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2023幼兒園61兒童節(jié)活動方案精選5篇

格式:DOC 上傳日期:2023-04-18 14:43:52
2023幼兒園61兒童節(jié)活動方案精選5篇
時間:2023-04-18 14:43:52     小編:江書顯a

為慶祝“六一兒童節(jié)”,,讓孩子過一個快樂的六一,,同時結(jié)合科普教育特色,,提高學生的科學素養(yǎng),,我校區(qū)擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動,。下面是小編整理的2023幼兒園61兒童節(jié)活動方案精選5篇,,希望能對大家有所幫助,。

2023幼兒園61兒童節(jié)活動方案 篇1

為進一步貫徹落實全國,、省,、市未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會議精神和市委、市政府關于加強校園安全工作的通知要求,,推動未成年人思想道德建設深入發(fā)展,,圍繞大局,突出重點,,結(jié)合學校實際,,組織好__年“六一”國際兒童節(jié)慶祝活動,,讓廣大兒童度過一個安全,、快樂、有意義的節(jié)日,。

1.指導思想:

通過激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好,,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,,培養(yǎng)和提高學生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,發(fā)展他們的才能,,使少年兒童在愉悅,、健康、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,,使藝術之星脫穎而出,,形成良好的平安和諧校園的文化氛圍,學校特舉辦__年首屆校園文化藝術節(jié),。

2.工作思路:

本屆藝術節(jié)面向全體學生,,以育人為宗旨,、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導,,以平安和諧校園創(chuàng)建為核心,,結(jié)合“中華誦”系列活動,通過開展豐富多彩的藝術形式,,充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神,,進一步豐富校園文化生活,營造濃郁的文化氛圍,,深化學校的藝術教育和平安和諧校園創(chuàng)建工作,,激發(fā)我校學生對藝術的興趣愛好,對生命安全的關注尊重,,從而培養(yǎng)學生健康的'審美情趣和高雅的藝術修養(yǎng),。

3.具體目標:

1、緊緊圍繞“平安,、和諧”這個主題,,重在學生的參與來推進素質(zhì)教育,深化平安和諧校園創(chuàng)建,,提倡形式多樣化,。

2、檢閱全體師生思想道德文化建設情況,,把“中華誦”系列活動落到實處,,對學生進行一次傳統(tǒng)藝術的熏陶。

3,、各教研組,、各年級出一個精品節(jié)目,每一個選修特長社團出一個精品節(jié)目(藝術形式不限),。

4,、展示教職工風采,黨支部,、團委,、工會、大隊部,、德育處,、教導處各出一個精品節(jié)目(藝術形式不限)。

4.活動標準:

1,、以美育德,,以德促美

以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨,堅持先進文化的導向,,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,,提高學生藝術素養(yǎng),培養(yǎng)學生審美情趣,。

2,、立足普及、重在參與

面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽,。引導學生自主選擇參與,自我管理,,形成“班班有活動、人人都參與,、個個展風采”的藝術氛圍,,有效推進校園文化建設,構(gòu)建和諧校園,。

3,、突出安全、追求特色

在貫徹落實藝術活動總目標的同時,圍繞,,積極爭創(chuàng)安全和諧校園,、藝術教育特色校園。大力開展校級社團活動,,發(fā)揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用,。

4、倡導和諧,、鼓勵創(chuàng)作

注重開發(fā)學生和教師的藝術創(chuàng)造力,,鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色,、學生特點的文藝節(jié)目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示,,形成精品。

5.組織安排:

一,、領導小組:

組長:劉麗紅

副組長:孫玉強 于紅濤

成員:付曉卿 劉銘芳 宮玉婷 孟祥江 趙彬 陳穎

二,、具體安排:

總指揮:付曉卿

具體負責:趙彬 宮玉婷 陳穎

下設六個工作小組:(注:除教工組每組從各班自選學生)

1、語文組:劉曉紅 李婧

2,、英語組:楚軍鋒 王娜

3,、數(shù)學組:李玉芹 王麗

4、綜合藝術組:趙彬 宮玉婷

5,、教工組:孟祥江 陳穎

6,、學生組:各班班主任

6.時間安排:

1、準備時間:5月10日——5 月27日

2,、展示時間:__年6月1日

7.活動內(nèi)容:

1,、展示師生素質(zhì):作品展覽(書法、繪畫,、手抄報、攝影)

2,、展示師生風采:節(jié)目展示

8.上報安排:

