做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

疾控中心工作計(jì)劃篇一

貫徹教育方針,，堅(jiān)持以人為本,，遵循語言教學(xué)規(guī)律，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。明了科學(xué)答題技巧，快速提高學(xué)生成績,。

中考南海中學(xué)保持全市第二名位置,，新垱中學(xué)進(jìn)入全市前十名。

1,、科學(xué)備考,，根據(jù)不同階段的`備考特點(diǎn),，制定確定可行的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,。今年復(fù)習(xí)備考分三個(gè)階段：系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，專題復(fù)習(xí)階段，模擬訓(xùn)練檢測階段,。系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段注重務(wù)實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),；專利復(fù)習(xí)階段加大答題技巧指導(dǎo)，學(xué)生形成能力,；模擬訓(xùn)練檢測著力于查漏補(bǔ)缺,。

2、加強(qiáng)研究,，明確備考的重難點(diǎn),，把握中考考點(diǎn)，精心編擬復(fù)習(xí)備考訓(xùn)練材料,。努力提高中考備考效率,。

3、加大題型訓(xùn)練及答題方法指導(dǎo)力度,。把學(xué)生感到難做,，容易失分的題型作為訓(xùn)練重點(diǎn)。

4,、強(qiáng)化閱讀,，提高學(xué)生閱讀速度和理解水平。

5,、精講多練,，力求通過精選材料讓學(xué)生練準(zhǔn)，仔細(xì)講解弄懂每個(gè)知識點(diǎn),，講練結(jié)合,，提高訓(xùn)練要效果。

6,、注重批改,，搞好反饋。力求學(xué)生訓(xùn)練材料全批全改,。

三月份：

1,、結(jié)束新課，進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,。

2,、兩校交流二檢備考情況。

四月份：

“二檢”及“二檢”質(zhì)量分析

五月份：

1,、結(jié)束系統(tǒng)復(fù)習(xí),，進(jìn)入專題訓(xùn)練階段

2、兩校交流“二檢”情況及專題訓(xùn)練方法

六月份：

1,、兩校交流信息

2,、中考

疾控中心工作計(jì)劃篇二

為了更好地為學(xué)生們服務(wù),，體現(xiàn)我校“以人為本,，以發(fā)展為本”的管理理念,，創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促使學(xué)生生活學(xué)習(xí)習(xí)慣文明健康,，展示附中在符冠燁校長的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)花園式校園的步伐和師生們的精神面貌,；爭取把宿舍管理推上制度化、規(guī)范化的軌道,，使宿舍管理工作讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，學(xué)生放心，家長放心,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，本中心具體計(jì)劃如下：

1．轉(zhuǎn)變思想觀念。教育和引導(dǎo)所有宿舍管理員都要有服務(wù)意識,，宿舍管理員首先應(yīng)該是服務(wù)員,。服務(wù)好我們的學(xué)生是我們的首要職責(zé)。

2．提高服務(wù)質(zhì)量,。下大力氣轉(zhuǎn)變服務(wù)機(jī)制,，做好水電和生活設(shè)施的維修服務(wù)及管理。要急學(xué)生之所急,，要在第一時(shí)間解決學(xué)生的問題,，特別是要以最快的速度解決學(xué)生斷電、漏水和衛(wèi)生間堵塞的問題,。宿舍管理員應(yīng)主動(dòng),、熱情、和藹地服務(wù)好學(xué)生,。設(shè)立服務(wù)投訴電話,。接到投訴后中心進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，及時(shí)對不負(fù)責(zé)任的受投訴的宿舍管理員進(jìn)行處理,，并記錄其情況作為任用或考核的依據(jù),。

1．加強(qiáng)中心規(guī)章制度建設(shè)，制定《宿舍管理員素質(zhì)要求》,、《宿舍管理員職責(zé)和工作細(xì)則》,、《學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》和《男女宿舍管理員班次安排》，建立,、健全學(xué)生宿舍樓值班制度（已制定《宿舍管理員交接班登記表》）,，做到值班有記錄和宿舍檢查情況通報(bào)，并制訂處理突發(fā)事件的預(yù)案,，做到管理,、服務(wù)制度化,、規(guī)范化。

2．抓好宿舍管理員隊(duì)伍的`建設(shè),。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育,，使宿舍管理員在工作中使用文明用語,，嚴(yán)格遵守學(xué)校、中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,。樹立服務(wù)思想,，講求服務(wù)質(zhì)量，崇尚愛崗敬業(yè),。

3．健全日常檢查和保潔隊(duì)伍,，在各學(xué)生宿舍樓設(shè)立“花園式校園監(jiān)督臺(tái)”，對學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督,、教育,。組織對各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比（評比要量化考核：勤儉節(jié)約，主要是節(jié)約水電,；宿舍無亂涂畫,、無殘留標(biāo)貼現(xiàn)象，廁所便池?zé)o污垢,、地面無積水,、墻面無亂涂刻，盥洗間水池,、地面無亂倒飯菜,、無果皮雜物）。每學(xué)期至少檢查2次,，在教育學(xué)生的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任意識,。同時(shí),，給獲獎(jiǎng)的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

