總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇一

在大學(xué)生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個(gè)告別典禮意義重大,，首先,，畢業(yè)典禮是我們法律系的的一個(gè)傳統(tǒng)，她承載著學(xué)校和學(xué)生,、老師和學(xué)生,、學(xué)生和學(xué)生四年的感情,。這是她的一場儀式，一場告別的儀式,，一場開始的儀式,，一場繼續(xù)奮斗的儀式。其次,，畢業(yè)典禮給同學(xué)們一個(gè)宣泄自己感情的一個(gè)機(jī)會,，在典禮上大家可以暢所欲言，不受拘束,，是同學(xué)們大學(xué)四年的最后一次聚會,，能夠更加深刻的增進(jìn)大家的感情。最后,，畢業(yè)典禮內(nèi)容積極向上,，可以使畢業(yè)生們懷著最美好的希望步入到社會這個(gè)大熔爐中……

草根的春天

選題原因：我們當(dāng)代大學(xué)生早已經(jīng)不是所謂的天之驕子，但是我們絕對不能因?yàn)閯e人的輕視而自卑,，我們要正確的認(rèn)識自己,。我們還是埋在土里丑陋的草根，但是我們已經(jīng)在不見陽光但是營養(yǎng)豐富的地下吸取了足夠的養(yǎng)分,，只待春天,，我們就會破土而發(fā)。

我們就是丑陋的根,，但是我們早晚都會成為草,、成為花、成為大樹,，成為一切為春色添彩的亮麗風(fēng)景,。為了這個(gè)目標(biāo)，我們將傾盡一生,，為之奮斗,！

人生的青春其實(shí)很短，在青春時(shí)期中也許最值得懷念的就是這大學(xué)四年,，在這四年的記憶中有著燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影,，有著籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的'宿舍里不著邊際的閑談……

四年后的今天,，我們畢業(yè)了,，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮,，去工作,，去談戀愛，去奮斗……也許我們會在社會的污濁中迷失我們的那份純真,，也許我們會放棄我們的夢想,，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實(shí)磨平棱角……但是我們希望用這臺典禮在我們的記憶里留下一些東西,，那就是我們曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢想,，曾經(jīng)為夢想奮斗過……

