范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇一

6.1是可愛的孩子們的節(jié)日,，天真無邪的他們,，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導(dǎo)無煙社區(qū),，讓天空更藍,，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍,，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康,。

活動時間：5月31日——6月1日

活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)

活動對象：社區(qū)業(yè)主

主題建議：6.1無煙日

宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的無煙日,，讓我們放下手中的香煙,，在藍天白云中與孩子更親近

活動建議：

1、寶貝健康爬比賽

2,、無煙有力吹氣球運球比賽

3,、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽

由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持,，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼,。

6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。

播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂,，獻給可愛的小朋友,，營造溫馨歡快的氣氛。

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇二

1,。通過精心設(shè)計的親子活動,，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,，以自身良好的品德修養(yǎng),、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主,、平等,、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭,、學(xué)校教育的合力,。

2。創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，通過孩子對社會生活的模仿,，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,，同時感受成長中的快樂,。

3。家長和孩子一起游戲,，相互影響,、相互促進，共同提高,，增進親情,。

我在快樂中成長。

二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長,。

1。我最棒（說明：孩子進行穿衣服,、整理書包比賽,。此項為必選項目，10人為一個小組,，分5個小組,，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分,。后5名得分50分,。）

2。過河（說明：家長和孩子參加,，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分,，第二名得分為50分,。）

3。同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加,，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,，由小孩拿毽子，再返回原處,。兩組同時進行,。快,、準者為勝,，得分100分,。否則得50分。）

4,。我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個,，每猜對一個得50 分,。滿分100分。）

5,。小作坊：學(xué)生與家長合作用準備好的材料,，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目,，不評分,。）

1。豐富生活經(jīng)驗,。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎,？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的,？

2,。帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察,，知道通過合作,，小組才能獲得游戲的勝利。

3,。積累表示人物動作,、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示,。

4,。豐富游戲材料。

a 家長和幼兒共同收集廢舊材料,，如：飲料瓶,、蛋糕盒、襯衫盒,、舊掛歷,、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作,。

b 老師準備呼啦圈,、毽子以及活動的課件等。

5。布置活動環(huán)境,。將教室打扮成樂園,，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線,。

一,、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲

“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動,，在另外三個活動中再選一個,；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標(biāo),，享受到合作的樂趣,；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲,？為什么？

二,、我最棒

師：當(dāng)你的朋友進行“穿衣服,、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢,？

生：我要為他們加油,。

我會分享他們成功的喜悅……

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦,？

生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習(xí)……

（第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間,，排好隊,，鈴響，比賽開始,，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來,，動作麻利,。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲,，氣氛非常熱鬧,。第二組、第三組……）

結(jié)束語：孩子自立自強,，自己能做的事自己做,，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三,、過河,、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？

由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,，達成共識,。（合作、同心協(xié)力） 師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽,。誰愿意,？

第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）

第二輪始由學(xué)生與家長參加。

（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序,，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽,。活動的過程中,，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗,，并且互相交流。）

老師變換角色,，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣,？有的學(xué)生說緊張，有的說開心,，也有的說不管是否勝利都很開心,，因為是父母一起參加的，共同努力了,，雖敗猶榮,。

活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。

師：請問小朋友,，當(dāng)你在活動過程中,，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的,？（家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。）

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分,，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧,，我多聰明！

（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,，既讓大家的身體得舒緩,，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時,，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺,，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）

家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強,，能用動作和表情來表示,，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色,，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感,，這樣有利于他們的身心健康成長。

五,、小作坊

你們做了些什么小制作,？誰來告訴大家，你是怎么做的,，遇到了什么困難,？怎樣解決困難？

（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗,。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型,、遙控汽車,、火箭、輪船,、機器人……作品之多讓人目不暇接,，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示,、解說,。）

六、活動評價,、總結(jié),、發(fā)獎。

引導(dǎo)學(xué)生自我評價,，相互評價。

（1）今天,，你們快樂嗎,？為什么？

（2）你覺得你的同學(xué),、你的父母今天表現(xiàn)怎樣,？

（3）下次你想玩什么游戲？為什么,？

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇三

為了活躍本班氣氛,，加強老師,、家長、孩子之間的溝通,，增進老師,、家長、孩子之間的感情,，我們在校方的大力支持下,，征求了家長及老師的意見，本班將組織一次有意義的親子活動,，活動主題為“迎新餃子會”,。具體內(nèi)容如下：