4,、加大學(xué)生宿舍樓安全,、防盜設(shè)施建設(shè)力度。針對學(xué)生宿舍的安全,、防盜工作,，一方面加強(qiáng)學(xué)生提高自我防范的宣傳，另一方面硬件的改進(jìn),，將學(xué)生宿舍門鎖改為門栓,、加裝插銷（特別是一樓的宿舍）,，爭取宿舍管理員隊(duì)伍統(tǒng)一著裝、集中培訓(xùn),，對進(jìn)出樓人員情況進(jìn)行造冊登記監(jiān)控管理,，以便于對宿舍動(dòng)態(tài)進(jìn)行管理。同時(shí),，加強(qiáng)防火安全教育,，禁止學(xué)生亂接電器，消除安全隱患,。

深入宿舍了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,，做好住宿學(xué)生的思想工作，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,，愛人民,，愛我附中的宣傳，使其樹立正確的人生觀,、世界觀,。以“管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”為宗旨,，為學(xué)校的發(fā)展和管理做點(diǎn)實(shí)事，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供第一手資料,。

疾控中心工作計(jì)劃篇三

20xx年是推進(jìn)教育科研內(nèi)涵發(fā)展的重要之年,，也是全面完成“十一五”課題研究任務(wù)的關(guān)鍵之年，我校教育科研工作者要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信心,，振奮精神，開拓進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，堅(jiān)持以創(chuàng)新為核心，服務(wù)為宗旨,，管理為保證,，提高為重點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地完成各項(xiàng)科研工作任務(wù),，努力開創(chuàng)教育科研發(fā)展與創(chuàng)新的新局面。

根據(jù)學(xué)校教育工作意見,，“要緊貼教學(xué)工作的實(shí)際,，以課題研究為載體，積極探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法,，充分體現(xiàn)教育科研工作的先行性和實(shí)踐性,?！眻?jiān)持“科研興校，教科先導(dǎo)”思想,，教育科研以“三個(gè)發(fā)展”為根本宗旨,，即“教育科研要促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展,。”深入,、扎實(shí)開展主課題研究,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，抓實(shí)基礎(chǔ),，抓緊學(xué)習(xí)，積極實(shí)驗(yàn),，敢于探索,，充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，為學(xué)校穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，更好地滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求而作出貢獻(xiàn),。

1,、抓實(shí)課題研究?！笆晃濉闭n題在二年多研究的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步按課題方案操作要點(diǎn)認(rèn)真開展課題研究工作。

2,、組織教師外出參加省,、市級各類教學(xué)觀摩活動(dòng)，或觀看專家講座,、課例光盤,，更新理念，強(qiáng)化師資培訓(xùn),，推進(jìn)學(xué)校名師工程,，催化骨干教師成長。

3,、開展“六個(gè)一”活動(dòng),，指導(dǎo)全體教師以課堂教學(xué)作為實(shí)施課題研究的主陣地。

4,、開展“學(xué)習(xí)（讀書）----教學(xué)（研究）----反思（總結(jié)）”為主題的專題活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校氛圍的創(chuàng)設(shè),，努力營造書香校園。

5,、加強(qiáng)學(xué)校之間,、教師之間的對話交流與互相合作。① 組織多種形式,、多種層次的課改交流聯(lián)誼活動(dòng),，給學(xué)校青年教師搭建展示的平臺(tái)，提升他們的業(yè)務(wù)教育教學(xué)能力,。② 校內(nèi)教師將按相關(guān)要求開展多種形式的教科研活動(dòng),，做到教研課展示課等相互交替、綜合,。

6,、繼續(xù)辦好校刊,，注重?？瘍?nèi)在質(zhì)量，并參加市優(yōu)秀教科刊物評比,，力爭獲得好成績,。

7、做好教師成果的推廣工作,，爭取年內(nèi)多數(shù)人有成果發(fā)表,，發(fā)表檔次更高。

8,、組織教師參加各級各類論文評比,，提高獲獎(jiǎng)的檔次和級別。

9,、加強(qiáng)教科常規(guī)管理,，做好學(xué)校的教研資料建檔工作。

10,、用好教育刊物,。組織教師向《z教育研究》、《蘇州教育研究》等刊物投稿,，組織學(xué)生積極向《z日報(bào)》,、《故事大王》等刊物投稿。

11,、完善教師教科工作考核細(xì)則,，抓好相關(guān)的考核工作，使考核工作起到激勵(lì)、促進(jìn)作用,。

1,、加強(qiáng)課題研究全過程管理，提高科研工作實(shí)效,。本學(xué)期,，為突出教育科研在學(xué)校工作中的引領(lǐng)作用，以課題為抓手,，將教科研緊密地與教育教學(xué),，課改實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，開展特色強(qiáng),、主題明,、形式新的教科研成果展示活動(dòng)，提高教育科研活動(dòng)的實(shí)效性,。

