無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

劉芳老師先進事跡篇一

8月26日，中央宣傳部通過中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷?！眲⒎嫉南冗M事跡,。被譽為“中國大山里的海倫 凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學(xué)習(xí)的“時代精神”。

據(jù)了解,，劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)教師,，1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病，勢力逐漸下降,，20xx年失明,。在此期間她靠著模糊的視力堅持為學(xué)生上課，甚至背下初三語文教材,。

中小學(xué)生讀后感20xx年以后,，劉芳不再授課，在學(xué)校的支持下,，開始擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師,，開展心理健康教育講座，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童解決成長中的心理問題,，引導(dǎo)他們健康成長,，用自己的力量繼續(xù)教書育人。

“當(dāng)我看不到這個世界的時候,，世界發(fā)現(xiàn)了我,，感謝這個時代?！眲⒎颊J為,，楷模不是領(lǐng)跑者，而是傳承,，傳承這個時代的精神,。

劉芳表示，她只是做了自己該做的事,，量力而行,，盡力而為。

“劉芳老師被授予‘時代楷?！姆Q號,，是對她為教育事業(yè)所做的貢獻的.鼓勵，也是對她不為疾病所屈服,，克服常人難以想象的痛苦的堅強意志品質(zhì)和信心的褒獎,。”日前,，貴陽市委常委,、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷?！眲⒎祭蠋熭d譽歸來座談會上表示，作為離我們最近的“時代楷?！?，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、忠于職守的職業(yè)精神，學(xué)習(xí)她面對困境,、堅韌堅持的頑強毅力,。

劉芳老師先進事跡篇二

整整十年，她從光明走向黑暗,。

都說后天失明的人最痛苦,，可她不僅沒有被黑暗吞沒，反而用一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)人,。

在她平凡的人生中,，為什么有那么多不平凡的故事?

她叫劉芳，貴州農(nóng)村中學(xué)一名女教師,，被稱為“中國大山里的海倫·凱勒”,。

a.在黑暗中抓住光明

劉芳的視野一天比一天變窄，視力一年比一年模糊,。

20xx年,，她讀了最后一本紙質(zhì)書，是《笑傲江湖》,。

20xx年,，她看到的最后兩個字，是課本封面上的“語文”,。

20xx年,，她完全被黑暗包圍。

但是,，初見劉芳的人,，很多都不相信這是個盲人。

在家,，她掃地,、洗衣服、倒開水,、沖咖啡,、炒菜、在跑步機上鍛煉，動作熟練得幾乎與常人無異,。借助盲人軟件，她發(fā)短信比很多明眼人還快,。在學(xué)校,，她可以獨自走近百米，下兩層樓,，轉(zhuǎn)5個彎,，輕松找到公廁。

很少有人了解,，這些年她是怎樣挺過來的,。

不知多少次絆倒、磕傷,、撞墻,、燙出水泡、碰碎杯子,，現(xiàn)在她小腿上還滿是青一塊紫一塊的傷痕,。絕望、沮喪,、灰心,，她想過放棄。但轉(zhuǎn)念一想,，又釋然了：“哭也是一天,，笑也是一天。生活不能改變的.話,，就改變生活的態(tài)度,。”

有人建議她病退或休息,，她婉拒了：“那樣我的生命就真的終止了,。”

劉芳老師先進事跡篇三

xx年3月14日下午聽了優(yōu)秀教師劉芳老師的先進事跡報告,，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我,，震撼著我，讓我陷入了深深的思考,。 我也是一名教師,，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神,、同一種信念,、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻,、鉆研和甘做人梯,。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,，樹立正確榮辱觀,，努力增強“學(xué)高為師，身正為范,，教書育人”的教師使命感,，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此,，我將從以下幾方面來努力,。

要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度,。態(tài)度決定一切,，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點,，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的,，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強,，水平再高,，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的,。只有端正工作態(tài)度,，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究,，才有可能上出高質(zhì)量的課,，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命,。

“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,，就一定得怎么教別人的孩子,。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望,，所以,，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們,，扣擊他們的心扉,，激起他們感情的波瀾,，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子,，孩子身體不適時,，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時,，不歧視,，不挖苦，不嘲笑,，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子,，擁有犯錯誤的權(quán)利,；當(dāng)孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚,，加以肯定和鼓勵,，……總而言之，作為教師,，我們要用自己的愛心,、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長,，那才是我們最大的心愿,。