一、參加對象:一（2）班全體學(xué)生,、家長及老師,。

二、活動時間:20xx年12月29日（周六）10點至13點,。

三,、活動地點：xx小學(xué)食堂。

四,、承辦單位：小超人家長委員會,。

五、協(xié)辦單位：xx小學(xué)一（2）班教師團隊,。

六,、活動流程

（1）活動會場現(xiàn)場布置:

①布置：會場桌椅按[ ]型擺放。會場頂部用彩色氣球和彩帶裝飾,；前面主墻貼上：“迎新會”三個紅字,；物料可行的話也可以將中間柱子用彩帶裝飾；如果有家長可以提供圣誕節(jié)剩余物品也可以用于現(xiàn)場裝飾,。（裝飾物料由后勤部完成采購）

②布置時間：提前一天（具體時間待定）,，由活動組織部全體成員，對活動場地進行現(xiàn)場布置（包括桌椅到位）,。

（2）活動會場簽到準備：

早上9點20分,，活動組織部人員代表準時到場，負責(zé)學(xué)生及家長的入場簽到工作,。提前將入場簽到所需的簽到桌,、簽到表、筆,、抽獎號碼及抽獎箱準備到位,。

（3）活動人員入場簽到：

9點半-10點，活動人員陸續(xù)入場簽到,。由活動組織部出3位代表負責(zé)該項工作,。

（4）迎新會活動流程：

10點整,，由主持人宣布活動正式開始。

主持人人選：必須能帶動氣氛的家長代表,。（由會長安排落實人選）相關(guān)臺詞及輔助人員及音響設(shè)施由主持人按需確定,。整個會場現(xiàn)場流程的控制由活動組織部出3位代表負責(zé)。

①第一項活動：包餃子（皮和餡由學(xué)校提供的）

大約10點至11點為親子包餃子時間,。（每位學(xué)生和一位家長合作完成）

②抽獎環(huán)節(jié)：

在10點至11點的包餃子期間為活躍氣氛,，家委會設(shè)置了幸運抽獎環(huán)節(jié)。會抽取產(chǎn)生三等獎8人,，二等獎3人,。每位學(xué)生及其家長在進場簽到時都會人手領(lǐng)取一個號碼參與抽取。本著人人參與抽獎的原則,，所有工作人員和老師也都會領(lǐng)取一個號碼,。在大家包餃子期間會邀請老師來為大家從抽獎箱內(nèi)抽取幸運獎項。

③親子游戲環(huán)節(jié)：

在餃子包完后,，11點-12點期間,，餃子交由校方統(tǒng)一燒煮。而與會的全體人員將在會場進行親子游戲環(huán)節(jié),。預(yù)估時間大約控制在50分鐘左右,。在大家按組有序清洗好手之后（期間由工作人員有序帶領(lǐng)大家分組進行），由主持人宣布游戲環(huán)節(jié)的開始,。

游戲一：搶凳子

每場分成大人一組,，小孩一組。分三場進行（學(xué)號1-12號,、學(xué)號13-24號,、學(xué)號25-35號）（現(xiàn)場工作人員可以輪流參與）。每組準備8個凳子,，之后為5個,、3個、1個依次淘汰選手,。每場將決出一位優(yōu)勝學(xué)生,、一位優(yōu)勝家長。

獎項設(shè)置：參與獎（小孩人人有獎,，去除獲獎選手共32份）,、優(yōu)勝獎（每場決出的一位家長、一位學(xué)生,，去除超人獎獲得者共4份）,、超人隊（一位家長,、一位學(xué)生,，共2份）

