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孫博士朗誦學堂篇一

近年來,，學校堅持“以人為本,、以德治校,、依法治教,、科研興校,、質(zhì)量立校,、管理強?！钡霓k學理念，堅持貫徹德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的育人方針,，不斷加大對學校體育和衛(wèi)生的投入力度，先后籌措資金修建一個標準化水泥籃球場,，并配備了相應的體育設施,；新建了學生公寓和學生食堂，配備齊全了消防安全設施,，為學生在校生活和學習提供了良好環(huán)境,。學校體育衛(wèi)生工作多次被市教育局評定為先進單位，下面,，就我校在努力做好體育衛(wèi)生工作的措施匯報如下：

一,、統(tǒng)一認識，規(guī)范常規(guī),。

長期以來,，我校堅持貫徹黨的教育方針，注重全面提高學生素質(zhì),，在體育,、衛(wèi)生方面采取了積極措施。

1：統(tǒng)一思想,，達成共識,。學校將《全民健身計劃綱要》,、《學校體育衛(wèi)生工作條例》、《國家學生體質(zhì)健康標準》的宣傳和學習放在重要位置上,，不僅使師生認識到“6+1＞7”（即6小時學習加上1小時鍛煉的學習效率大于7小時的學習效率）的道理,，而且在實際工作中認真貫徹執(zhí)行，并結合我校實際情況制定了學校體育工作五年規(guī)劃,。

2：健全網(wǎng)絡,，明確責任。為進一步提高我校體衛(wèi)工作水平,，規(guī)范管理,，學校成立了校長室領導下的由教務處、體育教研組,、總務處等機構組成的校體衛(wèi)藝工作領導小組,，健全了體衛(wèi)工作機構，明確總務處,、體育組,、宿舍管理員的職責，并建立了與學校各處室,、各年級組經(jīng)?；墓ぷ麝P系，使學校體衛(wèi)工作系統(tǒng)化,、制度化,。同時結合學校實際，安排一定的經(jīng)費,，為學校的體育,、衛(wèi)生、藝術工作的開展提供必要的物質(zhì)條件,。

3：規(guī)范管理,，落實常規(guī)。體育教研組制定了上課,、訓練,、早鍛煉,、課間操,、陽光一小時體育運動、大課間活動,、冬季長跑,、集體舞、教科研,、場地器材使用,、教師業(yè)務考核等一整套有效的管理制度,。在制訂規(guī)章制度的過程中，我們堅持以學校體育衛(wèi)生工作的“兩個條例”為核心,。如在制訂《班級工作考評細則》（體衛(wèi)部分）的過程中,，提出量化管理的實施目標和評估標準，將定量和定性相結合,，使體衛(wèi)工作落實到班級管理之中,，規(guī)定“三好生”體育成績必須達75分以上，達標須在“良好”以上,，“優(yōu)秀班級”體育達標率須90%以上,，從而使我校體衛(wèi)工作從思想上和制度上得到了保證。

4：突出活動,，全面發(fā)展,。目前，我校體育活動已形成課堂與課間互補,、愛好與特長相長,、健身與訓練共融，常規(guī)與特色齊飛的局面,。學校除按部頒計劃開足上好體育課外,，同時還切實保證學生的大課間活動，嚴格按要求排定學生作息時間表,，保證學生有充足的睡眠時間,，住宿學生每天早操堅持長跑初中生1500米，學生上午第二節(jié)課后做課間操,，上下午各一次眼保健操,，課外活動分組由輔導老師組織進行籃球、羽毛球,、跳繩等體育活動,。所有安排的活動都由值周領導、值日教師和體育組進行抽查,、記載,，并予以公布，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系,，尋求解決問題最佳途徑,。而且各項檢查結果納入班級常規(guī)檢查評比之中，增強了體衛(wèi)工作管理的實效性,。