1,、節(jié)目規(guī)劃組

組長：張志顯

組員7名（包括四名主持人）

本組主要對典禮的節(jié)目進(jìn)行篩選，安排節(jié)目的出場順序,，以及編寫主持語等,。

2、會場組

組長：茍?jiān)?/p>

組員7名

本組主要負(fù)責(zé)典禮會場的布置,，領(lǐng)導(dǎo)在座位安排,、各班級入場順序、入場地點(diǎn),、出場順序,。

3、后勤組

組長：李建玉

成員7名

本組主要負(fù)責(zé)典禮各種需要品的購買,，演出道具的借還以及其他相應(yīng)的后勤工作,。

4、宣傳組

組長：張建偉

組員6名

本組主要負(fù)責(zé)典禮的宣傳,、海報(bào)制作及會場布置

5,、秘書處

處長：王娜

組員4名

本組主要負(fù)責(zé)對各位院、系領(lǐng)導(dǎo)以及重要來賓進(jìn)行邀請,。

6,、機(jī)動組

組長：范文穎

組員5名

本組主要作為典禮的機(jī)動力量，為各組提供人力,、技術(shù)支援

典禮主要以歌舞,、小品、相聲,、歌舞劇以及詩歌朗誦等表現(xiàn),。

1、燈光,、舞美就位,。

2、典禮會場布置完畢,。氣球,、彩帶以及各種裝飾全部布置好。

3,、分劃好領(lǐng)導(dǎo)座次以及各班級座位,，保證椅子、桌子及各種必須物品數(shù)量足。

4,、在觀眾及來賓入場口的專門服務(wù)人員就位，指引和指導(dǎo)觀眾入場,、歸座,。

1、入場（入場時(shí)播放歌曲《青春紀(jì)念冊》）

2,、全體就坐,，典禮正式開始。

3,、主持人宣布典禮開始,。

4、開始典禮的文藝表演,。表演節(jié)目單如下（按演出順序排列）：

5,、請領(lǐng)導(dǎo)講話（內(nèi)容略）。

6,、請畢業(yè)生代表講話（內(nèi)容略）,。

7、位畢業(yè)生辦法畢業(yè)證和學(xué)位證,。

注：（1）各班級出場順序：06法本一班,、06法本二班、07法專班

（2）在各班級出場時(shí),，主持人對各班級做簡要的介紹（四或三年中在校表現(xiàn)以及取得的成績）,，并在本班同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)在大屏幕播放為該班制作的dv。

（3）由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為其辦法畢業(yè)證和學(xué)位證,。

8,、照畢業(yè)照

9、主持人宣布典禮結(jié)束,。

10,、退場（退場時(shí)播放《美好的青春舞曲》）

1、典禮主辦：法律系團(tuán)總支學(xué)生會

2,、活動場地：大學(xué)生活動中心

3,、典禮顧問：徐主任張老師仙老師

4、典禮執(zhí)行：法律系團(tuán)總支學(xué)生會文藝部

5,、典禮時(shí)間：xx年6月

1,、準(zhǔn)備好的節(jié)目出現(xiàn)不能正常出演時(shí)，直接進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目,。

2,、場地出現(xiàn)供電故障時(shí)，全體工作人員維持典禮秩序,，并馬上讓校工進(jìn)行修復(fù),。（如不能修復(fù),，宣布典禮推遲出演）

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇二

似水年華的追憶璀璨未來的憧憬——畢業(yè)生晚會

6月，我們學(xué)院成功送走了一屆畢業(yè)生,，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造,。我校團(tuán)委、學(xué)生會將舉行畢業(yè)生告別晚會,，師生共聚一堂,，以表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺,，共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章,，給大學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號!這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶 未來的憧憬”。

記錄著學(xué)生青春的歷程,，年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù),，是一個(gè)又一個(gè)情感的升華,，讓我們在這里，看到一個(gè)真實(shí)的我,，看到一個(gè)真實(shí)的你,，看到一個(gè)真實(shí)的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活,。同時(shí),，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí),、生活,、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告等,，讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光,。

晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧,，唯美,。

本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本校學(xué)生報(bào)名參加,，形式不限,，主題鮮明，內(nèi)容積極向上,，盡量貼近大學(xué)生活貼近主題,。

交通工程系系全體師生

主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系

承辦單位： 西華大學(xué)安德校區(qū)交通工程系系學(xué)生會文藝部

(一)籌備階段

1、5月由各部門協(xié)助將主持稿，節(jié)目內(nèi)容安排好,，選好演員陸續(xù)進(jìn)行排練

2,、聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片,，成品由老師審核,。

3、錄制微電影,。

4、購買好需要的物品,。

5,、節(jié)目彩排(暫定) 進(jìn)行一次彩排，要求每個(gè)節(jié)目都必須穿好服裝,，帶好道具,，并且需要把晚會的整個(gè)流程都走一遍。重在讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地,，時(shí)間上需要把握,，工作人員也要努力找出每個(gè)節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭取在晚會當(dāng)天發(fā)揮出最好水平,。

6、編排節(jié)目,，制作節(jié)目單 ,，邀請嘉賓，并確定好主持,、燈光及禮儀人員,，做好相關(guān)培訓(xùn)。

(二)會場布置與準(zhǔn)備

1,、召開一次會議安排各班及學(xué)生會的具體分工以及注意事項(xiàng) ,。

2、兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單,，一周前需要采購?fù)戤叀?/p>

3,、開始彩排，布置會場,。清場,，再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進(jìn)行調(diào)試,。做好最后準(zhǔn)備,。

1、主持人宣布晚會開始

2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進(jìn)校的時(shí)候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息,，同時(shí)主演員們在表演中帶出下一個(gè)節(jié)目,。

