積跬步，無千里”,。

2,、深入扎實(shí)的上好每一節(jié)課。

語文是一門工具學(xué)科,，語文教學(xué)要求語言文字教學(xué)和情節(jié),、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合，相輔相成,。

我認(rèn)為,，語文教學(xué)中“說”和“讀”的重要性尤為突出。

所以,，在教學(xué)中我特別重視“說”和“讀”的訓(xùn)練,。

自古以來，能說會(huì)道,，體現(xiàn)一個(gè)人的睿智,，思維敏捷。

現(xiàn)代語文教學(xué)，“多說多練”勢(shì)在必行,。

整個(gè)學(xué)期,，我注重學(xué)生課前閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生課前閱讀,、準(zhǔn)備,，每堂課課前介紹給全班同學(xué)聽，學(xué)生之間互聽互評(píng),，共同積累,，共同提高。

通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達(dá)能力有較大的進(jìn)步,，邏輯思維能力強(qiáng)了。

在“說”的過程中,，有一個(gè)與之相促進(jìn)的過程不容忽視,，那就是“讀”。

俗話說:讀書百遍,，其義自現(xiàn),。

在理解文章的基礎(chǔ)上，再來認(rèn)真指導(dǎo),，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)糾正,。

3、積極參與聽課,、評(píng)課等教學(xué)教研活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

三、工作感悟:

1,、重分析,，輕感悟。

“語文”姓“語”,，“語”就是語言,，學(xué)好語言，最重要的途徑就是品味和感悟,。

對(duì)課文中的精妙的語言,，如果教師分析過多，勢(shì)必限制了學(xué)生的思考空間,，最好的方法就是讓學(xué)生品味,。

2,、重應(yīng)用，輕精神,。

語文是鑒賞的,，也是人文的:語文課堂教學(xué)也應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的人文精神為宗旨，以奠定學(xué)生的正確價(jià)值取向?yàn)楦尽?/p>

適量地以分?jǐn)?shù)為圭臬來圈囿語文教學(xué),，更要重視學(xué)生的提高,。

四、努力的方向:

1,、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力。

2,、用自主與探究解放學(xué)生,，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、以閱讀寫作教學(xué)為教學(xué)重點(diǎn),，達(dá)到相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4,、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力 。

教學(xué)是厚積薄發(fā)的藝術(shù),，我會(huì)盡心盡力做好自己的`教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，努力使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。

美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期一眨眼就溜走了,，回想一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，做如下總結(jié):

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

三、虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問。

在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對(duì)性,，有層次性。

為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。

同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的,。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。

在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。

并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、狠抓學(xué)風(fēng)。

我所教的班級(jí),，我是班主任,，學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。

但有為數(shù)不少的學(xué)生,，因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。

對(duì)此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。

與此同時(shí),，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

初中美術(shù)科教學(xué)工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期本人任高三(180和183班)的歷史的教育教學(xué)工作,，這學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

一、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究

本學(xué)期,，學(xué)校大力倡導(dǎo)教師個(gè)人的學(xué)習(xí),，根據(jù)本人所從事的具體教學(xué)工作和自己的實(shí)際，這學(xué)期我認(rèn)真閱讀了大量的有關(guān)教育教學(xué)方面的文章,，不斷變革自己的思想觀念,，用新的教育教學(xué)理論來武裝自己。

首先,，為打破自己原有的舊的思想觀念,，轉(zhuǎn)變自己的心智模式，學(xué)會(huì)用系統(tǒng)思考的方法來指導(dǎo)具體的工作,。通過不斷的修煉,，我感覺到自己的工作方式有了很大的變化：我在教學(xué)中不僅僅只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展;不僅僅本學(xué)科的成績(jī),，更關(guān)注學(xué)生的整體,、全面的發(fā)展。

其次,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，提高自己的教學(xué)理論水平,。本學(xué)期在教科室提出要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，結(jié)合自己所教的歷史學(xué)科,，我在這一學(xué)期深入學(xué)習(xí)了《歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷反思自己的不足以提高自己的教學(xué)水平,。

最后,，積極學(xué)習(xí)探究式教學(xué)的有關(guān)理論和實(shí)踐探究式教學(xué)的理念。本學(xué)期學(xué)校以探究式教學(xué)為核心大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。這一學(xué)期我認(rèn)真的聽了學(xué)校各科老師的公開課,，虛心學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處;同時(shí)，我還利用其他時(shí)間積極學(xué)習(xí)與探究式教學(xué)相關(guān)的理論,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我對(duì)探究式教學(xué)有了更加深刻的理解，教學(xué)水平有了一定的提高,。

