在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
學校廣播室宣傳稿篇一
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廣播作為重要大眾傳播媒介之一，在中學生的學習和生活中能發(fā)揮重要作用,，它發(fā)揮傳播功能,，服務全校，傳播新聞,、傳遞信息,、交換訊息，促進學生與學生之間,、學生與老師之間,、學生與校方之間的溝通。校園廣播是及時準確地傳播中學生學習,、生活中的重要信息,，同時與社會接軌，為中學生提供了解社會,、時事的重要窗口,，將成為中學生生活中不可缺少的一部分，既可傾聽又可參與,。而且廣播站也是溝通校園人際聯(lián)系的重要工具之一,，促進學生、校方之間的交流,，傳遞同學和朋友之間的祝福與關愛,。
你想在這個展現(xiàn)自我的平臺上盡情發(fā)揮自己想象和創(chuàng)造力,，展示自己的風采嗎？你想與志同道合的朋友交流心得,、共同成長嗎,？你想體會家一般的溫馨和溫暖嗎？……那么,，不要猶豫,，趕快加入我們廣播站吧，你將會收獲不一樣的精彩,！
一．招聘對象及人數(shù)
所有熱愛廣播工作的四中高一,、初二、初三的同學們,。
1.高中部預計招聘10人左右,。
2.初中部預計招聘5-7人左右。
二．應聘地點
校園廣播站,，運動場右側(cè)入口右轉(zhuǎn)第一間,。
二．應聘時間。
三．應聘流程,。
1. 作簡短的自我介紹,。（姓名、班級……）
2. 自備稿件朗讀,。(可以不用脫稿)
3. 回答考官提問,。
四．其他注意事項。
1. 本次招聘無需報名,，只需到招聘時間自己到廣播站應聘即可,。
2. 如有疑問可詢問
校園廣播站 2012年9月8日
學校廣播室宣傳稿 [篇2]
一、時間：2015年5月30日二,、地點：村廣播室
三,、主持人:xxx
四、主要內(nèi)容摘要
1,、傳達貫徹鎮(zhèn)政府關于深入開展消防安全大排查,、大整治活動方案結合
2、結合“雙禁”工作,，談一談禁燒秸稈對農(nóng)村環(huán)境及安全所帶來的影響,。
3、宣傳消防工作的意義,、目的以及全民參與,、積極防范的'好處。
4、動員全村所有的用于抗旱打水的小型抽水泵遇到重大火災搶險時能夠全力以赴搶險救災,。
學校廣播室宣傳稿 [篇3]
——“蒲公英之家”簡介“蒲公英之家”,，原名“校園之聲”。為了豐富廣大同學的課余文化生活,，展示我校師生的良好精神風貌,，大徐小學廣播站于2011年2月改版，開辟了更多貼近校園生活的專欄節(jié)目,。全心全意為全校師生服務是“蒲公英之家”的一貫宗旨,，也是全體成員的工作準則。相信,，有我們的努力,，有廣大師生的支持，“蒲公英之家”的明天會更加輝煌,。
【“蒲公英之家”含義】
大徐小學的在校生中,，有89%是外來務工人員的子女，他們跟隨父母來到永康扎根,，就如蒲公英一般。
【播出形式及時間表】
1.欄目采用直播的形式,，在周一,、二、四,、五的中午12：10—12：25
2.具體欄目及介紹
3.投稿方式及要求
你有讓人羨慕的文采嗎,？你看到了好作品想要推薦給大家共同欣賞嗎？來投稿吧,！將你寫的好作文展示給大家看,，也可以推薦書上讀到的好文章。佳作欣賞歡迎您的投稿,。
投稿要求：將自己的優(yōu)秀作文或是要推薦的好文章清楚地抄在作文紙上或是打印在a4紙上,，寫明你的姓名、班級,，以及指導老師,。投入門衛(wèi)室旁的“蒲公英小屋”中。
你一定有祝福的話像對你的好朋友說吧,！你一定想為你的同學送
上一份神秘的生日禮物吧,！你一定有些道歉的話不好意思說出口吧！來吧,！“蒲公英之家”的點歌臺能幫助你完成,！請投入門衛(wèi)室旁的“蒲公英小屋”中。
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