3、《匯合式演唱表演》：將平時(shí)傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為 匯合式演唱,，即 一人首先上臺演唱,，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現(xiàn),，漸漸走向臺上,，前一個(gè)演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個(gè)主唱,，最后在臺上合唱,。

4、小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主,，盡量不要出現(xiàn)流氓土匪,，內(nèi)容積極向上，互動性需要很強(qiáng),。

5,、快閃《dream high》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點(diǎn)。

6,、游戲一：在入場前座位會安排成三個(gè)大組的形式,，留出兩條走廊，走廊加上后面的`空地,，面對舞臺呈倒u字形,，這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾,，更有代入感,，更容易引起觀眾興趣。

7,、頒獎典禮

8,、游戲二：參照第六項(xiàng)。

9,、《那些年》第二幕——大二：大二已經(jīng)是在學(xué)校生活了一段時(shí)間了,，所以將以舞蹈，歌曲,，表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活 那些年,我們一起走過的日子的情形,，淺淺帶出下一個(gè)環(huán)節(jié)。

10,、ppt 視頻的形式回憶三年的生活

11,、合唱《那些年》：演唱者先獨(dú)唱,，漸漸減小音量，旁白(或主持人),，用低沉溫柔的聲音,，道出三年的感謝等等，讓大三的學(xué)長學(xué)姐們和旁邊的同學(xué)相互擁抱握手感謝,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇三

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),、掛著一棵真實(shí)的稻穗、必須要足夠大,、同時(shí)為了防止穗粒掉落,、可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的,。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí),、明日收獲日。

可采取奧運(yùn)會入場儀式,、象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1,、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,、由他們充當(dāng)舉牌人、女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆),、如果他們不愿意,、就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場,、畢業(yè)生入場時(shí),、可向主席臺揮手致意。

3,、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式,。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,、最好運(yùn)用一些心思,、比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

因?yàn)檫@些代表是明星級的人物,、就可以采用明星入場式的方法,。

采取一對式的入場,、女的挽著男的手臂,。

臺上播放這些代表的名字,。

全體起立,、奏國歌、校歌(如果有校歌的話),。

在奏國歌與校歌時(shí),、一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,、然后全體大合唱。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,、現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié),。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv、具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的,。

1,、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)、宣布各自院系的學(xué)生代表上臺,。

2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a,、校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,、然后進(jìn)行撥穗

b、此學(xué)生代表被撥完后,、迅速回到自己的院系方陣前,、采用軍隊(duì)的做法、大喊"請**院系學(xué)生代表出列",、于是,、事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì),。

c,、互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想,。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列,、報(bào)數(shù),、報(bào)數(shù)完后,、學(xué)生代表說："報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度"、于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學(xué)生代表說："請撥穗",、于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進(jìn)行撥穗儀式,。

d、以下各院系都按這個(gè)流程走,。

e,、更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽、則全體四千人進(jìn)行互撥,。同樣采取軍隊(duì)的做法,、每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))、報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),、于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,、然后進(jìn)行撥穗。

1,、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗,。

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排),、然后再遞給老師,、最后遞給一個(gè)學(xué)生代表、由此學(xué)生代表高舉稻穗,、跑到第一院系方陣,、然后進(jìn)行全場傳遞。

3,、這種傳遞是很快的,、預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。事先要排練好,、甚至不用排練都行,、只要事先叮囑一下就可以了、縱向傳遞,、傳遞到最后一個(gè),、然后再傳給第二列、以此類推,。

4,、最后再回到校長手中、由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,、封存起來,、存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,、最好用紅絲帶系起來,。

5、這個(gè)漂亮的,、透明的盒子里,、除了放有稻穗外、還放了一張紙,、這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字,。

6、是的,、這是一份溫暖的記憶,。

這一次的dv播放、就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,、通過剛才那個(gè)"全場遞穗儀式"、學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個(gè)高潮,、又神圣又激動,、這時(shí)放這個(gè)dv、一是平撫激動情緒,、而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,、這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié),。

dv播放告一段落后、馬上開始深情詩朗誦,、進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,、最后能有配樂、詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng),、講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,、關(guān)于夢想、關(guān)于希望,。