5：預防為主,，防治結合。為搞好學校衛(wèi)生常規(guī)工作,，學校除在硬件上籌資修建學生公寓和學生食堂外,，在軟環(huán)境上也加大預防措施：首先大力做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,。政教處會同總務處制訂教室、清潔區(qū),、宿舍,、食堂衛(wèi)生檢查細則，檢查評比做到經(jīng)?；?、制度化、公開化,，并將檢查結果同“文明寢室”,、“優(yōu)秀班級”、“星級學生”的評比掛鉤,，促進了“人人講衛(wèi)生,，個個愛清潔，班班爭先進”的良好氛圍的形成,，培養(yǎng)了學生良好的文明習慣,。其次，做好常見病,、多發(fā)病的預防工作,。通過疫苗接種預約單的形式及時提醒學生家長給學生接種疫苗，每月定期對教室,、寢室,、廁所等場所進行消毒。再者,，大力實施健康教育,。學校充分利用黑板報、小廣播,、國旗下講話,、專家講座等形式向?qū)W生進行衛(wèi)生保健知識宣傳，引導學生用科學的態(tài)度和方法對待身體與健康,，每學年安排一次體檢,，每學期安排兩次視力檢測，并將學生視力變化比率,、身體形態(tài)及時統(tǒng)計分析,，向各班通報體檢結果，并積極采取相應的補救措施,，力求使衛(wèi)生制度落實于平時教育教學活動之中,。

二,、教學科研,，相互促進,。

體育課堂教學工作，是學校體育工作的核心內(nèi)容,。我校體育教研組長期堅持教學“六認真”,，根據(jù)不同年級學生的生理和心理特點，結合我校實際制訂切實可行的教學計劃,，嚴格按照教學大綱的要求授課,，并從我校體育傳統(tǒng)項目（籃球）的實際出發(fā)，在教學過程中,，有針對性地調(diào)整了籃球教學與訓練的課時,。在課堂教學中力求優(yōu)化課堂教學結構，探求符合素質(zhì)教育要求的模式,，提高課堂教學效益,，增強學生的身體素質(zhì)，并幫助學生掌握一定的技能,，培養(yǎng)學生對體育鍛煉的興趣,，從而為學生形成“終身體育”的思想打下了基礎。同時還積極挖掘體育課的文化內(nèi)涵,，實現(xiàn)體育課的德育功能,，注重培養(yǎng)學生的頑強、勇敢,、積極進取的良好意志品質(zhì),。由于全體體育教師的辛勤努力，近三年來我校學生的體育達標率和合格率均達到較高的水準,，特別在每年的體育中考中,，我校學生體育成績優(yōu)秀率均超過90%。

三,、因校制宜,，創(chuàng)新特色。

體育運動主要包括兩個方面內(nèi)容：一是競技體育,，二是群眾體育,。我校圍繞兩個方面內(nèi)容，認真組織,，積極工作,，在全面開展群眾體育的基礎上注意以競技體育帶動群眾體育，因校制宜,，努力形成特色,。

①特長發(fā)展與全員健身有機結合?；@球是我校傳統(tǒng)體育項目,，也是我校師生所喜愛的運動項目,。為推進全員健身，學校因勢利導,，在成立教職工籃球隊的同時,，也在七年級到九年級每班成立了籃球隊，并選拔優(yōu)秀學生進入?；@球隊,，對籃球隊員定期進行選拔，學生只要有能力,，人人都有機會進入班級籃球隊或?；@球隊。學校堅持每學期都組織校園籃球賽,，通過比賽促進提高,。②體育活動與德育教育有機整合。在開展群眾性體育活動中,，我們本著注重實效,，寓教于中的原則。近年來,，學校一直將每學期一次的“體育活動周”和“藝術周”納入學校工作的重點內(nèi)容,，學期初制訂活動計劃，按計劃有組織地安排學生進行體育活動,，然后通過“體育活動周”集中展示成績,。學校除每學期召開的運動會和班級籃球賽，還結合學校養(yǎng)成教育,、孝敬教育,、礪志教育內(nèi)容每學年進行陽光伙伴活動，舉辦以“我是衛(wèi)生小標兵”為主題的個人衛(wèi)生競賽等,，這些活動的開展既培養(yǎng)了學生健康的體質(zhì),，更為重要的是讓學生從中學會了怎樣去面對困難和挫折，進而不斷完善自我,，改進自我,。所有這些活動有利于學生參加體育鍛煉，有利于活躍校園文化氣氛,，加強了校園精神文明建設,，有利于培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)和集體榮譽感，也有利于培養(yǎng)學生愛國主義情感,。

