為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

校園集體舞活動總結(jié)校園集體舞活動方案篇一

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式,，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,，營造良好的校園文化環(huán)境,，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,，促進(jìn)青少年健康成長,、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞,，并于20xx年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣,。《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》,，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性,、科學(xué)性和群體參與性,，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生,。開展校園集體舞活動,，有助于學(xué)生愉悅身心,、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能,，提高身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)集體主義精神,，使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展。

在學(xué)校的安排下,，我校教師集體舞培訓(xùn)在10月日運(yùn)動會結(jié)束后開始，大家不顧運(yùn)動會的超量工作,，馬上投入了緊張的學(xué)習(xí),，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),，學(xué)生的渴望成為我們的工作熱情,。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注，得到了班主任老師力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課,，跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳,，我們在他（她）面前示范了一次又一次,，班級骨干的力量，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,，貴定二中教師的堅(jiān)持,、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學(xué)生勤奮,、睿智的學(xué)風(fēng)得到了的回報(bào),。

1、進(jìn)退有序,、精神飽滿,、獨(dú)特新穎

2、服裝統(tǒng)一,，具有特色,，體現(xiàn)個(gè)性

3、動作協(xié)調(diào),、隊(duì)形整齊,、配合默契

4、節(jié)奏鮮明,、力度到位,、歡快和諧。

各班都發(fā)揮了班級的團(tuán)隊(duì)和集體力量,，創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,，在編排上各顯千秋，演繹了集體舞的青春活力,，大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué),，陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對優(yōu)異表演的祝賀,，在輕松喜悅的氛圍中,、活潑歡快的集體舞展示活動得到了同學(xué)們的肯定。

本次校園集體舞展示評比活動,，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動,，同時(shí)也是班級風(fēng)貌、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的評比,，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動作不整齊,，有部分學(xué)生敷衍了事,，有部分的班主任、學(xué)生家長,、學(xué)生存在認(rèn)識上的誤區(qū),，觀念落后,，在集體舞活動中有顧慮，怕影響學(xué)習(xí),，促成學(xué)生早戀,。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠，舞蹈動作沒有力度,，削弱了集體舞的教育效果,，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。

校園集體舞活動總結(jié)校園集體舞活動方案篇二

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式,，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境,，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,，促進(jìn)青少年健康成長、和諧發(fā)展,，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞,，并于__年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣,?！兜谝惶兹珖行W(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》,，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈,。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息,，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動,，有助于學(xué)生愉悅身心,、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能,，提高身體素質(zhì),，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展,。

上投入了緊張的學(xué)習(xí),，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),，學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情,。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注,，得到了班主任老師最大力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課,，跳了一遍又一編的舞,。有的學(xué)生不愿意跳，我們在他（她）面前示范了一次又一次,，班級骨干的力量,，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅(jiān)持,、韌性和合作精神又再一次得到了印證,，貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報(bào),。

本次校園集體舞展示評比活動,，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動，同時(shí)也是班級風(fēng)貌,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的評比，我們看到有的班級精神面貌欠佳,，舞蹈動作不整齊,，有部分學(xué)生敷衍了事，有部分的班主任,、學(xué)生家長,、學(xué)生存在認(rèn)識上的誤區(qū)，觀念落后,，在集體舞活動中有顧慮,，怕影響學(xué)習(xí)，促成學(xué)生早戀,。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ,，舞蹈動作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果,，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉,。

校園集體舞活動總結(jié)校園集體舞活動方案篇三

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動的內(nèi)容和形式,，提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,，營造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動,，促進(jìn)青少年健康成長,、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學(xué)校園集體舞，并于20xx年6月1日發(fā)出通知,，決定自9月1日起在全國中小學(xué)校全面推廣,。《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽光校園》《小白船》,，初中組《青春旋律》《校園秧歌》,，高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,，具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息,，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動,，有助于學(xué)生愉悅身心,、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能,，提高身體素質(zhì),，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展,。

在學(xué)校的安排下,，我校教師集體舞培訓(xùn)在 10月 日運(yùn)動會結(jié)束后開始，大家不顧運(yùn)動會的超量工作,，馬上投入了緊張的學(xué)習(xí),，一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞，責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),，學(xué)生的渴望成為我們最大的工作熱情,。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注，得到了班主任老師最大力量的支持,，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課,，跳了一遍又一編的舞,。有的學(xué)生不愿意跳,，我們在他(她)面前示范了一次又一次，班級骨干的力量,，班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,，貴定二中教師的`堅(jiān)持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,，貴定二中學(xué)生勤奮,、睿智的學(xué)風(fēng)得到了最好的回報(bào)。

1、進(jìn)退有序,、精神飽滿,、獨(dú)特新穎

2、服裝統(tǒng)一,，具有特色,，體現(xiàn)個(gè)性

3、動作協(xié)調(diào),、隊(duì)形整齊,、配合默契

4、節(jié)奏鮮明,、力度到位,、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級的團(tuán)隊(duì)和集體力量,，創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,，在編排上各顯千秋，演繹了集體舞的青春活力,，大家陽光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué),，陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對優(yōu)異表演的祝賀,，在輕松喜悅的氛圍中,、活潑歡快的集體舞展示活動得到了同學(xué)們的肯定。

本次校園集體舞展示評比活動,，既是學(xué)生集體藝術(shù)活動,，同時(shí)也是班級風(fēng)貌、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的評比,，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動作不整齊,，有部分學(xué)生敷衍了事,，有部分的班主任、學(xué)生家長,、學(xué)生存在認(rèn)識上的誤區(qū),，觀念落后，在集體舞活動中有顧慮,，怕影響學(xué)習(xí),，促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學(xué)習(xí)支持不夠 ,，舞蹈動作沒有力度,，削弱了集體舞的教育效果,，致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。