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了,。

如果沒有名人嘉賓、則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子,、已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,、講述他們的經(jīng)歷、這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),、20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊、這時(shí),、校長出來做一些寄語,、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇四

這個(gè)專欄里,，呈現(xiàn)的是關(guān)于畢業(yè)生自己的故事,。有畢業(yè)生對過往四年大學(xué)生活的一個(gè)回顧和感想，有對未來的無限憧憬,，有深厚的同學(xué)友情,，有青春里的愛情等等。比如說可以從學(xué)通社,、虎雛話劇社等社團(tuán)角度來寫,，展現(xiàn)他們的校園文化生活以及社團(tuán)情結(jié)，也可以從學(xué)生會的角度來看待他們大學(xué)的生活等,。在這一小點(diǎn)內(nèi),，大家要細(xì)心留意畢業(yè)生當(dāng)天的情況，多去問問畢業(yè)生,，多和他們交流,，留心捕捉當(dāng)天有意思、有趣的場景和小情節(jié),，把這些特色鮮明,、溫情、有趣、感傷,、高興的幸福畫面都記錄下來,。

采訪對象：龍浩

王瑤

陳桂峰

劉彧瑾

石凌瑋

林倩

王小蘭

羅欣等。

采訪人員：

組長：曾雯

組員：彭夢,、李音,、朱華洋

“用你的翅膀給我飛”

這一專欄里，有院領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生家長,、學(xué)弟學(xué)妹們對畢業(yè)生的祝福、希冀和感想,。里面可以有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的希冀,，有家長回顧當(dāng)初送孩子來吉大的初衷，有學(xué)弟學(xué)妹們對自己大四生活的一個(gè)向往等,。這一小組采訪對象比較寬泛,，組員一定要留意現(xiàn)場情況，找準(zhǔn)采訪對象,，計(jì)劃趕不上變化,，隨機(jī)應(yīng)變。

采訪對象：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)(如田茂軍,、羅惠縉,、徐曉紅)

各專業(yè)老師(如唐生周)

學(xué)生家長

學(xué)弟學(xué)妹

采訪人員：

組長：李慧

組員：劉暉、吳金偉,、賀智強(qiáng)

“我的文院情懷”

這一專欄里,，重點(diǎn)體現(xiàn)的是我們的畢業(yè)生對文院的一份特殊感情，對文院的祝福,，對恩師的感恩,，對家長的感謝，體現(xiàn)文學(xué)院本身的精神和魅力,，體現(xiàn)我們老師的風(fēng)采,，挖掘感人的小故事。

采訪對象：唐星興

左靜

譚云芝

彭姝

張賜福

羅湘香

張文杰

魏萍)等,。

采訪人員：

組長：谷悅

組員：戴一菥,、彭雨昕、陶治國

“畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵”

這個(gè)專欄里,，側(cè)重點(diǎn)在于挖掘本次典禮和儀式的文化內(nèi)涵,。大家可以采訪老師、同學(xué)和家長,，詢問他們對儀式的.看法,，尤其是在儀式的文化內(nèi)涵方面,。由于這個(gè)角度比較學(xué)術(shù)化，所以建議大家采訪時(shí)的對象要經(jīng)過挑選,，可能側(cè)重詢問老師對這個(gè)問題的看法，并且可以結(jié)合我院自身的文化特色與內(nèi)涵,，例如“求真,，向善、完美”是如何體現(xiàn)的,。

即內(nèi)容的主旨體現(xiàn)我院本次儀式的文化內(nèi)涵,，需要進(jìn)行詳細(xì)、深入的采訪,，得到老師,、學(xué)生或家長各個(gè)不同角度的答案，再進(jìn)行寫稿,，力求將儀式的精神內(nèi)涵闡釋清楚,，讓同學(xué)們明白畢業(yè)典禮不只是一場例行公事，而是一次學(xué)院文化的內(nèi)涵展示,，是文學(xué)院的精神符號象征,，更是一次畢業(yè)生在走向社會前的一次精神洗禮。

