時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
健康教育工作計劃 婦幼健康教育工作計劃篇一
1、安全教育是第一位,。
充分利用周一班會,、晨會把每周的安全教育工作落到實處。對于上下學(xué)的交通安全,、上下課的出樓進(jìn)樓安全,、飲食安全等要常講常抓,防患于未然,。嚴(yán)格學(xué)生請假制度,,有病有事必須由家長親自請假,堅決杜絕不上學(xué)無假條現(xiàn)象,。
2,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),打造書香班級,。
本學(xué)期要采用多表揚(yáng),、鼓勵的方式,多和學(xué)生交朋友,,嚴(yán)格管理和民主評議相結(jié)合,,發(fā)揚(yáng)班級的優(yōu)良傳統(tǒng),各項活動爭優(yōu)秀,,爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”,。選拔班干部,充分調(diào)動班干部的作用,,培養(yǎng)他們成為老師的得力助手,,增強(qiáng)他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的意識。辦好班級書架,,首先讓學(xué)生從家里帶來圖書,,和大家分享,同時加強(qiáng)圖書的管理,,增加借閱的次數(shù),,真正讓班級圖書發(fā)揮作用,讓學(xué)生從中受到益處,。
3,、搞好禮儀、衛(wèi)生小標(biāo)兵的評選,培養(yǎng)進(jìn)取精神,。
根據(jù)學(xué)校的工作計劃,,本學(xué)期為了調(diào)動學(xué)生的積極性,我要帶領(lǐng)學(xué)生搞好禮儀,、衛(wèi)生小標(biāo)兵的評選,開學(xué)先讓學(xué)生先制定好自己的奮斗目標(biāo),,爭取成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、愛讀書、要求進(jìn)步的好孩子,,并且選好監(jiān)督自己的同伴,,制定出切實可行的檢查計劃,及時監(jiān)督學(xué)生的計劃實施情況,。首先,,班級內(nèi)部進(jìn)行禮儀、衛(wèi)生,、三姿,、作業(yè)的一系列評選活動,在這些方面表現(xiàn)突出的學(xué)生均能取得加分,,凡是為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)可以加分,;考試成績好的可以加分;平時有進(jìn)步的也可以加分……還和數(shù)學(xué),、以及其他學(xué)科聯(lián)合起來,,只要符合加分條件的都可以加。當(dāng)然,,對于一些違紀(jì)的'行為也會扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。此項活動的結(jié)果直接關(guān)系到學(xué)校的評選活動。
4,、本學(xué)期本班的班級特色——“比比誰的嗓門亮”活動,。
這項活動我們本著全班參與,,人人參與的原則,,結(jié)合課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀,,有感情朗讀,,表演朗讀的能力,。課堂上鼓勵學(xué)生大聲說話,有感情朗讀,,對于表現(xiàn)突出的要進(jìn)行當(dāng)堂給予積分獎勵,,積夠5個積分卡即可換取加分。
5、搞好課間游戲,,爭取活動爭先,。
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃,我們要搞好課間的游戲活動,,每周事先布置好學(xué)生帶好游戲活動用具,,并組織好學(xué)生按照學(xué)生指定的地點做正當(dāng)?shù)挠螒颍绻袡C(jī)會老師加入學(xué)生的游戲當(dāng)中,,激勵學(xué)生自覺鍛煉身體,。
6、積極參加學(xué)校的各項活動
本學(xué)期學(xué)校在分別安排了秋季運(yùn)動會,、跳繩比賽和拔河比賽,。我會積極主動地組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加,并爭取在活動中能夠取得優(yōu)異的成績,。
7,、關(guān)注個別生
我們班內(nèi)存在一些比較差的學(xué)生,對于這些學(xué)生,,我不能放棄,,還應(yīng)該多給予幫助,所以,,本學(xué)期,,我要多關(guān)注這些學(xué)生,多關(guān)心他們,,多為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會,,幫助他們樹立自信心,不斷提高學(xué)習(xí)成績,,促使他們健康成長,。
(一)學(xué)生現(xiàn)狀分析
通過一個學(xué)年的了解,這個班的52個孩子都比較活潑好動,。有了一年級一年的基礎(chǔ),,大多數(shù)有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,,課堂上積極思維,,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,,形成了良性循環(huán)的好勢頭,。大部分學(xué)生有了一定的學(xué)習(xí)興趣,課上發(fā)言較積極,,聽課認(rèn)真,,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,,能基本完成布置的作業(yè),發(fā)展?jié)摿Υ?。一小部分孩子學(xué)習(xí)比較粗心,,基礎(chǔ)不夠扎實,學(xué)習(xí)是隨著自己心情的變化而變化,,學(xué)習(xí)波動幅度較大,,學(xué)習(xí)容易流于形式,記憶不扎實,。個別孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了極大的進(jìn)步,,但課上自制力差,小動作多,,發(fā)言不積極,也不能積極完成作業(yè),。
