在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

高中同學(xué)20周年聚會發(fā)言稿 高中同學(xué)聚會策劃案篇一

春節(jié)家族聚會的發(fā)言稿

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家族聚會發(fā)言稿

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同學(xué)聚會發(fā)言稿

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晚輩家族聚會發(fā)言稿

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聚會策劃

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在日新月異的現(xiàn)代社會中,，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎,？下面是小編精心整理的高中同學(xué)20周年聚會發(fā)言稿，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

敬愛的老師、親愛的老同學(xué)們：

今天非常榮幸,，在這個特別的時刻,，能在這里和大家有這樣一個交流。下面把我的感想,、幾個倡議給大家作散珠式,、不成串的表述，其實無非是些老生經(jīng)常談的問題,。

對于同學(xué)聚會,，我時常看到有這樣的.描寫,，老同學(xué)間多年不見,，感慨萬千。平步青云,、春風(fēng)得意的在人群里侃侃而談,、光彩奪目，吸引著異性的目光,，而庸庸碌碌甚至舉步維艱的則悶悶不樂,、沉默不語。這自然是調(diào)侃的話,，大家也不用多心,，不過有意無意的相互比較仍可能存在，比較產(chǎn)生痛苦,。如果是這樣,，那么我想在這里先打好預(yù)防針，請別把那些用于比較的元素帶進純潔的校園,，這是我今天的第一個倡導(dǎo),。今天大家來到這里只有一個原因，那就是二十年前我們是同學(xué),，現(xiàn)在請各位把鐘表的年針回撥20格,，回過頭去，20年前,，校園里池塘邊的榕樹上,，知了在聲聲叫著夏天,。老師們的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停，同學(xué)們在等待著下課,、等待著放學(xué),。心念著隔壁班的那個同學(xué)怎么還沒經(jīng)過我的窗前？

青澀,、懵懂的記憶是如此美好,，二十年前的點滴、風(fēng)雨早已在心中形成一張張膠卷,，或清晰,，或模糊。但我們無法生活在記憶中,，二十年來的路無法重走?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再困惑太陽為啥總下到山的那一邊？無暇思考山里面有沒有住著神仙,？多少的日子里也無法總是一個人面對著天空發(fā)呆,。生活中我們已是人近中年、上老下小,，父母氣力漸衰,，小兒嗷嗷待哺。工作上任艱責(zé)重,，競爭空前,，行業(yè)的相對蕭條隨時可能不期而至，多重的壓力可能會到達頂峰,，面對這樣的局面有人能迎刃而解,，有的也許會困難、挫折,，所以我的第二個倡導(dǎo),，就是今后同學(xué)們應(yīng)該驅(qū)寒取暖、相互幫助,，因為我們是同學(xué),。

第三，今天重新看到了培養(yǎng)我們的老師,，與20年前一模一樣,，其實你們的形象早已在我心中定格，永不變更,，而你們也永遠是我們的尊者、長者,。20年前是你們的循循善誘,、諄諄教誨,、是你們的用心良苦使我們成長。

最后,，我是個環(huán)保主義者,，每次發(fā)言或交流，我都會做一個低碳環(huán)保,、身體力行的倡導(dǎo),。提及此事，幾乎人人都會不屑一顧,，說光你一個人環(huán)保有什么用,？改變不了任何事。異口同聲,。大家這么說我完全能理解,，盡管這樣，我還是要說,，并且會反反復(fù)復(fù),、樂此不疲地說，聽不聽是大家的事,，說不說是我的事,。

好了，再次感謝各位老師,、同學(xué)的到場,，愿每一位老師、同學(xué),，包括因事無法到場的老師,、同學(xué),，體健家和！流水不因石而阻,，情誼不因遠而疏。今天,，讓我們重敘往日的情誼,、訴說生活的苦樂,、互道別后的思念,、共享重逢的喜悅,。愿今天短暫的重逢能給大家?guī)黹L久的記憶,。

謝謝大家,！

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