采訪對象：張建永,、田茂軍,、胡炳章、陳文敏,、吳曉,、劉晗、林鐵,、周海英等

還包括學(xué)生家長,、畢業(yè)生等。

采訪人員：

組長：廖夏緯

組員：梁蓓,、唐偉,、吳昌釗。

稿件要求：每個(gè)小組都是以花絮組稿的形式,，每人至少兩篇花絮,。每個(gè)小組具體的采訪對象由組長去負(fù)責(zé)安排和確定，總之小組討論小組決策,，采訪時(shí)注意結(jié)合小組的側(cè)重點(diǎn)和報(bào)道主題,，不要泛泛而談。

注意：相關(guān)花絮完成后發(fā)到本組組長郵箱,，組長進(jìn)行組稿,，經(jīng)檢查核實(shí)后組稿再發(fā)給徐佳,。

交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當(dāng)天采訪完后交稿，斷網(wǎng)之前,，發(fā)到組長郵箱,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇五

畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西,，而相聚在一起三年也是一種緣分,。因此在這即將分別的時(shí)刻,，特舉辦此次晚會,，讓大家珍惜同學(xué)朋友之間的友誼，同時(shí)也祝福大家有一個(gè)美好的未來,。

盛夏來臨之際,，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里,，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程,。畢業(yè)了,，我的大學(xué)。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會,，更是我們在學(xué)校的最后一次盛會,。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時(shí)代的步伐,，我們將把握青春的旋律,，讓畢業(yè)生們感悟明天的`真諦。

明天更美好,。

xx學(xué)院20xx級所有學(xué)生,。

20xx年x月x日18：00—21：30。

xx學(xué)院小禮堂,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。

2,、開場vcr,。內(nèi)容有大一剛進(jìn)校報(bào)名的場景，軍訓(xùn)的場景,，各種活動的場景,，上課的場景等。

3,、歌舞青春《不想長大》《倔強(qiáng)》《朋友》《放心去飛》等,。

4、詩朗誦《那時(shí)花開,，剎那永恒》《畢業(yè)說再見》《畢業(yè)》等,。

5,、文產(chǎn)院相關(guān)專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀,。

6,、院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

文產(chǎn)院外聯(lián)部的同學(xué)負(fù)責(zé)拉贊助,，籌備xx元,。因?yàn)轭C獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演,、服裝秀等活動也需要資金準(zhǔn)備道具。

時(shí)間內(nèi)容專業(yè)

18：00――18：03主持人上臺報(bào)幕,。(后在各節(jié)目間串詞)

18：05――18：10領(lǐng)導(dǎo)講話,。

18：12――18：17開場vcr(軍訓(xùn)及各種活動的場景)文化市場經(jīng)營與管理。

18：17――18：22合唱《放心去飛》各班代表,。

18：24――18：30詩朗誦《那時(shí)花開,，剎那永恒》裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)。

18：32――18：38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),。

18：40――19：10話劇《時(shí)間的代價(jià)》文秘,。

19：12――19：17歌曲《朋友》文化市場經(jīng)營與管理。

19：20――19：50服裝秀(播放背景音樂)服裝設(shè)計(jì),。

19：52――20：00舞蹈《倔強(qiáng)》攝影攝像技術(shù),。

20：02――20：xx詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。

20：10――20：40現(xiàn)場化妝秀(播放背景音樂)人物形象設(shè)計(jì),。

20：42――20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì),。

20：49――21：00英語脫口秀文秘。

21：02――21：07歌曲《明天更美好》各班代表,。

21：09――21：18院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎,。

21：20主持人上臺宣布晚會結(jié)束。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇六

一,、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大,，同時(shí)為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的,。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí),，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多,，整個(gè)背景要簡明,，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“'''學(xué)院xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場特別儀式

可采取奧運(yùn)會入場儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒,。

具體操作流程：

１、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,，由他們充當(dāng)舉牌人,，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，如果他們不愿意,，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

