體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及行風(fēng)建設(shè),，改進(jìn)我院醫(yī)療作風(fēng)，促進(jìn)我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,、管理水平進(jìn)一步提高,，為廣大患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，促使醫(yī)院各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階,，結(jié)合《建立健全教育、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》工作部署,，建立治理商業(yè)賄賂的長(zhǎng)效機(jī)制，以高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、優(yōu)質(zhì)規(guī)范的醫(yī)療服務(wù),、精益求精的醫(yī)療質(zhì)量行醫(yī)，使全院職工恪守職責(zé)保持良好的職業(yè)道德,，特制定2011年醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育計(jì)劃,。要求各科室按照醫(yī)院計(jì)劃結(jié)合科室實(shí)際制定科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全科人員進(jìn)行學(xué)習(xí),。

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想、十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局,，以切實(shí)維護(hù)患者利益為目的，以規(guī)范醫(yī)療服務(wù),、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,、優(yōu)化費(fèi)用結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)教育,、完善制度,、強(qiáng)化監(jiān)督。認(rèn)真貫徹落實(shí)醫(yī)院《關(guān)于貫徹落實(shí)〈建立健全教育,、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要〉的具體意見(jiàn)》，抓好反腐倡廉各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作和制度建設(shè),，建立思想道德教育和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制,，業(yè)務(wù)管理和醫(yī)療服務(wù)行為的監(jiān)管機(jī)制，完善懲治和預(yù)防腐敗體系。堅(jiān)持標(biāo)本兼治,、綜合治理,、懲防結(jié)合，大力推行黨,、院務(wù)公開(kāi)制度,，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，依法加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員執(zhí)業(yè)行為的監(jiān)管,，認(rèn)真解決損害群眾利益的不正之風(fēng),。不斷加強(qiáng)各種不正之風(fēng)的打擊力度，促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展,。

二,、主要目標(biāo)與任務(wù)

一是切實(shí)提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊近感和責(zé)任感,，筑牢抵制商業(yè)賄賂的思想防線(xiàn),。二是不斷提高職工隊(duì)伍的思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)。三是進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)療管理和服務(wù)行為,，建立和諧醫(yī)患關(guān)系,，促進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展。四是建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和治理商業(yè)賄賂長(zhǎng)效機(jī)制,，始終保持白衣戰(zhàn)士的良好形象,。

根據(jù)工作實(shí)際需要，不斷修訂,、豐富行風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,，進(jìn)一步嚴(yán)明行風(fēng)紀(jì)律，完善“醫(yī)院對(duì)社會(huì),、科室對(duì)醫(yī)院,、個(gè)人對(duì)科室”的三級(jí)承諾機(jī)制。醫(yī)院將以中層干部管理為重點(diǎn),，通過(guò)建立考核管理制度,、簽訂責(zé)任書(shū)及組織談話(huà)等措施，加強(qiáng)管理,，從制度上明確職責(zé),，從紀(jì)律上嚴(yán)加約束。要把強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量納入醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,。以改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、改善服務(wù)態(tài)度,、提高服務(wù)水平為重點(diǎn),，對(duì)服務(wù)態(tài)度惡劣,、違反醫(yī)德規(guī)范及制度而被病人投訴者，予以嚴(yán)肅處理,。全院職工主動(dòng)為患者服務(wù),，幫助患者解決實(shí)際困難，杜絕“臉難看”,、“門(mén)難進(jìn)”,、“病難治”現(xiàn)象，樹(shù)立“救死扶傷,，忠于職守,，愛(ài)崗敬業(yè)，滿(mǎn)腔熱情,，開(kāi)拓進(jìn)取,，精益求精，樂(lè)于奉獻(xiàn),，文明行醫(yī)”的行業(yè)風(fēng)尚,，營(yíng)建讓患者放心的就醫(yī)環(huán)境。

三,、具體工作措施

工問(wèn)卷調(diào)查表，定期召開(kāi)公休會(huì)和社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員座談會(huì),，接受社會(huì)監(jiān)督,；宣傳教育醫(yī)護(hù)人員合理檢查、合理用藥,，做好單病種工作,，每季度檢查一次，對(duì)使用不正常的藥品,，及時(shí)停止使用,，切實(shí)減輕患者不合理負(fù)擔(dān)。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇二