游戲二：三隊的pk環(huán)節(jié)-投籃

在搶凳子游戲中獲勝的6位選手（3個孩子,、3個家長），抽簽分成三隊,，進行pk,，決出超人隊。準備海洋球若干,，小桶三個,。家長捧著桶，小孩來投籃,?？匆?guī)定時間內(nèi)，投入桶中的球最多隊獲勝,。特殊情況說明：如果當(dāng)天家長多為爺爺奶奶級的,，將取消家長的搶凳子游戲，由小孩單獨進行,，單場獲勝的小朋友可以邀請家長來合作進行投籃比賽,。

備用游戲：你演我猜

時間允許的情況下，可以邀請大家（自愿報名）參與你演我猜活動,。（假如沒有人報名,，就請出抽獎環(huán)節(jié)中的二等獎的三個獲獎家庭來參與；假如報名人太多就以哪個小朋友先舉手的前三名為參與者）,。準備拼音詞卡三組,，每組5-6個（看時間定），小朋友來做動作,，家長來猜,，以完成時間最短的家庭獲勝。

此環(huán)節(jié)準備禮品三份（3個檔次）,。

④吃餃子環(huán)節(jié)

游戲結(jié)束后（校方通知餃子已經(jīng)煮好）,，由工作人員將餃子、水果分發(fā)到每張桌子,。大家一起開心地進食,。

期間，為了避免氛圍沉悶,，我們將抽出幸運大獎一名（大獎的禮品要好點）,。該名獲獎家長或?qū)W生將為大家表演節(jié)目一個（可以找替員，比如小孩不愿意的家長上,，家長不好意思的孩子上,，也可以家庭親子一起上）。期間主持人也可以邀請活躍的愛表演的小朋友來為大家表演節(jié)目,，表演節(jié)目的小朋友都可以獲得精美禮物一份,。

（5）與會人員退場

大家吃好餃子,，由工作人員統(tǒng)一收拾碗、勺等,。與會人員在歡快的氣氛中陸續(xù)離場,。

備注：離場時，是否需要與會人員填寫意見表,，還是在事后qq中收集反饋意見（由部決定）

（6）活動結(jié)束,、整理會場

活動結(jié)束，由后勤服務(wù)部整理好食堂,，打掃衛(wèi)生,。

七、相關(guān)物料準備

（1）餃子皮,、陷由校方統(tǒng)一準備,。

（2）現(xiàn)場音響由校方提供，信息技術(shù)部負責(zé)調(diào)試及現(xiàn)場維護,。

（3）簽到表,、號碼牌、簽到筆由活動組織部準備,。

（4）每桌水果若干,、部分家長可以志愿帶些特色小食。

（5）游戲環(huán)節(jié)的物品：海洋球,、桶,、詞卡

（6）包餃子時的工具：裝陷的盆、取陷的勺,；吃餃子的餐具：碗,、勺；洗手液

（7）會場布置物品：彩色氣球,、彩帶,、拉花、大字,、抽獎箱

（8）禮品準備：各個獎項的禮品（此環(huán)節(jié)可以請活動組織部協(xié)助）

以上（4）至（8）項均由后勤服務(wù)部負責(zé)在12月28日前準備到位,。

八、相關(guān)工作分配

（1）此次親子活動的相關(guān)宣傳,、號召,，與會人員的統(tǒng)計（尤其關(guān)注有的家庭家長無法參加的情況，由誰來管理好該名孩子,。確保當(dāng)天小朋友都有一個大人配合,，沒有的由老師代替）由宣傳協(xié)調(diào)部負責(zé)完成。宣傳協(xié)調(diào)部人員不夠時可以向家委會會長請示請后勤服務(wù)部幫忙統(tǒng)計與會情況。

（2）活動的策劃,、流程控制,、會場布置、現(xiàn)場組織及裁判,，由活動組織部完成?；顒咏M織部內(nèi)部人員分工請明確,，最好分ab兩組以便活動中可以相互替補。

（3）相關(guān)物料的準備由后勤服務(wù)部負責(zé),。（包括采購及部分家長提供）

（4）現(xiàn)場的拍攝,、安全問題（尤其注意小朋友和老人的安全）由信息技術(shù)部完成。信息技術(shù)部人員不夠的話可以向家委會會長請示請宣傳協(xié)調(diào)部來協(xié)助現(xiàn)場的安全問題,。

