在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

中學(xué)生語文必看名著讀書心得范例篇一

這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯,、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。

最令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過南極時(shí)的情節(jié)：尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法,，從冰川底下越過南極,，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山,，潛水艇中的空氣越來越渾濁,，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來，就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開始露出些慌亂的神色,。不過,，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧,。

由于南極浮冰厚度厚,，面積廣，導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒有穿過南極,，而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,，如果2天出不去，便要葬身海底了,。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑,，2天過了仍然沒出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾,。最讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘?，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下,，終于越過了南極,。

這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能鍛煉自我,，建立起真正的友誼,。

我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的，原因很簡(jiǎn)單,，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度,，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),，才能使自己變得更強(qiáng),。

是啊，人如果沒有挑戰(zhàn),，沒有目標(biāo),，沒有向更高點(diǎn)沖擊，只在原地徘徊,，止步不前,，不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩!

中學(xué)生語文必看名著讀書心得范例篇二

寒假里我看了一本十分有趣的書,，叫《伊索寓言》,。這本書中有許多故事，每個(gè)小故事都有深刻的道理,。其中有一則小故事令我深有所思,。這個(gè)故事就是《金斧、銀斧和鐵斧》,。

這個(gè)故事講了從前有個(gè)人叫程實(shí),，有一天，他在砍樹的路途中不小心把斧頭掉到了河里去,。程實(shí)很著急,，于是在河邊嚎啕大哭起來。這驚動(dòng)了和底下的河神,。河神從河里冒了出來,，了解了原因,，于是他一溜煙潛到了河底下從河里拿來了兩把斧頭,。一把是金斧頭，一把是銀斧頭,。他問：“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”程實(shí)告訴他不是,。后來老爺爺從河中把鐵斧頭還給了他。

程實(shí)回到家后，把這件事告訴了張剝皮,。張剝皮很吃驚,，他連忙去到了河邊，故意把鐵斧頭扔到河中,。河神也幫助了他,。河神拿了兩把斧頭，問：“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”“嗯,，有那把金斧頭就是我的,。”于是,，張剝皮就帶著那把金斧頭開心地回家了,。在回家的路途中，張剝皮經(jīng)過了一所橋,。他開心地走上橋,，忽然，他失足掉到了河里去,，在河中掙扎著,。沒過多久，就再也看不到他的身影了,。當(dāng)然,，他沒有拿到金斧頭。

這個(gè)故事讓我想到了自己的一個(gè)小經(jīng)歷,。有一次,，我和朋友們結(jié)伴出去玩。路過一條老街時(shí),，我們?cè)诼愤吙吹揭粋€(gè)乞丐,。他衣著破爛，褪色的布袋子上放著一個(gè)鐵碗,，里面有著一些零錢,。我很同情他，于是把身上的十塊錢零食費(fèi)給了他,。他連忙對(duì)我說謝謝,，我十分激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳規(guī)椭艘粋€(gè)陌生人,。

很快美好的下午時(shí)光就結(jié)束了,。可當(dāng)我坐公交回家時(shí),，看到了我完全沒有想到過我能再次碰到的人,。沒錯(cuò),，我又看到了那個(gè)乞丐。那時(shí)的他威風(fēng)凜凜,，衣著體面整潔,，在口袋里裝著一個(gè)袋子，明顯是剛剛裝錢的塑料袋,。我十分生氣,，哎，白白的浪費(fèi)了自己的十塊錢,。這次的經(jīng)歷對(duì)我有很大的啟發(fā),。

做人要誠實(shí)。不能以虛假的面孔對(duì)待他人,。這樣才會(huì)有相對(duì)的回報(bào),，就像我們的生活一樣，要誠實(shí)待人,，不能含有一絲虛情假意,，而換取自己的利益，這樣才可以獲得更多的朋友,。所以這本書真的給了我太多的人生哲理,。

中學(xué)生語文必看名著讀書心得范例篇三

手捧一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，仿佛置身于那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代,。以往總是崇敬拿破侖的勇敢和智慧,，從未想到從俄國的角度去看這一段歷史是如此不同。托爾斯泰以其深刻細(xì)致的筆觸向我們描繪了一幅宏大壯闊而又生動(dòng)逼真的歷史畫卷,。我從中看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,，也看到了個(gè)人在歷史洪流中的掙扎、探索,。其中安德烈的形象最讓我印象深刻,。

安德烈一出場(chǎng)就是一個(gè)看似隨和而又傲慢、冷漠的年輕公爵形象,。他厭倦上流社會(huì)的虛偽,、無聊，不愿意被這種生活所束縛,，因此他積極參軍作戰(zhàn),，期望在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，功成名就,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。然而他卻看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和統(tǒng)治集團(tuán)的虛偽、無能,，當(dāng)他死里逃生回到家中又眼睜睜看著妻子難產(chǎn)死去,。這一系列的打擊使他灰心喪氣,，使他感到了生命的虛無,。曾經(jīng)渴望建功立業(yè)的他隱居農(nóng)村,，只想獨(dú)善其身。在皮埃爾的熱情勸說下,，他漸漸振作起來,，在自己的領(lǐng)地上實(shí)施了一系列改革并取得了成功，但他仍然決定自己“應(yīng)該平靜而安穩(wěn)地度過后半生”,。直到遇見美麗的少女娜塔莎,，娜塔莎的美麗和無憂無慮激起了安德烈對(duì)幸福生活的向往。于是他再次走進(jìn)了彼得堡的喧囂之中,，加入了當(dāng)時(shí)俄國的社會(huì)改革熱潮,。他贏得了娜塔莎的愛情，然而兩人訂婚后,，娜塔莎的背叛又讓安德烈落入了生活的低谷,。戰(zhàn)爭(zhēng)再度興起，安德烈身負(fù)重傷,，最終在娜塔莎的看護(hù)下死去,。

