當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

八年級地理教學工作總結 八年級地理教學工作總結和反思篇一

經過一年的認真工作,本學期的地理教學工作就要結束了,以下是百分網小編特地為大家整理的八年級地理教學總結,，希望能給大家?guī)椭?

時間匆匆而過,回顧今期的地理教學工作,使我在教學中得到很大的收益,。以下,本人談及一下今期地理教學工作中的一些總結:

要聯系人們生活的實際與地理環(huán)境的關系,"人地關系"是學習地理知識的主要線索,因此列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學生運用身邊的"人地關系"材料,使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性,。另外,也可以從地理學科中與其它學科相互聯系,相互滲透的角度舉例,引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系。

一,、認真分析,、制定合理的學期教育教學計劃

本學期八年級所使用的教材是義務教育課程地理教材,。其內容主要是中國地理第一至四單元,。包括"居民與人口"、"自然環(huán)境",、"自然資源"、"經濟與文化"等。我希望學生通過一學期的學習,基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識,認識我國的基本國情,并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能,樹立科學的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念,。

當我第一次走進教室的時候,通過提問我才發(fā)現學生的地理基礎知識十分薄弱,。于是,我通過與各班主任老師、部分學生代表進行溝通,了解同學們的學習態(tài)度,、學習方法;通過上期的期末檢測成績,分析同學們的學習效果,。同時,從與同學們的交流,、交談中,深入到他們的內心世界,了解他們的真實呼聲和感受,為他們打開一扇心靈的窗口。

在此基礎上,根據我校明年地理學科要參加統(tǒng)考的實際情況,決定從本學期開始培養(yǎng)學生的備考意識,并在教學時數,、教學進度上提前安排,。據此,本學期除完成八年級地理上冊的教學任務外,還將組織學生學習下冊課本的部分內容,為復習奠定基礎,。

二、自覺落實教學常規(guī)

1、 由于自己是一名"非專業(yè)"的地理老師,要真正具備相應的學科教學能力,就必須付出比別人多的時間和精力,。為此,我認真研究教材及學生,悉心查閱資料,學習時新的教育教學思想和方法,。有時,為了備好一節(jié)課,不厭其煩地向同學科老師請教,吸取他們的經驗。平日里,積極利用網絡和配套教學光盤,查找,、整合課程資源,為上好一節(jié)課作有效的準備,。

2,、教學中我力爭做到精講,把重點放在知識體系、結構,、聯系和思維方法上,避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現,。課堂上,積極引導學生熟悉教材文本,重視讀圖訓練,加強學生間的合作探究能力的培養(yǎng),讓學生在掌握學習方法的基礎上,努力提高課堂學習實效。訓練題力求讓學生當堂完成,對突出問題及時予以糾正、指導,。這在很大程度上提高了學生的學習興趣。

3,、認真對待每個同學的作業(yè),因材批閱,為每位同學的發(fā)展指明了方向。每一個班級的學生數都在六十人以上,每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作,。每次面對堆積如山的作業(yè)本,我覺得它不是負擔,而是一種責任、一種使命,。對成績差的同學的作業(yè),我更顯得認真仔細,要讓他們真實的感受到老師的關愛。因為,作業(yè)是與他們最多的交流,、與溝通方式。像《5》班的譚家杭同學,上學期期末地理考試不及格,而本學期他對地理產生了新的興趣,作業(yè)做得認真了,成績也提高了,每一次測驗都在及格以上,。這與我對他的激勵和"作業(yè)交流"是分不開的。在學生的作業(yè)本上我基本上不劃"×",針對錯題我或畫上一個圓圈,或在題的旁邊劃上一個"?",有時也給一些提示性的評語,告知學生應該怎樣避免錯誤,。

4、除教學隨堂評價外,力求適時進行單元形成性檢測,以了解學生的學習效果,。雖然有時成績不盡人意,但我沒有放棄希望。因為許多同學不僅僅是地理基礎薄弱的問題,還有學習態(tài)度,、學習興趣等方面的問題,要在短時間內從根本上解決,顯然還有些難度。盡管如此,我仍然以積極的心態(tài),堅持培優(yōu)輔差,。且盼望期末有一個好結果。

三,、積極參加校本研究

1、自覺進行新課標,、新教材,、新教法、新教育思想的學習,、運用與實踐,。積極參加學校組織的聽評課、優(yōu)質課競賽,、教育技術能力大賽等校本研究活動。雖然自己的水平和能力比不上許多優(yōu)秀教師,偶爾也遇到了一些困難,但我并不氣餒,。 "雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越",在以后的學習和工作中,我仍將一如既往的"激情飛揚",。

2,、學以致用,積極探索教育教學的新模式。運用學校先進的教學設備,自己動手制作課件,合理進行地理教學與信息技術的整合,摸索最佳的教育教學方法,。利用可利用的時間,把傳統(tǒng)的課堂教學模式,轉變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動,、快速便捷、及時反饋的教學模式,力求實現最優(yōu)化的教學目標,。

"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷。另外在期末復習當中,抓得還不是很落實到位,。在今后的教學中,我將加倍努力,仍以素質教育為突破點,重點培養(yǎng)學生的學習技能。力爭在中考時,取得優(yōu)異成績,。

作為教師,我深切地感受到:一日為師,就應該扛起責任,為學生負責到底。因此,必須樹立起終身學習的觀念,只有不斷地學習,、更新觀念和知識,不斷地在實踐中總結經驗教訓,吸取他人之長來補自己之短,才能使自己更加有競爭力和教育教學的能力,。隨著教學實踐的增加,新問題,、新矛盾也接連不斷的出現,要想自己成為一名真正合格的教師,要學的東西還有很多很多,要走的路還有很長很長,。因此,在以后的工作中,我會繼續(xù)保持現在的工作狀態(tài),不斷改進工作方法,總結經驗,查找不足,同時,將教學常規(guī)和教研活動結合起來,把常規(guī)的每個環(huán)節(jié)都落到實處。課前精心備課,做到形式多樣化,通過相互聽課,、交流,不斷的完善教學,充分地鍛煉自己,從而更好的完成地理教學工作,爭取在新的一年,取得更大的進步。

"心若在,夢就在"。勤奮學習,努力工作,是我永不改變的目標與追求,。

本學期我擔任八年級(5)班地理教學，我從各方面嚴格要求自己,，結合本校的實際條件和學生的.實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為了更好的搞好以后的教學工作,，現對本學期工作做如下總結：