隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!
社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇一
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成,,通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),,一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,,為避免冗長(zhǎng),,可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
報(bào)告需配摘要,,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括:
a)“摘要”字樣;
b)摘要正文,;
c)關(guān)鍵詞,;
d)中圖分類號(hào)。
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成,以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。
要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,,有新觀點(diǎn),、新思路,;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,,能提出建設(shè)性的意見和建議,;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,,結(jié)構(gòu)合理,,條理清晰,文字通暢,、精煉,。
字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,,也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,,并提出相應(yīng)的解決辦法。
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
對(duì)于某些不宜放在正文中,,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。
我于xx年9月份,對(duì)我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查,。通過(guò)調(diào)查研究,,對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解,為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向,,深化教學(xué)改革,,加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,,提供了客觀依據(jù)。
(一)具體目標(biāo)
1,、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀,。
2、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn),。
3,、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策。
(二)調(diào)查方法
學(xué)生問(wèn)卷,內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)行,,共發(fā)問(wèn)卷80份,,回收有效問(wèn)卷70份,接近理想的高效樣本數(shù),。
對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析,,中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。
(一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析
1,、教育價(jià)值觀
調(diào)查顯示,,大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),,10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué),16%的中學(xué)生沒有考慮,。
調(diào)查還顯示,,中學(xué)生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為,,青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比,,其中65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢多,25%的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢多,,8%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多,。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明,,67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高,,24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等,9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí),。這與他們“考大學(xué)”意識(shí)淡化是相一致的,。值得注意的是,害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額,。而且,,我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”,。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,,一是與教師的教學(xué)方法緊相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān),。調(diào)查結(jié)果顯示,,86%的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)熱情較高,而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史,、地理,、生物、英語(yǔ)不感興趣,。在學(xué)生討厭的課程中,,英語(yǔ)是初中的核心課程之一,有45%的學(xué)生認(rèn)為“英語(yǔ)對(duì)于我們以后的生活幾乎沒有用處”,。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)需求
當(dāng)前,“特長(zhǎng)”是師生共同關(guān)心的熱門話題,,在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),,大部分學(xué)生對(duì)“特長(zhǎng)”有正確的認(rèn)識(shí),其中,,92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo),,且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí),,78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的,、實(shí)用的科技知識(shí),使之能對(duì)他們以后的生活工作有所幫助,。
4,、學(xué)習(xí)目的
調(diào)查結(jié)果表明,對(duì)于高中畢業(yè)后的打算,,99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望,。
(二)當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)
調(diào)查顯示,當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理相比,,有明顯不同,。
教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化,、功利化,。他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì),使他們掌握生存,、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí),,以增強(qiáng)自己在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。在此基礎(chǔ)上,,部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育,。