1,、5月24日,上報繪畫,、手抄報參展作品。對象:一二年級為繪畫作品;三到六年級為手抄報作品,。每班優(yōu)秀作品不少于5篇,,以“平安和諧校園”或者“中華古今經(jīng)典詩詞歌賦”為主題。

2,、5月25日,,上報書法參展作品。對象:一到六年級,。一二年級為鉛筆字;三四年級為鋼筆字;五六年級為毛筆字,。

3、5月26日,,上報攝影參展作品,。對象:全體師生。分為教工組和學生組,,以“平安和諧的校園”為主題,。

9.活動要求:

1、藝術活動要求:

(1)5月24日下午,,各組選送一個精品節(jié)目,,在六樓報告廳參加表演。

(2)學生的攝影作品,,原則上以校園景點,、校園生活為主,班主任要給予指導,。凡獲獎作品,,學校都將其放在學校網(wǎng)站上。

(3)書法,、繪畫,、手抄報作品紙張要求另行通知。

10.評比獎勵:

1,、班級文化建設獎(個數(shù)不限,,凡卓有成效者均可獲獎)。

2,、送評節(jié)目(作品)獎:凡送評節(jié)目(作品)分別評出一,、二、三等獎及參賽獎。

3,、文化藝術節(jié)組織獎,。

4、“四五六”系列活動單項獎,。

2023幼兒園61兒童節(jié)活動方案 篇2

為慶祝“六一兒童節(jié)”,,讓孩子過一個快樂的六一,同時結(jié)合科普教育特色,,提高學生的科學素養(yǎng),我校區(qū)擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動,。

【活動時間】

【活動項目,、地點及負責人】

1、七巧板拼搭

規(guī)則:給學生提供七巧板一副,,學生如能拼搭成指定圖案(有分解線的圖案),,即得分。

負責老師:

活動地點:

2,、開心農(nóng)場

規(guī)則:學生能認出開心農(nóng)場中的3樣植物即得分,。

負責老師:

活動地點:學校五樓的開心農(nóng)場

3、看誰開得直

規(guī)則:給學生提供直線車一輛,,學生能在規(guī)定的長方形線內(nèi)開10米遠即得分,。

負責老師:

活動地點:一樓圓廳

4、給動物分類(適合低段)

規(guī)則:給你一個電路游戲板,,游戲板的一側(cè)寫著一些動物的名稱,,另一側(cè)寫著動物的類別,請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起,,如果連接正確的話,,電路就會接通,電燈隨即點亮,,即得分,。

負責老師:

活動地點:

5、奇妙的飛鏢

規(guī)則:學生帶著自己設計的飛鏢,,站在指定的圈內(nèi),,用拇指和食指夾住飛鏢的一端,拋出飛鏢后,,如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線,,最后飛回學生所站的圓圈內(nèi),即得分,。

負責老師:

活動地點:

6,、誰能分得清

規(guī)則:給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個,學生如能在規(guī)定的時間內(nèi)找出熟雞蛋即得分。

負責老師:

活動地點:

7,、紙飛機留空賽

規(guī)則:給學生提供4K的紙一張,,請學生現(xiàn)場折一架飛機,如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分,。

負責老師:

活動地點:

8,、視覺游戲

規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。

如:黃紅綠紫藍橙黑

負責老師:

活動地點:

9,、手不能抖

規(guī)則:把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道,,而且沒有觸碰到軌道的即得分。

負責老師:

活動地點:

10,、記憶力大挑戰(zhàn)

規(guī)則:5秒之內(nèi)找對亮燈的水果,,并按下相應的按鈕,如果答對了綠燈會亮,。如果所有的綠燈都亮了,,即得分。

負責老師:

活動地點:

2023幼兒園61兒童節(jié)活動方案 篇3

活動時間:

活動地點:

活動主題名稱:我的六一,,我做主

活動設計思路:

六月一日是國際兒童節(jié),,是小朋友的節(jié)日,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍,,我們設計了這一主題活動,,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂,。

活動目標:

1,、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,。

2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著,,從而感受到生活的幸福,。

3、讓幼兒通過各種形式的慶?;顒?,感受節(jié)日的歡樂氣氛,,培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

活動地點:大2班教室

活動過程:

(一)開場白

A:親愛的小朋友們,,

B:大家好!