近年來,，在各級領導的關心和支持下，我校在體育衛(wèi)生和藝術方面取得了一些成績，但與領導的期望和要求還相距甚遠,。我們將繼續(xù)努力,，創(chuàng)造條件，因校制宜,，改進和完善我們的工作，以促進我校體育衛(wèi)生藝術工作進一步提高,。

孫博士朗誦學堂篇二

息縣孫廟中學關于劉永鋒同志擬評中學

數(shù)學高級教師的推薦報告

劉永鋒,，男，漢族,。

該同志一貫有較高的政治理論素養(yǎng)和踐行能力,，一貫擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則,，堅持科學發(fā)展觀,，在踐行“三個代表”重要思想中，始終與黨中央保持高度一致,，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，關心學生,，團結同志,，勤奮工作，勇挑重擔,，任勞任怨,，奉獻于黨的教育事業(yè)。

該同志從教以來,，傾心育人,、為人師表、精心施教,、潛心鉆研,，所撰寫的教研論文《》，分別在刊物上發(fā)表,。

該同志能熟練駕馭中學數(shù)學教材,，創(chuàng)新教法，多次在縣,、城區(qū),、校上公開課、示范課,，幫助指導多名青年教師成才,，深受師生的好評。

該同志班務工作卓有成效、富有特色,，無嚴重違紀現(xiàn)象發(fā)生,，無安全事故，所帶班級班風正,、學風濃,，多次被縣、校評為“先進班集體”,。

該同志任現(xiàn)職以來,，嚴守紀律，從未無故曠課一節(jié),，從未請病假一天,，堅持出滿勤。

該同志治學嚴謹,，功底扎實,，好學肯鉆，勇于創(chuàng)新,，他善于改革教法,，深入淺出，多角度,，多層次,，全方位培養(yǎng)學生，有效開發(fā)了學生智力,，發(fā)展了學生創(chuàng)新思維,，提高了學生的動手和社會實踐能力，2001年任現(xiàn)職以來,，所教畢業(yè)班有103人考入國 1

家,、省、市重點中學,，2002,、2005年所教的兩屆畢業(yè)班在初中畢業(yè)會考中名列全縣第二名。該同志嚴謹?shù)慕田L和奉獻精神深深的影響著我校一大批年輕教師,，為我校的數(shù)學教學工作做出了突出的貢獻,。2005年、2006年考核為稱職,、2007年考核為優(yōu)秀,。

該同志任現(xiàn)職以來，出色地履行了自己的崗位職責,，圓滿完成了各項工作任務,，完全符合中學數(shù)學高級教師的任職條件，經(jīng)學校職評小組量化考核：全校排名第一。評職情況經(jīng)七天公示,，無異議,，學校同意推薦該同志晉升中學數(shù)學高級教師。

孫博士朗誦學堂篇三

孫廟中學德育工作體會

在過去的一年中,，孫廟中學以“對學生的終身發(fā)展負責”為理念,，圍繞校園文化建設，積極開展各項教育,，努力培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。一年以來,，我校德育工作取得了一定的成效?，F(xiàn)將我們的心得體會,，匯報如下：

一、加強班主任隊伍建設,，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)德育隊伍,。

我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行新老班主任“師徒幫帶制度”、“優(yōu)秀班主任評選”和“主題班會觀摩課制度”,；持續(xù)開好班主任例會,，做好工作研討、經(jīng)驗交流工作,。一年來,，學校組織班主任工作交流會共20余次，為班主任提供了豐富的閱讀書目和學習資料30多份,。一大批年輕教師投身班主任隊伍行列,，積極探索，勇于實踐,，得到快速成長,，在促進學生發(fā)展的事業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，為學校班主任隊伍建設展現(xiàn)美好前景,。

