五四運動走入了記憶,，留在了歷史,。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的,。青年學生在國家生死存亡的時候,，敢為人先,，勇敢地站出來，喚醒國人,，承擔起救國救民的職責,，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年五四青年節(jié)活動主題方案,，希望對同學們有所幫助,，僅供參考。

五四青年節(jié)活動主題方案1

一,、活動主題：

歌唱紅歌,，展示個性。

二,、活動目的：

為了慶祝五四青年節(jié),，繼承和發(fā)揚"五四"運動的光榮傳統(tǒng)，豐富孩子們的校園生活,，激勵孩子們具有積極向上,、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透"五愛"思想教育,。經學校研究決定,，我校將在五四青年節(jié)之際舉辦一次"歌唱五月紅太陽"為主題的文藝活動匯演，同時培養(yǎng)新團員入團,，表彰優(yōu)秀的學生及學生干部,，先進班集體。

三,、 活動時間：

5月4日

四,、 活動地點：

學校操場

五、活動對象：

xxxx中學全體師生

六,、 活動具體要求：

(1)初一初二年級各班組織出三個節(jié)目,，初三由于時間急迫，各班出一個節(jié)目,，教師隊伍出三個節(jié)目,。

(2)節(jié)目內容：形式多樣，舞蹈,、小品,、相聲,、歌詠等等，內容要求健康積極向上,，能夠體現五四精神,，也能夠展示學生教師的個性。

(3)參賽著裝要求：服裝穿著整齊,、得體,，舞臺形象落落大方，體現良好的精神風貌,。

(4)比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結果順序進行,，賽前由各班負責人對參賽順序進行抽簽(具體時間另行通知)。

(5)其它未盡事宜和彩排時間將另行通知,。

七,、評分標準：

(1)表演者必須完整流暢，舞臺表現力好,，無中途停頓或者怯場,。(4分)

(2)表演者感情要到位。能夠較好地表現出所表演節(jié)目的內容和情緒,。(3分)

(3)能準確地把握音準節(jié)奏,，咬字準確、吐字清晰,、普通話流利,。(3分)

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,，最后算出平均分,。

八、設置獎項：

(1),、一等獎：一個班

(2),、二等獎：兩個班

(3)、三等獎：三個班

(4),、表彰各班的三好生,，優(yōu)干等。

策劃人：

策劃時間：20xx年4月xx日

五四青年節(jié)活動主題方案2

一,、活動主題：

以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,，發(fā)揚藝術之光，閃耀賀卡風采,，提倡獨具匠心,，打造魅力校園。

二,、活動目的：

本次大賽以推進校園文化建設,，展示學生風采為宗旨,，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系,、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力,，為xx學院的學生活動增添活力,。

三、組織機構：

主辦方：共青團xx學院委員會,。

策劃承辦方：軟件學院團總支,。

四、參賽對象：

xx學院在校大學生,。

五,、活動時間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

六,、活動流程：

1,、作品征集

由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號,、登記,。

2、評選階段

由軟件學院專業(yè)老師組成評審團,，對征集的作品進行評選,。

3、展覽階段

由軟件學院宣傳部統(tǒng)一安排,，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽,。

七、作品要求：

1.內容：必須以宣揚“五四”精神為主題,，思想健康向上,，創(chuàng)意新穎獨特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品,。

3.規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明,，講明寓意,，并標明自己的院系、年級,、專業(yè),、班級、姓名,、聯(lián)系方式,。

八,、獎項設置：

本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名,，對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵,。

五四青年節(jié)活動主題方案3

一、活動主題

“五四精神與我”主題班級團日活動

二,、活動目的

為扎實推進我班團員意識教育活動,，增強團的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動,。

加強團員先進性教育,，要堅持從具體工作、日常工作,、基礎工作抓起,，把團旗飄起來、團歌唱起來,、團章學起來,、團費收起來;堅持把組織生活過好：堅持經常化,、制度化,、規(guī)范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動,，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動,。

三、活動時間：

20xx年4月28日~5月12日

四,、活動地點

多媒體教室,、班級自習室、戶外

五,、組織單位

xxx

六,、活動對象

全體團員

七、活動內容

1,、在多媒體教室播放革命題材的電影,，使學生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識,。

2,、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識,，懂得團員的責任和使命,。

3、組織一次志愿服務,。以團總支為單位,，組織志愿服務活動，可以在班級,、學院內開展,，也可走向社會，服務社會,。

4、組織一次春游,，讓大家在愉悅身心,、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力,，充分發(fā)揮團隊合作精神,，展示我班同學的青春風采。

八,、活動的目標：

(1)增強政治意識,，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務,，增強組織意識,。

(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來,，通過教育活動,，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織,，做到“哪里有團員,，哪里就有團的組織;哪里有青年，哪里就有青年工作,。”

(3)活躍工作,。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力,、凝聚能力,、學習能力、合作能力,，推動各項任務深化落實,。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發(fā)展性服務，不斷提高團建工作水平。

