無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

再也沒有想象再也沒有篇一

夏夜的星空,，很美,，很美……微風中的桂花，很香,，很香……只可惜,，如今只在夢里。

——題記

夏日里的鄉(xiāng)下,，總是蟬聲不斷,，讓人心煩。只有天黑后,，才會安靜些,，才讓人有耐心去好好看看風景。

云淡風輕月初升,，獨醉花中疑是夢……

又是炎熱的夏季,，屋子里的空調(diào)一刻不停地運轉(zhuǎn)著，像是在追著時間跑,，生怕一不留神,，就跟不上時間的步伐了。窗外燈火輝煌,，遠處的高架橋上車水馬龍,。燈光分外眩目，讓人有些不自在,。房間里的燈發(fā)出慘白的光,，燈下的我有一筆沒一筆地做著作業(yè)。不時有附近工地上機械瘆人的叫聲,。這顯然比當初蟬鳴更為擾人,。房間里滲出一種油漆味,，一點點溢滿整個房間。

半夢半醒間,，又見那夜星空,，一樣是花香撲鼻，月影婆娑……

再也沒有那樣的夏夜了吧,，若是有,，只怕是在夢中……

再也沒有想象再也沒有篇二

獨自漫步在田埂上，朵朵雪白的棉花在暖融融的陽光下綻放,，我將臉深深地浸入陽光,，聽見了來自天堂的聲音。

——題記

翻開記憶的詩集,，微微泛黃的書頁“嘩嘩”地向前翻動,，時光開始倒流，恍惚間,，我仿佛又站在那條熟悉的田埂上,。正值金秋，身旁的幾株棉花正熱烈地綻放著,，潔白的棉絮寧靜,、純潔，讓我心里如水一般平靜,。前方熟悉的身影正忙碌著,，外公回過頭，臉上綻放著無比燦爛的笑容：“你來了,，正好看看我種的棉花,。”外公一邊走著,，用手撫摸著那柔軟的絲絨,，一邊說道：“最近學習怎么樣啊,？你上初二了,，可要專心學習啊,！在家里乖一點,，別讓媽媽操心，你妹妹還小,，你媽媽照顧她不容易,，你平時要多幫媽媽做點家務，??？”外公用溫和的眼光凝視著棉花,，叮囑著。

好不容易來一次鄉(xiāng)下,，我的心早就隨那美景飛走了：藍水晶般的天空，遠處地平線上高高矮矮的房屋,，太陽的光輝,，當然還少不了棉花般柔軟潔白的云朵?！巴夤?，你先忙，我去玩一會,！”我蹦蹦跳跳地跑開了,。如果那時，外公,，如果我知道,，那是最后一次聽見您的聲音，我一定會陪著您一起,，數(shù)數(shù)新炸開的棉桃,，聊聊棉花的收成，甚至,，只是坐在田埂上,，什么都說，或是什么都不說,，做任何您想做的事情——無論那是什么,，哪怕，哪怕只有一次,。

再一次來到這條田埂,，是在黃昏。天邊懸掛著的半邊殘陽,，將一切都染成刺目驚心的紅色,。我慢慢地在田埂上坐下，身后的棉花因為沒有了人的照顧,，已經(jīng)枯萎了,，我知道，以后我再來這里,，再也沒有那個忙碌的身影了,，再也沒有潔白的棉花隨風搖曳了，再也沒有那個親切的聲音叫我要乖乖聽話了,。

從那以后我學會了做家務,，外公的聲音一直在我耳邊回響,，讓我一下子感覺自己長大了。長大了,，就要擔當起責任,，學會堅強。

又一次來到這里,，陽光正燦爛,，一如外公燦爛的笑容。我仰起頭,，將臉深深地埋進溫暖的陽光,，這樣眼淚就不會落下。畢竟我長大了,，應該吞下更多的東西,。

夕陽的余輝漸漸散去，一陣微風吹過,，枯萎的棉花莖發(fā)出“沙沙”的聲音,，我仰起頭：外公，我長大了,，您放心吧,。

微笑了許久的我，終于潸然淚下,。

再也沒有想象再也沒有篇三

再也沒有,，那時那雨，時光流逝,，人已滄桑,。

——題記

故鄉(xiāng)的雨，既不像江南水鄉(xiāng)的雨,，總是那么纏綿,，令人不禁為之憂煩，也不像北國的雨,，總是那么氣勢磅礴,，引得鐵馬冰河入夢而來。它很普通,，普通到人們習慣了它的存在,，甚至使人忘卻。

