當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師個人保育工作總結(jié)篇一

一,、學(xué)以致用，內(nèi)化提升,。

在培訓(xùn)班的第一節(jié)課我們就學(xué)習(xí)了幼兒師范學(xué)校張翠鳳老師的關(guān)于《學(xué)前教育科研的步驟與方法》的系統(tǒng)講座,，老師將課題怎樣選題、選題應(yīng)該遵循的原則、課題研究的方法,、課題研究的論文的撰寫,、研究報告的撰寫等作了詳細的講解。在學(xué)習(xí)后,，我園按照老師的要求,，嚴禁、細致的將我園參加青島十一五課題實驗方案“愛心教育課程教師教育型的研究”進行了重新的修改和調(diào)整,，深刻的認識到：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要的道理,，引導(dǎo)教師將班級中亟待解決的問題找出來，采取文獻法,、觀察法,、調(diào)查法、實驗法,、個案研究和行動研究的方法開展課題研究,，使研究成為教育教學(xué)的常態(tài)。

二,、反饋反思,，不斷提高。

在學(xué)習(xí)期間,，北京教育學(xué)院科研處教授還針對“關(guān)于課題研究與學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”開展了專題講座，就中小學(xué)教師個人開展教科研教科研注意的問題,、教師專業(yè)發(fā)展的階梯等能內(nèi)容作了介紹,。學(xué)習(xí)后，我能在幼兒園積極開展行動研究的方法,，如：在我園“幼兒自我保護研究”課題的研究中,，我們設(shè)計了“不跟陌生人走”、“不吃陌生人食物”的情景,，測查出幼兒在室內(nèi),、室外等不同環(huán)境中幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒自我保護意識不強,，因此,，全園開展了豐富多彩的教育，通過看錄像,、聽故事等幫助幼兒增強自己的自我保護意識和能力,。

通過行動研究，我能在實踐中不斷提高教科研能力,，認識到在學(xué)習(xí)中提高,，在實踐中發(fā)展是教師成長的必經(jīng)之路。一學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)將要告一段落,，但我將在今后的工作中再接再厲,，不斷在幼兒園、市,、區(qū)開展自我學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)活動,，虛心學(xué)習(xí)，勤于實踐,，使研究成為自己工作的常態(tài),。

幼兒園教師個人保育工作總結(jié)篇二

燈光忽明忽暗，時間的腳步過得很快,?？粗砷L中的孩子，我感到一種發(fā)自內(nèi)心的驕傲,。

孩子們剛進公園的時候,，耳邊還隱隱有鈴聲，但轉(zhuǎn)眼間,，這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，細細品味著過去的每一點，其中有酸,、有甜,、有苦、有辣,。

一個緊張而充實的學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期,，雖然忙碌,，但在老師們的團結(jié)協(xié)作下，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,。在過去六個月的集體生活中,，孩子們學(xué)到了很多東西。在這里,，我也應(yīng)該整理一下思路,，總結(jié)一下以往的工作經(jīng)驗，這樣才能更好的提升自己的工作水平,。以下是我這段時間教學(xué)實踐的兩個總結(jié)：

第一,，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

活到老，學(xué)到老。人的一生都需要不斷的學(xué)習(xí),，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力。將所學(xué)知識與日常教學(xué)工作相結(jié)合,。從我做起,，從身邊的小事做起。引導(dǎo)孩子用正確的教學(xué)理念去啟發(fā)他們,，從而讓他們更好地成長,。

第二，設(shè)定目標,，規(guī)范套路,。

俗話說，“方圓離不開規(guī)則”,。好的作息規(guī)律可以讓孩子的生活有節(jié)奏,。我很重視孩子套路的訓(xùn)練，因為習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,。一個好習(xí)慣會影響孩子的一生,。孩子很難有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。比如上廁所,、洗手喝水等,。應(yīng)該有條不紊地進行。為了讓孩子們有秩序,，他們必須學(xué)會排隊,。起初，孩子們擠在那里,，他們不知道排隊是什么,。萬事開頭難。在那段時間里,，我們應(yīng)該每天指導(dǎo)孩子如何排隊,。漸漸地，終于看到了結(jié)果,。孩子們可以有意識地排隊,。此外，孩子們被教導(dǎo)做一些力所能及的事情,。幫助爸爸媽媽分享,。自己做自己的事。因為我們兩位老師的統(tǒng)一要求和管理,。讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，相信會受益終生,。

總之，這學(xué)期雖然很忙很累,，但是收獲很大,。我很享受工作中的收獲，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題,。我會認真思考本學(xué)期存在的問題,，并盡力解決，以便在以后的工作中爭取越來越好,。讓孩子在幼兒園健康成長,，讓孩子更喜歡幼兒園。把幼兒園當(dāng)成自己的第二個家,，更喜歡和老師在一起,。