二,、創(chuàng)新德育管理機制，強化日常管理,，促進學生良好習慣的養(yǎng)成,。

1、堅持做好月文明班級達標考核,、月文明標兵班級評比工作,。

認真落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，強化一日常規(guī)考核,，堅持日檢查公示,、月文明班級達標考核制度和月文明標兵班級評比制度。對每月產(chǎn)生的文明標兵班級,，學校將在升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗,。

2、重視學生干部隊伍建設,，提高學生自我教育,、自我管理能力。

學校團支部部每學期都舉辦四次以上學生干部培訓班,，對學生會干部及各班的班干部進行培訓,，充分發(fā)揮班干部在學校、班級管理中的骨干作用,，增強班級的凝聚力,，既鍛煉了學生干部的辦事能力，又使班級的班風,、學風有了明顯的改善,，形成班班爭創(chuàng)文明班級，生生爭做文明學生的良好氛圍,。

3,、弘揚正氣，注重對優(yōu)秀班級,、典型人物事跡的挖掘,。

為了樹楷模，揚正氣,，使學生學有目標,，追有榜樣。我校實施了園明星評比制度,，并堅持至今,。每周一升旗時，由校長親自為校園明星頒發(fā)榮譽證書,，校園明星的照片張貼在校園醒目的宣傳櫥窗里,。學校網(wǎng)站刊發(fā)每期校園明星人物事跡和數(shù)碼照片。校園明星的事跡感動著校園,，激勵著每一個上進青年,，在校園文化建設上筑起了一道亮麗的風景線。2013年春節(jié)后,，開學僅兩天,，先后有多位同學用自己拾金不昧的實際行動展現(xiàn)了我校學生高尚的個人品質(zhì)和良好的精神風貌,，為學校樹立了良好的形象。開學第一天,，九(3）班張寬同學拾到現(xiàn)金125元,，八(4)班祝孔瑩同學在到校路上上撿到一部手機,，八(1)班李博同學拾到一個錢包,，內(nèi)有身份證、銀行卡,、借閱證,、就餐卡等物品；開學第二天,，對于校園中出現(xiàn)的好人好事,，我校特別注意因勢利導，通過感謝信,、大會表揚等多種途徑,，將學生身邊的感人故事告訴給學生，讓事實說話,，最終校園愛心得以傳遞,，形成一種良性循環(huán),！

3,、撰寫“自我教育說明書”。

08年9月在我校班主任會議上,，我們提倡用撰寫“自我教育說明書”的方法教育學生,。即學生如果違犯了班級常規(guī)，或者某項任務沒有及時保質(zhì)保量完成,，那么,，這名學生就要寫一份說明書。說明書的

字數(shù)不固定,，根據(jù)具體情況而定,。寫說明書的目的是說明之所以違犯了班級常規(guī)，或某項任務沒有及時保質(zhì)保量地完成的原因,、過程,、結果。讓同學,、老師或家長知道,，以得到其了解、理解或諒解,。說明書不同于檢討書,，因?qū)W生所站的角度不同,，所以，寫的情感及其效果固然不同,。有的學生說：“ 以前我犯錯誤寫檢討書,，越寫越恨老師；現(xiàn)在寫說明書,，越寫越恨自己,！” 寫說明書，是讓學生做自我心理裁決,，讓學生心平氣和地思考這樣做的利弊關系,。這樣有利于將師生矛盾轉(zhuǎn)化為學生的自我矛盾，學生“新我’與“自我”斗爭,，正是自我教育的最佳方式,。