(二)具體措施
1,、把握同組中各部分的聯(lián)系。
這冊教科書采取了以專題整合內(nèi)容的編排方法,,在備課時,,要注意教材在內(nèi)容上的聯(lián)系,從整體上把握教材內(nèi)容,,設(shè)計教學(xué)方法,。教師在理解教材的基礎(chǔ)上,要創(chuàng)造性地使用教材,,做到胸中有全局,,創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué),創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),,做到既符合教材編寫意圖,,又不拘泥于教材,使教學(xué)充滿活力,。
2,、識字寫字教學(xué)應(yīng)注意形式多樣、尊重學(xué)生差異,。
依然遵循識寫分開,、多認(rèn)少寫的原則。鼓勵學(xué)生通過語文課本以外的其他渠道,,增加識字量,。鼓勵學(xué)生之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,,初步培養(yǎng)學(xué)生具有獨立的識字能力,。隨著學(xué)生識字、寫字量的增加,識字量的鞏固是識字教學(xué)中的一個重點,。最主要的方法是讓學(xué)生多接觸,、多見面,特別是在閱讀中多見面,。要繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo),。在指導(dǎo)寫字的時候,教師一定要板書示范,,指導(dǎo)不容易寫好的筆畫,、容易寫錯的筆順,要求學(xué)生把字寫端正,,寫美觀,。為避免疲勞,要分散寫字,,寫字的量不要過多,,多注意質(zhì)量。
3,、閱讀教學(xué)要重視朗讀形式的多樣化,,理解的多元化。
閱讀教學(xué),,首先重視朗讀的指導(dǎo),。正確、流利,、有感情地朗讀課文是閱讀教學(xué)的重要任務(wù),。要把讀書的權(quán)利交給學(xué)生,充分信任學(xué)生能讀懂課文,,讓學(xué)生在自己的閱讀實踐中學(xué)會讀書,。引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感受、去體驗,、去思考,。讀的形式要多樣,讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練要有層次,,充分體現(xiàn)由生到熟,、由不理解到理解的訓(xùn)練過程。進(jìn)行閱讀教學(xué)絕不單單是為了理解課文內(nèi)容,,其主要任務(wù)是培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力,。
4、要扎實進(jìn)行口語交際,,并注意交際的互動性
口語交際要提早布置準(zhǔn)備工作,,教學(xué)時要重視情景的創(chuàng)設(shè),,興趣的激發(fā)和點撥引導(dǎo),放手讓學(xué)生交流并注意及時表揚(yáng)和肯定,,使學(xué)生的思維更加活躍,,參加更為主動,使口語交際課成為師生互動,、生生互動,,有目的、有層次的口語交流的過程,。平時,,教師也要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,鼓勵學(xué)生在日常生活中大膽主動地與人交流,。在教學(xué)時,,應(yīng)重視情境的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題,,激發(fā)學(xué)生的交際興趣,。在口語交際教學(xué)中,教師要放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際實踐,,不作過多的指點。學(xué)生口語能力的培養(yǎng),,除了通過口語交際課,,在很大程度上還要依賴于各種語文實踐活動。
5,、開展豐富多彩的語文實踐活動
教學(xué)中教師要努力開發(fā),、充分利用語文資源,開展豐富多彩的語文實踐活動,。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,,可以將游戲、唱歌,、猜謎語,、表演等引進(jìn)課堂,也要盡可能地帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,,走出校門,,走進(jìn)自然、社會,,走進(jìn)沸騰的生活,,使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文,。靈活使用教材,,隨時挖掘和運(yùn)用身邊的語文教育資源,,在“展示臺”將自己收集的詞句或?qū)懙娜沼浾故境鰜怼?/p>
總之,在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中,,我會嚴(yán)格按照制定的計劃進(jìn)行,,爭取順利完成教學(xué)任務(wù)。
健康教育工作計劃 婦幼健康教育工作計劃篇二
