人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。
大學(xué)生護(hù)理自我鑒定300字 大學(xué)護(hù)理自我鑒定300字篇一
1、醫(yī)要細(xì)心,,在配藥打針輸液,,三查八對(duì)和無(wú)菌原則很重要,操作前,,操作中,,操作后,都要校對(duì)病人姓名床頭卡,,藥品名稱(chēng)用法濃度用量,。無(wú)菌概念要強(qiáng),配藥戴口罩,,針頭污染換一個(gè),,無(wú)菌操作戴口罩手套。防止藥物穿插感染,,醫(yī)院的許多東西都是一次性的,,用一次就丟了,若在沒(méi)有用時(shí)被污染了也丟了,。
2,、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量,還有分工明確,,了解自己要做什么,,清晰自己的職責(zé),特殊在搶救病人,。見(jiàn)習(xí)期間,,讓我知道素養(yǎng)要好點(diǎn),理論學(xué)問(wèn)強(qiáng)點(diǎn),,而臨床的都是從零開(kāi)頭,,我們下了臨床都要重新學(xué),所以我們自己要強(qiáng),,什么不懂的都要多問(wèn)多學(xué),。
3、不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的,,關(guān)系好別人才情愿教你,。不過(guò)干我們這行,,只靠嘴上功夫是不行,那就是只說(shuō)不做事的,,人還是要勤快點(diǎn),,多跑跑腿,對(duì)自己還是有好處的,。
4,、在醫(yī)院不要亂說(shuō)話(huà),不知道就不知道,,不要裝懂,。對(duì)有些不確定的事要去確定,不要給病人家屬似乎也許有些不確定的答案,,給一個(gè)明確的`答案,。要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己??偠灾?,經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)習(xí),我收獲良多,。一方面,,通過(guò)對(duì)在校所學(xué)到的理論的進(jìn)展實(shí)際觀看,提高了我的學(xué)問(wèn),,也熟悉到了自己的缺乏,,并成為我不斷學(xué)習(xí)、連續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,。另一反面為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自己作用,,做好了預(yù)備。
通過(guò)這次護(hù)理實(shí)習(xí),,我也下定決心,,在以后的學(xué)習(xí)中,多思索,、多觀看、多應(yīng)用,,這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用,,做一名優(yōu)秀的護(hù)士。
大學(xué)生護(hù)理自我鑒定300字 大學(xué)護(hù)理自我鑒定300字篇二
實(shí)習(xí)完畢了,,原本迷茫與無(wú)知,,現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而非常感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,,感謝全部的帶教教師對(duì)我們的辛勤教育,,讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐時(shí)機(jī),。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和鍛煉,,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī),珍惜與教師們這段難得的師徒之情,。
剛進(jìn)入病房,,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài),,也對(duì)于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。
慶幸的是,我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造,,介紹各班工作,,帶教教師們的豐富閱歷,讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的根底,這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),,學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,,可是真正進(jìn)入病房后,,感受又更深了。確實(shí),,護(hù)士的活很零碎,,很雜亂,還能夠說(shuō)是很卑微,,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,,我們發(fā)覺(jué),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士,,這就說(shuō)明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,,病人離不開(kāi)護(hù)士,,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí),,接觸最多的是病人,,了解甚深的是各種疾病,,把握透徹的是各項(xiàng)根底護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作本領(lǐng),。所以在帶教教師“放手不放眼,,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉時(shí)機(jī),,如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種根底護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問(wèn),,積極主動(dòng)地思索各類(lèi)問(wèn)題,,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教,做好學(xué)問(wèn)筆記,。遇到教師沒(méi)空解答時(shí),,我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向教師及更多的人請(qǐng)教,,以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)與臨床的結(jié)合,。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,,跟隨教師分管病人的同時(shí),,我們會(huì)加強(qiáng)病情觀看,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)展各項(xiàng)安康學(xué)問(wèn)宣教,,這樣能鍛煉我們所學(xué)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用本領(lǐng)。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),,教學(xué)查房,,講小課等,這些培育了我們書(shū)寫(xiě),、組織,、表達(dá)等方面的本領(lǐng)。整體上說(shuō),,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最浩大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,,疾病熟悉水平上升,,各項(xiàng)護(hù)理工作漸漸嫻熟,,在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過(guò)思索,,舉一反三,。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲許多許多,,假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,,至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺??傊诟兄x一附院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),,我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能,,更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn),,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作本領(lǐng),,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),!