創(chuàng)新班會設計形式，組織主題班會觀摩活動

堅持開好每月一次的主題班會,，定期進行主題班會觀摩活動,。在形式上，倡導以學生為主體參與的形式代替以往單一枯燥的說教形式,。在主題選擇,、確定上，力求貼近學生學習,、生活實際,，使得主體班會得到同學們的歡迎，有了積極性的他們又把主題班會演繹的動人而又富有感染力,?！白屔錆M愛”大型激情演講剛剛結束不久，鄒越老師的音容笑貌仍在眼前,，“愛祖國,、愛老師、愛父母,、愛自己”的精神深深感化著每一個人,。為配合學校開展的“孝心、愛心,、責任心”主題教育,，學校策劃了二月份主題班會活動。在班主任老師指導之下,，各班同學熱情參與此次主題班會,。他們精心設計班會環(huán)節(jié)，自主主持,、全員參與,，有的班級還排演了校園小品,。在八年級三班，同學們或朗誦,，或歌唱,，或表演，以此來表達對祖國,、老師,、父母、同學,、朋友的感激之情,。王依夢和徐夢兩位同學朗誦了詩歌《充滿感激》之后，八三班全體同學在班主任盧婧老師面前宣誓,。誓詞是：“我一定會孝敬長輩,、尊敬老師、團結同學,、刻苦學習,、頑強拼搏、不辜負老師,、父母的期望,！”宣誓及之后的簽名環(huán)節(jié)將八三班主題班會帶入高潮。5月21日下午,，劉玉老師所帶八七班召開“懂你”主題班會,。班會上，孩子們或深情朗誦,，或自由發(fā)言,，或表演小品,，用鮮活的事例和生動的故事演繹長輩對孩子無私的關愛?，F(xiàn)實生活中，進入青春期的初中生,，往往對父母,、老師有許多不解，并逐漸產(chǎn)生隔閡,。小品《叛逆》特別關注到這種現(xiàn)象,，小演員們將同齡孩子的執(zhí)拗心理刻畫的淋漓盡致，也引起了現(xiàn)場所有人的反思,?！皾u漸長大的我們，一邊享受著親情,，一邊又在誤解著親情,?！敝鞒秩说脑捳Z得到同學們的認同?！鞍褠廴o了我,，把世界給了我”，隨著舒緩的歌聲,，“懂你”打動著每個聆聽者。主題班會還邀請了部分家長到會參與,，并發(fā)表感言,。短短四十五分鐘,，“懂你”主題班會給了孩子太多感悟,，拉近了長輩與孩子之間的距離，起到了“潤物細無聲”的獨特教育效果,。本還嘗試成立了主題班會觀摩課指導小組,，對每一位做課教師，提前一周組織說課,、課后組織參會教師評課,。這項活動對班主任專業(yè)化成長起到了積極有效的促進作用。

4,、培養(yǎng)學生主人翁意識,，學生同心協(xié)力創(chuàng)建文明校園。

值周班是我校的一個亮點工程,，全校所有班級輪流參與值周,，每班值周一周，人人參與管理和服務,。值周班負責對全校學生行為習慣

進行檢查考核,，學生會干部對值周班級值周情況進行考核，各負其責,。共同擔負起維護校園秩序,，美化校園環(huán)境的任務。這項活動使學生真正體會到“校園是我家,，愛護靠大家”主人翁意識,，實現(xiàn)了校園管理無死角。學校值周班制度至今已堅持4年,，先后已有8個年級64個班的學生參與其中,，享受到服務的快樂同時，對學校,、班級承擔的是一份責任,。我校“愛心志愿服務隊”下屬24個小分隊,，他們以“服務學校,、社會,、奉獻愛心”為宗旨，向我校德育基地,、周邊社區(qū),、干休所、校圖書館,、閱覽室,、實驗室、教學樓,、操場,、花壇等地提供義務服務；向身邊的殘疾學生,、學困生,、貧困學生伸出援助之手。把愛心灑向校園每一個角落,，把溫暖送給最需要幫助的人,。

5、建立健全學校,、家庭,、社區(qū)聯(lián)動制度。

我校定期召開社區(qū)教育領導小組會議,，共同商討學校,、社區(qū)教育大計，幫助解決社區(qū)遇到的困難,；組織學生定期到社區(qū)進行義務勞動,。2009年4月29日，我校與中國人民解放軍71521部隊鄭州干休所共同舉行軍民共建單位揭牌儀式暨簽字儀式,。這是我校學生德育實踐基地,，八一建軍節(jié)前夕，我校愛心服務隊準備了精彩的文藝節(jié)目到干休所和中原消防大隊二中隊慰問駐鄭革命老前輩和武警官兵,。

我校還定期召開家長委員會例會,，引導家長積極參與學校的教育教學活動，凡是學校重大的教育教學活動總要虛心聽取家長的合理化建議,。與家長、社區(qū)一起搭建廣闊的教育平臺,，同心協(xié)力做好德育工作,。