社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求篇二
一,、課題提出:
這也許是一個(gè)古老的課題,可是這也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題,。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復(fù)存在,,曾經(jīng)的調(diào)查結(jié)果也已不符和現(xiàn)在居民的想法,況且目前很多地區(qū)確實(shí)面臨著環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問(wèn)題,。這不得不讓我們深思:居民的環(huán)境意識(shí)到底如何,,還是“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的舊思想占上風(fēng)嗎,?因此,,作為環(huán)境科學(xué)專業(yè)的我們針對(duì)濟(jì)南市中區(qū)的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調(diào)查與分析,。
二,、研究?jī)?nèi)容:
1、了解市中一帶的環(huán)境質(zhì)量,,垃圾筒及清潔工人的狀況,;
2、根據(jù)存在的問(wèn)題,,列表調(diào)查(附后)
三,、研究的目的意義:
1、敲醒環(huán)境意識(shí)正處于“朦朧”狀態(tài)的居民,,從而提高他們的警覺性:
2、讓居民了解有關(guān)單位的工作情況,,從而更好的配合好政府工作,,同時(shí)也讓單位人員掌握居民的看法意見,進(jìn)一步改進(jìn)工作制度,、措施,;
對(duì)提高市中區(qū)的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的幫助。
四,、研究過(guò)程:
(一)調(diào)查步驟:
1,、走訪附近街道并取景拍照
2、口頭采訪,,為了節(jié)省被采訪者時(shí)間,,使用口頭調(diào)查
3、訪問(wèn)環(huán)保局職能部門
4,、分析并總結(jié)調(diào)查結(jié)果
(二)調(diào)查方法與調(diào)查對(duì)象:
1,、調(diào)查方法
具體方法:在市中區(qū)踩點(diǎn)王官莊街道、大觀園街道和七賢街道部分居民采用現(xiàn)場(chǎng)口頭答題的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。根據(jù)被訪者的回饋如實(shí)做記錄,。
2,、調(diào)查對(duì)象我調(diào)查的對(duì)象為市中部分居民的沿街的經(jīng)商者,另外還有學(xué)生,、農(nóng)民工,、工人、醫(yī)生等,。
(三)問(wèn)卷調(diào)查及分析:
我的口頭調(diào)查內(nèi)容主要有居民對(duì)周圍環(huán)境的滿意程度,,對(duì)當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,,對(duì)政府環(huán)保部門的工作建議等等,。
本次我調(diào)查的居民為20人,從被調(diào)查者的態(tài)度來(lái)看大部分居民還是對(duì)環(huán)保問(wèn)題感興趣的,,而且在調(diào)查過(guò)程中也本著認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度填寫了問(wèn)卷。但仍有少部分人對(duì)環(huán)保問(wèn)題抱著無(wú)所謂的態(tài)度,,對(duì)當(dāng)前的環(huán)境狀況視若無(wú)睹,,事不關(guān)己,高高掛起,。
從問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,,有49%的人對(duì)亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69.6%人對(duì)自己亂扔垃圾感到慚愧,,如此看來(lái),,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)日益喚起了廣大居民的重視。
現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源,。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢,?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。問(wèn)卷上有這么一道問(wèn)題:當(dāng)您購(gòu)物的時(shí)候,,您是否知道塑料包裝袋是白色污染,?有86.8%的人回答知道,但直接使用塑料袋,。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例,。針對(duì)這一現(xiàn)象,有人就提出應(yīng)該在菜市場(chǎng)口擺放籃子,,以減輕白色污染,。
對(duì)于生活污染的處理方法,有80.6%的人表示會(huì)將垃圾丟于垃圾箱,,這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果,。然而在令一個(gè)問(wèn)題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54.9%的居民反映在周圍找不到垃圾筒,;他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目,。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查,,確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題,如永興的下洋街,,衙城街,,永昌的紀(jì)興路等均無(wú)垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng) https:/// 面目全非,。所以,,我們覺得環(huán)保部門應(yīng)該多深入了解群眾的生活,對(duì)居民提出的好建議要采納并付諸行動(dòng),。
清潔工是我們城市的美容師,,僅市中區(qū)人數(shù)就有數(shù)百人,很多人對(duì)清潔工都抱感謝的態(tài)度,,但也有大約半數(shù)的人對(duì)政府的環(huán)保工作不太滿意,,認(rèn)為太過(guò)于形式化。
問(wèn)卷的最后一道民意題“您知道‘世界環(huán)境日’是在每一年的哪一天嗎,?”很多人都不清楚,,建議政府加強(qiáng)宣傳力度,將口號(hào)落到實(shí)處,!
但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的,,因?yàn)檎吘怪皇且粋€(gè)以行政為職能的機(jī)關(guān)單位,居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題,,提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)才是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵,。比如問(wèn)及對(duì)自家門口的河道被污染后的反映,雖然有38.2%的居民表示會(huì)自覺監(jiān)督,,組織附近居民進(jìn)行保護(hù),,但持“與我無(wú)關(guān)、愛理不理”的態(tài)度竟占19%,,據(jù)前述情況來(lái)看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)迫在眉睫。
總體的居民調(diào)查結(jié)果顯示,,市中區(qū)居民已初步形成環(huán)保意識(shí),。但這只是單方面的結(jié)論。為更好的對(duì)此次課題進(jìn)行深入了解,,我走訪了市中環(huán)境衛(wèi)生局,,與那里的負(fù)責(zé)人李主任交流了近半小時(shí)。
時(shí)間: 20xx年5月3日 下午4:00--4:25
地點(diǎn):濟(jì)南市市中區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生局二七環(huán)境衛(wèi)生管理所 對(duì)象: 張副局長(zhǎng)
問(wèn):您認(rèn)為市中區(qū)哪部分的環(huán)境較好,?
答:就目前是大觀園街道搞的較好,,郊區(qū)及其他地區(qū)還是較差。
問(wèn):市中區(qū)的居民環(huán)保意識(shí)又如何,?
答:還是比較差的,。但已有所進(jìn)步,。
問(wèn):談?wù)勀銓?duì)某些地方綠化帶被拆用于道路建設(shè)的看法?