（5）會場結(jié)束后的善后衛(wèi)生工作由后勤服務(wù)部負責(zé),。

（6）此次活動的滿意度調(diào)查、活動的意見反饋由獻計獻策部完成,。獻計獻策部將相關(guān)信息匯總反饋給活動組織部,。

（7）主持人及其臺詞準備：由家委會會長協(xié)助安排。推薦有口才的家長報名,。

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇四

恰逢圣誕,、元旦、新年三大節(jié)日,，這在酒店服務(wù)行業(yè)中將是一個千載難逢的好機會,，給酒店在無形中開拓了無限的連環(huán)商機，是酒店年度慰問和公關(guān)的最佳時期,，同時這也是一次絕佳的形象宣傳和服務(wù)推介的好時機,，對此大好機緣，寄一份祝福給客戶,，是聯(lián)絡(luò)關(guān)系溝通的首選形式,， 而加大力度的宣傳廣告，更展示了酒店實力和良好形象,。

：**0** 年 ** 月 15 日—**0** 年 ** 月 30 日

：***酒店

：商務(wù)客人,、企業(yè)團體、白領(lǐng)及白領(lǐng)以上階層等收入屬于中高水平的消費人群

酒店門口的一棵大樹放各種小禮物及閃閃燈及圣誕禮品作為酒店圣誕樹,，樹下圍欄用金色裝飾布包裹,；

酒店進大門對門玻璃用白字泡沫做“恭祝圣誕 并賀新年”字樣；

大廳及宴會廳邊柱各掛大小花環(huán),、圣誕鐘于上正中,，宴會廳入口處用彩色氣球圍繞；

棋室樓梯處邊角擺放一棵小圣誕樹，環(huán)繞閃閃燈及小飾品,，入口大門貼上圣誕圖案,，走廊兩邊隔間段貼上圣誕圖案；

足療入口處大門及走廊兩邊隔間段貼上圣誕圖案,；

二樓電梯口對角擺放一棵小圣誕樹,，環(huán)繞閃閃燈；

二樓玻璃窗上用噴雪噴雪景,、圣誕老人及 各種圣誕圖案,，走廊兩邊隔間段貼上圣誕圖案；

三,、四,、五、六樓電梯口兩旁,、對面邊柱及走廊兩邊隔間段貼上圣誕圖案,；

凡在酒店消費滿 888 元贈送足療免費券 ** 張（贈送時間除 **0** 年 ** 月 **4 日、**5 日,，**0** 年 ** 月 14 日,、宴席及酒店大型活動外）截止日期 **0** 年 ** 月 18 日； 滿 1888 元贈送普通單間體驗一次 （價值 380 元） （贈送時間除 **0** 年 ** 月 **4 日,、 日,， **5 **0** 年 ** 月 14 日、宴席及酒店大型活動外）截止日期 **0** 年 ** 月 18 日,；

提前酒店客戶群發(fā)圣誕活動短信,； 各餐廳內(nèi)圣誕音樂播放，增加場景的動感,； ** 月 18 日—** 月 **5 日酒店內(nèi)每位服務(wù)員,、收銀員及迎賓頭帶紅色圣誕帽，襯托節(jié)日氣氛,， 刺激消費,； 圣誕節(jié)當(dāng)天進店客人，迎候語必須是： ‘merry chritmas,！’ ,；

凡在本酒店消費的客人每人贈送蘋果一個【蘋果內(nèi)塞一抽獎號】 ；

圣誕抽獎獎品 一等獎 1 名二等獎 ** 名 三等獎 3 名

：**0** 年 ** 月 **4 日 19：00—**1：30

：**酒店面一樓大廳

演出內(nèi)容： 抽獎獎項 所有住店客人和消費圣誕宴席的賓客均可參與圣誕抽獎,。

一等獎： （1 個） 商務(wù)情侶房一套（價值 688 元） 二等獎：（** 個） 豪華標(biāo)準間一間（價值 448 元） 三等獎：（3 個） 情侶套餐一份（價值 **80 元） 88 元圣誕套餐一份 58 元圣誕套餐一份 圣誕小禮物一份