2,、繼續(xù)做好教科研的宣傳工作，為教師提供專家論文,、刊物,、書籍,，組織全校教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步從思想上提高對教育科研意義的認(rèn)識，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

3,、抓好課題管理。組織學(xué)習(xí)教科研理論知識,，特別是與學(xué)校主題相關(guān)的理論,。同時(shí)認(rèn)真實(shí)施課改課題，把課題研究落到實(shí)處,。加強(qiáng)對校極課題的管理工作,，定期組織課題培訓(xùn)。

4,、開展“六個(gè)一”活動(dòng),，努力使課題研究和課堂教學(xué)研究相結(jié)合，加深學(xué)校課題在課堂教學(xué)層面的研究,。積極參加片組織的雙優(yōu)評比活動(dòng),。

5、抓實(shí)課題研究,，做好學(xué)?！笆晃濉敝黝}課的資料搜集、分析、統(tǒng)計(jì)等工作,。

6,、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)。首先加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),，參加市級培訓(xùn),，組織校級培訓(xùn)，不斷充實(shí)教科研先進(jìn)個(gè)人隊(duì)伍,；其次加快教師隊(duì)伍建設(shè),，使各項(xiàng)校級課題順利實(shí)施，為他們參與教科研工作創(chuàng)造條件,，促使他們盡快由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變,。

7、繼續(xù)健全學(xué)校教科室各項(xiàng)制度,；加強(qiáng)常規(guī)工作管理,，整理好各類常規(guī)資料；繼續(xù)做好學(xué)校教科室的.規(guī)范化建設(shè),。充分發(fā)揮教科室在學(xué)校管理中的作用,。

8、認(rèn)真用好《江蘇教育研究》,、《教育科研信息》,、《z教育研究》等刊物，及時(shí)傳遞教育科研信息,，宣傳上級教科部門的精神,，學(xué)習(xí)外校教育科研的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

9,、繼續(xù)做好?？某霭婧蛥①惞ぷ鳎膭?lì)教師人人投稿,，擴(kuò)增面版,，為教師成長提供舞臺(tái)。

10,、開展校級科研成果競賽,，經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)組織教師參加上級部門組織的一系列評比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與教科研工作,。要求他們每學(xué)期上交教育教學(xué)隨筆1至2篇,，對其中的優(yōu)秀成果向省市級刊物推薦，以推廣我校教科研成果,。

腳踏實(shí)地搞好學(xué)校教育科研工作,，全面提升學(xué)校教育科研發(fā)展水平，提升課題研究水平，是我校全面提高教育質(zhì)量的前提,。我們有信心通過各個(gè)層面的努力,，使學(xué)校教育科研獲得新一輪發(fā)展。

八月份：

1.參加市教科主任會(huì)議,。

2.制訂三中心20xx年下半學(xué)期教科工作計(jì)劃,。

3．下發(fā)《教科研手記》記載本。

九月份：

1.召開課題組人員會(huì)議,，研究主課題研究計(jì)劃,。

2.召開部分教師會(huì)議，布置向有關(guān)雜志投稿工作,。

3.組織參加“藍(lán)天杯”教師優(yōu)秀論文評比,。

3.組織校級課題研究課實(shí)踐活動(dòng)。

十月份：

1.召開課題組人員會(huì)議,，溝通研究情況,。

2.檢查教師理論學(xué)習(xí)、課題研究筆記,。

3.組織校級課題研究課實(shí)踐活動(dòng),。

4.思考“十二五”課題。

十一月份：

1.完成主課題中期鑒定報(bào)告,。

2召開課題組人員會(huì)議,，研究主課題操作實(shí)施情況。

3.組織校級課題研究課實(shí)踐活動(dòng),。

4.組織有關(guān)人員認(rèn)真開展校級論文評比活動(dòng),。

5.開展教科研“雙優(yōu)”評比。

十二月份：

1．檢查教師《教科研手記》記載本使用情況,。

2. 整理學(xué)校教科資料并歸檔。

3. 編輯出版《南園教育》,。

開發(fā)區(qū)中心教科室

疾控中心工作計(jì)劃篇四

堅(jiān)持"以人為本,，服務(wù)育人"的思想，樹立服務(wù)意識,，提高服務(wù)技能,，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理,，為學(xué)校的教育,、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。