我的目標是為我們的國家培養(yǎng)活潑開朗的一代。為此,，我會繼續(xù)奮斗,，為下學(xué)期努力。

幼兒園教師個人保育工作總結(jié)篇三

一,、常規(guī)培養(yǎng)方面：

本學(xué)期的幼兒與以往相同,，都是陸續(xù)入園的新生，但不同的是在年齡上比上學(xué)期下降了半歲,，因此在培養(yǎng)教育這批幼兒時,，老師們所付出的心血和汗水，比以往要多的多,。剛?cè)雸@時,，有一半多的幼兒他們的語言表達能力、自理能力還沒有形成,，既不懂事又不明白什么道理,，離開家人就會哭鬧不止。因此我們幾位老師拿出了百分百的愛心,，精心地呵護他們,，細心地照顧他們，耐心地培養(yǎng)他們,。經(jīng)過這一段時間的培養(yǎng)教育,，孩子們在各方面都有了很大的變化，現(xiàn)在他們不但每天都能高高興興的來園和老師小朋友們愉快的學(xué)習(xí)和游戲,，而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。認知能力、自理能力也大大增強了,，不但認識自己的毛巾,、水杯,、小床、衣櫥等,，并學(xué)會了自己吃飯,、獨立睡眠、自己穿,、脫鞋、自己大小便,，并懂得了飯前便后要洗手的,。道理，學(xué)會了禮貌用語,，懂得了與伙伴友好相處,，和大家一起分享玩具、食物等等。特別值得一提的是，我班三個同月生的小不點張迪佳,、李鷗桐,、王利群小朋友他們還不到兩歲，但帶給我們的驚喜卻接連不斷,，如今他們不但都學(xué)會了穿鞋，而且還都非常的有禮貌，每當(dāng)班里來客人,，他們都是最先跑到客人面前，與客人打招呼的寶寶,。不但得到了客人們的夸獎,，也令領(lǐng)導(dǎo)和家長們非常滿意，老師們更是心慰,。

二,、教學(xué)方面：

本學(xué)期由于孩子的年齡下降了半歲，在教學(xué)方面存在這一定的難度,，因此我們根據(jù)本班的教材,，并結(jié)合本班孩子的年齡特點，將靈活多樣的活動內(nèi)容,，滲透到一日生活中的各個環(huán)節(jié),，讓孩子們在不知不覺中掌握各方面知識。真正做到了,，寓教育于游戲之中,，寓教育于一日生活之中。

1,、健康領(lǐng)域：

為了促進幼兒身心正常協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),。我們每天帶領(lǐng)孩子們堅持互外活動、做集體操,、跳集體舞,、進行體能鍛煉、互外游戲,。培養(yǎng)了體育興趣,，發(fā)展了幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)能力和運動技能，并增強了自我保護意識,。使他們在走,、爬、跑,、跳,、平衡等一些簡單器械活動中獲得了愉快的體驗。

2,、語言領(lǐng)域：

為幼兒營造良好的語言環(huán)境,，課余時間充分利用圖書角，讓幼兒看書,、聽故事,、說兒歌。并經(jīng)常與他們交流,，培養(yǎng)他們的語言表達能力和對語言活動的興趣,，使他們養(yǎng)成了良好的語言交往習(xí)慣。并經(jīng)常鍛煉他們在集體面前展示自己,，培養(yǎng)他們敢于表現(xiàn)自己的能力,。如：入園時一個字都不會說的張浩博小朋友，如今不但會唱歌,、說兒歌,，而且還能主動為大家表演。還有讓老師們最最費心的李歐桐小朋友如今也開口說話了,，雖然現(xiàn)在只會說一兩個字,，但她的肢體表達能力卻很強、很突出,，對所學(xué)的`每首歌曲,、兒歌她都能用肢體語言表達出來。從他們身上可以看到老師們所付出的心血和汗水有多多,、有多大,。

3、科學(xué)領(lǐng)域：

通過教學(xué)活動,，增進了幼兒對大自然的情感,，萌發(fā)了初步的環(huán)境意識,，促進了認知能力的發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒的求

知欲,，探索精神,，及勤學(xué)好問積極動腦的習(xí)慣。

4,、社會領(lǐng)域：

通過教學(xué)活動,，豐富了幼兒社會經(jīng)驗，發(fā)展了社會認知能力,，發(fā)展了幼兒的交往能力,，培養(yǎng)了良好的社會行為習(xí)慣和品質(zhì)，使他們樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。愿意親近老師和同伴，并樂意幫他們做點事,。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域：