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),,準(zhǔn)時(shí)完成交接班記錄,,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和安康宣教,能做好各科常規(guī)病,,多發(fā)病的護(hù)理,。所以,在帶教教師放手不放眼,,放眼不放心的帶教原則下,,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),,對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房治理學(xué)問(wèn)有了更全面的熟悉和了解,。
在工作中我努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,,根底狐貍敏捷化,,愛(ài)心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結(jié)合,,并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃,,有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施,,有記錄,。有時(shí)候能夠偽裝自我的面孔自我的心,但絕不能夠忽視愛(ài)心,、細(xì)心,、急躁在工作期間始終以愛(ài)心,、細(xì)心、急躁為根底,。努力做到眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤,,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者供應(yīng)效勞,,樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),,嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé),,敬重領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷病人,,不遲到,。按時(shí)參與護(hù)理查訪,熟識(shí)病人病情,,能正確對(duì)待問(wèn)題,,標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展各項(xiàng)根底護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,,嚴(yán)格根據(jù)無(wú)菌技術(shù),,三查七對(duì)操作。
八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過(guò)去了,,完善的東西總是稍縱即失,,在這期間我也意識(shí)到了我的缺乏之處和存在的缺點(diǎn),可是,,我有信念必需改掉壞習(xí)慣,,我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)本領(lǐng),,從而使自我的理論學(xué)問(wèn)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,,以便能更好的效勞于患者,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,,以無(wú)愧于白衣天使的榮耀稱(chēng)號(hào),!
大學(xué)生護(hù)理自我鑒定300字 大學(xué)護(hù)理自我鑒定300字篇三
四個(gè)星期的實(shí)習(xí)完畢了,原本迷茫與無(wú)知,,現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸,,因而非常感謝xxx醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝全部的帶教教師對(duì)我們的辛勤教育,讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐時(shí)機(jī),,護(hù)士臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng),,也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練,,盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重,。
我們倍償珍惜這段時(shí)間,,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī),珍惜與教師們這段難得的師徒之情,,回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房,,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài),,也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,,慶幸的是我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造,介紹各班工作,,帶教教師們的豐富閱歷,,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。
能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的根底,,這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和的工作是特別繁重與雜亂的,,盡管在未入臨床之前也有所感悟,,但是真正進(jìn)入病房后,感受又更深了,,確實(shí)的活很零碎,。
很雜亂還可以說(shuō)是很卑微,可是透過(guò)多數(shù)人的不理解,,我們發(fā)覺(jué)有著其獨(dú)特的魅力,,醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士,這就說(shuō)明白的重要性,,醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士,,病人離不開(kāi)護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)會(huì)是,,在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,,大大小小的手術(shù)經(jīng)受了二十多個(gè)。
值過(guò)三個(gè)夜班,,一個(gè)周末白班,,可以說(shuō)通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理,使我學(xué)到了許多,不僅有技術(shù)上的,,還有人文關(guān)心上的,,在這短短的30天里,苦痛與歡樂(lè)并存,,而最大的苦痛,,莫過(guò)于身體上的勞累在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中。
有許多是四肢的骨折,,而在四肢骨折中,,下肢的骨折尤其多見(jiàn),骨折根據(jù)不同的角度有不同的分類(lèi),,根據(jù)骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折,,其中開(kāi)放骨折必需進(jìn)展手術(shù)復(fù)位,而閉合骨折可依據(jù)手法復(fù)位的狀況及病情嚴(yán)峻程度打算是否需要切開(kāi)復(fù)位,,當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)展手術(shù)切開(kāi)復(fù)位,,那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。
消毒的過(guò)程是這樣的,,先用2%的碘酒消毒,,再用75%的酒精脫碘,病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的,,當(dāng)我們消過(guò)腿的正面及側(cè)面之后,,你就會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,腿與手術(shù)臺(tái)接觸的局部如何消毒,?對(duì),,你的想法完全正確把腿抬高,消毒后面就可以了,,但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)潔和輕松,。
許多人以為只需要抬一下腿嘛,沒(méi)什么大不了的,,可是當(dāng)腿骨斷開(kāi)之后,,斷端會(huì)變成一把極其銳利的刀,假如我們單純的抬高患肢,,在重力作用下,,骨折錯(cuò)開(kāi)的角度越大,四周血管神經(jīng)損傷的幾率就越大,,所以我們不能只抬高患肢,,還要沿力線的方向牽引患肢。
有句話(huà)說(shuō)的好,,胳膊擰不過(guò)大腿,,當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它,并且要保證你的身體不遇到手術(shù)臺(tái)的狀況下保持5分鐘,你會(huì)發(fā)覺(jué)你的胳膊在抖動(dòng),,呼吸在加快,,看到好多金色的小星星,你會(huì)懊悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐,,是不是有點(diǎn)苦痛?。?/p>