A:溫暖的陽光,,誘人的花香

B:喜悅的笑臉,激動的胸膛

A:連小草都在歡樂地歌唱

B:這一切都在提醒著我們:

AB:六一兒童節(jié)——來到了

A:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

B:她悄悄的,,悄悄的縈繞在我的耳畔,,回蕩在我的心田

A:她對我說,幸福的孩子啊,,展開你如花的笑靨吧,,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

B:她對我說,,快樂的孩子啊,,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,,能體會到愛的甘甜

A:親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日

B:今天是全世界兒童的節(jié)日

AB:大2班慶六一活動現(xiàn)在開始,。

(二)節(jié)目表演

1,、三句半《幼兒園我的家》

2,、歌曲《慶祝六一》

3,、游戲《搶椅子》

4、律動操表演

5,、鋼琴獨奏

6,、動物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8,、古詩擂臺賽

(三)結(jié)束語

A:在優(yōu)美的歌聲中,,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望,。

B:美好的童年會給我們留下美好的回憶,,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!

A:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

AB:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品,。

2023幼兒園61兒童節(jié)活動方案 篇4

為了讓每一個學生度過一個快樂,、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節(jié),,我部特制定以下游藝活動方案,。

一,、指導思想

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展 “六一”慶?;顒?,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感,歡度一個有意義,、能回味的“六一”國際兒童節(jié),。

二、活動主題

在陽光下成長

三 活動內(nèi)容:

一,、拔河

游戲方法:

以班級為單位個選20名學生參與拔河,,以把對方隊拉過標志線為贏。

組織教師:賴x

二,、海綿擠水接力

1,、游戲方法:

5米過道的兩側(cè),各放2個桶,,一邊裝滿水,,一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽,,比賽時間為3分鐘,。

2,、游戲規(guī)則:

運水多者獲勝。

組織教師:

三,、踩氣球:

1、游戲方法:

半個籃球場,,一學生腳上扣6個氣球,,另一學生踩球。綁氣球躲避學生,避免被踩球,。

組織教師:

2,、游戲規(guī)則:

兩個學生為一組進行比賽(如:一組一個學生踩另一學生的球,二組學生踩另一學生的球),在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝,。

組織教師:

四,、二人三足跑

游戲方法:兩名學生并排站在起跑線后,,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,,教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝,。

組織教師:

五,、運球接力

游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,,一人手持一個籃球,,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳,,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝,。

組織教師:

六,、夾球接力

游戲方法:兩人組成一隊,,面對面站在兩條平行線后,,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),,教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,,把球交給第二人,,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,,才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負。

組織教師:

七,、繞口令:

抽號進行,,每人繞口令一次,凡能準確,、流利,、不停頓讀完繞口令者,獲獎品,。

組織教師:

八,、挾玻璃球:

每人挾一分鐘,挾最多球者發(fā)獎品,。

組織教師:

九,、搶說運動項目:

教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球,。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱,。在一分鐘內(nèi),,誰說出的運動項目多,誰即得獎品,。

組織教師:

十、聯(lián)想ABC:

主持人事先把一些英語單詞做成簽,,由參賽者抽單詞,,并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想,,如果能正確地做出者即得獎品。如:主持人在說出run 這個單詞后,,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來,。

組織教師:

2023幼兒園61兒童節(jié)活動方案 篇5

活動開場:

今天是六一國際兒童節(jié),是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,,在這洋溢著幸福,,充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,,老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,,獲勝者能得到獎品。

活動目標:

1,、知道六月一日是國際兒童節(jié),,在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。

2,、在游戲,、舞蹈中,培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力,。

活動內(nèi)容:

1,、開場秀:Shy boy (舞蹈)

2、小小神投手

準備:若干小球,、兩個籃筐

規(guī)則:將幼兒分兩組,,每個幼兒有6個小球,兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球,,根據(jù)投球的多少進行獎勵,。

3、迷迷轉(zhuǎn)

準備:熟悉兒歌內(nèi)容

則:參賽幼兒站在場地中央,,雙手側(cè)平舉,,在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),,大風吹來快快站,。當念到“站”字時,幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),,每回最多轉(zhuǎn)三圈,。

4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

5,、吹氣運球

準備:乒乓球

規(guī)則:在規(guī)定時間內(nèi),,用嘴吹氣運乒乓球,運球時不能用手抓,先將小球運到指定地點的勝利,。

6,、聽力大比拼

準備:蒙眼絲巾一塊

規(guī)則:大家圍成圈,一幼兒蒙眼站中間,,老師隨便指一人發(fā)出怪聲,,蒙眼的幼兒猜出了是誰,發(fā)聲那人就站中間來,,游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

7,、中國功夫(舞蹈)

8、才藝大比拼

規(guī)則:幼兒用自己拿手本領進行表演,,可以是一個人表演,,也可以請好朋友一起表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵,。

活動結(jié)束:

今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友,,和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語,,在音樂聲中歡慶節(jié)日,。)

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