三、積極開展豐富多彩的實踐活動,，深化主題教育

1,、積極抓好校園文化建設,，營造良好的育人氛圍。

通過黑板報,、學校網(wǎng)站,、學校展板、校園廣播站等多種途徑廣泛開展

宣傳,，通過開展各種活動,，使養(yǎng)成教育目標深入到學生心中。辦好我校陽光校園報,，開展好校園記者站及校園廣播站工作,。多種渠道宣傳校園的文化建設，校園內(nèi)出現(xiàn)的好人好事,，表彰品學兼優(yōu)的典型,，架起了家校溝通的橋梁,，樹立學校良好的形象,。

2、在重大節(jié)日,、紀念日,，利用國旗下演講、廣播站等途徑對學生進行思想教育,。如：4月5日清明節(jié),，新團員到烈士陵園進行宣誓活動，緬懷先烈,，接受教育,；6月5日世界環(huán)境衛(wèi)生日進行人人參與創(chuàng)建綠色家園環(huán)境保護主題班會；慶祝建國60周年征文比賽,、5月31日世界無煙日“拒絕煙草”,；12月4日全國普法宣傳日等等。

3,、積極承辦“讓生命充滿愛”大型公益講座,，中國時代之聲演講團榮譽團長、首席演講家鄒越教授親臨我校激情演講,。鄒越教授以“愛祖國,、愛老師、愛父母,、愛自己”為主題,，感人的故事、樸實的語言、激情的演講將此“四愛”詮釋得淋漓盡致,，這場“為心靈解碼,，為智慧加油”的演講讓會場上的三千多名家長和學生受到了一次震撼心靈的洗禮。

4,、本先后組織七年級學生參觀河南省地質(zhì)博物館,、組織八年級學生參觀河南移動公司3g生活館，使同學們近距離感受科技的魅力,。還成功舉辦了校第五屆藝術節(jié)及“慶祝建國六十周年”文藝匯演活動,。

5、積極開展讀書活動,，構建“書香校園”,。

本組織全校學生開展讀書活動，引領學生好讀書,、讀好書,，在讀書中找到快樂，在讀書中明理,，在讀書中成長,。2009年12月11日，學校組織進行“我最喜愛的一本書”讀書交流活動,。學生圍繞“我最

喜愛的一本書”主題自己動手,，策劃、主持,、參與了此次活動,。七四班學生先進行了組內(nèi)的討論、交流,；八六班唐雪冉,、袁圣甜等五位同學還編排了小品，演繹好書籍對人生的重要作用,。七一班楊璨等學生幾天前剛剛參加市教育局的讀書報告會,，他們走上講臺，向同學們講起了聆聽報告會的感悟,。九一班的主題班會內(nèi)容豐富,，形式多樣，讓人耳目一新,?！案褂性姇鴼庾匀A,最是書香能致遠?！睂O廟中學為建設書香校園已開展一系列活動:聯(lián)合新華書店舉辦校園購書節(jié)活動,，邀請“動物小說大王”沈石溪到校講學,，組織進行“一本好書,、一生財富”主題教育??

6,、在學生、教師,、家長中開展系列心理健康教育活動,，普及心理健康知識，促使學生,、教師能有一個陽光心態(tài)學習工作,，家長學會科學教育孩子。本學年繼續(xù)在七,、八年級開始心理健康教育課,，在九年級開設中招考試心理健康輔導講座。與鄭州教育學會學習心理研究會繼續(xù)合作,，多次邀請王海勇主任到校為師生開辦講座,。

四、2014-2015年德育工作思路：

1,、進一步加強班主任隊伍建設,，加強班主任專業(yè)理論培訓，促進班主任專業(yè)化成長,，努力為班主任開展工作創(chuàng)造必要條件,。

2、加強對學生干部的培訓,，幫助學生干部提高實施養(yǎng)成教育實踐活動的能力和水平,，增強學生干部服務意識和責任意識。

3,、要進一步加強學生社會實踐活動,，增強他們對國家、對社會的責任意識和服務意識,，提高他們的公民素養(yǎng),。

4、在養(yǎng)成教育方面加強精細化管理,。認真總結養(yǎng)成教育工作存在的薄弱環(huán)節(jié),，查擺存在問題的主要原因，明確努力改進的方向,。

