人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院幾本篇一

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2013天津高考分?jǐn)?shù)線

天津高考分?jǐn)?shù)線

沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),，是的差值,，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一,、高考試卷難度有別,，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,，我們發(fā)現(xiàn),，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,，但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看,，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差,。為保險起見,，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,，建議考生至少要留10分以上的余地,。

沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院介紹：

沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院創(chuàng)建于2001年。是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),，并面向全國招生的綜合類院校,，現(xiàn)有全日制在校生5618人。

學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的沈陽綠島森林公園院內(nèi),，歐式建筑與現(xiàn)代建筑點綴在青山綠水間,，湖光山色，風(fēng)景怡人,。校園占地34.73萬平方米,，教學(xué)行政用房8.40萬平方米。寬敞明亮的教室,、擁有先進教學(xué)儀器設(shè)備的實驗室以及現(xiàn)代化學(xué)生公寓和擁有游泳館,、體育健身中心、餐飲中心的綠島俱樂部是大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的理想之所,。

目前設(shè)有經(jīng)濟、管理,、文法,、工學(xué),、公共課等五個教學(xué)部。開設(shè)經(jīng)濟學(xué),、國際經(jīng)濟與貿(mào)易,、財政學(xué)、金融學(xué),、法學(xué),、漢語言文學(xué)、英語,、俄語,、日語、美術(shù)學(xué),、藝術(shù)設(shè)計,、廣播電視編導(dǎo)、生物技術(shù),、應(yīng)用心理學(xué),、統(tǒng)計學(xué)、金屬材料工程,、機械設(shè)計制造及其自動化,、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計,、自動化,、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù),、建筑學(xué),、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程,、給排水工程,、環(huán)境工程、生物工程,、園林,、工業(yè)工程、工商管理,、會計學(xué),、財務(wù)管理、人力資源管理,、旅游管理等35個本科專業(yè),，涵蓋了經(jīng)濟學(xué)、法學(xué),、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué),、農(nóng)學(xué),、管理學(xué)等七大學(xué)科門類。

學(xué)院擁有一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的高素質(zhì),、高水平、高學(xué)歷,、結(jié)構(gòu)合理的穩(wěn)定的教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師240人，其中具有副高級以上職稱148人,，具有碩士以上學(xué)位95人,。學(xué)院還配備了具有較高思想政治素質(zhì)、較強業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力的輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師隊伍,，積極教育引導(dǎo)學(xué)生成才,。

學(xué)院積極深化教育教學(xué)改革，緊緊圍繞社會經(jīng)濟發(fā)展和東北老工業(yè)基地的振興,，致力于特色人才的培養(yǎng),。注重學(xué)生外語交流能力、計算機應(yīng)用能力和專業(yè)實踐動手能力的培養(yǎng),，使學(xué)生學(xué)有所長,，學(xué)有所用。幾年來,，畢業(yè)生就業(yè)形勢良好,。

學(xué)院為鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，建立良好學(xué)風(fēng),，設(shè)立了“學(xué)習(xí)獎學(xué)金”,、“院長獎學(xué)金”等多種獎學(xué)金，并提供勤工助學(xué)崗位,，資助家庭困難學(xué)生,。同時設(shè)有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持基金”，向畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供包括風(fēng)險投資,、融資服務(wù),、投資顧問及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的支持。

在振興東北老工業(yè)基地的大環(huán)境下,，學(xué)院能夠抓住機遇,，與時俱進，遵循高等教育的發(fā)展規(guī)律,，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，注重內(nèi)涵建設(shè),，堅持“科學(xué)辦學(xué)、民主辦學(xué),、開放辦學(xué)”的辦學(xué)理念,，培養(yǎng)適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要的，專業(yè)基礎(chǔ)扎實,、綜合素質(zhì)高,、社會適應(yīng)能力強的綜合性實用型高級人才。