安德烈一生都在追尋著生命的意義和生活的價(jià)值。在起起落落中,，他苦苦思索,，尋求著一種超脫世俗生活的價(jià)值所在。安德烈的思索也啟發(fā)我們讀者的思索：生命的意義到底是什么?人應(yīng)該怎樣生活?這樣的問題我想每一個(gè)有自我意識(shí)的人都應(yīng)該曾經(jīng)想過,，也很可能像安德烈一樣經(jīng)過了一個(gè)反反復(fù)復(fù),、時(shí)而興奮、時(shí)而落寞的痛苦的內(nèi)心掙扎過程,，甚至很可能到現(xiàn)在都沒有找到能夠真正說服自己的明確答案,。我想，這個(gè)我們苦苦追尋的,、左右我們的生活態(tài)度的東西就是我們常說的人生哲學(xué)吧,。每個(gè)人的人生哲學(xué)都不盡相同，然而每個(gè)人追求人生意義的過程卻頗為相似,。是也?非也?哪里有衡量的標(biāo)尺呢?

千百年前,，屈子立于汨羅江畔嘆曰：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，直到現(xiàn)在每個(gè)人都還是一出生就在不斷追尋,，并且在這個(gè)追尋過程中成長(zhǎng)、老去,、直至死亡,?；蛟S，生活的意義,、生命的價(jià)值就在于這如同夸父追日一般永不停歇的追尋吧!

“人類一思考,，上帝就發(fā)笑”，然而人類怎能停止思考呢?雖然奧斯特洛茨戰(zhàn)場(chǎng)上高遠(yuǎn)的天空依然飄浮著寧靜,、鎮(zhèn)定的白云,，老榕樹依然歲歲枯榮，安德烈的心靈歷程卻不會(huì)停止,。

中學(xué)生語文必看名著讀書心得范例篇四

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家,、航海家魯濱遜,。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神,，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想,。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生,，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng),。上蒼給予魯濱遜的困難,，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!

風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免,，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島,，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天,，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所,。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些,，里面再打上幾根木樁來掛吊床,。第二天，他把所有的箱子以及木板,、做木排的材料,，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事,。但只過了十幾天,，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運(yùn)出去,，還裝了天花板,，下面用柱子支撐起來,，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ),。

一次，魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干,，不久,，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭,，這真是老天的恩惠。從此,，魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn),，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn),，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已,。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn),，使魯濱遜成為了種田高手,。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次,，收獲兩次,。永不放棄，魯濱遜有了生活的口糧,。

造船回鄉(xiāng),，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血,。光砍樹就是數(shù)月,。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn),，他怎么也無法讓船下水,。這下，數(shù)年的心血白花了,，一切希望都破滅了,。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!

魯濱遜是個(gè)偉大的人,，堅(jiān)毅的人,，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),，勤奮勞動(dòng),，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊,。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè),。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要,。

我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,，在人生的航海中，勇敢前進(jìn),，永不放棄!

中學(xué)生語文必看名著讀書心得范例篇五

最近讀了一本書,，《安妮日記》，它是一本世界名著,。雖然作者只是和我年紀(jì)差不了多少的女孩,，但我讀過之后，思緒萬千,。

第二次世界大戰(zhàn)后期,，13歲的猶太女孩安妮·弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們?cè)诿苁依锷盍?5個(gè)月之久,。這段時(shí)間,，安妮用她的筆，記錄下在狹小的空間里自己的成長(zhǎng),。在面對(duì)死亡的恐懼中,，她開始思考戰(zhàn)爭(zhēng)、自然,，宗教等等,，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的、對(duì)生命有深刻感悟的人,。

安妮的勇敢讓我非常敬佩,，在死亡面前，人們都表現(xiàn)出畏懼的情感,。而她,，卻依然對(duì)生活充滿了熱愛、對(duì)自己充滿了信心,、對(duì)愛情充滿了向往,。書中，安妮多次提到,，在那樣的環(huán)境下,，學(xué)習(xí)是最好的狀態(tài)。啊，我們真的應(yīng)該效仿她思想,。

想一想,，被困在灰暗、狹窄的小屋里,，看不到光明,、呼吸不到新鮮的空氣，你會(huì)以什么樣的態(tài)度來對(duì)待呢?能做到安妮那樣嗎?

1944年8月,，因?yàn)橛腥烁婷?，隱匿的8個(gè)人被捕并關(guān)進(jìn)了集中營(yíng)。到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,，只有安妮的父親費(fèi)蘭克一人得以還生,。為此，在很長(zhǎng)一段的時(shí)間里,，費(fèi)蘭克先生曾經(jīng)十分消沉,。后在周圍友人的幫助下,，他最終鼓起繼續(xù)生活下去的勇氣,。他后半生致力于宣傳安妮的日記，希望能完成女兒“成為一個(gè)有用的人,，一個(gè)對(duì)世界作出貢獻(xiàn)的人”的愿望,。也就是現(xiàn)在我看到的這本書。

因?yàn)檫@本書,，全世界重新認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,，它簡(jiǎn)直是一輪太陽，燦爛千陽,，照耀我們的成長(zhǎng),。