5,、配合學校認真開展人生規(guī)劃課，對學生進行人生理想教育,、生命教育,，在畢業(yè)班開展升學指導教育，進一步增強學生的內(nèi)在發(fā)展動力。

孫廟中學

年 月 日

孫博士朗誦學堂篇四

孫廟中學“國學”朗誦比賽方案

一,、活動背景：

“國學”是指中國傳統(tǒng)文化中的精華與當代文化中的精華相溶的學術精髓的簡稱,。國學經(jīng)典不僅是中華悠久文化的明證，也是每個中國人立身處世之本,，更是我們不可或缺的精神力量,。傳統(tǒng)經(jīng)典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信”的道德倫理觀，構成中華民族文化的核心價值體系,。

二,、活動意義:

為進一步弘揚我校愛國主義精神，活躍校園文化生活,，擴展學生青年素質(zhì),，同時加強學生們對“國學”經(jīng)典的注重與學習，提高自身修養(yǎng),，不斷努力完善自己,，做一個合格的四有新人。另一方面,，激發(fā)當代大學生滋生責任感和民族使命感,、此次全院性質(zhì)的大型活動也幾講給同學們提供一個自我展示的平臺。通過學習,，讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年的心靈,，提高他們的文化素養(yǎng)，孕育淳樸民風,，提升儒雅,、純凈氣質(zhì)。所以青少年學習國學的意義在于：傳承美德,，陶冶情操,，鑄造精神。

三,、活動單位：

主辦：孫廟中學

承辦：孫廟中學

協(xié)辦：孫廟中學團支部

四,、活動對象：

孫廟中學全體學生生

五、活動時間：

2012年10月中旬到11月中旬

初賽：10月28日——31日

復賽：11月6日,、11月7日

六,、活動地點：

學校餐廳禮堂

七、活動形式：

朗誦

八,、比賽要求：

1,、內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,、《論語》,、《百家姓》,、《千字文》、《唐詩三百首》,、《宋詞》,、《顏氏家訓》、《朱子治家格言》的內(nèi)容為依據(jù),，綜合考察選手對國學經(jīng)典的讀,、誦,、記,、悟能力，其中《弟子規(guī)》為必考察內(nèi)容,。

2,、形式：比賽由選手個人演講和知識問答兩部分構成。演講部分滿分6分,，題目自定,，可暢讀國學經(jīng)典誦讀知行體驗的魅力，可表達個人誦讀的感悟,，時間控制在5分鐘,；知識問答部分滿4分，由選手現(xiàn)場抽簽,，評委現(xiàn)場提問,，主要內(nèi)容為經(jīng)典的識記，理解和運用,。獲獎名次由兩部分綜合得分排定,。