２,、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時(shí),，可向主席臺揮手致意,。

３、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式,。

４,、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思,，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗,。

三、領(lǐng)證代表,、撥穗代表等入場

因?yàn)檫@些代表是明星級的人物,，就可以采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場,，女的挽著男的手臂,。

臺上播放這些代表的名字。

四,、宣布典禮開始

全體起立,，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時(shí),，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,，然后全體大合唱。

五,、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭,、講話

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六,、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放ｄｖ)

這個(gè)ｄｖ是一個(gè)總的ｄｖ,，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證,、撥穗

１,、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),，宣布各自院系的'學(xué)生代表上臺

２、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a,，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,，然后進(jìn)行撥穗

b，此學(xué)生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前,，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”,，于是,，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c,，互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想,。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列,，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后,，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

然后學(xué)生代表說：“請撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,，以下各院系都按這個(gè)流程走,。

e，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽,，則全體四千人進(jìn)行互撥,。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗,。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩耄@次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

八,、全場遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)

１、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了,！)

２、校長把稻穗傳遞給各院長,、導(dǎo)師(按官階順序排),，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,，由此學(xué)生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞,。

３,、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會超過八分鐘,。

事先要排練好,，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了,，縱向傳遞,，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列,，以此類推,。

４、最后再回到校長手中,，由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行,。此稻穗上必須標(biāo)明xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,，最好用紅絲帶系起來。

5,、這個(gè)漂亮的,、透明的盒子里，除了放有稻穗外,，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6,、是的,，這是一份溫暖的記憶。

九,、第二次的ｄｖ播放

這一次的ｄｖ播放,，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個(gè)高潮,，又神圣又激動,，這時(shí)放這個(gè)ｄｖ，一是平撫激動情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十,、深情詩朗誦

ｄｖ播放告一段落后,，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,，最后能有配樂,，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,，關(guān)于夢想,，關(guān)于希望。

十一,、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了,。

十二、回到xx

如果沒有名人嘉賓,，則請xx年的畢業(yè)學(xué)子,，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷,，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

十三,、校長寄語

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),，xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí),，校長出來做一些寄語,、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。

寄語這種東西,，只要一個(gè)人講就行了,，不要又請?jiān)洪L、又請導(dǎo)師講的,，多了反而沒勁,。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后,，全場故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí)，一聲天籟般的聲音響起,，這時(shí)追光燈投向大屏幕,，ｄｖ上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于希望,、關(guān)于美好的音樂,，有些許哀愁、離愁,，但更多的是祝福與希望,。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人,，分別站在東西兩角，他們唱起來,。

然后全場跟著唱起來,。

終于，把氣氛帶向高潮,，一段美好的記憶總在高潮時(shí)落幕,。

多年以后，xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，當(dāng)他們垂垂老矣,，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水,。

大學(xué)畢業(yè)典禮策劃書總結(jié)篇七

我們xx學(xué)院將送走第20xx屆畢業(yè)生,，進(jìn)入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會,，師生共聚一堂,，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福。

告別青澀的大學(xué),，迎接未來的挑戰(zhàn),。

坐落在xx腳下，臨著長江之水,，在這個(gè)雪花紛飛,，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,，也迎來了xx職業(yè)大學(xué)20xx屆xx學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會,，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門的xx屆xx學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會,。給同學(xué)們在青澀的大學(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的'平臺及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺!

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會,。

xx教室,。

20xx年x月x日。

xx班全體同學(xué),。

老師,，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委,。

x月x日,。宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

活動第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：xx,。

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：xx,。

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xx。

(4)全班進(jìn)行小游戲互動——傳球開心大冒險(xiǎn),，真心大比拼,。

活動第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：xx。

(2)誦讀學(xué)生作品,。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx,。

(4)畢業(yè)宣誓。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：xx,。

(6)集體大合唱《告別青春,，我的未來》。

主持人上臺作活動的總結(jié),，宣布活動就此結(jié)束,。