二,、扎實(shí)做好與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)常規(guī)工作

1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,。學(xué)期之初,，我就認(rèn)真的研究高三歷史的教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教材的編排,，并和學(xué)科的教師商量,，共同制定了較為科學(xué)的高三學(xué)生在課堂上都有所收獲。在課后,，對(duì)導(dǎo)師生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)經(jīng)常找學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生談話,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心,。

4、用新的教學(xué)理念來指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷引到學(xué)生形成科學(xué)的解題方法,。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師在課堂上盡量少講,，而發(fā)動(dòng)學(xué)生去探究,，通過自身的努力建構(gòu)知識(shí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,，而教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、幫助者、交流者和參與者，我總是在課堂上極力的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生真正的參與到課堂上來,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

5、狠抓歷史基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確掌握重要的史實(shí),、概念和結(jié)論,理清歷史發(fā)展的基本線索,、階段特征和內(nèi)在聯(lián)系,形成學(xué)科內(nèi)容的主干系統(tǒng)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

6、掌握基本的記憶方法和習(xí)慣,準(zhǔn)確記憶基本史實(shí),力求在理解的基礎(chǔ)上記憶知識(shí),使知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,。

7,、理解重要的歷史概念和結(jié)論,這是形成歷史思維能力的基本途徑。

8,、以單元為中心,學(xué)會(huì)從政治,、經(jīng)濟(jì)、文化等方面歸納歷史發(fā)展的基本線索,、階段特征和發(fā)展過程,從宏觀角度把握歷史,。融會(huì)貫通,形成歷史知識(shí)的主干。

9,、復(fù)習(xí)策略

(1)每節(jié)課默寫一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),。

(2)以教師講解為主，側(cè)重全面知識(shí)點(diǎn),。

(3)周測(cè)的進(jìn)行,，月考加強(qiáng)。

(4)強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)資料：《名導(dǎo)學(xué)師》的知識(shí)梳理,。

(5)用時(shí)間講析資料上的

練習(xí),。

10、學(xué)情

(1)學(xué)生基礎(chǔ)性較差,，識(shí)記能力差,，有許多知識(shí)點(diǎn)學(xué)了即忘。

(2)除了優(yōu)生以外,，其他學(xué)生的學(xué)生自主性都很差,。

(3)學(xué)習(xí)是不善于思考，因?yàn)闆]有思考就沒有問題,。也就不能內(nèi)化成自己的知識(shí),。

(4)學(xué)生主動(dòng)與科任教師溝通，師生之間學(xué)科交流較少,。

11,、學(xué)生獲得知識(shí)情況

(1)學(xué)生所獲得知識(shí)并不多，許多知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)遺忘，學(xué)以致用的能力沒有達(dá)到,。(2)優(yōu)生的成績(jī)未有很大的起伏,，文(180)班的朱**、莫**(183)班吳**,，葉**,、向**,。等同學(xué)的成績(jī)都沒有明顯的提升,。同時(shí)這些優(yōu)生得分主要在選擇題，對(duì)非選擇題學(xué)生對(duì)問題,，思路把握不準(zhǔn),，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)離題的現(xiàn)象。

(3)中等生成績(jī)都沒有辦法突破,，其實(shí)許多中等生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),，可能是復(fù)習(xí)是沒有激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，而只是被動(dòng)的接受,。

(4)差生成績(jī)一樣持平,，基本上非選擇題是空白卷。只是亂填選擇題,。許多知識(shí)點(diǎn)講過幾次都沒有辦法作對(duì),。

三、對(duì)復(fù)習(xí)的反思

1,、復(fù)習(xí)時(shí)(主要梳理知識(shí))的時(shí)候,，學(xué)生只需要簡(jiǎn)單地回顧和記憶。不需要深入思考,。在鞏固練習(xí)中,，由于對(duì)應(yīng)的知識(shí)，剛剛呈現(xiàn),，只需要簡(jiǎn)單再現(xiàn),，因而思維層次較淺，教學(xué)過程中基本上多是強(qiáng)化記憶,，強(qiáng)行灌輸式的教學(xué)方式,，難以激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情。

2,、復(fù)習(xí)過程中沒有持之以恒的做一些好的策略,，如上課前的默寫、背書等這些在上屆學(xué)生試驗(yàn)基礎(chǔ)上體現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)方法沒有能夠堅(jiān)持到高考的日子,。