自從教育局去年x月份提出行風(fēng)建設(shè),、在教師隊(duì)伍中實(shí)施“表率工程”（即做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率,、做愛(ài)崗敬業(yè)的表率、做合格公民的表率,、做終身學(xué)習(xí)的表率,、做服務(wù)型機(jī)關(guān)的表率）以來(lái)，我嚴(yán)格按照縣教育局的指示精神及學(xué)校的要求行事,，支持,、配合上級(jí)部門(mén)及學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè)，努力爭(zhēng)做一名合格教師,，展示了新世紀(jì)里的教師風(fēng)采,，樹(shù)立了教師的新形象,。

艱苦創(chuàng)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)是一名教師的本職,。去年全國(guó)掀起了整頓教育亂收費(fèi)的高潮,，這無(wú)疑是對(duì)全國(guó)教育系統(tǒng)“普九”以來(lái)的又一次考驗(yàn)：“普九”欠帳成了各個(gè)學(xué)校的普遍現(xiàn)象，再加上治理亂收費(fèi),，于是教師的待遇也自然受到了影響,。因此，縣教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè),、愛(ài)崗敬業(yè),，爭(zhēng)做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率，愛(ài)崗敬業(yè)的表率,。為此,，我在教學(xué)中，自始至終都按照“教學(xué)六認(rèn)真”的要求——檢查自己,，在上課,、備課、作業(yè)批改上都一絲不茍,，從不計(jì)較報(bào)酬,；在班主任工作中，堅(jiān)持走進(jìn)學(xué)生中了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生、教育學(xué)生,，耐心地給他們做工作,，在學(xué)習(xí)上、生活上我都成了他們最知心的朋友,，我還不斷地家訪(fǎng),，以便更深層次地了解學(xué)生，同時(shí)也說(shuō)服了學(xué)生家長(zhǎng)與老師同學(xué)校一起共同管理,，收到了很好的效果,。

二是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，武裝自己的頭腦,，爭(zhēng)取做到“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”。通過(guò)學(xué)習(xí),，我發(fā)覺(jué)自己的確長(zhǎng)了不少知識(shí),，在教育教學(xué)中也得心應(yīng)手了。

爭(zhēng)做合格公民的表率,，這不僅是社會(huì)各界的事情,，更是為人師表的教師的頭等大事,，教師更應(yīng)首先做到這一點(diǎn)。為此,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)公民道德建設(shè)的實(shí)施綱要,，按照綱要的要求，爭(zhēng)做合格公民,。在學(xué)校,，我時(shí)常按公民道德建設(shè)的要求來(lái)規(guī)范自己的一言一行，帶動(dòng)教育學(xué)生必須做一個(gè)合格的“小公民”,，做到“文明,、守法、誠(chéng)信”,，從小事做起,，如不隨地亂丟亂扔，不橫穿公路等等,。

我在實(shí)施表率工程中做了些努力,，但僅僅是一個(gè)開(kāi)端，要想整頓工作作風(fēng),，我決心長(zhǎng)期堅(jiān)持,，在以后的工作、生活中做得更好,。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇三

我校組織了教師行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)我深知教師肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。作為一名人民教師,，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn),，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者,。

通過(guò)開(kāi)展“團(tuán)結(jié),、敬業(yè)、奉獻(xiàn),，做優(yōu)秀人民教師”的活動(dòng),，我更加熱愛(ài)學(xué)生，尊重,、理解學(xué)生以人為本,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難,。作為一線(xiàn)基層的普通教師，與學(xué)生方方面面的接觸最多也最緊密,，教師的一舉一動(dòng),，一點(diǎn)一滴都對(duì)學(xué)生存在著影響，為師者就應(yīng)該隨時(shí)清醒地知道學(xué)生首先是人,，是人就有安全,、情感、被愛(ài),、被尊重,、渴望自我實(shí)現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,。教育如果能順應(yīng)或激發(fā)學(xué)生的這種需要,，就能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，使他們?cè)谧约旱淖罱l(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展,，教育就能取得事半功倍的效果,。今天，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)接受了這樣一種觀(guān)念：教師良好的期待是學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力,。

