當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

《小河男孩》讀后感800 《小河男孩》讀后感300字篇一

這本書寫了女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病,，但是他要完成一幅名字叫《小河男孩》的畫,。畫快畫完了，但是爺爺?shù)牟s越來越重,。這時(shí),，杰西在河邊遇見了一個(gè)男孩，她暗暗地稱呼他“小河男孩”,。她向男孩說了爺爺?shù)漠嬤€沒完成,。小河男孩鼓勵(lì)了杰西，杰西的爺爺終于畫完了畫,。但是小河男孩卻要從小河的發(fā)源地游向大?！?/p>

我最喜歡這里面的杰西。因?yàn)榻芪骱苡赂?，她為了爺爺?shù)膲粝?，游到了大海?/p>

后記說,，小河男孩就是爺爺?shù)幕?。小河男孩游向了大海，離開了我們,，杰西的爺爺也離開了我們,。就像杰西的爺爺游向了大海一樣。杰西準(zhǔn)備追上小河男孩時(shí),，書中有一句話：好像追到小河男孩,，就能挽留住爺爺?shù)纳频摹Ｐ『幽泻⒂蜗虼蠛Ａ?，這時(shí)書中有一句話：好像爺爺?shù)纳贸叹徒Y(jié)束了一樣,。

書中還說,，爺爺?shù)漠嬈鋵?shí)是一幅自畫像，畫的就是一個(gè)男孩,，是小時(shí)候的爺爺,。只不過，是用小河的輪廓畫成的,。我擅長畫畫,，就根據(jù)作者的想象，畫了一幅《小河男孩》,。

小河男孩到底是誰?他真的是現(xiàn)實(shí)嗎?他會(huì)不會(huì)是一個(gè)幻覺，會(huì)不會(huì)是一個(gè)杰西做夢想象的男孩呢?作者給了我們這樣一個(gè)疑問,，給我們留下了一個(gè)遐想的空間,。

《小河男孩》讀后感800 《小河男孩》讀后感300字篇二

對于死亡，大人總是百般呵護(hù)著孩子們幼小的心靈,，希望他們始終生活在一個(gè)純潔的世界里,。

其實(shí)，死亡并不可怕,。書中的小女孩杰西知道爺爺?shù)臅r(shí)間不長了,，她知道爺爺希望回家鄉(xiāng)完成他最后的畫作--《小孩男孩》。為了幫助爺爺,，杰西看到了一個(gè)小男孩,，并在最困難的時(shí)候幫助了她，與此同時(shí),，他還請求杰西完成了他的一個(gè)心愿,。

杰西所看到的《小河男孩》是一個(gè)幻覺，是爺爺?shù)幕?，在心里與爺爺對話,，一步步去接受即將離去的事實(shí)。結(jié)果杰西的感悟與爺爺畫得一致：爺爺就是生命長河時(shí)里一朵細(xì)小的浪花,，在搏擊中游向大海,，贏得一生的精彩。

我們也不是這樣嗎,？每一個(gè)人都是一朵浪花,，每一個(gè)人都有自己該干的事，都應(yīng)該去搏擊,，向自己的目標(biāo)前進(jìn),。

死與生，都是自然規(guī)律,，該來的總是要來的,，不用去逃避,，生命在源頭誕生，直奔向經(jīng)命中注定的地方,，無論在旅途中遇到什么,，都會(huì)有一個(gè)美麗的結(jié)束—即使到達(dá)了那個(gè)地方，并不是就此結(jié)束,，而是意味著重生,。

這本書提示了生命與死亡的真諦的詩意表達(dá)，還給孩子們講了生命的道理,，展現(xiàn)了生命之長河的壯觀景象,。