答:拆掉的綠化帶是為了拓寬道路,,而且我們政府提倡綠化建設(shè),,他不單單指公共場(chǎng)所的綠化,更在于家家戶戶都能在自己居住的周圍環(huán)境都能搞綠化,,這樣才達(dá)到他的真正目的—美化環(huán)境,。
問(wèn):針對(duì)目前的不法廠商違法排污卻沒有遭到有關(guān)部門的制止的現(xiàn)象,許多的居民認(rèn)為政府及有關(guān)部門的工作只是拿納稅人的錢做表面工夫,,比如河道污染,,你能談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
答,;這主要于我們目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān),。我們把中心放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,而目前市中區(qū)的工廠尚未達(dá)到小污染甚至無(wú)污染的水平,,可我們又無(wú)法完全的扼殺,。這也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必經(jīng)之路,是不可避免的,,我們只能適當(dāng)?shù)赜枰哉?。至于河道工人每天的河道清理,絕對(duì)不是表面工夫,,而是非常有必要的,,市中區(qū)每天的垃圾量很多,若這項(xiàng)工程不實(shí)施,,那樣會(huì)更臟更亂,。所以我希望大家尤其是河道周圍居民能夠理解并且支持這項(xiàng)工作。
問(wèn):對(duì)于小攤小販,,機(jī)動(dòng)三輪車,,為何沒有部門進(jìn)行徹底的整治?
答:對(duì)于這方面涉及的部門太多,,大家懂得分工又不清晰,,以致于這項(xiàng)工作不能細(xì)致、完美的完成,,這是我們工作的一大失誤,。
問(wèn):目前的垃圾處理的方法是什么?
答:主要是焚燒和填埋,。而我們比較贊成的是填埋,,就是將垃圾堆于一處,再蓋上七層土,,種上樹木,。這種方法相對(duì)于焚燒更環(huán)保,。
問(wèn):市中區(qū)的清潔工有多少,他們的待遇又如何,?
答:大概400多人,,我們正努力提高他們的待遇,但基于種種原因,,能做到的只是對(duì)他們精神上的支持,。不過(guò),近幾年也有些日子,,帶他們出去旅游,,不過(guò)數(shù)量有限。
根據(jù)該部門的反映,,市中區(qū)部分居民對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)是欠缺的,,人們大都只是各人自掃門前雪,對(duì)公共場(chǎng)所的環(huán)境保潔意識(shí)不強(qiáng),。正因?yàn)闆]有很好的重視,,致使生活環(huán)境受到污染。由于現(xiàn)在市中正處于經(jīng)濟(jì)建設(shè)高峰期,,對(duì)今后的環(huán)保問(wèn)題考慮欠佳,,環(huán)境污染程度還在進(jìn)一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度,,比如安排清潔工每天分時(shí)間段對(duì)各大街干道進(jìn)行清掃,,整潔,并將垃圾運(yùn)到指定地點(diǎn)處理,;派出技術(shù)人員進(jìn)行大氣污染的治理,;河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常雇人打撈以防止更嚴(yán)重的污染;適時(shí)地作宣傳工作,。如此看來(lái)政府部門顯然已經(jīng)在采取一定的措施了,。但也有不足之處,對(duì)機(jī)動(dòng)車及汽車圍氣排放的管理有點(diǎn)心有余而力不足,。還有就是為擴(kuò)建道路而被拆掉的綠化帶沒有及時(shí)重建,。對(duì)此,負(fù)責(zé)人的回答是他們要搞的是大綠化,,是人均綠化帶的比分,并非我們平時(shí)看到的小綠化場(chǎng)地,。
五,、總結(jié):
經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查,結(jié)合多方面的了解和分析,,我得出的結(jié)論是,,文化程度與環(huán)境意識(shí)明顯地呈正比關(guān)系,,文化程度越高,環(huán)境意識(shí)越多,,環(huán)境意識(shí)越強(qiáng),。居民環(huán)境意識(shí)比農(nóng)村強(qiáng);青少年環(huán)境意識(shí)比成年人強(qiáng),。多年來(lái)在學(xué)校開展的各種環(huán)境教育活動(dòng),,有效地提高了大中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí),青少年環(huán)保知識(shí)來(lái)自于學(xué)校課堂,,他們?cè)趯?duì)環(huán)保的重視程度,、自然觀和參與環(huán)保活動(dòng)等方面都明顯高于成人,;公眾的環(huán)境意識(shí)呈“依賴政府型”,,公眾對(duì)于自身及其他社會(huì)組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識(shí),可見,,“誰(shuí)污染,,誰(shuí)治理”的環(huán)保責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng);對(duì)公眾環(huán)境意識(shí)影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播,,大部分人主要是從電視,、廣播中獲得環(huán)保信息的。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn),??磥?lái)要想提高居民的環(huán)境意識(shí)需加強(qiáng)宣傳教育工作;而我們龍灣區(qū)居民的環(huán)境意識(shí)正在逐步加強(qiáng),,但是面對(duì)未來(lái)任務(wù)重,,另外就是居民和政府沒有很好的合作,居民對(duì)政府所做的工作沒有給予一定的關(guān)注,,以致錯(cuò)誤的認(rèn)為政府一直沒有進(jìn)行管理,;而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識(shí)差,也同樣有不周之處,。所以我們希望兩者能夠相輔相成,,共同努力,為濟(jì)南市中今后改善環(huán)境污染問(wèn)題盡一份力,!