九,、活動預算

詳見單個具體活動

十,、注意事項

注意安全、班級和諧

五四青年節(jié)活動主題方案4

為隆重紀念中國共青團建團104周年,，以實際行動迎接“五四”運動104周年,，響應中央黨建帶團建、的工作方針,，寧鄉(xiāng)五中團委決定開展一系列五四慶?；顒印?/p>

一,、活動主題

揚青春風采 展青年風姿

二,、領導機構

活動領導小組：

組長：彭敏

副組長：

組員：

策劃、

三,、具體活動安排：

1,、加強隊伍建設：

（1）發(fā)展一批新團員。由進步學生自行申請,，班主任推薦,，團委審批，發(fā)展一批各方面表現突出的共青團員,，以壯大共青團隊伍,。

（2）在學校黨支部的領導下，開辦青年黨校,，對各方面表現突出的共青團員進行“入黨積極分子”培訓,，推優(yōu)入黨。

（3）開展一次共青團史知識競賽,。具體時間另定,。

2、校園文化,、文藝活動：

（1）“紅五月”歌詠比賽

活動內容：組織高一年級班級合唱比賽,。每班合唱兩首歌曲，《光榮啊,，中國共青團》為必唱歌曲,，另外一首為班級自創(chuàng)班歌。班歌要求由班級同學自己填詞,，能反映班級的精神面貌與風采,。

（2）校園歌手大賽

具體見“校園歌手大賽通知”

（3）“弘揚五四精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”宣傳報道

內容：紀念五四運動?？?mdash;—學校宣傳欄,，各班級,、團支部在5月12日前出好以“五四青年節(jié)”為主題的板報；廣播站推出“青春風采”及“文明禮儀”系列活動報道,。

（4）開展“感恩教育”的主題團日活動

內容：各團支部深入開展“感恩教育”學習討論活動,，主要突出“感激社會關愛之恩”、“感激父母養(yǎng)育之恩”,、“感激老師教誨之恩”,、“感激同學幫助之恩”等方面內容，使學生繼承和發(fā)揚中華民族傳美德,，時刻懷有感恩的心,，努力把自己培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報,、誠實守信,、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。各團支部要認真策劃,、準備,，年級組、團委將安排在5月中下旬進行班團活動課堂的評比,。

以上活動具體時間根據學校教學活動另行決定。

五四青年節(jié)活動主題方案5

為紀念“五四”青年運動104周年,，增強共青團員意識,，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動,，豐富學生課余生活,，現將有關事宜安排如下：

一、活動主題：

為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進,，用青春譜和諧”主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽,，我班特開展以“增強意識，奉獻社會”為主題的團日活動,，通過豐富多彩的主題活動,，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明,、政治文明和和諧社會建設的精神,，在校勤奮學習、努力工作,。

二,、活動時間

4月19日-4月25日

三、活動創(chuàng)意：

本次活動以“增強意識,，奉獻社會”為主題,，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨,，繼承團的光榮傳統(tǒng),，堅定“奮進、和諧”的信念,，不斷增強政治意識,、組織意識、模范意識,，增強作為共青團員的光榮感,、責任感和使命感。希望通過學習,，使同學們明白青春的意義,、生命的價值，勤奮學習,、努力工作,。

四、參加人員

全班共青團員,、入黨積極分子及中共預備黨員

五,、時間安排、地點安排和內容：

1,、組織階段,。4月17日，集合班干部及預備黨員,，組建團小組,，傳達院團委相關精神，就此事展開討論,，制定可行性計劃,。

2、宣傳動員階段,。4月19日,，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論,。發(fā)動入黨積極分子和中共預備黨員,，調動廣大共青團員的積極性。

3,、理論學習階段,。4月20日就“如何增強團員意識”上團課，并集體學習新團章和團史,；21日,，團小組成員學習理論并交流心得體會,。

4、活動實踐階段,。

a,、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽,；

b,、24日，組織全班團員過一次民主生活,，就自身存在的問題開展批評與自我批評,；

c、4月25日,，參觀博物館,，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀,，瞻仰中原流金歲月,。

5、總結階段,。4月26日,，組織全班發(fā)言，表彰學習積極分子,，并進行工作總結,。

六、活動效果：

通過活動的開展,，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,，時刻牢記入團誓言,，踐行決心諾言，不斷增強政治意識,、組織意識,、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念,，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起,，堅持刻苦學習，注意錘煉品格,，勇于進取創(chuàng)新,，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召,，用執(zhí)著的信念,，只爭朝夕的精神,，如火如荼的青春，學習上勇于創(chuàng)造佳績,。

七,、自我評價

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任,，應為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻,。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性,、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任,、并經得起考驗,，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊,，提高團組織的素質,。

八、其他注意事項：

1,、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加,；

2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單,，張貼活動海報,；

3、活動中都要佩戴?；?；

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作,。

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