為加強(qiáng)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè),,不斷提高家長學(xué)校的教育水平和質(zhì)量,,根據(jù)《塔城市教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期家庭教育工作的通知》要求,現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教育工作安排如下:
開學(xué)初召開由班主任和各班家庭教育指導(dǎo)委員會委員參加的工作培訓(xùn),,完善家庭教育指導(dǎo)委員會學(xué)校,、年級、班級的三級組織建設(shè),;健全組織機(jī)構(gòu),,制定教學(xué)計劃,完善考評制度,。
家長學(xué)校教材是指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教育先進(jìn)理念的`主要內(nèi)容之一,,根據(jù)塔地教[20xx]第16號文件《關(guān)于加強(qiáng)塔城地區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育工作的意見》中加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)的內(nèi)容,繼續(xù)選用《不輸在家庭教育上》作為家長學(xué)校教材,。并通過學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo),、學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)、每月作業(yè)指導(dǎo),、讀書交流等活動對家長做好教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)的工作,,引領(lǐng)家長通過教材學(xué)習(xí)不斷提升自身育人素養(yǎng)。
各班要于3月12日前召開班級家庭教育指導(dǎo)委員會會議及家長會,,確定本學(xué)期學(xué)校家庭教育工作計劃,、安排落實各項活動、教材征訂等工作,,并于3月14日前將本學(xué)期班級家庭教育工作計劃發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地計劃總結(jié)板塊, 教材征訂數(shù)量(教材征訂務(wù)必堅持“自愿,、包退”原則)上報德育處。教材到位后各班主任根據(jù)教材內(nèi)容制定本學(xué)期教學(xué)計劃,,同時發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。
根據(jù)自治區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作視頻會議要求,每學(xué)期開展家庭教育活動不少于五次,,除開展講座,、培訓(xùn)、讀書交流,、家長沙龍,、專題研討、親子活動外,,還可通過分類指導(dǎo),、家家聯(lián)動,、個案指導(dǎo)等形式將家庭教育工作深入開展下去,為家長提供更有針對性的指導(dǎo)活動,,解決家長的實際問題,,每次活動要求有文字資料與影像資料備案,并隨時上傳,、發(fā)布工作及活動訊息到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。各班于每月1號前將至少2份上月優(yōu)秀家長作業(yè)電子版交到至德育處,為《不輸在家庭教育上》和《塔城日報》“家長課堂”欄目供稿,,并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教育板塊,。
六月將進(jìn)行第二屆優(yōu)秀家長及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)委員會委員的評比表彰活動。
學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)塔城市家庭教育指導(dǎo)委員會下發(fā)的《家庭教育工作班主任考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《班級家庭教育指導(dǎo)委員會考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《班級家庭教育指導(dǎo)委員會家長考核標(biāo)準(zhǔn)》對各班家庭教育工作進(jìn)行檢查。檢查結(jié)果將納入年終考核中,。
健康教育工作計劃 婦幼健康教育工作計劃篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:
下午好,首先我要感謝孫校長,,趙校長,,常校長以及各位老師組織的這個論壇,因為這個論壇教會了我很多很多,,我想在以后的學(xué)習(xí)和工作中,,我要向大家學(xué)習(xí)的東西更多。這個學(xué)期,,我教的是一年級并擔(dān)任班主任工作,。說實話,,我從未教過一年級的小學(xué)生,,他們剛剛結(jié)束幼兒園的在游戲中學(xué)習(xí)的過程,還沒有形成學(xué)習(xí)的意識,,他們年齡小,,是一群可愛而又好動的小精靈,但是在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,,因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。那么如何讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,?我制定了以下計劃
1.做好課前準(zhǔn)備(九,、十月重點)
2.寫字姿勢:一拳一尺一寸(3個一)(九、十月重點)