劉芳老師一開始跟我們大家做了一個小游戲：怎樣證明自己是不是一個美女或者帥哥，證明過程是將自己的食指放在鼻尖和下巴的中間,，如果嘴唇?jīng)]有碰到食指,，說明你是美女或者帥哥。其次,，在嘴唇碰到食指的情況下,，怎樣才能讓自己變帥，變漂亮,，答案是笑,。笑是世界上最漂亮的表情，也是人與人溝通最自然的神態(tài),。劉芳老師以這個游戲開始,，不僅吸引了我們大家的眼光，更是告訴我們,，生活要笑,。在這個游戲的同時我們才知道劉芳老師的眼睛看不見，對于我們來說是多么的震撼啊 ,，一個眼睛不方便的人都在熱愛著這個世界,，對這個世界充滿了希望,，我們完全看不出她對生活的不滿，我們又有什么理由整天怨天尤人的呢,。

劉芳老師先進事跡篇四

昨天下午,，在我校工會主席饒文星老師的主持下，全體教職工在化學(xué)實驗室學(xué)習(xí)了劉芳老師的先進事跡,，為了對劉老師的事跡了解得更深刻透徹,，今天特意在百度上搜索所有關(guān)于報道劉芳老師的視頻進行再次觀看，感慨頗深,、內(nèi)心受到了極大了震撼,。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,，這與他們的堅強,，勤于學(xué)習(xí)，善于思考,，踏實工作,，努力進取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進事跡,，我學(xué)到了很多:

她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍,。相對劉芳的遺憾，我們更加要學(xué)習(xí),。我們假如不留意讀書學(xué)習(xí),，不留意知識的積累，不留意研究新題目,，思想就會封閉,，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法,，出不了好主張,，工作流于一般化，難以適應(yīng)新情勢和任務(wù)的需要,。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感,、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣,，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí),。具體來講就是要 不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識，積極聽各種講座,，參加各種培訓(xùn),，并做好相干的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，堅持不斷地學(xué)習(xí),，盡快進步專業(yè)化水平,，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，努力適應(yīng)今天新時代對老師的更高的要求,。上好每節(jié)課,，能有效的掌控好新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認真?zhèn)浜谜n,，寫好導(dǎo)學(xué)案,，以學(xué)生為主體地展開課堂教學(xué)活動。認真研究教材,，精心組織好每節(jié)課,，并堅持經(jīng)常寫課后反思和總結(jié)，從反思中不斷進步,，養(yǎng)成教學(xué)后反思的良好習(xí)慣,，針對課堂上的題目和不足進行反思，學(xué)會用新的理念,、新的教學(xué)方法和手段、新的技術(shù)努力推動我校的課堂教學(xué)改革工作,，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法,。要擠時間去學(xué)，鍥而不舍的學(xué),，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué),，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識,。

計的情形里面,，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,，我們就要愛這個職業(yè),。老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識，還要教導(dǎo)他們做人,，老師的一言一行都會影響學(xué)生,。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個什么樣的班主任，就有什么樣的班集體,，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學(xué)生,。所以老師要做到以身作則，積極應(yīng)對生活的挫折,、不給學(xué)生帶來負面情緒,。

劉芳老師先進事跡篇五

8月26日，中央宣傳部通過中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷?！眲⒎嫉南冗M事跡,。被譽為“中國大山里的海倫凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的.詮釋了一種值得學(xué)習(xí)的“時代精神”,。

據(jù)了解，劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)教師,，1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病,，勢力逐漸下降，20xx年失明,。在此期間她靠著模糊的視力堅持為學(xué)生上課,，甚至背下初三語文教材。

中小學(xué)生讀后感20xx年以后,，劉芳不再授課,，在學(xué)校的支持下，開始擔(dān)任心理輔導(dǎo)教師,，開展心理健康教育講座,，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童解決成長中的心理問題，引導(dǎo)他們健康成長,，用自己的力量繼續(xù)教書育人,。

“當(dāng)我看不到這個世界的時候，世界發(fā)現(xiàn)了我,，感謝這個時代,。”劉芳認為,，楷模不是領(lǐng)跑者,，而是傳承，傳承這個時代的精神,。

