在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
只有想不到?jīng)]有做不到的句子篇一
于是,，我拿了一個雞蛋，找了一根筷子,，又拿了膠帶,、卡紙、沙,、彩筆,、盤子和漏斗等。準(zhǔn)備好東西,，我先用筷子敲敲雞蛋殼,，雞蛋沒反應(yīng)，我就拿來一把剪刀敲開一個小口,，再剪出來一個不大不小的洞,。我想：下一次做不倒翁的時候，直接用剪刀打洞吧,。
我把盤子拿過來,，把雞蛋洞口朝下?lián)u搖倒倒，倒出來一些蛋清,。我想了想,，用筷子攪拌攪拌，蛋清和蛋黃混在一起像一條小河流了出來,，不一會,，就流完了。
我把雞蛋放到水龍頭下洗洗沖沖,，來回幾次,，就洗好了。抓起幾把沙子往雞蛋里灌,，可沒進(jìn)去多少,。我就用漏斗的小頭朝向蛋口，大頭朝上,，抓起幾把沙子往漏斗里放，不一會就灌滿了。我倒倒裝裝,，沙子裝到一定的量,，試著按下,，蛋立刻站起來了,。
用膠帶把蛋口封好,，我看了又看感覺少了些什么,，我又想不出來，只好拿給媽媽看,。媽媽笑著說：“你的不倒翁呀,，是一個小光頭，跟光頭強(qiáng)差不多”,，說完,，我和媽媽一起哈哈大笑,。
我拿出彩筆,、卡紙，用剪刀把黑色卡紙剪成長長的頭發(fā),，把紅色卡紙剪成紅帽子和紅紅的櫻桃小嘴巴,，小小的鼻子和彎彎的眉毛都是用其它卡紙做成的。用雙面膠把這些東西都粘到雞蛋上,，真用了我不少心思呢,！
我看著自己做的不倒翁，她是這么可愛,，這么堅(jiān)強(qiáng),，這么自由，不由得笑了,。媽媽也說：“只有 想不到,，沒有做不到?！?/p>
只有想不到?jīng)]有做不到的句子篇二
那潺潺的流水聲，翩翩起舞的蝴蝶------瞬時間像玻璃似的破碎了,，變成了一座美麗的大城市,。
舊鄉(xiāng)村
那蜿蜒的小路是我回家的路，有時走在路上時,，會把我的鞋子弄臟,，那路旁的花兒是我傾訴者，那花叢中的蝴蝶，當(dāng)經(jīng)過那座石橋時,，會聽見那消息的潺潺流水聲,。傍晚，那金黃的圓月倒映在那河水中,，螢火蟲在草叢里飛來飛去,，十分的舒服。但早晨迎面撲來的是那清晰的味道,。
新城市
當(dāng)我再次來到這里時,，那小路沒了，變成了寬闊的馬路,，那花兒也沒了,，那座石橋呢？現(xiàn)在已經(jīng)變成了公園里的一座亭子,，蝴蝶在哪翩翩起舞呢,！傍晚的天空不再那樣的贊藍(lán)，一盞盞路燈指引著我回家,，月亮姐姐也躲在云里呼呼大睡,，不再出來了。早晨,，當(dāng)我們打開窗戶時,，撲鼻而來的時那臭臭的汽油味。就算是這樣,，我還是很喜歡這座城市,。
雖然舊鄉(xiāng)村沒了，但它還是像永遠(yuǎn)磨不掉的鏡子一樣映在我的心頭,。
只有想不到?jīng)]有做不到的句子篇三
周末的作業(yè)是讓我們獨(dú)立完成一個有創(chuàng)意的手工作品,，周一帶到學(xué)校來，比一比,。這個作業(yè)真有意思,，不僅可以發(fā)揮我們的想象力，也能讓我們的手變得更靈巧,，同時,，還能開發(fā)我們的右大腦。同學(xué)們都躍躍欲試,。
我回到家后,，開始構(gòu)思，要做什么好呢,？做個筆筒,？不行,，太普通了！做個花籃,？也不行,，太麻煩了，而且一點(diǎn)兒也沒想象力,，一定不會贏的,！那……想著想著，我的目光轉(zhuǎn)向了茶幾上的一個剛喝完的百事可樂杯,，對了,！就做個儲錢罐吧！
說干就干,，我開始收集材料,，這時，問題又出現(xiàn)了：要是想贏,，就要與眾不同,，可一個儲錢罐沒有什么特別的呀！要不把它改造成一只動物,？可是,，什么動物才會合適呢,？我想了好一會兒,，甚至連做的信心都沒有了。不過呢,！媽媽的建議讓我又有了信心,。你們猜猜我要把它改造成什么呢？不知道了吧,！就讓我來告訴你吧！是一頭小豬,！
我先用卡紙做出了小豬的臉部器官，然后用彩紙為小豬做了件漂亮的衣服,，接著用海棉紙做出小豬的四個腳,，好不容易才把它們貼上，一個可愛的小豬模樣出現(xiàn)了,！圓圓的大肚子,，真可愛呀！噢,，還要有個小尾巴,。最后在小豬的背上割出一條小長方形的縫,，這樣錢就可以從這里存進(jìn)小豬的肚子了,！
上學(xué)了！只見大部分同學(xué)都兩手空的,，垂頭喪氣地走進(jìn)教室,，都說想不出做什么。只有幾個同學(xué)的作品擺到了課堂上,，這些作品都是大家老做的東西,，沒創(chuàng)意。我得意地把“小豬”擺到講臺上,，自以為挺有創(chuàng)意的,，老師和同學(xué)一定會夸我的。這時,，班長拿出了他的作品,，當(dāng)老師拿起班長的作品“鞭炮”時，同學(xué)們不約而同地大叫了一聲：“哇——噻,！”我驚呆了他是怎么做得如此逼真呢,？大家都擁上了講臺想看個究竟。
一個同學(xué)叫道：“我怎么就想不出來呢,？我家也有很多口服液瓶子吔,！要是我想到了，我也會做得來的,?！迸叮≡瓉硎怯眉t蠟光紙把口服液的瓶子包裹起來,，然后再把這些單個的“鞭炮”用紅線在瓶口扎起來串在一起,，就像我們過年放的大鞭炮一模一樣。這串鞭炮仿佛一下子把同學(xué)們帶入春節(jié)的氛圍當(dāng)中,，有些同學(xué)還模仿起鞭炮聲音“噼啪,，噼啪”，有的竟然夸張地用雙手捂著耳朵,，裝著害怕的樣子,，引起一陣陣的歡笑聲，真有節(jié)日的氣氛呀,！我在欣賞的同時,，心想：材料和做法竟然如此簡單,，我怎么就沒想到呢？
老師也對班長的作品給予了很高的評價,。通過這件事,，我明白了一個道理：要做生活的有心人，只有想不到,，沒有做不到,。