節(jié)日安排： 圣誕物品由采購部負責(zé)

活動安排由人事部負責(zé)場景布置由工程部負責(zé)

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇五

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會,，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,。同時,，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，xx小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會,。

友誼第一，比賽第二,。

娛樂身心,、歡樂童年、加強交流,、展現(xiàn)自我,。

1、活動時間：20xx年x月x日(周x上午),。

2、活動地點：xx中學(xué)操場,。

3,、參賽對象：xx小學(xué)四年級部學(xué)生及家長。

1,、綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每班為1組,，共x組，每組x對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

(2)比賽開始了,，2人從起點向終點走去或跑去,，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推,。

(3)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。

2,、背靠背運球

道具：大球,。

參賽人數(shù)：每班為1組，共x組,，每組x對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離,。

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球,，步調(diào)一致向前走,。

(2)向前走時，雙手必須在前方,，不能碰到氣球,。

(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點,。

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推。

(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩

參賽人員：每班為1組,，共x組,，每組x對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離,。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。

規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線。

(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。

(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳,，沿跑道前行20米,，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線,。比賽中途跌倒,，可爬起繼續(xù)。

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推,。

(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

4,、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組，共x組,，每組x對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。

規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線，跳繩在中間,。

(2)比賽開始,，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間,。

(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點,。

(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推,。

(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。

5,、集體跳大繩

道具：跳繩,。

參賽人員：每班為1組，共x組,，每組x名家長,，x名孩子參加比賽,。

比賽時間：2分鐘,。

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人,。

規(guī)則：(1)每隊x人參賽,，x人搖繩，x人跳繩,。

(2)x人全部起跳開始計數(shù),，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝,。

6,、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩。

參賽人員：每班為1組,，共x組,，每組x名家長，x名孩子參加比賽,。

裁判員：發(fā)令2人,，記錄2人。

規(guī)則：(1)第一輪班級之間兩兩進行比賽,，贏者進入下一輪,，輸者淘汰,。

(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的x個班進行比賽。

(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準,。

1,、友誼第一，比賽第二,，賽出風(fēng)格,，賽出水平。

2,、家長裁判必須做到公平,、公正、公開,。

3,、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

4,、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅,。

5,、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會,。

6,、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知,。

本著友誼第一,，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛,，提高同學(xué)們的積極性,，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀念品一份，費用由家長自理,，請報名參加的家長交活動經(jīng)費xx元,，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補,，謝謝合作,。

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇六

增進老師家長們的相互了解,，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神,。

第一次活動以認識為主,，簡單游戲為輔。

12月26日（暫時定）上午9：00,，東莞植物園（綠色世界）正門,。

（以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加,。）

1,、自帶一條小布條。

2,、自帶食物與同學(xué)分享,。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換,。

9:00—9:30 集合 拍照（由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶,，需找人配合）

9:30—11:00親子活動

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》,。（請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦）

2,、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上,，從一個地點走到另一個地點,。

3、三人四足：以家庭為單位,，若干個家庭為一個比賽組,。道具：橡

皮繩或布條和折返點標(biāo)志物,，終點紅線,。方法：學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速,，先撞紅線為勝,。

4、接力游戲：坐轎子,。兩個家長搭檔抬孩子

5,、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹,，不斷移動,，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”

6,、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場,，家長加油,，第二場由家長參與，孩子加油,，第三場由家庭參賽,，孩子在前，家長在后,，一起參與,。

（繩子向?qū)W校借）

11:00—11:30 食物分享 自由活動 結(jié)束

1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,，可以幾位家長和學(xué)生一組,。（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）

2、自由活動,，可以在周邊踩單車,，劃船，或孩子們之間自己活動,，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往,。

1,、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù),，因為要給所有家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會第一次組織活動,，本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加，陪同大人不超過兩名,。

2,、食物、水家庭自備,。

3,、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加,。

4,、游戲項目順序可能會變化，以當(dāng)場情況為準,。

5,、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況,。

6,、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方,，希望家長們能諒解,。下一次會更好,！

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇七

活動主題：媽媽，我愛您!