小學(xué)生年齡小,，具有很強(qiáng)的向師性，教師在教學(xué)活動(dòng)中,，一個(gè)親切的微笑,，一句由衷的贊美，一個(gè)信任的眼神,，這些看似細(xì)微,、點(diǎn)滴的一舉一動(dòng)，都會(huì)鼓舞和激勵(lì)他們很久,，對(duì)此,，我深有體會(huì)。當(dāng)我對(duì)孩子回報(bào)一個(gè)親切的微笑時(shí),，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿(mǎn)了自信,、希望、振奮,，洋溢著幸福,，這表情又時(shí)常讓我幸福著。相反,，老師的一個(gè)小小的否定,，一個(gè)不經(jīng)意的"意外",，都有可能對(duì)孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對(duì)教師的師德要求已不算少,，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠,，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己,，甚或唱些高調(diào),，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，還應(yīng)更多地從點(diǎn)滴細(xì)微處入手,，真心實(shí)意地把學(xué)生當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體,，細(xì)心呵護(hù)幼小的心靈，尊重他們,、關(guān)愛(ài)他們,，用心培養(yǎng)他們，學(xué)會(huì)賞識(shí)他們,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都是天才,，每個(gè)孩子都是參天大樹(shù)。

教書(shū)育人是教師的天職,，是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面,。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。多年來(lái),，我一直用自己正直,、坦率、真誠(chéng),、友愛(ài)的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀(guān),，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭,、集體的責(zé)任感。

三,、做學(xué)生的“好朋友”

和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮著特殊,、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離,，使學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要,，使教師的工作動(dòng)機(jī)由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了學(xué)生,，“學(xué)生成長(zhǎng)得好不好?”,、“學(xué)生快樂(lè)不快樂(lè)?”是我們教師應(yīng)該反復(fù)拷問(wèn)自己的問(wèn)題,。

實(shí)施心與心的交流。

在與學(xué)生接觸的日子里我會(huì)用心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,，感受學(xué)生的內(nèi)心世界,，和學(xué)生平等相處，做學(xué)生的知心朋友,，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要,，真正做到以人為本，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。我還會(huì)隨時(shí)找部分學(xué)生談話(huà)，鼓勵(lì)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;也會(huì)找班主任感到頭痛的學(xué)生談心,，幫助他們改正錯(cuò)誤,。賞識(shí)點(diǎn)心燈，寬容架心橋,。教育是心與心的交流,、情感與情感的交融，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子,，就會(huì)有收獲的希望,。

付出真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助。

教育的本質(zhì)是愛(ài),，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，愛(ài)是一種關(guān)懷和幫助，是一種責(zé)任,。每當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),，我都會(huì)想方設(shè)法幫助解決。最后把孩子交到了家長(zhǎng)手里,，令家長(zhǎng)十分感激,。

給予充分的信任和鼓勵(lì)。

第多斯說(shuō)過(guò)：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓勵(lì)”。老師欣賞的目光,、肯定的語(yǔ)氣,、鼓勵(lì)的言辭就是學(xué)生心中的火花，成長(zhǎng)道路上的明燈,。我的“根雕理念”,。我想，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有著自己獨(dú)特個(gè)性的“根塊”。對(duì)于根塊,，常人見(jiàn)了會(huì)當(dāng)作普通柴火塞進(jìn)灶膛,，而在藝術(shù)家手里則會(huì)雕刻成精美的藝術(shù)品。在我們老師手里,，就應(yīng)該把具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生塑造成個(gè)性鮮明的社會(huì)主義建設(shè)的優(yōu)秀接班人,。每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都有一個(gè)宏大的世界，關(guān)鍵是我們要能走進(jìn)他們的心靈,，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，這是把他們塑造成個(gè)性鮮明的優(yōu)秀人才的前提。在與學(xué)生接觸的日子里,，我一直在努力追求有自己的理念,，更在努力付出自己真誠(chéng)的愛(ài)，去做學(xué)生的知心朋友,。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇四

衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)攸關(guān)醫(yī)院的生存和發(fā)展,，市中醫(yī)院十分重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，在加強(qiáng)教育,，完善制度的同時(shí),，結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風(fēng)提升年活動(dòng)，加強(qiáng)教育,，健全制度,，強(qiáng)力抓好效能建設(shè)，弘揚(yáng)醫(yī)療行業(yè)清風(fēng)正,，糾正醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng),。市中醫(yī)院始終堅(jiān)持“醫(yī)德好、服務(wù)好,、質(zhì)量好,，讓群眾滿(mǎn)意”的總目標(biāo)，通過(guò)深入開(kāi)展行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職工主人翁意識(shí),，牢固樹(shù)立以病人為中心的理念，精神面貌煥然一新,，弘揚(yáng)醫(yī)療行業(yè)清風(fēng)正氣,。