3.上課聽清老師的要求,,發(fā)言先舉手,,培養(yǎng)有序表達(dá)及同桌合作學(xué)習(xí),。(十一、十二,、一月重點)
利用兒歌形式對他們進(jìn)行習(xí)慣教育,,是行之有效的方法。因為孩子是在兒歌中長大的 兒歌瑯瑯上口,、簡單易記,,是孩子們喜聞樂見的游戲活動。
為了規(guī)范學(xué)生的課堂常規(guī),,我將會先教學(xué)生朗讀兒歌如:“我是小學(xué)生,,上課小手放得好。小腳并并攏,,身子坐得正,。小眼睛仔細(xì)看,小耳朵專心聽,。說話先舉手,,才是好學(xué)生”。又如:“上課鈴聲響,,立即進(jìn)課堂,。雙唇緊緊閉,雙腳平平放,。身體直直坐,,眼睛向前望?;卮饐栴}先站好,,聲音甜又亮。手不動腳不晃,,比一比誰最棒”,。······經(jīng)常讀一讀,,能較好地規(guī)范孩子的行為,。
為了提醒學(xué)生上課的坐姿,我還告訴學(xué)生:“身正,、背直,、肩平、足安”等,。加強(qiáng)寫字習(xí)慣的訓(xùn)練:“寫字必須三個一:眼離書本一尺遠(yuǎn),,胸離課桌一拳頭,手離筆尖一寸寬,?!毙袨橐?guī)范兒歌:“星期一,,升國旗,小學(xué)生,,愛祖國,,炯炯有神望國旗?!闭n堂師生對對歌:師:抬頭挺胸生:看黑板
師:誰坐好生:我坐好
師:小嘴巴生:不講話
師:小手放放好生:小腳并并攏
師:小猴小猴在哪里,?生:小猴小猴跑走了(可比動作)(學(xué)生好動時說的)
師:小鳥小鳥在哪里?生:小鳥小鳥飛走了(可比動作)(學(xué)生吵鬧時說的.)
如:讓孩子聽后復(fù)述同學(xué)的話,,邊聽邊想,,聽后評議,達(dá)到以說促聽,,聽評結(jié)合,。同時注意培養(yǎng)孩子說完整話,如用:“先?再?然后?最后?”,,或者用:“原來?先來了?又來了?現(xiàn)在?”,,看著圖或操作后套用它說完整話。
告訴學(xué)生各種要求后,,就要讓他們對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,堅決不允許有下一次錯誤,他們就記住了,。比如:幾點到校,,到了做什么,應(yīng)該怎么做,;課前準(zhǔn)備幾個“寶”,,放在課桌的哪個位置。嚴(yán)格的告訴他們,,逐步就形成規(guī)律了,。有時候老師怎么說學(xué)生也記不住,這就要求老師抓典型事例,,加深學(xué)生印象,。針對課前做好準(zhǔn)備工作的要求,,我給能按要求做到的小組畫上一面紅旗,,或給某個同學(xué)一個小獎品,來刺激別的同學(xué),。同學(xué)們印象深刻,,爭著做好。
要想讓學(xué)生形成好的習(xí)慣只靠老師的提醒,、教育也是不夠的,,我認(rèn)為要建立一個與其學(xué)習(xí),、習(xí)慣等掛鉤的評價制度。針對一年級的年齡特點,,我在班級的版地上設(shè)置了:“我進(jìn)步了,,真開心”、“愛心直通車”,、“百分開心果”,、以上三欄是個人獎,“小組賽一賽”是四個大組的日常評比,。每次學(xué)生看到自己的名字上墻了,,自己的小組獲得了相應(yīng)的水果卡片,那份喜悅便掛在小臉上,,比吃了蜜還甜,。
一則:請你跟我這樣做,我就跟你這樣做,,合攏張開合攏張開小手伸起來,,合攏張開合攏張開小手伸起來,爬呀爬爬呀爬,,爬到我的小臉上,,這是我的眉毛,這是我的眼睛,,這是我的小耳朵,,這是我的小鼻子,哈欠···
二則:請你跟我這樣做,,我就跟你這樣做,,左左右右,上上下下,,前前后后,,拍拍手,伸伸手,,打打肩,,左點頭,右點頭,,上點頭,,下點頭,彎彎腰,,點點頭,,做做好。
以上都是學(xué)生做好傾聽的前奏曲,只有學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,,那么傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了,。
當(dāng)然,我也存在一些困惑,,希望各位老師多多指導(dǎo)我,,我一定會好好學(xué)習(xí)的:
1.孩子的表現(xiàn)存在反復(fù)性。
2.口頭表達(dá)能力欠佳,。
3.操作課,,氣氛就比較不好控制。
健康教育工作計劃 婦幼健康教育工作計劃篇四
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任生命教育的教學(xué)工作,。為了能有效的開展工作,,特制訂了如下工作計劃:
一、 按課程標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課,,有效的開展教學(xué)活動。
按大綱規(guī)定,,生命教育課程,,每兩周一次,在課前認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,按課標(biāo)的意圖和精神,,設(shè)計教案,準(zhǔn)備課件和教具,,課后及時反思,。
二、 積極按時參加集體備課,,教研活動,。
三、 在各班選出一名心育委員,,輔助自己開展工作,。
四、 課余時間學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。利用課余每天中午休息時間和下午
的時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。如“學(xué)習(xí)危機(jī)干預(yù)”“心理咨詢技術(shù)”“青春期心理問題如何應(yīng)對”等
五、 多讀書,。每天讀書并隨時在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表讀書心得,。