活動時間：5月7日——8日

活動目的：

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

活動流程：

一,、5月7日

母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來,。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽。

二,、5月8日

(1)能在集體中,，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

三,、5月9日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

四,、5月10日

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己的辛苦,。

五,、5月8日

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶!

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇八

一,、活動目的

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

二,、活動主題

活動主題：學(xué)會合作,、展示才能、放飛夢想,。

三,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(__月__前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗,、舞臺)。

2,、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動,。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：xxxx年__月__日—__日,。

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過__向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行,。

五、活動時間安排

xxxx年__月__日分別進行兩次節(jié)目彩排.

__月__日上午舉行慶“六一”活動,。

六,、主要負責(zé)人

總體策劃：__。

節(jié)目編排：__,、__,、__。

后勤保障：__,、__,、__。

場地布置：__,、__,、__。

現(xiàn)場音響,、攝像：__,、__、__,。

主持人：：__,、__,。

七,、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：__月__日上午.

媒介：電視,、網(wǎng)絡(luò)報道,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊.

八,、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1,、幼兒團體操表演,。

2,、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒,。

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——__,、__等部分幼兒,。

4,、幼兒舞蹈《__》——大班幼兒,。

5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒,。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——__,、__等部分幼兒,。

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》,、《為祖國添彩》,、廣場舞等。

9,、家長廣場舞,。

10、幼兒交誼舞——__,、__,。

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇九

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然,，相伴走進大社會,，開闊孩子視野,，密切親子感情，密切家園關(guān)系,，促進家園合作,。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情,，增進家長及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度,、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流,、交往,，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智,。

二,、活動時間：

三、活動地點：

四,、活動流程：

（一）熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1,、事先分組，三人一組,。二人扮大樹,，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員,。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”,，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4、培訓(xùn)師喊“地震”,，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹,，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目,。

（二）盲行之風(fēng)雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情,，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺,。通過角色互換增進彼此之間的了解,。材料：繩子、木頭,、瓶子等障礙若干活動步驟：

1,、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊,，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3,、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點,。

5,、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布,，由子女牽引父母行進,，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點,，活動結(jié)束

6,、各組成員分享自己的活動感受。

7,、分享結(jié)束,，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想,。

8,、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛,，缺少的可能只是一種溝通,，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛,，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要,。

（三）廣告劇的設(shè)計

活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力,?；顒有问剑河深I(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進行設(shè)計活動。

材料：準備寫有餅干,、飲料,、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計,。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose,，表演時間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料,。

(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計,，注意掌握好時間。

(4)請觀察員和所有小組進行評比,，評出最佳創(chuàng)作,、最佳演繹、最佳演員,、最佳合作獎等4個獎項,。

（四）畫圖游戲----我們未來的家

材料：4a的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位,，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名,。時間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法。

（五）尾聲

請用一句話說說今天的感受,。

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇十

房地產(chǎn)父親節(jié)活動

向天下父親致敬

活動目的:結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多xx的節(jié)目,，營造節(jié)日氣氛；利用活動增強項目品牌效應(yīng),，提升美譽度,，為樓盤推廣作鋪墊；通過展示水岸生活寫照,，加深受眾對項目的認同感,；活動營銷,，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作,。

親子定向越野比賽,，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹,。

比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場需要而定),，定向越野比賽:雙人跳繩、趣味投籃,、親子二人三足游戲,、趣味智力問答、即影即有,，頒獎,；水上諧趣互動游戲:水上漫步者,、揮灑極致,、大力水手、全城攻略,；水岸風(fēng)情節(jié)目:夢幻情景劇,、滑稽跳水、水上航模,、動感美少女音樂組合,；充氣卡通扮偶巡游互動；靜態(tài)展示 父親的背影 ,。

簡要流程:前期宣傳 迎賓接待 比賽路線規(guī)劃布置 比賽待位,、結(jié)果記錄、頒獎 參與水上互動游戲 觀賞風(fēng)情節(jié)目表演 與卡通扮偶巡游互動互動 參觀 父親的背影 展示

效果預(yù)估:在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下,，營造節(jié)日氣氛,，營造xx社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度,，借助活動影響力,，促進樓盤銷售工作。