降低采購(gòu)成本讓利于民

我院嚴(yán)格執(zhí)行《藥品管理法》和國(guó)家藥品招標(biāo)采購(gòu)政策，規(guī)范藥品采購(gòu)程序,，嚴(yán)把進(jìn)藥渠道關(guān),，增加采購(gòu)?fù)该鞫龋档退幤凡少?gòu)成本,，讓老百姓用上價(jià)廉,、質(zhì)優(yōu)、安全,、放心的藥品,。除招標(biāo)品種外，對(duì)《基本用藥目錄》中的品種實(shí)行計(jì)劃,、審價(jià),、采購(gòu)分管的采購(gòu)模式，增加采購(gòu)工作透明度,，避免了權(quán)力過(guò)于集中而產(chǎn)生暗箱操作的弊端,。對(duì)首營(yíng)品種實(shí)行準(zhǔn)入制，新品種經(jīng)藥事委員會(huì)討論審核后方可采購(gòu),。

堅(jiān)持教育與管理并重

在行風(fēng)建設(shè)中,，我院堅(jiān)持黨政齊抓共管，部門(mén)各負(fù)其責(zé),，群眾廣泛參與,，教育與管理并重的原則，制定了邢臺(tái)市中醫(yī)院廉潔行醫(yī)制度,，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃及考核獎(jiǎng)懲辦法,，建立了醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度和考評(píng)檔案。深入開(kāi)展“修,、強(qiáng),、鑄”、“三好一滿(mǎn)意”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)和民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng),，建立糾風(fēng)工作長(zhǎng)效機(jī)制,，重申了一次性投訴待崗制等制度，制定了關(guān)于規(guī)范醫(yī)院管理的若干規(guī)定,。努力培育“以病人為中心”的服務(wù)理念,，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，繼續(xù)開(kāi)展治理商業(yè)賄賂活動(dòng),，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,，營(yíng)造讓患者安全、放心的就醫(yī)環(huán)境,。

突出重點(diǎn),，嚴(yán)格管理 我院為加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控，成立醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組,，并且將質(zhì)控的具體指標(biāo)與經(jīng)濟(jì)分配掛鉤,，與科室工作考核掛鉤，完善醫(yī)生外出會(huì)診,、參加會(huì)議等管理制度,，健全門(mén)診工作管理制度，加大對(duì)各項(xiàng)醫(yī)療制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度。醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目及藥品價(jià)格公示,，不自立項(xiàng)目和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，及時(shí)調(diào)整藥品及醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格，該降的降到位,。維護(hù)群眾利益,，減輕患者負(fù)擔(dān)。為滿(mǎn)足患者就醫(yī)需求,，設(shè)立便民門(mén)診,，全天24小時(shí)接診。在門(mén)診大廳內(nèi)設(shè)置服務(wù)臺(tái),，為就診患者提供全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù),。全面落實(shí)院務(wù)公開(kāi)，實(shí)行藥品和醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)價(jià)格公示和查詢(xún)制度,。

提高服務(wù)能力 傾心便民惠民

我院堅(jiān)持強(qiáng)化宣傳,，主動(dòng)溝通，積極幫扶,。院組織醫(yī)務(wù)人員深入社區(qū)開(kāi)展健康體檢和診療服務(wù)咨詢(xún)活動(dòng),；搭建醫(yī)患溝通交流平臺(tái)，建立了醫(yī)院網(wǎng)站,，廣泛宣傳醫(yī)院的技術(shù)特色,、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、服務(wù)措施及環(huán)境建設(shè)等方面情況,，利用商務(wù)通隨時(shí)與患者在線(xiàn)交流,，方便患者就醫(yī)咨詢(xún)和尋醫(yī)問(wèn)藥。同時(shí),，積極履行市級(jí)醫(yī)院的責(zé)任,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，同多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院結(jié)成對(duì)子,，從醫(yī),、教、研等方面進(jìn)行了全方位的幫扶,，受到基層群眾歡迎,。

我院堅(jiān)持把行風(fēng)建設(shè)作為“一把手”工程，和理想教育相結(jié)合,，要求全院職工化職業(yè)為事業(yè),，狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，大力塑造品牌醫(yī)院,，提升醫(yī)院社會(huì)影響力,通過(guò)發(fā)放患者滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查,，逐步提高了病人的滿(mǎn)意度,，積極推動(dòng)了我院各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，有力地保障了衛(wèi)生工作的科學(xué)發(fā)展,。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇五