劉芳表示,，她只是做了自己該做的事，量力而行,，盡力而為,。

“劉芳老師被授予‘時代楷模’的稱號,，是對她為教育事業(yè)所做的貢獻的鼓勵,，也是對她不為疾病所屈服，克服常人難以想象的痛苦的堅強意志品質(zhì)和信心的褒獎,?！比涨埃F陽市委常委,、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷?！眲⒎祭蠋熭d譽歸來座談會上表示，作為離我們最近的“時代楷?！?，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)劉芳老師立足平凡,、追求崇高的美好情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、忠于職守的職業(yè)精神,，學(xué)習(xí)她面對困境、堅韌堅持的頑強毅力,。

劉芳老師先進事跡篇六

xx年3月14日,，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了劉芳老師先進事跡,，聆聽她從事教師職業(yè)的點滴,，一個個感人事跡，無不讓所有教師感動,。當(dāng)她用平和的語氣講到自己就是一個盲人，但依然堅守教師崗位,，讓所有人震驚,，她也都是平凡的教師，卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,。

劉老師的感悟分享，想給自己孩子一個什么樣的老師,，就要去做一個什么樣的老師，堅守崗位,，熱愛自己的崗位，不能做到笑傲江湖,，可以微笑的面對江湖。與其做一個懷才不遇的人,，不如做一個亮亮堂堂的人,，我們要學(xué)會感人,，感謝幫助自己的人,，感謝折磨你的人。在遇到困難時不是退縮,，而是找方法,，劉老師總結(jié)一句話“方法總比困難多”印象很深,，確實只要你努力，我想方法總比困難多,。她談到最主要的一點,，就是作為教師，立足本質(zhì),，對學(xué)生要愛,，要有心的愛。

通過學(xué)習(xí),，我深刻體會到,，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個“愛”字,。以無限的真情去關(guān)愛,，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因,。用溫馨的語言教育學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父 母，甚至勝于父母,。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長。我們都應(yīng)學(xué)會換位思考,，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候,，他們對我們寄予很大的希望,，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子,，用積極的情感去感染他們,，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾,，這是一種責(zé)任,。作為教師，我們要用自己的愛心,、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長,，那才是我們最大的幸福。

通過學(xué)習(xí)，我進一步體會到,，在教育教學(xué)中,，作為教師必備的道德要求就是要尊重學(xué)生的人格，理解和信任他們,，友好的對待他們,，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們,，調(diào)動他們的積極性,，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時,，多給予激勵和贊美,，對學(xué)生精心呵護，善待,、寬容,、理解每一個學(xué)生。時時處處觀察學(xué)生,，了解學(xué)生,，對出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起,，要求別人做到的,，自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象,。

通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸,，我們的工作是充實的，意義是深遠的,，職業(yè)是幸福的,，做到愛校如家，愛生如子,，時時以“愛心、耐心,、細心”,，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生是我們的責(zé)任,，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè),。對學(xué)生我們既愛又要嚴。

作為教師我們必須不斷學(xué)習(xí),，提升自己教育教學(xué)能力,，還要提升自己思想素質(zhì)，讓我體會最深的是要不斷反思,，及時改正,，及時提高,。

劉芳老師先進事跡篇七

（二）學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)劉芳老師的先進事跡。一次樸實的演講,、一次簡單的座談,，讓我深受鼓舞和感動，心靈也受到深深的震撼,。首先,，校長介紹了劉老師一身的光環(huán)與榮譽：貴陽市”五·一”先進勞動者；貴陽市十佳師德標(biāo)兵,；”大山的脊梁——感動貴州的教師們”十佳教師,；全國優(yōu)秀德育課教師；白云區(qū)愛崗敬業(yè)先進個人,；貴陽市道德模范身邊的好人,；又被提名”中國好人榜”,參與全國道德模范的評選。聽了校長的介紹后激起了我的好奇心”

劉芳老師究竟是一個什么樣的人物,？”

劉芳白云三中（麥架中學(xué)）一名語文老師,。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊,。()在視力逐漸下降期間,，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備,。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè),，必須要選擇堅持,；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內(nèi)心強大的人,，回報社會,。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別,，她以健康的心態(tài),、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型,。

多年來,，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學(xué)方法,，取得良好教學(xué)成績,，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛；,她十四年擔(dān)任班主任工作,，用一個”愛”字,。