通過音樂美術(shù)活動，萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感,，使他們愿意參加音樂美術(shù)活動,，樂意在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。能運用手指,、手腕的活動進行粘貼,、拼搭、串珠等操作,。

三,、保育工作

我班的保育工作也非常出色，保育張老師是本學(xué)期分到本班工作的,，她是一名非常有愛心的保育老師,，她在我們幾位老師的配合下，能嚴格按照園里的制度做好每日各項消毒工作和衛(wèi)生清潔工作,。細心的照顧孩子們的一日生活,。開學(xué)初，因孩子們對新環(huán)境還不太適應(yīng),，而且年齡比較小,，拉尿現(xiàn)象時有發(fā)生，老師們各個不怕臟,，搶著為孩子清洗,、更換。午睡情況也不好,，我們幾位老師就耐心的哼著催眠曲拍著每個孩子入睡,，待孩子們?nèi)咳胨?，下班的老師才肯走。對吃飯不好挑食的幼兒我們更是耐心的哄喂,、引?dǎo),，使他們漸漸改掉不良習(xí)慣，使每個來到我班的孩子,，一兩周之內(nèi),，小臉蛋就會胖起來，各個是越長越漂亮,、越長越健康,、越長越可愛。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,、寬松、增長知識的環(huán)境,，是本班一直以來所追求的目標,，為此老師們也付出了很大的努力。自然角,、墻飾,、家園之窗、區(qū)域材料及玩教具,，都是本班的特色所在,。看到孩子們每天都能在這,，既美觀漂亮又可增長知識的環(huán)境中,，生活學(xué)習(xí)，成長進步,，我們感到由衷的快慰,。而今我們利用結(jié)課這段時間，精心設(shè)計,、更換,、填充墻飾和自然角，為下學(xué)期積極地做準備,。

五,、家園工作：

本學(xué)期我班的家園聯(lián)系工作做的也很到位，我們不但每天利用早晚接送孩子時間與家長保持溝通,，而且還利用家園聯(lián)系冊及電話與家長保持聯(lián)系,，并到各別幼兒家進行家訪。使家長對我們的工作非常滿意，使本班的出勤率在暑期仍有增無減,。在春季運動會及慶“六一”的聯(lián)歡會上,，我們小小班的孩子們也不示弱，積極踴躍參與各項運動及表演,。受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致稱贊和好評,。

新學(xué)期即將到來，我們?nèi)w教師將一如既往,、腳踏實地地努力工作,，為本園在新學(xué)期邁進省級示范園貢獻我們的一份力量。

幼兒園教師個人保育工作總結(jié)篇四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將進入尾聲,。回顧走過的這一年,，有收獲也有失落,。但我的內(nèi)心卻是充實的、快樂的,，因為有一群活潑可愛的孩子與我們相伴,。這一年，我跨越了從大班到托班的教學(xué)工作,，以下就個人工作做個小結(jié)。

一,、作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子,。

有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的曹蕾小朋友,，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把她叫過來和孩子們一起玩,，引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和，喜歡小朋友,，喜歡老師,，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心,。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。人的感覺是相互的,，老師的真誠，孩子是能感受到的,。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二,、本學(xué)期,，我?guī)У氖菍殞毎唷?/p>

我班共有22名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。由于孩子們年齡小,，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?開學(xué)初我們對班級每位孩子都進行了家訪,，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣,，與家長及時交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中，我們互相認識,，互相培養(yǎng)和增進感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人的小哥哥小姐姐了,。不僅學(xué)會了書本上的知識,，更重要的是他們變的自信了、有想法了,。他們會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。

戶外活動是幼兒最喜歡,、最感興趣的活動，他們積極地參加各種體育活動,，我們盡量為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨煉時間,，有計劃地鍛煉各種基本動作,，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)習(xí),、掌握并發(fā)明新玩法,，增強幼兒的體質(zhì)。

保證幼兒充足的睡眠,，給幼兒穿適量的衣物午睡,，為體弱孩子調(diào)整床位。 提醒幼兒多喝水,，照顧體弱兒童。保證孩子的進餐時間,，鼓勵幼兒自己動手吃飯,，對于吃得快的孩子，教師不斷地提醒教育孩子細嚼慢咽,，在我們努力下,，孩子們都學(xué)會了自己動手吃飯，而且部分幼兒身高和體重都有了明顯增加,。

三,、善于與家長溝通。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我們會及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在園的表現(xiàn)情況,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。家長們能積極配合我們開展主題活動。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪,。一學(xué)期來，我們通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

四,、不足及努力的方向

在日常工作中,，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后,，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子,，讓每一個孩子都能健康的成長,。而且在教學(xué)上要更加努力進取，提高自身的水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，讓自己更上一個臺階,。