“好雨知時節(jié),，當春乃發(fā)生,。”農(nóng)忙時，故鄉(xiāng)的雨才會耍一耍它的小脾氣,，要么不來,，要么一來就是幾天賴著不走。這時,，放學歸來的孩童似乎一點也不著急,，和著雨聲，帶著歡笑,，依舊玩他們的,。直到他們的母親高喊他們回家吃飯時，他們才會互相笑笑,，一溜煙跑回家,。往往渾身都已是泥,，家人數(shù)落他們幾句,，給他們換上干凈衣服，便也罷了,。隨后,，田間插秧的人也三三兩兩走回家，不時地交談著,，誰家的豬又下了崽兒了,，誰家又建了新房子，樸素的面孔上,，洋溢著的都是滿足,。

夏天的雨，是最讓人捉摸不透的,。這時,，故鄉(xiāng)的雨似才脫離了媽媽管教的孩子，不管不顧地把水到處傾倒,。農(nóng)田里的水滿了,，水塘也成了光滑的鏡子?？墒?，沒等人抱怨幾句，它又像受了委屈一樣,，一連四五天都不出來一次,。但在大家的千盼萬望之下，它又再次探頭出來嬉戲了,，仿佛人們從來沒有抱怨過他一樣,。

秋天的雨，總是給人一種蕭瑟感,。隨著天色的變暗,，一場雨說來就來,，很快就結(jié)束了，只留下滿地被疾雨打落的黃葉,。這時,，故鄉(xiāng)的農(nóng)人又該忙活了，三三兩兩,，都帶著鐮刀割稻子去,。田間地頭不時傳來陣陣歡笑，也免不了談論一下家長里短,。不知不覺,，秋風已經(jīng)吹干了地面，村里人家的曬谷場上就像下了一場金黃的谷雨,，滿溢著豐收的喜悅,。

寒風瑟瑟，天地茫茫,。白色的冬天里,，雨也不甘寂寞，和他的姐妹——雪,，一同在空中跳著高傲而又優(yōu)雅的舞蹈,。瑞雪兆豐年，可雨卻一點也不會少,，只是雨的身影,，與以往略有不同罷了。

最愛聽那雨的聲音,，很有節(jié)奏感,，不用心去聽是感受不到的。它點點滴滴地落下,，在茫茫夜色中,，是如此不起眼，卻又是如此引人注目,。淅淅瀝瀝,，反反復復，這其中,，有說不清的哲理,，聽著聽著，再浮躁的心也平靜了,。

可慢慢地,，我長大了，沒有什么閑情雅致了。學業(yè)上的壓力,，生活上的各種煩惱,，讓我應接不暇，像一個木偶人一般了,，再尖銳的棱角,，也被磨成了圓球。直到前夜雨聲突起,，我才又想起了這雨,。陌生了，不同了,。是空間的不同嗎,？還是雨的改變？或許是人的改變吧,！故鄉(xiāng)的雨,，一定還是那么美好，只是,，再也沒有,，沒有了那時,，那雨,，那人。

再也沒有想象再也沒有篇四

上小學時在離家三里遠的另外一個村子,，雨天上學我們都是頂著雨去的,。那時候的鄉(xiāng)下孩子，還沒有雨傘的概念,，心疼自己孩子的父母會把自己的上衣給孩子披上,。于是，鄉(xiāng)下孩子,，在夏天的書包里,，總會有父母的上衣，那是他們的雨傘,。

有一天,，班級的一位同學帶來了一把雨傘，他是因家庭出身不好隨父母從縣城下放到我們村的,。當他舉著雨傘走進教室的時候,，我們班五十多雙小眼睛一起盯著他頭頂上的雨傘，那是一把淡藍色的傘,，綢子的傘布,，黑色的金屬傘柄，頓時覺得昏暗的教室中突然多了一只藍色的太陽。那一天,，這個新來的學生成了我們班的中心,，同學們都圍著他，好奇地摩挲著他的雨傘,，而我只靜靜地老遠看著那把雨傘,，仿佛那是天外飛來的神物。晚上放學,，雖然天不再下雨,，可是，那個同學還是打開了雨傘,，讓我們輪番走到雨傘下面,，享受著雨傘的恩澤。