作為當(dāng)好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學(xué)校的”問題班”,”問題學(xué)生”較多,，不過,，她認為這些學(xué)生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導(dǎo)和愛的力量,，幫助他們平穩(wěn)度過青春期就是最好的辦法,。一個曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感,，用愛心去照亮生活的昏暗,，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房,，用和諧去營造幸福的天堂,，世界因你閃耀美麗的光芒！

她更是一個有社會責(zé)任感的人,，從20xx年到20xx年她用課余時間采訪了十所學(xué)校的校長,，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的`洗滌,，也得到了自己今后工作的新方向,，她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創(chuàng)作了16萬字的小說《石榴青青》,，真實地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求,，其中大量筆墨觸及到師生之間。

最質(zhì)樸的感情,，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育,，關(guān)注農(nóng)村孩子,，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。

劉芳老師先進事跡篇八

上周六下午,，學(xué)校組織全校教師聽了貴陽市白云三中盲人女教師劉芳的先進事跡報告,，劉芳老師的所作所為，值得我們?nèi)＠蠋焷韺W(xué)習(xí),。老師們都深深地被劉芳老師所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強烈的責(zé)任感和愛心,。我認為,，“劉老師正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,，在她身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣,。我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責(zé)的精神,。學(xué)校是教師教書的場所,，同時也是育人的場所，教師的一言一行,，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義,。我決心以劉老師為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

劉芳老師表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操,。劉芳老師給我們每個人最真實的感動,，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師,，我要向劉芳老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她不怕困難、無私奉獻,、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,，在平凡的崗位上,，貢獻出自己的光和熱。

前幾天,，學(xué)校組織我們聽了白云三中劉芳老師的先進事跡報告,，深受感動，劉老師在任教過程中,，愛生如子,、嚴謹執(zhí)教,。眼疾惡化，雙目失明后仍走上講臺,，為學(xué)生上課,。

劉芳老師從教20年，劉芳老師是貴陽市教育戰(zhàn)線的杰出代表,，是我們教師隊伍的優(yōu)秀楷模,，是弘揚先進文化、傳播科學(xué)知識的光輝典范,，她平凡中見偉大,，樸實中顯崇高，細微中有真情,。劉芳老師身上集中體現(xiàn)出的中國優(yōu)秀知識分子堅毅,、奉獻、敬業(yè)的精神,，穿越時空,，歷久彌新。

1997年,，劉芳老師突然感到眼前越來越模糊,，雙眼視力急劇下降，不久她雙目失明,。她“不離開學(xué)校,，不離開孩子”的決定,。失明后的她,，沒有辦法備課,，就憑著記憶給孩子們上課，成為了學(xué)生們最喜愛的語文老師,。

我們作為同行,，能夠深深的理解她的這種做法，也為她感到驕傲,。能為自己喜歡的事業(yè)奉獻一生這就是她的理想和信念,。我們要大力弘揚她的'奉獻精神和高尚品德，學(xué)習(xí)她堅守理想,、志存高遠的人生信念,；學(xué)習(xí)她恪盡職守、一絲不茍的敬業(yè)精神,；學(xué)習(xí)她任勞任怨,、辛勤耕耘的樸實作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利不計得失的高尚品德,。

我作為一名教師在學(xué)習(xí)她那種精神的同時,，也要學(xué)習(xí)她那種工作作風(fēng),，為培養(yǎng)祖國的下一代貢獻出我的一生，培養(yǎng)出得,、智、體沒,、美,、勞的優(yōu)秀學(xué)生而努力工作。

劉芳老師先進事跡的學(xué)習(xí)思考從教一生都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ?，或者更確切地說,，教師的工作是什么？與劉芳老師相比,，深感差距很大,。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點體會,。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說,，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭,。我們自己如何看待教師這個崗位這種職業(yè)呢,？教師是一個崗位、一種職業(yè),，但更是一種責(zé)任.教師可以在不同的教學(xué)實踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格,，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式,，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力,，是教師完成卓有成效工作的必備條件。