九、比賽獎項設置：

冠軍獎一名：榮譽證書

亞軍將兩名：榮譽證書

季軍獎三名：榮譽證書

最具人氣獎一名：榮譽證書

優(yōu)秀獎若干名：榮譽證書

初賽

一,、報名及篩選：

各班遞交報名表格和報名通知各一份,，然后選出2個朗誦節(jié)目參加復賽（在班報名）

在食堂門口大力宣傳“國學朗誦”比賽。

二,、初賽宣傳：

以橫幅形式懸掛條幅,，并在各寢室門口粘貼宣傳海報，擺放展板,，在宣傳欄中宣傳相應國學知識,，與此同時發(fā)動校園廣播宣傳。

三,、比賽流程：

1,、比賽前2小時，工作人員進行分工準備工作,，布置比賽場

2,、評委嘉賓入場

3,、主持人宣布比賽開始，并介紹嘉賓及評委

4,、主持人簡單介紹選手信息

5,、主持人宣布比賽規(guī)則

6、選手依次上臺自我介紹和進行比賽宣言（1分鐘內(nèi)）

7,、選手依次上臺朗誦環(huán)節(jié)（5分鐘內(nèi)）

8,、主持人宣布比賽結果，宣布比賽完畢

9,、工作人員安全引導嘉賓,、評委、學生有序離開場地

10,、工作人員情節(jié)比賽現(xiàn)場

復賽

一,、前期宣傳：

1、在學校醒目地帶拉橫幅,，在各寢室門口粘貼海報,，擺放展板，通過校園廣播加大宣傳力度,。在宣傳欄中及時更新比賽動態(tài),。

2、現(xiàn)場布置有創(chuàng)新有特色,，突出活動主題,。

二、活動地點：

校園生活廣場三樓活動中心

三,、比賽流程：

1,、比賽前兩小時，工作人員布置現(xiàn)場

2,、嘉賓及評委入席

3,、開場舞表演

4、主持人宣布比賽開始,，并介紹嘉賓及評委（團委老師）

5,、主持人簡單介紹選手信息（復賽選手平均分兩組）

6、主持人宣布評分規(guī)則：臺風,、語音語調(diào),、朗讀感情、儀表儀態(tài)

7,、第一輪選手上臺進行自我介紹,，和比賽宣言環(huán)節(jié)（2分鐘內(nèi)）

8、第一輪結束后舞蹈表演

9,、觀眾互動,，進行現(xiàn)場有獎知識問答,。（有關國學的）

10、第二輪選手上臺依次朗誦和節(jié)目表演,。（5分鐘內(nèi)）

11,、社團特色表演（太極拳表演），工作人員分數(shù)統(tǒng)計,。

12,、主持人宣布比賽結果，最終選出10名選手進行決賽,，宣布比賽結束,，并感謝團委老師和評委的參與。

13,、工作人員安全引導有序退場,。

14、工作人員清掃現(xiàn)場

15,、有關部門遞交活動總結到社聯(lián)

決賽

一、前期宣傳：在初賽和復賽宣傳的基礎上加大宣傳力力度

二,、主持人選取工作：選出四名主持人男女各兩名（金話筒主持大賽中獲獎主持人或社團召集主持人）

三,、比賽流程：

1、工作人員前兩小時進場,，進行部門分工,，布置場地

2、評委嘉賓入場

3,、主持人宣布比賽開始,，并介紹評委和比賽規(guī)則

4、主持人介紹決賽選手信息

5,、復賽選出的12名選手進行開場朗誦秀,，調(diào)動氛圍

6、由主持人宣讀親友團對選手的給力宣言,，位選手打氣加油

7,、選手進行朗誦環(huán)節(jié)（每人五分鐘內(nèi)）

8、選手依次上臺進行有關國學的知識問答

9,、社團進行比賽結尾表演秀,，統(tǒng)計員統(tǒng)計結果

10、主持人宣布統(tǒng)計結果,，宣讀出冠,、亞、季軍的得主

11,、主持人宣布比賽圓滿結束

12,、工作人員組織有序退場,，并清掃賽場。

國學知識

“國學”是指中國傳統(tǒng)文化中的精華與當代文化中的精華相溶的學術精髓的簡稱,，他是新一代應該了解的知識之一,。

傳統(tǒng)經(jīng)典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信” 的道德倫理觀，構成中華傳統(tǒng)文化的核心價值體系,，對于我們處理人與人,，社會與社會，人與自然的關系,，至今任然具有重要意義,。通過學習讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年的內(nèi)心，提高他們的人文素養(yǎng),，孕育淳樸的民風,，具有重要現(xiàn)實意義，學國學不僅可以培養(yǎng)良好道德品質(zhì),，可以提升儒雅氣質(zhì),，而且可以儲蓄豐富的語言知識。古人提倡“厚德載物”就是這個道理,。

表現(xiàn)在以下三方面:

一,、“國學”有助于恢復文化自信增強民族凝聚力和愛國精神。

二,、有助于推進我國文化競爭力,。

三、“國學”可以提升人們的道德水準,，加快和諧社會建成此次“國學”朗誦,，為讓以上三個方面，讓更多學院師生參與,，不斷從國學這個博大精深的精神土壤中得到收獲,。