校園集體舞活動總結(jié)校園集體舞活動方案篇四

全面貫徹《中共中央國國務(wù)院關(guān)于深化教育改革革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決決定》,，認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育育鍛煉時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)生的的體質(zhì)，培|||養(yǎng)學(xué)生生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)質(zhì),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)習(xí)慣,，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)強(qiáng),、堅(jiān)韌不拔的意志品格格，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心心理和社會適應(yīng)能力等方方面健康和諧地發(fā)展,。逐逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣慣和終身體育的意識。

充分發(fā)揮揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行行五育教育的功能,，重視視活動過程的教育,。在不不影響學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)計(jì)劃的前提下，遵循學(xué)生生身心發(fā)展的規(guī)律,，從實(shí)實(shí)際出發(fā),，合理的安排大大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容容。保證最大多數(shù)學(xué)生參參與跳《校園集體舞》活活動,，充分發(fā)揮師生的積積極性和創(chuàng)造性,，達(dá)到全全民健身的目的。

為確?！缎Ｐ@集體舞》訓(xùn)練活動能能夠順利,、有序、健康地地展開,，切實(shí)提高學(xué)生的的身體素質(zhì)和審美情趣,，，有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)發(fā)展,，充分展示我校全體體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向向上的精神風(fēng)貌,，學(xué)校在在去年11月就成立了以以吳健興校長為主要負(fù)責(zé)責(zé)人,、以學(xué)校教導(dǎo)處、德德育辦,、體育組教師,、各各班正副班主任、班級體體育骨干為成員的組織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。以安排、監(jiān)督督、運(yùn)作這一次的《校園園集體舞》訓(xùn)練活動,。

1,、班班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極極參加活動，全程參與,，,，強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律，,，確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到位,。

2、體育教師協(xié)助活動開開展,。力爭使每個(gè)學(xué)生都都掌握所有舞蹈動作,，并并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)進(jìn)行集體舞表演。

3,、,、活動限在規(guī)定的活動區(qū)區(qū)域進(jìn)行，負(fù)責(zé)值日的老老師認(rèn)真巡視,，并適當(dāng)做做好記錄,。

1、活動時(shí)時(shí)間為每天《星期一除外外》早上9：15—9：45,，合計(jì)300分鐘,。

2、各班可以以充分利用下午第八節(jié)課課外活動課進(jìn)行訓(xùn)練,。

3,、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置置，安排部分時(shí)間加強(qiáng)和和鞏固《校園集體舞》的的訓(xùn)練成果,。

4,、去年年 月 日，我校指派66位體育教師參加市局組組織的《校園集體舞》培培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，回來后立即即組織有關(guān)師生制定行動動方案,，著手培訓(xùn)班級體體育骨干。11月至今年年1月,，以班級為單位進(jìn)進(jìn)行舞蹈《校園集體舞》》的排練工作,，（由各班班的體育骨干負(fù)責(zé)）。本本學(xué)期開學(xué)至3月底以年年級為單位進(jìn)行彩排（由由該年級的體育教師負(fù)責(zé)責(zé)）,。學(xué)校決定在四月底底前進(jìn)行全校性演練,，并并進(jìn)行 《校園集體舞》》的大型競賽活動。

校園集體舞活動總結(jié)校園集體舞活動方案篇五

為了進(jìn)一步豐富校園活動,，努力營造和諧向上,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實(shí)國家《“陽光體育”增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)實(shí)施方案》,，在校園普及推廣校園集體舞,，讓全體學(xué)生參加到藝術(shù)活動中，學(xué)會享受藝術(shù),，形成健康意識和終身運(yùn)動觀念,。經(jīng)過了兩個(gè)多月的精心策劃及綜合組老師的前期準(zhǔn)備，20xx年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽,。

在前期排練中,，教師盡心盡力，嚴(yán)格要求,，力求把每一個(gè)動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞,。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞,，平時(shí)利用大課間、舞蹈課,、體育課和課外活動,，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動,。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,，對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,，不會因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩,，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,，動作充滿活力與美感,，自然、和諧,。

本次活動在張主任與預(yù)備班同學(xué)歡快的舞姿開始了,，各班以班級為單位進(jìn)行比賽，由家長評委現(xiàn)場打分,，比賽采用十分制,。

學(xué)生在不僅在舞動中盡情的釋放自己的熱情，還培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力,，提高學(xué)生的集體意識和合作意識,，良好的人文素養(yǎng)，跳出旋律,，跳出風(fēng)采,。

一、 整場活動開始前需有開始的動作或者手勢提示,。

二,、 禮儀生的安排與培訓(xùn)不到位,，可以訓(xùn)練一批禮儀生，以備今后的各個(gè)活動做準(zhǔn)備,。

三,、 主持人的培訓(xùn)不到位,，學(xué)生的現(xiàn)場反應(yīng)能力不夠靈敏,。

四、 每次活動前都要對家長評委進(jìn)行培訓(xùn),。

五,、 活動結(jié)束的太倉促，主持人與獲獎班級未合影評委們就已經(jīng)下場了,。

六,、 現(xiàn)場氣氛不夠活躍，學(xué)生的鼓掌積極性不高,。

綜合以上建議,，希望今后的活動能夠進(jìn)行的更加圓滿順利，也非常謝謝家長評委們和老師們的大力支持和幫助,，使本次活動順利進(jìn)行并取得成功,。

綜合組陳xx

20xx年5月19日