六、 積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)并及時做好筆記和心得,。
七,、 積累學(xué)習(xí)筆記豐富自己的博客和學(xué)校網(wǎng)站。
制定計劃是為了更好的完成工作,。并按需增加或改動各種工作內(nèi)容,,但都是圍繞更好的.讓學(xué)生了解知道生命的意義,和心靈健康成長的,。
希望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和監(jiān)督,。
健康教育工作計劃 婦幼健康教育工作計劃篇五
藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和方式,是學(xué)校教育的重要組成部分,,是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),、繼承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平,、培養(yǎng)高尚情操,、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段,。通過藝術(shù)教育,,所有學(xué)生都可以接受美育,培養(yǎng)道德情操,,增強(qiáng)熱愛祖國和人民的感情,,發(fā)展發(fā)現(xiàn)和表達(dá)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念,,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才,。
要求:擺正位置,抓團(tuán)隊,,落實課程
(一)正確定位:正確處理三種關(guān)系
1,、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
2、對所有學(xué)生和藝術(shù)生
3,、藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)技能
(二)搞好隊伍建設(shè):
1,、建立學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,實施藝術(shù)教育工作,。分管領(lǐng)導(dǎo):楊
成員:秦湘向亞玲
2,、輔導(dǎo)員協(xié)助學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好工作,發(fā)揮參謀咨詢,、管理和相互溝通的作用,。
(三)課程的實施:
1、美術(shù)必修課開放,,足夠開放,。其中,按照《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》國家規(guī)定,,這學(xué)期的藝術(shù)音樂課,,一到四年級每周兩節(jié),,五六年級每周一節(jié)。其他科目的老師不得隨意占用或改變美術(shù)課程,。其他老師不能光是不讓學(xué)生上美術(shù)課,,主管領(lǐng)導(dǎo)要做好督導(dǎo)工作,保證每個學(xué)生都能受到公平全面的教育,。
2,、了解當(dāng)前課程改革實施的要求,進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)班的發(fā)展,,開展適合我校特點的藝術(shù)實踐活動,。六年級是課改的最后一個學(xué)期,要繼續(xù)做好課改的一切工作,,尤其是評估工作,。
(1)弘揚(yáng)民族文化系列活動:盡可能普及音樂課的搖擺舞教學(xué)。
(2)繼續(xù)做好特殊學(xué)生的輔導(dǎo)和表演工作,。
這一期將結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校一級的藝術(shù)活動來編寫,。主要是“紅五月”歌詠比賽、書畫展覽等,。
1,、學(xué)校要成立一個小組,即藝術(shù)組和舞蹈組,,保證每周至少一次的活動時間,。活動開始前,,各組教師要做好各種準(zhǔn)備,,確保活動質(zhì)量,。
2,、在這一期,所有的'團(tuán)隊都可以向全校的老師和學(xué)生展示他們的活動結(jié)果,。增強(qiáng)全校師生的興趣,。
1、新學(xué)年開始,,配合各班完成每節(jié)課后板報的整理,,讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2,、配合各班班主任進(jìn)行洪水般的歌唱練習(xí),,使“紅五月”歌唱比賽的傳統(tǒng)活動生動形象,保證質(zhì)量,。
3,、指導(dǎo)五,、六年級的學(xué)生辦好校園黑板報,及時生動地向全校師生宣傳一些知識,。
4,、做好各級比賽準(zhǔn)備,爭取好成績,。
5,、積極認(rèn)真開展教學(xué)探索,,迎接鄉(xiāng)鎮(zhèn)級課堂研究活動,。
兩位專職美術(shù)教師各有特點,應(yīng)加強(qiáng)這方面的自我培訓(xùn),,不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平,。積極參加各種教研活動,各種培訓(xùn)活動,,不斷提高自身素質(zhì),,更能勝任藝術(shù)工作。
我相信通過所有領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力,,我們學(xué)校的藝術(shù)工作
