總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
高考復(fù)讀前的三大注意事項(xiàng)總結(jié)圖 高考復(fù)讀前的準(zhǔn)備篇一
復(fù)讀生思想品德考核表評(píng)語
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高考成績(jī)出來后，很多考生和家長(zhǎng)就為“升學(xué)還是復(fù)讀”的老問題煩惱起來,。近幾年,，隨著社會(huì)辦學(xué)力量的壯大，三本民辦高校大幅擴(kuò)招,，上本科大學(xué)已經(jīng)無需擠“獨(dú)木橋”,；但是大學(xué)生面臨的嚴(yán)峻結(jié)業(yè)形勢(shì)，使很多拿到三本民辦院?！巴ㄐ凶C”的考生在“取”與“舍”之間猶豫不決,。據(jù)官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2007年全國(guó)970萬高考考生中,，應(yīng)屆生只占71%,，換言之，今年有近30%的考生是來源于復(fù)讀生的大軍團(tuán),。
近年來復(fù)讀生的成績(jī)也越來越優(yōu)秀,，各地復(fù)讀生紛紛問鼎高考狀元，如2006年有六個(gè)省狀元是復(fù)讀生,。復(fù)讀的氛圍也越來越濃,，如今上“高復(fù)”已不再是“沒面子”的事情，而是一種不屈不撓勇于追求自己理想的表現(xiàn),。而且復(fù)讀生的心態(tài)更沉穩(wěn),，在大學(xué)里更容易被推選為學(xué)生干部，從而有利于學(xué)生的快速成長(zhǎng),，很多名人擁有復(fù)讀經(jīng)歷,，著名科學(xué)家愛因斯坦復(fù)讀1次，政治家丘吉爾復(fù)讀4次，新東方總裁俞敏洪復(fù)讀2次,，阿里巴巴董事局主席復(fù)讀3次……
白素真表示,，復(fù)讀要極其注重方法，復(fù)讀不是高三的簡(jiǎn)單重復(fù),，而是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)過程,。絕大多數(shù)高考失利的學(xué)子(低于本一線下的)，主要出于下面幾種情況,，一是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)不努力不刻苦；二是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，有的是學(xué)習(xí)漫無目的,，無規(guī)劃無章法，有的是死記硬背,，特別是為做題而做題,。第三種情況是自控能力弱，抵抗干擾和誘惑能力不強(qiáng),，容易分心，第四種情況是有一些不良習(xí)慣和行為,，如愛看閑書,，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，早戀等因此而荒廢學(xué)業(yè),。
1．在高考期間由于健康,，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導(dǎo)致發(fā)揮失常,，高考成績(jī)低于平時(shí)模擬成績(jī)很多的學(xué)生,。
2．考運(yùn)不好，如今年高考物化較難對(duì)選擇物,、化的考生極不公平,，導(dǎo)致不少原來準(zhǔn)備沖刺名校的.優(yōu)秀生沒考好。選擇物,、化的考生一般較聰明,，這類考生復(fù)讀一年沖刺名校的成功幾率極大，復(fù)讀有名牌的希望,，不復(fù)讀將極其可惜,。
3．填報(bào)志愿失誤,，導(dǎo)致落榜的考生,。
4．距理想的名牌大學(xué)35分以內(nèi)的學(xué)生。
5．不懂高三復(fù)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)無策略無計(jì)劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生,。
6．有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,，有理想，有恒心,，心理承受力較強(qiáng),，能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。
7．自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、刻苦用功,，但由于原學(xué)校高三師資力量薄弱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué),、備考方向錯(cuò)誤,、高考成績(jī)不佳的學(xué)生。
8．高一高二學(xué)習(xí)不夠刻苦,、態(tài)度不端正,，等到高三幡然醒悟卻感覺太遲的考生。
9．只能讀民辦本三的學(xué)生,，基礎(chǔ)可以,，復(fù)讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學(xué)生從本三退學(xué)復(fù)讀,。
10．無奈考入不理想的大學(xué)或極不喜歡的專業(yè),，進(jìn)大學(xué)后長(zhǎng)時(shí)間難以適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)生，大學(xué)里很多學(xué)生就是因此而消沉,、墮落,，而很多毅然退學(xué)復(fù)讀的學(xué)生，卻實(shí)現(xiàn)了理想,。
1,、缺乏自我分析能力和約束力的學(xué)生；
2,、家長(zhǎng)強(qiáng)迫小孩復(fù)讀,，而小孩死活不愿意的；
3,、分?jǐn)?shù)過低或過高的學(xué)生,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年報(bào)考復(fù)讀學(xué)校的學(xué)生中,，高考分?jǐn)?shù)多在300分至600分之間,。而高考分?jǐn)?shù)在這兩個(gè)臨界點(diǎn)之外的考生復(fù)讀意義不大；
4,、心理素質(zhì)較差,，在考場(chǎng)上發(fā)揮失常導(dǎo)致高考失利的學(xué)生,。
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