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇十一

一,、活動背景

隨著生活中競爭的日益激烈,，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流,，孩子對父母的了解也更少了,。在家庭中，孩子是脆弱的群體,，他們更需要父母的關(guān)懷,！為此,，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動，意在促進他們的溝通交流,，拉近父母與孩子之間的距離,。

二、活動目的（或意義）

通過此次活動可以幫助父母與孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺,，增進父母與子女間的交流,，溝通彼此間的心靈，共建和諧家園,，和諧社區(qū),。

三、活動主題

“拉近你我,，溫暖親情”

四,、活動目標(biāo)

讓父母更加了解（關(guān)懷）子女，子女更能體諒父母,。同時,，加強青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進一步發(fā)揚志愿者的志愿服務(wù)精神,。

五,、活動時間

20xx年11月28日

六、活動地點

街道太平社區(qū)

七,、活動內(nèi)容

（一）活動的前期準備：

1.聯(lián)系太平社區(qū)的負責(zé)人,，商量此次活動的開展情況。

2.實地考察,，選定活動場地,。

3.走訪社區(qū)家庭，了解各個家庭的具體情況,。

4.積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動內(nèi)容,，并開始親子活動參與家庭的報名工作。

5.準備好活動開展時所需的物品（如氣球,，桌椅,橫幅,，音響，繩子,，獎品等）

（二）活動的開展：

1）7：00 參與活動的全體青年自愿者在管理學(xué)院宿舍樓前的玻

璃房集合(40人),。

2）7：30前 到達社區(qū)活動現(xiàn)場。

3）7：30-8:30 青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動場地,，

如充氣球,，排桌椅，連接電線，拉橫幅等,。

4）8：30-9：15負責(zé)人開始介紹本次活動的主要內(nèi)容及活動目

的,，并宣布第一輪游戲活動正式開始。

第一輪活動—游戲“親情大運輸”,。以家庭為單位,，每個家

庭派一名代表和子女進行組合，抱球運輸,，加強

家人間的團結(jié)協(xié)作

附：

親情大運球：此項活動是為了增進父母與子女的溝通,，并加深他們的情感交流。

游戲規(guī)則：

本活動以家庭為單位,，每個小組的小朋友與一位家長構(gòu)成一小組,，雙方正面相抱，中間夾著一個氣球,，在我們規(guī)定的3分鐘內(nèi)將氣球從起點運到我們指定的終點,，在這運球的過程中氣球不能落地，否則要返回起點重運,。

我們會根據(jù)參賽的家庭多少,，將其分為以五小組為一大組進行運球比賽，最終以哪組運球最多來進行評分,，取前三名,，第一名獲3分，第二名獲2分,，第三名獲1分，這些獲得名次的可順利進入下一輪,，最終有有機會獲終極大獎,。而其它未獲名次以零分計算，有意愿者也可參加下輪比賽,，無意愿者獲小紀念品一份,。

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇十二

祖國好，家鄉(xiāng)美

1,。邀請家長參與學(xué)校,、學(xué)生活動。使學(xué)校,、家長,、學(xué)生有一個相互交流的機會。

2,。舉行表彰儀式,，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一,。

3,。各班組織各種形式的表演活動,，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

1,。新少先隊員入隊儀式,。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。

2,。表彰優(yōu)秀學(xué)生,，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。

3,。文藝匯演活動,。

（1）每班準備4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦,、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個）,，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。

（2）學(xué)校定于5月22日下午進行彩排,。

20xx年5月29日學(xué)校操場

1。全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動,。

2,。各班做好各種形式的表演準備工作。

1,。校長講話,。

2。教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3,。少先隊員（生）代表講話。

4,。村委會領(lǐng)導(dǎo)講話,。

5。新少先隊員入隊儀式,。

6,。文藝演出。

7,。表彰儀式,。

1。注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。

2。各班班主任組織好各班學(xué)生,，注意各項安全,。

3。安全管理員做好各種安全,。

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇十三

1,、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流,、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍,。

3,、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4,、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智,。

某某學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長,。

8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

1,、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后,，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時,，以時間短為勝出,。