提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。培養(yǎng)具有“合格專業(yè)”的學(xué)生。培養(yǎng)健康的審美情趣,,促進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容
(a)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高認(rèn)識,。
1,、加強(qiáng)對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真制定藝術(shù)教育工作計劃,,完善相關(guān)規(guī)章制度,,指導(dǎo)和督促教研室和藝術(shù)教師搞好每一節(jié)藝術(shù)課
開展藝術(shù)興趣小組活動,舉辦綜合性藝術(shù)展覽活動,。
2,、對美育和藝術(shù)教育開展廣泛深入的宣傳教育工作,使廣大教育工作者充分認(rèn)識到藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價值,。
(二)加強(qiáng)藝術(shù)教育管理,,開展藝術(shù)興趣小組活動。
1,、認(rèn)真執(zhí)行美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),,開放所有班級,不斷提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要了解音樂與藝術(shù)教學(xué)大綱的基本內(nèi)容,,檢查教學(xué)計劃和進(jìn)行音樂與藝術(shù)講座,組織教學(xué)觀察,,研究教材和方法,,開展藝術(shù)教育的科學(xué)研究。
3,、有組織,、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動,堅持自愿與鼓勵相結(jié)合,、普遍水平與提高相結(jié)合的原則,。
定期組織舞蹈隊、合唱隊,、器樂樂隊,、書畫等藝術(shù)興趣小組開展活動。
4,、積極組織學(xué)生參加市政藝術(shù)活動和競賽,。
5、開展多種形式的藝術(shù)教育和科研工作,,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的特色,,總結(jié)和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。
(三)加強(qiáng)美術(shù)教師隊伍建設(shè),。
1,、加強(qiáng)美術(shù)教師的培訓(xùn),組織他們參加各級培訓(xùn)和繼續(xù)教育,,不斷提高他們的教學(xué)專業(yè)水平,。
2、充分發(fā)揮“傳,、助,、帶”的作用,積極發(fā)揮老教師教學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng),、專業(yè)水平高的優(yōu)勢,,加強(qiáng)對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo),提高他們的專業(yè)能力和水平
讓學(xué)校美術(shù)教師再上新臺階
健康教育工作計劃 婦幼健康教育工作計劃篇六
根據(jù)市教育局教育教學(xué)工作安排要求,,我校教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是:以促進(jìn)教師的道德成長為重點,,以加強(qiáng)教師在新課程背景下教育理念、教育教學(xué)能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為主線,,以校本研修為主要形式,開展層次不同,、形式靈活,、內(nèi)容多項的培訓(xùn)工作,,努力提高全校教師的整體素質(zhì)。具體工作安排如下:
1,、繼續(xù)抓好師德教育
本年度重點學(xué)習(xí)內(nèi)容:周濟(jì)部長在學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》座談會上的講話《貫徹師德規(guī)范弘揚(yáng)偉大師魂》,;20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合分散自學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行,。
(1)提高認(rèn)識。各學(xué)校要進(jìn)一步提高對加強(qiáng)師德教育的重要性和必要性的認(rèn)識,,將其放在突出的地位,,采取有效措施努力提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ),。
(2)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各學(xué)校要實施一把手負(fù)責(zé)制,,按照教育局的安排扎扎實實做好師德教育各個環(huán)節(jié)的工作,,讓教師的師德修養(yǎng)在活動中得到升華,讓教師的綜合素質(zhì)在活動中得到提高,。
(3)精心組織,。各學(xué)校要進(jìn)行統(tǒng)一安排和部署,認(rèn)真制定學(xué)習(xí)和活動計劃,,做到有計劃,、有安排、有檢查,、有落實,、見成效。
2,、做好中小學(xué)教干網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)工作
