我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

均衡發(fā)展心得體會篇一

我市義務教育發(fā)展不平衡的表現(xiàn)具體體現(xiàn)在以下幾方面：

目前,，我市中小學由于所處地方的地理環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的辦學條件有比較大的差距,。如市某某小學,、某某小學等，由于地處區(qū)中心,，人口比較集中,，學校規(guī)模較大,，不論是校園環(huán)境，還是學校設施,，都比較偏僻的某某小學,、某某小學要，學生在這樣不同環(huán)境的學校就讀,，肯定會受到不平衡的.教育,。

由于不同學校的辦學條件不平衡，一些能力強,、經(jīng)驗豐富的教師，普遍受到歡迎,，這些教師常常選擇辦學條件較的學校,，這樣一來，勢必有的學校（主要是辦學條件較的）集中了一批較優(yōu)秀的教師,，而一些能力稍差一點的也會集中在條件較差的學校,。

由于以上原因，學校教育質量肯定會有較大的差距,，甚至在這種惡性循環(huán)條件下還有可能導致教師和學生積極性下降,，既然無法與其他學校相比，成績也沒辦法趕上去,，不如就得過且過,，過一天算一天。

我認為要最終實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展需要滿足以下幾點：

首先在法律上要給予公平保障,，確保每一位適齡兒童都享受接受教育的權利,。

其次，國家財政的投入給予了發(fā)展的根本保障,，沒有錢怎么談發(fā)展,，怎么談均衡，城區(qū)生均一臺電腦,，而鄉(xiāng)村學校連提供學生課外讀物的圖書室都不能夠保障何談均衡發(fā)展,。

再三，我國教育體制的不健全也在很大程度上制約著教育的均衡發(fā)展,，教育評價機制不徹底改革,，教育就很難均衡發(fā)展。國家必須制定出合理的評價體系,，對促進學生的全面發(fā)展奠定基礎,。

其四，把尊師重教真正落到實處,，改變對農(nóng)村教師的看法,，不斷提高教師隊伍素質,，保證教育力量的強大專業(yè)。

其五,，合理規(guī)劃布局,，讓更多的財政投入落到實處，認真花每一分錢,，讓祖國的未來花朵得到實惠,。

總之，教育的均衡發(fā)展利國利民,，功在當代,，利在千秋。我們期待人人得到公平的教育,。

均衡發(fā)展心得體會篇二

四年以前,，我同大多畢業(yè)生一樣，離開了美麗的校園,，踏入了社會,，當時有著一種最純樸的想法，“我是農(nóng)村人,，自己讀完大學的錢,，凝聚了父母所有的心血及漢水，所以必須考份工作”,。我一直努力,，從不錯過和放棄每次招考。然而,，就業(yè)的路途并不是想象的那么順利,，工作常與我擦肩而過，但我始終相信“一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人最終不會成功,，人的一生不怕百戰(zhàn)失利,，就怕灰心喪氣”。就在20xx年的三月,，功夫不負有心人,，我終于把考上了洞水小學教師職位，來到這里,，并沒有我想象的那么美,，特別是這里的`教學環(huán)境及這里的一些教學設備，對于年輕的我,，有了一種莫名的失落,。

“我來到花山，看到最漂亮的建筑物是就是這里的學?！?，這是兩天前一位安順游客說過的一句話,，的確，花山的每一所學校正在不斷地變化,，逐步減小了城鄉(xiāng)學校的差距,。

隨著校園硬件設施的完善，花山教育的軟件以絕不落后,，如今花山校園的教師也逐漸走向了專業(yè)化,，教師們通過絡、書籍,、報刊等不斷地提高自身的全方面素質,，每周一，洞小教師都要通過業(yè)務學習來完善自身,，周四通過政治學習,，了解國家的重要的件精神，學校經(jīng)常向全國優(yōu)秀教師,、成功人士學習，一旦有外出學習的機會,，學校就會派相關教師學習,，去學習的老師認真做學習記錄，回來和全校教師進行分享,。校領導曾說

過,，我們教師一定要養(yǎng)成終身學習的習慣，教師們應通過多條途徑來增強自身的業(yè)務水平做一位跟得上時代化步伐的優(yōu)秀教師,，只有這樣,，才能給我們的學生創(chuàng)造更優(yōu)、更的教學環(huán)境,。

看著窗外,，黎明也到來，新的一天即將開始,，我按下決心,，在花山，一個擁有獨特的“峽中谷,，谷中湖”,，有著美麗的飛龍寨，有著神奇的龍化的地方,，在這里,，擁有我獨特的心得，這是我把教育事業(yè)的開始,，在這里我找到了方向,，找到了奮斗目標,，請相信這一定是一個充滿愛、充滿希望的起跑線,，讓我們攜手同行,，給孩子營造一個舒適、公平的學習環(huán)境,，讓花山孩子與城里孩子生活在同一片藍天地下,，共享中同一片雨潤！

均衡發(fā)展心得體會篇三

義務教育均衡發(fā)展是黨和國家政府在新的歷史時期實施的一項重要惠民工程,，是一項功在當代,、利在千秋的偉大使命。20xx年9月16日教育局組織全體機關人員學習和傳達《關于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》,?！蛾P于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》闡述了義務教育均衡發(fā)展的重大歷史意義、指導思想,，從推動優(yōu)質教育資源共享,、均衡配置辦學資源、教師資源,、保障特殊群體平等接受義務教育全面提高教育質量,、建立以素質教育為導向的`質量評價體系、加強和改進學校管理六個方面提出了具體要求,。通過會上的集中學習和會后的自學,，讓我深深地感受到黨和國家對民生的關注，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨立黨為公,、執(zhí)政為民的基本原則,，用事實證明了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。

深入推進義務教育均衡發(fā)展,，關乎每個學生的前途,、家庭的幸福，對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展,、促進教育公平,、進一步提升國民素質、建設人力資源強國,、構建社會主義和諧社會,、全面實現(xiàn)小康社會、建設中國特色社會主義的宏偉大業(yè)具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。

通過學習國務院《關于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》,，結合自身工作，今后需要在以下幾個方面提高自身素養(yǎng)。

一,、加強有關政策理論,、法律法規(guī)知識的學習，提高自身思想政治素養(yǎng),。

二,、加強有關教育督導業(yè)務知識的學習，提高自身業(yè)務素養(yǎng),。學習是我們不斷提高各方面能力和素質的根本途徑和有效方法,。作為一名從事教育督導工作的人員，應該主動學習有關教育督導業(yè)務知識,，熟練掌握教育督導技能,，注重提高自身的教育督導專業(yè)水平，認真有效地完成領導安排的工作任務,，成為一名合格的專業(yè)教育督導工作人員,。

三、樹立崗位服務意識,，認真履行職責,，提高自身職業(yè)素養(yǎng)。

作為一名從事教育督導工作的人員,，要立足于本職崗位,，識大體、顧大局,，充分發(fā)揮教育督導的督政,、督學職能,，堅持求真務實的工作作風,，認真遵守《國家教育督導條例》規(guī)定的崗位職責，轉變觀念,，拓寬思路,，不斷創(chuàng)新，認真履行監(jiān)督,、檢查,、指導、評估的職責,，增強為基層學校和廣大師生服務意識,，掌握我市教育的真實情況，為上級政府決策提供真實,、可靠地依據(jù),，不斷提高工作質量和效益，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做本職工作,，使我們黨的惠民政策真正得到貫徹和落實,。