一,、執(zhí)法思想上克服“官本位”思想

有些執(zhí)法人員，從思想深處歧視甚至敵視行政相對(duì)人,，總認(rèn)為“我是執(zhí)法的，是管你的,，你必須無(wú)條件服從”,。明知行政相對(duì)人依法享有陳述申辯權(quán)、要求聽(tīng)證權(quán),，卻聽(tīng)不得半點(diǎn)異議,，一聽(tīng)即煩。這種“視民如草芥”的“官本位”思想在某些執(zhí)法者頭腦中還是占有一定比例的,，用這種思想來(lái)指導(dǎo)執(zhí)法,，行政相對(duì)人反目“造反”，也就不足為怪了,。

因此,，執(zhí)法人員要提高執(zhí)法藝術(shù)，首先應(yīng)端正執(zhí)法思想,。解決好“為誰(shuí)掌權(quán),，為誰(shuí)服務(wù)”的原則問(wèn)題，牢記“公仆”身份,，明確與行政相對(duì)人的關(guān)系,，二者之間應(yīng)是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。

二,、執(zhí)法行為及語(yǔ)言擯棄粗暴蠻橫

個(gè)別執(zhí)法人員在執(zhí)法中,，衣帽不整，不注重儀表,，行為隨便拖拉,，語(yǔ)言干癟生硬，態(tài)度粗暴蠻橫,。這在很大程度上損害了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督“科學(xué),、公正、廉潔,、高效”的行業(yè)形象,，直接導(dǎo)致了行政相對(duì)人的反感，有時(shí)甚至成為暴力抗法事件發(fā)生的導(dǎo)火索,。我們不一定成為語(yǔ)言大師,，但是作為執(zhí)法者,，應(yīng)該懂得一定的語(yǔ)言技巧，必然能夠減少許多避免的沖突,。

作為一名執(zhí)法者,，首先應(yīng)讓人感受到一種親和力，而不是拒人以千里之外的可畏,；應(yīng)讓行政相對(duì)人感受到你是關(guān)心他的,，之所以要依法處理，目的是在規(guī)范他的行為,，減少因其制售假冒偽劣帶來(lái)的危害,。根本目的是在幫他，是在挽救他,，從而在感情上取得當(dāng)事人的認(rèn)同,，減少暴力抗法發(fā)生的機(jī)會(huì)。

此外,，嚴(yán)肅,、認(rèn)真、文明的執(zhí)法也是震懾行政相對(duì)人的有力武器,。對(duì)于那些違法性質(zhì)比較嚴(yán)重,，性質(zhì)較惡劣的違法行為，采取嚴(yán)厲的執(zhí)法語(yǔ)言,，對(duì)行政相對(duì)人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),、批評(píng)和教育，可起到維護(hù)法律尊嚴(yán)的威懾作用,。

三,、根據(jù)時(shí)間及場(chǎng)合靈活機(jī)動(dòng)，避免針?shù)h相對(duì)

防患于未然,，把握好執(zhí)法時(shí)間及場(chǎng)合很重要,。從時(shí)間上看，在傍晚或夜里執(zhí)法,，需加強(qiáng)防范,；從場(chǎng)合上看，如處在鬧市區(qū),，圍觀(guān)起哄者甚多,，則須倍加小心。在沒(méi)有切實(shí)的人身安全保障的前提下,，應(yīng)盡量避免罰款數(shù)額過(guò)大的現(xiàn)場(chǎng)處理,，盡量避免與行政相對(duì)人的正面沖突，異地封存,、罰沒(méi)物品可能導(dǎo)致矛盾激化的,，最好就地封存,；情況異常，應(yīng)趕緊撤退,，聯(lián)系好公安人員,，再迅速殺他個(gè)回馬槍也未嘗不可。這就要求執(zhí)法人員要能夠具體問(wèn)題具體分析,，原則性與靈活性有機(jī)結(jié)合起來(lái),，面對(duì)瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)，隨機(jī)應(yīng)變,。

四,、在監(jiān)管方式上要處罰與服務(wù)并舉

產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督檢查，原則上一年兩次,，不過(guò)遇到消費(fèi)者舉報(bào)，或國(guó)家下達(dá)專(zhuān)項(xiàng)打假任務(wù),，那么在一年內(nèi)可能對(duì)一個(gè)企業(yè)檢查多次,。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果每次抽查都不合格,，那么就牽涉到多項(xiàng)處罰問(wèn)題,，如果每次都給予行政處罰，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),，勢(shì)必不堪重負(fù),。因此，這就要求執(zhí)法人員要能夠根據(jù)產(chǎn)品的不合格性質(zhì)及程度,，合理地選擇處罰方式及形,，即責(zé)令改正、停業(yè)整頓等,，但必須符合法律要求,。