依托中國干訓(xùn)網(wǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,實名注冊,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),,各學(xué)員要定期到網(wǎng)上觀看培訓(xùn)視頻及培訓(xùn)材料,,按要求做好作業(yè)。
3,、信息技術(shù)培訓(xùn)
對全校開通博客的教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn),,培訓(xùn)與考核相結(jié)合,考核采取逐一過關(guān)的`形式進(jìn)行,。要求全體參訓(xùn)教師全部過關(guān),,對于沒有過關(guān)的教師要進(jìn)行再培訓(xùn),直到全體參訓(xùn)人員全部過關(guān),??己私Y(jié)束后要組織關(guān)于可見制作的比賽活動,。后要組織關(guān)于課件制作的比賽活
4、班主任培訓(xùn)
切實提高我校班主任的素質(zhì)和履行班主任工作職責(zé)的能力,,建設(shè)一支高素質(zhì)的小學(xué)班主任隊伍,,進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)德育工作的針對性和實效性,提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,。培訓(xùn)內(nèi)容為《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》,、《班主任工作案例分析》、《中小學(xué)心理健康與心理咨詢》,、《班主任工作基本規(guī)范》,、《學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)》、《班級活動設(shè)計與組織》,、《和諧班級管理》,、《未成年人思想道德教育》。
健康教育工作計劃 婦幼健康教育工作計劃篇七
20xx年,,市教育督導(dǎo)工作以貫徹十八屆三中,、四中全會精神為指導(dǎo),以深入貫徹國家《教育督導(dǎo)條例》為依據(jù),,以建立責(zé)任督學(xué)“掛牌”督導(dǎo)制度為手段,,以落實教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制為主線,以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點,,深入開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估,,緊緊圍繞全市教育中心工作,積極探索教育督導(dǎo)工作新機(jī)制,、新策略,,進(jìn)一步增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作職能,積極推動全市教育全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展。
1.做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作xx市級過程性指導(dǎo)后的整改工作,,迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級初評驗收,。
2.繼續(xù)開展對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作督導(dǎo)考核工作。
3.開展對義務(wù)教育學(xué)校實施素質(zhì)教育工作的督導(dǎo)評估,。
4.制定責(zé)任督學(xué)管理辦法,,加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)管理,。落實督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,,大力推進(jìn)責(zé)任區(qū)督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,。
5.做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指導(dǎo)工作,,縮小各校在教學(xué)管理,、教育質(zhì)量、教學(xué)研究等方面的差距,,推進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展。
6.進(jìn)一步抓好督導(dǎo)隊伍自身建設(shè),,努力提高督學(xué)隊伍素質(zhì),增強(qiáng)教育督導(dǎo)工作效能,。
(一)扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估
按照省,、市政府規(guī)劃部署,,進(jìn)一步貫徹落實《福建省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法和評估細(xì)則》,以義務(wù)教育“差異系數(shù)”達(dá)標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等核心指標(biāo)為重點,加強(qiáng)對普九水平,、師資配備、經(jīng)費(fèi)保障、教育管理等方面的指導(dǎo)和督查,縮小初中、小學(xué)階段校際差異系數(shù),,積極有效地開展義務(wù)教育基本均衡自查自糾工作,,督促各有關(guān)部門單位,做好“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作xx市級過程性指導(dǎo)后的整改工作,,迎接“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”省級初評驗收,。