2、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的隊為勝,。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好,，一人手持一個籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲,。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲,，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝,。

5,、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負。

親子活動策劃書 親子活動策劃書格式篇十四

1,、讓孩子通過自己的努力完成比賽,，感受成功的快樂。

2,、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性,，發(fā)展中小幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強中小幼兒的體質(zhì)鍛煉,。

3,、激發(fā)孩子參與親子運動會的興趣，感受和父母一同運動的快樂,。

（一）組織工作

1,、向全館家長和中小幼兒發(fā)出活動倡議。

2,、各年齡階段教練商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目,。

3、組織親子報名工作,。

4,、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習(xí)。

5,、做好運動會上的人員分工,。

（二）經(jīng)驗準備

幼兒和家長事先了解各項目的玩法,，在家中或晨區(qū)體育活動中進行練習(xí)。

（三）物質(zhì)準備

1,、運動場布置,，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,。

2,、各運動項目所需的用品。

(一)活動時間：20xx年3月25日下午兩點半準時開始

(二)活動地點：西夏區(qū)青少年活動中心一樓（風(fēng)雨操場）

(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動,、我健康,、我快樂”

(四)運動會工作人員分配：

總指揮：雷教練 王教練

仲裁、場地負責(zé)人：雷教練王教練 馬教練 李皖寧

裁判長,、裁判：雷教練 王教練 馬教練李皖寧

倪老師 葛老師 王 箏雷 林

主持人：倪老師

拍照：吳霜

比賽前運動器材準備：雷教練

音樂：雷佳

計分：各項比賽負責(zé)人

統(tǒng)計：各項比賽負責(zé)人

安全,、后勤：王富

(五)獎項設(shè)置：

項目獎項設(shè)置：

集體分別為第一名1個，第二名1個,，其他為優(yōu)秀獎

個人

分別設(shè)為：運動明星班,、健康寶寶班、文明寶寶班,、快樂寶寶班等

(六)頒獎：白園長 郭園長 高園長 姜園長

(七)退場,。

(八)開幕式：

1、宣布運動會開幕

2,、護旗手入場,、播放《運動員進行曲》

3、運動員入場,。

4,、全館師生唱國歌。

5,、運動員(幼兒)代表講話,。郭旭陽或者楊浩宇

6、家長代表講話,。

7,、館長致詞，宣布運動會開幕,。

(九)注意事項：

1. 遵守比賽規(guī)則,，服從裁判決定。友誼第一,，比賽第二。

2. 各班級教練管理好本班學(xué)生,，注意安全,，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑,。

3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生,，愛護公共設(shè)施,，做文明人。

(十)比賽項目及規(guī)則： 小班運動會項目

1.袋鼠接力(集體游戲)

人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組,，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組,。

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰,。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長,。哪組最先傳遞完即為勝利隊,。

2.螃蟹夾球（集體）

玩法：一名家長與孩子手拉手，將一個球放在上面,，身體側(cè)向迅速前進,，先將球運到終點者為勝。

3.接力跑

玩法：親子兩人游戲,。2聽口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒,，將棒交給家長,，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者,。

4.夾球跑

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點,，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,，快者為勝,。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走,。

1.踩氣球

準備：氣球若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,，身背幼兒,。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,，氣球被踩爆即被淘汰,，比一比誰是冠軍。

2推小車

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿,，幼兒雙手撐地,，聽到口令后,，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝,。

3.可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子,，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,，家長彎下腰,，雙手雙腳著地向前爬，先到終點者為勝,。

4.穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參加,，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,，聽到口令以后,，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那,，同家長一起穿上鞋子,，家長拉起孩子跑向終點。

5.我是小姚明

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長

手中的簍子投去。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

1.運氣球

準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只,，跑道四條,。

玩法：爸爸媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始,，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),，媽媽和小朋友背靠背，夾住氣球運至指定地點,，游戲反復(fù)進行,，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝,。

規(guī)則：手不碰球,，途中掉落或爆破均無效。

2.兩人三足

準備：繩子若干

玩法：爸爸媽媽與孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后,，三人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝,。