(一)做好學(xué)校后勤安全工作

(二)加大校產(chǎn)管理力度,，不斷完善校產(chǎn)管理制度

(三)做好寄宿生管理工作

(四)進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度

(一)更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識

1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務(wù)觀,，把師生,、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生,、家長所想,，全心全意為師生生和家長服務(wù)。

2,、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度,，動(dòng)員、組織全校師生民主參與,、民主管理,、等參與后勤管理。

(二)精打細(xì)算,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

1,、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際,，本著精打細(xì)算的原則,，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用,。

2,、加強(qiáng)對水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理,。

3,、嚴(yán)格請購、審批,、驗(yàn)收,、出入庫、報(bào)銷制度,。

4,、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長,、班組長,、部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來領(lǐng)取。

(三)物盡其用,，發(fā)揮設(shè)備功能

1,、為使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益,，要鼓勵(lì),、提倡師生們大膽地,、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能,，做到物盡其用,。

2、鼓勵(lì)使用的同時(shí),，還需加強(qiáng)管理,，對使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記,，避免不必要的`人為損壞,、遺失等。

3,、加大校產(chǎn)校舍的定期,、期初、期中,、及日常的檢查力度,，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品,、班級用品,、門窗、窗拉手,、課桌等實(shí)行承包管理,，誰損壞誰負(fù)責(zé)。

(四)加強(qiáng)協(xié)作,，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

1,、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修,、保養(yǎng),，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。

2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作,，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度

3,、協(xié)同教導(dǎo),、大隊(duì)部等部門，利用黑板報(bào),、晨會(huì)課,、升旗儀式講話等形式,，向?qū)W生進(jìn)行愛園、愛護(hù)公物的教育活動(dòng),。

4,、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,，同時(shí)協(xié)同行政值周,、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員,，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作,。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對存在問題要及時(shí)指出,，限時(shí)糾正,。

(五)長抓不懈，提高安全防患意識

1,、加強(qiáng)校園巡視,，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物,、體育器材等作及時(shí)徹底的維修,、排除。

2,、加強(qiáng)門衛(wèi)的職能,，外來人員來校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對校園進(jìn)行巡視檢查,。

總之,，學(xué)校后勤工作千頭萬緒，只要本著愛崗敬業(yè),，為學(xué)生服務(wù),，為教育主體服務(wù)的精神，全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同心同德,，從而開創(chuàng)我們學(xué)校后勤工作新面貌。

疾控中心工作計(jì)劃篇五

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xx）》為指導(dǎo),，緊緊圍繞縣教研室,、縣教師進(jìn)修學(xué)校20xx年教科研工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)方案,，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)；以“職業(yè)道德培訓(xùn),、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點(diǎn),，以校本教研為載體，開展系列教科研,、校本培訓(xùn)活動(dòng)活動(dòng),，改進(jìn)課堂教學(xué)，落實(shí)“教學(xué)規(guī)范”常態(tài)化,、有序推進(jìn),，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，積極推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,，努力開創(chuàng)我?！瓣P(guān)注教師發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成長,、聚集課堂成效,、共建特色基地”校本教科研工作思路。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

2、繼續(xù)強(qiáng)化“四項(xiàng)常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),，使“四項(xiàng)常規(guī)”扎實(shí)推進(jìn),，開展有效教學(xué)，切實(shí)落實(shí)減負(fù)提質(zhì)政策,，向40分鐘提效率,。

3、建設(shè)教師,、家長,、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，加強(qiáng)對課改教師的培訓(xùn),，深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究,。

1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教師教學(xué)理念,，把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“尊重,、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3,、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,。做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)與提高，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識,。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷,、能力、努力”之間的`關(guān)系,，將研究型,、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。

4,、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用,、心理輔導(dǎo)能力,。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對新入校的教師加強(qiáng)跟蹤聽課,、交流,，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

6,、研究有效教學(xué)的途徑,，組織教師學(xué)習(xí)xxxx版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)“以學(xué)主為”的有效課堂,，進(jìn)一步深化新課程教材教法,、學(xué)法、評價(jià)的研究,，以校本培訓(xùn)會(huì)為載體,，多角度、多途徑提升教學(xué)效益,。

1,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項(xiàng)工作為突破口,，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級管理,，一是校級決策層,，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向,；二是培訓(xùn)執(zhí)行層,，即教務(wù)處，其主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng),，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把新理念,、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題,；摘錄有關(guān)理論；點(diǎn)評一個(gè)案例,；撰寫一個(gè)案例,；設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課。

3、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動(dòng),，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓全體教師從中受益,。

4,、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn),。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流,、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng),。

5、圍繞新課程改革,，開展好“教學(xué)策略落實(shí)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋,，取長補(bǔ)短；開展教師讀書活動(dòng),，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目,，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動(dòng),。安排新課改專題報(bào)告,、教育（學(xué)）論壇等活動(dòng)。

6、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等,。為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。

7,、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作。