(二)督促有關(guān)部門開展xx市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估”抽查的整改工作
20xx年11月,我市接受了xx市人民政府對我市“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估”抽查,,抽查了新橋,、溪南、官田三個鄉(xiāng)鎮(zhèn),,肯定了工作成績,,也指出不足。我室將根據(jù)反饋意見和市政府制定的整改方案督促教育行政及有關(guān)部門,落實整改工作,。同時,,進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩項督導(dǎo)”評估體系,把對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作的督導(dǎo)評估與推動各項教育事業(yè)改革與發(fā)展結(jié)合起來,,加大評估結(jié)果的運(yùn)用,,進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓教育工作的熱情,在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)形成“尊師重教”的良好氛圍,,有效推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展和“教育強(qiáng)市”創(chuàng)建工作的全面實施,。
(三)開展實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作意見的通知》(巖教〔20xx〕21號),我室制定下發(fā)了《關(guān)于對
原各級實施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校跟蹤督查和新一輪“實施素質(zhì)教育工作示范?!闭J(rèn)定授牌工作的通知》(漳教綜〔20xx〕26號),,20xx年4月起,我室對漳平一中等13所原xx市“實施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?!?、對和平中學(xué)等16所原xx市“實施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”跟蹤督查,。通過校園巡視,、查閱檔案、抽閱資料,、問卷調(diào)查,、座談走訪等形式進(jìn)行督導(dǎo)評估,,在肯定成績的同時,提出了整改意見,,并以文件形式下發(fā),,我室將對這些學(xué)校整改情況進(jìn)行跟蹤督查,,并對新申報的一批學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評估,,評選出部分示范校,,同時推薦部分學(xué)校參加xx市級先進(jìn)評估,擴(kuò)大我市素質(zhì)教育示范校引領(lǐng)隊伍,,帶動全體學(xué)??焖侔l(fā)展,。
(四)學(xué)習(xí)貫徹《條例》,增強(qiáng)督導(dǎo)工作的實效性
1.學(xué)習(xí)貫徹《條例》,提高督學(xué)素質(zhì),。深入學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》,把學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》及落實國家、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要結(jié)合起來,,強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作的`功能,,提高督學(xué)的政治理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力,組織好相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動。
2.完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度,。根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法>的通知》精神,認(rèn)真落實《xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施方案》,,進(jìn)一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,,建立健全監(jiān)督、指導(dǎo)的有效機(jī)制,,組織責(zé)任區(qū)督學(xué)經(jīng)常與責(zé)任區(qū)學(xué)校溝通與聯(lián)系,,
及時對學(xué)校教育發(fā)展中的重點、熱點及難點問題進(jìn)行交流和溝通,,研究其對策,,達(dá)到“督”和“導(dǎo)”的目的。
3.認(rèn)真開展督導(dǎo)調(diào)研工作,。經(jīng)常深入基層學(xué)校,,深入開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究,,扎實開展調(diào)查研究工作,提高督學(xué)的理論水平和分析問題,、解決問題的能力,,適時提出有價值的建議和意見,撰寫有價值的調(diào)研報告,,為教育行政部門提供決策依據(jù),。