對(duì)于生產(chǎn)經(jīng)銷(xiāo)標(biāo)識(shí)不合格產(chǎn)品的企業(yè)，應(yīng)重在教育與引導(dǎo),，對(duì)于生產(chǎn),、經(jīng)銷(xiāo)質(zhì)量輕微不合格產(chǎn)品的企業(yè)，應(yīng)重在幫扶與整改,。對(duì)于生產(chǎn),、經(jīng)銷(xiāo)嚴(yán)重不合格產(chǎn)品甚至假冒偽劣產(chǎn)品的企業(yè)，在依法給予從重處罰時(shí),，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)應(yīng)同時(shí)充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助企業(yè)查找原因，制訂整改措施,。鐵腕打假,、真情幫扶,、齊頭并進(jìn)，企業(yè)才會(huì)心悅誠(chéng)服,。否則,，不講執(zhí)法藝術(shù)，一味罰錢(qián),，失去的是多少錢(qián)也買(mǎi)不到的民心,。

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（一等獎(jiǎng)）

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加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇六

定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國(guó)社會(huì)主義的前途,。

在政治思想方面,，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹(shù)立正確的人才觀(guān),，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。在家校聯(lián)系中與家長(zhǎng)相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的審美意識(shí)的培養(yǎng)，提高他們的審美水平,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

從我們的民族傳統(tǒng)上講,，當(dāng)教師最重要的就是要誠(chéng)信,、守禮，這也是人的品德的形成,。受教育者要得到的不僅僅是知識(shí),，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過(guò)中國(guó)教育總網(wǎng)本站 程中,，他的性格,、品德包括價(jià)值觀(guān)都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。我覺(jué)得新時(shí)代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的,。我們努力做到：平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻牢記“八榮八恥”,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的理論精神,，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生中國(guó)教育總網(wǎng)本站 服務(wù)的思想,。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。

三、未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng),、人才的競(jìng)爭(zhēng)

推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師,，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量,、高規(guī)格的人才,，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì),，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量,。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線(xiàn)行風(fēng)建設(shè),，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵,。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇七

一、不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生人員個(gè)人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤,。

二,、不準(zhǔn)開(kāi)單提成。

三,、不準(zhǔn)違規(guī)收費(fèi),。

四、不準(zhǔn)違規(guī)接受社會(huì)捐贈(zèng)資助,。

五,、不準(zhǔn)參與推銷(xiāo)活動(dòng)和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告。

六,、不準(zhǔn)為商業(yè)目的統(tǒng)方,。

七、不準(zhǔn)違規(guī)私自采購(gòu)使用醫(yī)藥產(chǎn)品,。

八,、不準(zhǔn)收受回扣。

九,、不準(zhǔn)收受患者“紅包”,。

通過(guò)這次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會(huì)到了加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生工作作風(fēng)建設(shè),，直接關(guān)系人民群眾的切身利益,，關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的成敗，關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象,。自從有了醫(yī)生職業(yè)的那一天起,，醫(yī)德、醫(yī)術(shù),、醫(yī)風(fēng)就密不可分,，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)就是要全心全意為人民健康服務(wù)，九不準(zhǔn)的內(nèi)容就是來(lái)約束我們醫(yī)療服務(wù)人員的，制定得當(dāng),、及時(shí),、有效。無(wú)論在中國(guó)革命時(shí)期,，還是在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中,，廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員都應(yīng)該自覺(jué)把維護(hù)和保障人民群眾健康權(quán)益作為崇高使命，愛(ài)崗敬業(yè),，救死扶傷,，甘于奉獻(xiàn)，辛勤勞作,。

作為一名基層醫(yī)療服務(wù)工作者,，我自身存在著很多不足之處,，在工作中能盡職盡責(zé),，但不任勞任怨,，能認(rèn)真完成本職工作,，但有不滿(mǎn)情緒，不能站在更高的角度嚴(yán)格要求自己。對(duì)社會(huì)上一些消極的不公正的現(xiàn)象不能正確對(duì)待,，致使自身也有很多消極的想法,。沒(méi)有嚴(yán)格按照做一名品德高尚的醫(yī)務(wù)工作者來(lái)要求自己,。