回到家里,，我向媽媽繪聲繪色地描述雨傘,。那時候，沒有電視,，沒有圖片,，媽媽根本不知道什么是雨傘。但是,，媽媽從我敘述的渴望中,，明白了，我想買一把雨傘,。

我是媽媽唯一的兒子,，媽媽把所有的愛都傾注在我的身上，因而,，讓兒子下次雨天上學不再披著大人的衣服,，成了媽媽的難題。媽媽嘗試著用化肥的外包裝袋子的塑料布做雨傘,，但因為沒有結(jié)實而開合自如的傘骨而作罷,。看著媽媽面對一堆木棍和塑料布發(fā)呆的樣子,，我心中充滿了愧疚,。

媽媽去請教了做木匠的三叔，在三叔,、爸爸,、媽媽的合作下，一個由木柄和塑料編織袋組成“農(nóng)家傘”新鮮出爐了,。記得那一天,，我放學回家,，媽媽臉上露出了神秘的笑，這樣的笑,，我是熟悉的,。這個時候，媽媽一定給我單獨留下了好吃的,。我就會像和媽媽約定了一樣,，飛快地跑到里屋，在柜子的籃子里,，一定有我喜歡吃的山梨,、饅頭、包子,、點心……這一次,，我很失望，籃子里沒有我期待的好吃的,。當我走到外屋,，看到在雜物架子上有一把自制的雨傘，我趕緊跑過去拿起它,，很沉,，很粗糙，但是,，在我的眼中,，那是我最美的禮物！

我接過雨傘,，跑出家門,，跑出小街,，來到我好朋友家的門前,，大聲地宣布，我有雨傘啦,！于是,，我的那些小伙伴也跑出來，聚在一起,，分享著我的快樂,！從那以后，我?guī)е@把雨傘,，風雨無阻,，走在上學放學的路上。外面風狂雨驟,，而我安然無恙,，雖然手臂舉得生疼,，但是，我心中充滿了快樂,！

再也沒有想象再也沒有篇五

伴隨科技的快速發(fā)展,，電視電腦成了人們的必備之物。但不知不覺間消逝的卻是質(zhì)樸與純真,，兒童的樂園消逝在地平線,。

兒時，媽媽曾經(jīng)帶我去過鄉(xiāng)下的奶奶家,，于是我就愛上了那個質(zhì)樸的地方——農(nóng)村,。那里是自然的山水，孩子們的天堂,，純樸,，自然，每一寸陽光都跳躍著快樂的音符,。一群孩子在烈日的暴曬下玩得津津有味,，捉迷藏，下河捕魚,，爬到樹上掏鳥窩……晚上回到家,，躺在床上，靜靜的,，數(shù)著星星進入夢鄉(xiāng),。

臨走時，我依依不舍地看著自己玩耍過的地方,，心中暗暗立下誓言——一定會再回來的,。

時光轉(zhuǎn)瞬即逝，幾年過去,，我要迎接中考,，沉重的學習任務壓得我喘不過氣來，曾經(jīng)的誓言慢慢淡忘,。

第二天,，一下車，我憑著模糊的記憶飛也似地跑到奶奶家,。奶奶把我迎進屋,，眼前的情況令我大吃一驚，電視,，電腦,，洗衣機，冰箱等一件件電器擠在狹小不堪的房間里,。我出門溜達,，想碰上兒時的伙伴,，可是竟沒有一個小孩在外面玩耍，我一直走到了那條河邊,，也不見人影,。他們都去哪了?是去別的地方玩了嗎?一串串疑問從心中冒出。

我挨家挨戶去找那些跟我玩過的小朋友,，但卻發(fā)現(xiàn),，他們幾乎都沉浸在迷人的電視畫面和電腦游戲中。我最為喜愛的質(zhì)樸,、純真卻在這些現(xiàn)代的東西中消逝了,。

再也沒有了歡聲笑語，再也沒有大街上,、山野里那一群孩子,。