劉芳老師用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種,。他能夠承受住常人難以想象的困難,，保持長久的內(nèi)在動力，把別人的需要當(dāng)作個人的需要,。學(xué)習(xí)劉芳老師使我更加認識到,，踏踏實實地教書育人是教師的職責(zé)。教師既要教書又要育人,，兩者是不可分割的統(tǒng)一體,，教書是育人的載體，育人是教書的目的,。我們向劉芳老師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容,，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動深入的思考,，把教書育人提升到科研的高度,，以此支撐和升華教書育人的效果,，增強教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的,。執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位,，做好教書育人必備的品格。劉芳老師把追求與奉獻當(dāng)成一種責(zé)任,，甚至當(dāng)成一種享受,。因此，不論在什么情況下,，不論需要付出多大代價,，他都能毫不動搖地常年堅持。所以我們也要能堅持,。堅持就是勝利,。

劉芳老師先進事跡篇九

學(xué)習(xí)劉芳先進事跡

心得體會

8月26日,，中央宣傳部通過中央電視臺向全社會公開發(fā)布“時代楷?！眲⒎嫉南冗M事跡。被譽為“中國大山里的海倫 凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學(xué)習(xí)的“時代精神”,。

據(jù)了解,，劉芳是貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)教師，1997年患上“視網(wǎng)膜色素變性”疾病,，勢力逐漸下降,，2017年失明。在此期間她靠著模糊的視力堅持為學(xué)生上課,，甚至背下初三語文教材,。

中小學(xué)生

讀后感

“當(dāng)我看不到這個世界的時候,，世界發(fā)現(xiàn)了我，感謝這個時代,?！眲⒎颊J為，楷模不是領(lǐng)跑者,，而是傳承,，傳承這個時代的精神,。

劉芳表示，她只是做了自己該做的事,，量力而行,，盡力而為。

“劉芳老師被授予‘時代楷?！姆Q號,，是對她為教育事業(yè)所做的貢獻的鼓勵，也是對她不為疾病所屈服,，克服常人難以想象的痛苦的堅強意志品質(zhì)和信心的褒獎?！比涨?，貴陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷?！眲⒎祭蠋熭d譽歸來座談會上表示,，作為離我們最近的“時代楷模”,，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)劉芳老師立足平凡,、追求崇高的美好情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、忠于職守的職業(yè)精神,，學(xué)習(xí)她面對困境、堅韌堅持的頑強毅力,。

劉芳老師先進事跡篇十

20xx年3月14日,，白云三中的劉芳老師來到修文中學(xué)給我們作了一個名叫“用愛傾聽”的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們,。我們?yōu)橹袆訛橹畡尤荨?/p>

十多年來,，盡管雙目失明，但劉芳一直堅守在白云三中的三尺講臺上,，用她的愛心與善良,，默默守護著自己的學(xué)生，讓許多學(xué)生為之感動,。一次次的耐心教育,，一次次的傾力挽救，讓不少問題孩子重新站起來,，積極樂觀的對待學(xué)習(xí)和生活,，讓他們的青春斑斕而多彩。從劉芳老師的事跡讓我學(xué)到了：

在劉芳老師行將失明的那段時間,，她并沒有抱怨世界不公,，也沒有去想以后的生活怎樣過,，唯一的想法是我還有那末多書還沒有看，然后她利用剩余的光明瀏覽大量的書籍,。相對劉芳遺憾,，我們更加要學(xué)習(xí)。我們假如不留意讀書學(xué)習(xí),，不留意知識的積累,，不留意研究新題目，思想就會封閉,，思路就會狹隘,，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張,，工作流于一般化,，難以適應(yīng)新情勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感,、使命感和緊急感,，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí),。具體來講就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，學(xué)會用新的'理念、新的工作方式和手段新的技術(shù)努力推開工作的創(chuàng)新和發(fā)展,，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法,。要擠時間去學(xué)，鍥而不舍的學(xué),，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué),，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識,。

在這聽劉芳老師講座的都是老師,，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導(dǎo)我們很多做老師的道理,。要學(xué)生喜歡你的課堂,，首先你得先喜歡課堂。試想一下,，當(dāng)你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課,，那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計的情形里面,，他們則會感慨一節(jié)課怎樣這么快,。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。

老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識,，還要教導(dǎo)他們做人,，老師的一言一行都會影響學(xué)生。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個甚么樣的班主任,，就有甚么養(yǎng)的班集體,，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學(xué)生。所以老師要做到以身作則,，不講臟話,、穩(wěn)定丟垃圾、不給學(xué)生帶來負面情緒,。