通過(guò)本次學(xué)習(xí),，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，無(wú)論從政治思想上還是從醫(yī)療服務(wù)上都要更上一個(gè)新臺(tái)階,。首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，既要學(xué)政治,、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù),。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力,。以便更好地服務(wù)于人民群眾。其次,，要加強(qiáng)自身建設(shè),，嚴(yán)于律己,，廉潔自律,；工作中要吃苦耐勞,，任勞任怨,；要敢挑重?fù)?dān)，積極實(shí)干,；堅(jiān)持原則,，公正辦事,；加強(qiáng)思想建設(shè),，提高工作能力,。工作中從我做起,，從小事做起，服務(wù)于群眾,，奉獻(xiàn)于社會(huì),，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值?？傊?，我們所從事的醫(yī)療衛(wèi)生工作是一項(xiàng)崇高的偉大事業(yè)，我們要把“九不準(zhǔn)”作為每一個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),，每一名醫(yī)務(wù)工作人員的行為準(zhǔn)則,。做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)有益于人民的人,。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇八

20xx年12月26日,，全國(guó)樹(shù)醫(yī)藥行業(yè)新風(fēng)、深進(jìn)貫徹“九不準(zhǔn)”電視電話(huà)會(huì)議在京召開(kāi),。會(huì)議通報(bào)了國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委,、國(guó)家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合印發(fā)的《加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》有關(guān)規(guī)定，部署貫徹落實(shí)“九不準(zhǔn)”相干工作,，要求果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面侵害群眾利益的行為,，嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)題目。在會(huì)上,，來(lái)自醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的幾位代表發(fā)出倡議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、果斷落實(shí)“九不準(zhǔn)”,，廉潔行醫(yī),，凈化醫(yī)療環(huán)境，提供更優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù),，讓患者享受醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革帶來(lái)的紅利,。

果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為，嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購(gòu)銷(xiāo)和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng),，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律，增進(jìn)依法執(zhí)業(yè),、廉潔行醫(yī)具有重要意義,。國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)、提出了“九不準(zhǔn)”,，出臺(tái)了相干規(guī)定,，體現(xiàn)了國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委對(duì)治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,，“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神，既是工作部署,，又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,，又是“防雷”紅線(xiàn)。青海省衛(wèi)生計(jì)生委一定果斷貫徹,，認(rèn)真抓好落實(shí),。

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí),，廣泛宣傳,。認(rèn)真組織展開(kāi)學(xué)習(xí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定，使“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定在各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部分,、各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生計(jì)生工作職員中全面覆蓋,，進(jìn)心進(jìn)腦，知曉率到達(dá)100%,。強(qiáng)化宣傳教育,，通過(guò)抓先進(jìn)典型宣傳和警示教育，自覺(jué)加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),，堅(jiān)守職業(yè)信仰,，努力使遵守和執(zhí)行“九不準(zhǔn)”及相干規(guī)定要求，成為青海省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),、衛(wèi)生計(jì)生工作職員的自覺(jué)行動(dòng),，成為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要抓手。

第二,，果斷貫徹,，狠抓落實(shí)。結(jié)合實(shí)際,，研究制定貫徹落實(shí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定的具體辦法和措施,。最近，青海省為進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,，針對(duì)衛(wèi)生計(jì)生方面群眾反映強(qiáng)烈的突出題目，已正式提出了加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè)的“十六禁”,。全省衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，帶頭執(zhí)行“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定，上級(jí)做給下級(jí)看,，一級(jí)一級(jí)抓落實(shí),，不留“死角”，不出現(xiàn)“真空”。加強(qiáng)迫度建設(shè),，健全和完善各種規(guī)章制度,，切實(shí)做到靠制度說(shuō)話(huà)，靠制度管人,，靠制度辦事,，靠制度評(píng)判是非得失，靠制度獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。

第三,，整風(fēng)肅紀(jì),，加強(qiáng)監(jiān)督,。加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)懲辦和預(yù)防體系建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作,，健全完善長(zhǎng)效機(jī)制,。積極展開(kāi)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，果斷糾正侵害群眾健康利益的不正之風(fēng),。果斷查處違法違游記為,，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，查處一起教育一批,。加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，建立完善衛(wèi)生計(jì)生工作職員廉潔從醫(yī)、誠(chéng)信從業(yè)記錄機(jī)制,，切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)自律管理,。同時(shí)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，營(yíng)建良好的社會(huì)監(jiān)督氛圍,。