3,、對(duì)學(xué)生沒有作到充分了解每位學(xué)生特別是優(yōu)生的需求與不足。工作不夠細(xì)，只是表面的作些,，并沒有真正細(xì)化分析,，幫助學(xué)生找出學(xué)習(xí)當(dāng)中的缺點(diǎn)和方法。

4,、教師本人作題量不夠,，以致作題的能力質(zhì)量下降。因?yàn)轭}量不夠,，很難站在高考的高度進(jìn)行復(fù)習(xí),。所以高三教師一定要保持一定的模擬題的演練。

5,、復(fù)習(xí)的針對(duì)性較差,，往往面對(duì)的是所有的學(xué)生，可是每位學(xué)生的認(rèn)知水平,、基礎(chǔ)知識(shí)都是不一樣的,。所以在教學(xué)中沒能作到因材施教，導(dǎo)致中等生,、差生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，最終導(dǎo)致放棄學(xué)習(xí)。

6,、復(fù)習(xí)過程中沒有充分與屯中教師的復(fù)習(xí)交流,，利用他們現(xiàn)有的資料，屯中教師剛好是我剛畢業(yè)時(shí)的師傅,，沒有和她的交流學(xué)習(xí)是今年復(fù)習(xí)的一大失誤,。但與海口一中教師黃選英老師的交流與溝通稍多些,。

四,、今后的高三復(fù)習(xí)工作應(yīng)注意的問題。

1,、復(fù)習(xí)要有針對(duì)性,，追求有效性。教學(xué)追求有效性就必須有針對(duì)性的了解學(xué)生,。具體做法如下：

(1)每復(fù)習(xí)一個(gè)專題之前先提出教師自認(rèn)為本專題的重點(diǎn)和難點(diǎn)的問題,，給學(xué)生作答，從而了解學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的缺漏點(diǎn),，大部分學(xué)生無法做答則細(xì)講,，和引導(dǎo)。多數(shù)人能夠作答則少講,，少練,。

(2)運(yùn)用電子表格做一張學(xué)生學(xué)習(xí)情況表,。此表的構(gòu)件有利于了解學(xué)生撫恤后還沒有掌握的內(nèi)容，根據(jù)表中的反映情況幫助學(xué)習(xí)補(bǔ)充不足的知識(shí),，掌握了則強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,，只有這樣才能在一定程度上實(shí)現(xiàn)因材施教。如果這些工作做到位的話那么學(xué)生的基礎(chǔ)打的是非常扎實(shí)了,。

(3)運(yùn)用多種教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的求知欲。如小組討論法,、列表比較法,、自學(xué)法、表演法,。

2,、要注意高中三年的歷史知識(shí)的銜接,，從高一就要樹立學(xué)習(xí)的思想意識(shí),，要對(duì)高一、二年級(jí)歷史教師多聽課交流,，使他們所教的內(nèi)容有目的性,，興趣性，平常高考教研分析要及時(shí)在科組內(nèi)反饋,，使他們盡快成熟起來,。

3、自己也要多看書,，多作題,，提高作題的質(zhì)量，特別是典型題的解題方法,，只有學(xué)生掌握作題的方法和具備一定基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，才能應(yīng)付高考中的試題，高考中的題目不可能出現(xiàn)平常練過的試題,，只能是相類似的題型,，因此教師提高、掌握,、探究解題的途徑和方法,，是今后任教高三歷史的重要工作。

4,、加強(qiáng)教師的學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),，如讀一些史學(xué)著作，加強(qiáng)對(duì)古文的閱讀,，提高古文的閱讀能力,。

5,、密切關(guān)注國內(nèi)外重大歷史事件，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活與歷史史實(shí)的聯(lián)系和比較,。

6,、注意與初中歷史教材內(nèi)容的銜接和聯(lián)系，加強(qiáng)與初中教師的溝通與合作,，構(gòu)建自己史學(xué)橫向,、縱向體系。

7,、每次月考測(cè)試必須增加題量達(dá)到高考的題量,，以通過考試帶練，以便早點(diǎn)適應(yīng)高考試題,。

8,、要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，細(xì)到學(xué)生都得到發(fā)展,。

通過半年的教學(xué),，我感到最大的滿足是教和學(xué)之間的互動(dòng)進(jìn)入一個(gè)良好狀態(tài)，師生間平等民主的探索與交流,，推動(dòng)了我教學(xué)水平的提高,，同時(shí)也使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣和意義