第四,，加強(qiáng)“九醫(yī)”建設(shè)，增進(jìn)行風(fēng)好轉(zhuǎn),。管行業(yè)必須抓行風(fēng),，堅(jiān)持把行風(fēng)建設(shè)融進(jìn)深化醫(yī)改和推動(dòng)衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的全過(guò)程。20xx年,，青海省將大力推動(dòng)以“醫(yī)”字打頭的9項(xiàng)重點(diǎn)衛(wèi)生計(jì)生工作,，通過(guò)加強(qiáng)“九醫(yī)”建設(shè)，為增進(jìn)行風(fēng)轉(zhuǎn)變提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

第五,，宏揚(yáng)新風(fēng)，建立形象,。廣泛宣傳,、嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)職員行為規(guī)范》、《中國(guó)醫(yī)師宣言》,、《青海省醫(yī)務(wù)職員不良執(zhí)業(yè)行為記分管理辦法(試行)》和廉潔從醫(yī),、廉潔自律方面的一系列規(guī)章制度,，建立行業(yè)新風(fēng)。進(jìn)一步展開(kāi)“三好一滿(mǎn)意”,、“優(yōu)良服務(wù)先進(jìn)單位”等創(chuàng)建活動(dòng),，大力宣傳韓慧瑛、才仁松保等模范典型人物的先進(jìn)事跡,，認(rèn)真踐行恪守宗旨,、治病救人、尊重生命,、崇尚醫(yī)德,、尊重科學(xué)、精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,，充分展現(xiàn)衛(wèi)生計(jì)生工作者良好的社會(huì)形象和職業(yè)風(fēng)采。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)篇九

自從教育局去年x月份提出行風(fēng)建設(shè),、在教師隊(duì)伍中實(shí)施“表率工程”（即做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率,、做愛(ài)崗敬業(yè)的表率、做合格公民的表率,、做終身學(xué)習(xí)的表率,、做服務(wù)型機(jī)關(guān)的表率）以來(lái)，我嚴(yán)格按照縣教育局的指示精神及學(xué)校的要求行事,，支持,、配合上級(jí)部門(mén)及學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè)，努力爭(zhēng)做一名合格教師,，展示了新世紀(jì)里的教師風(fēng)采,，樹(shù)立了教師的新形象。

艱苦創(chuàng)業(yè),、愛(ài)崗敬業(yè)是一名教師的本職,。去年全國(guó)掀起了整頓教育亂收費(fèi)的高潮，這無(wú)疑是對(duì)全國(guó)教育系統(tǒng)“普九”以來(lái)的又一次考驗(yàn)：“普九”欠帳成了各個(gè)學(xué)校的普遍現(xiàn)象,，再加上治理亂收費(fèi),，于是教師的待遇也自然受到了影響。因此,，縣教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè),、愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率,，愛(ài)崗敬業(yè)的表率,。為此，我在教學(xué)中，自始至終都按照“教學(xué)六認(rèn)真”的要求——檢查自己,，在上課,、備課、作業(yè)批改上都一絲不茍,，從不計(jì)較報(bào)酬,；在班主任工作中，堅(jiān)持走進(jìn)學(xué)生中了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生、教育學(xué)生,，耐心地給他們做工作,，在學(xué)習(xí)上、生活上我都成了他們最知心的朋友,，我還不斷地家訪(fǎng),，以便更深層次地了解學(xué)生,，同時(shí)也說(shuō)服了學(xué)生家長(zhǎng)與老師同學(xué)校一起共同管理,，收到了很好的效果。

二是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，以充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，武裝自己的頭腦，爭(zhēng)取做到“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我發(fā)覺(jué)自己的確長(zhǎng)了不少知識(shí)，在教育教學(xué)中也得心應(yīng)手了,。

爭(zhēng)做合格公民的表率,，這不僅是社會(huì)各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事,，教師更應(yīng)首先做到這一點(diǎn),。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)公民道德建設(shè)的實(shí)施綱要,，按照綱要的要求,，爭(zhēng)做合格公民。在學(xué)校,，我時(shí)常按公民道德建設(shè)的要求來(lái)規(guī)范自己的一言一行,，帶動(dòng)教育學(xué)生必須做一個(gè)合格的“小公民”，做到“文明,、守法,、誠(chéng)信”，從小事做起，如不隨地亂丟亂扔,，不橫穿公路等等,。

我在實(shí)施表率工程中做了些努力，但僅僅是一個(gè)開(kāi)端,，要想整頓工作作風(fēng),，我決心長(zhǎng)期堅(jiān)持，在以后的`工作,、生活中做得更好,。