每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的座右銘初一篇一

我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,，成績(jī)不太理想,。不是沒(méi)有及格，就是六十幾分,。

有人笑我是笨蛋,。可我就是不服氣,，大聲嚷嚷道：“我笨蛋怎么了,？難道你不是笨蛋？世上根本沒(méi)有能做得十全十美的人,，難道你做到了嗎？”我拼全力為自己爭(zhēng)辯,。

那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“別再自不量力了,，你以為你是誰(shuí)啊,？如果我是笨蛋,，你就是笨蛋中的笨蛋。難道你草雞還能變成鳳凰,？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)完,，大搖大擺地走了。

我心里一點(diǎn)兒也不服氣,，暗暗地想：那我就要草雞變鳳凰,，讓你睜大眼睛好好瞧一瞧！我也氣沖沖地離開(kāi)了,。

我問(wèn)爸爸：“爸爸,，你說(shuō)我為什么這么笨呢？”我眉頭緊皺,，嘴巴撅著老高,。

爸爸見(jiàn)我十分生氣，就問(wèn)道：“你怎么了,？說(shuō)說(shuō)你的想法,。”

我一五一十地告訴了爸爸,。

“哦,，我全明白了,，你有這樣的想法很好，我會(huì)支持你,?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，我的心里安慰了許多,，但又起了疑惑,。

“什么是座右銘？”我很好奇地問(wèn)著,。

爸爸走了幾步,，離我更近一些地說(shuō)：“座右銘是提醒自己的名言警句?！?/p>

“那你要寫一句怎樣的座右銘呢,？”

這時(shí)，正在忙碌的媽媽插話了,，說(shuō)：“就寫‘寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)’吧?！闭f(shuō)做就做,，媽媽擺了一張大紅紙?jiān)谧郎希罩P在墨水里蘸了蘸,，用鏗鏘有力的大手把字寫在了大紅紙上,。媽媽的字寫得太漂亮了，真像王羲之寫字——入木三分,。

爸爸把它粘貼在我的床邊墻上,。我每天上、下學(xué)都會(huì)看一看紙上的座右銘,。它不斷給我增添力量,，鼓足勇氣。我就長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),。

一個(gè)月,，兩個(gè)月，三個(gè)月……,，我的成績(jī)一下提升到班里第七名,。我高興極了。

“你和我都是同學(xué),，我不會(huì)放在心里,。以后，我們還是一起好好學(xué)習(xí)吧,！”

從此,，班里的同學(xué)都和我成了好朋友,。

爸爸媽媽送給我的座右銘，一直銘刻在我心中,。因?yàn)樗屛矣辛俗x書的精神,，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是它見(jiàn)證了我成功的第一次,。它永遠(yuǎn)是我的朋友,。

我的座右銘初一篇二

我想應(yīng)該幾乎每個(gè)人都有屬于自己的座右銘吧，我當(dāng)然也有我自己的座右銘,。至于我的座右銘是如何得來(lái),，下面就來(lái)聽(tīng)我講道講道吧。

在我升上五年級(jí)之前,，我并不像現(xiàn)在這樣有不錯(cuò)的成績(jī),，那時(shí)候的我只知道沉迷于漫畫書和科幻小說(shuō)，學(xué)習(xí)不用功,，每次拿到試卷的時(shí)候總能看到上面畫滿了紅色的圈圈叉叉,，只有體育成績(jī)還不錯(cuò)，所以還總被人嘲笑說(shuō)：“四肢發(fā)達(dá),，頭腦簡(jiǎn)單”,，我聽(tīng)了很不開(kāi)心，卻又無(wú)可奈何,。我把我的煩心事和媽媽說(shuō)了，媽媽送了我一句話：“天道酬勤”,。我不大明白這個(gè)詞的意思就上網(wǎng)查了一下,，原來(lái)它的意思是：“上天會(huì)按照每個(gè)人付出的勤奮，給予相應(yīng)的酬勞,?！闭^多一分耕耘就多一分收獲，只要你付出了足夠的努力,，將來(lái)也一定會(huì)得到相應(yīng)的收獲,。我看著這四個(gè)字，好像能明白我應(yīng)該做些什么了,。

從那天起,，我就下定決心，努力克制自己,，改掉貪玩懶惰的壞習(xí)慣,，刻苦讀書，終于在下一次的考試中揚(yáng)眉吐氣,，進(jìn)步了好幾個(gè)名次,。而媽媽這時(shí)候又送了我另外四個(gè)字：“保持初心”,。這次我很容易就明白媽媽的苦心了，不敢驕傲自滿,，學(xué)習(xí)更是認(rèn)真,，而功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)一直在穩(wěn)步上升,，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也被激發(fā)出來(lái)了,，看著越來(lái)越多紅勾勾的試卷，我和媽媽都特別滿足開(kāi)心,。

而也是這一次,，“天道酬勤、保持初心”成為了我的座右銘,，我相信也會(huì)是我一生的座右銘,，我也堅(jiān)信，無(wú)論多大的難關(guān),，只要我們堅(jiān)持不懈,，努力進(jìn)取，一定會(huì)有所得,。希望你們也能夠擁有可以激勵(lì)自己,，改變自己，屬于自己的一句座右銘,。

我的座右銘初一篇三

古人留下許多發(fā)人深省的名言,，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”,，“世上無(wú)難事,，只怕有心人”，“有志者事竟成”,，“功夫不負(fù)有心人”然而,，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，這句名言讓我受益無(wú)窮,。

記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫了一篇作文,，題目《我想要的一件東西》,，寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)!有進(jìn)步,，以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上,，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿,，要保留著一份謙虛的心態(tài)” ,。然而,，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。我把這件事告訴了媽媽,，媽媽表?yè)P(yáng)了我,，并跟我講“要虛心，不要驕傲”,。我心理美滋滋的,，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái),，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕,，一下子就可以應(yīng)付了。從此,，我的心被驕傲充溢著,，

書也不愛(ài)讀了，上課也不專心聽(tīng)講了,，字也不好好地寫了

在一次作文課上,，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好,，這次算得了什么”,，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果,，我被老師叫到辦公室,，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng),?！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文,，我傻了眼，心想：這是

我自己寫的作文嗎?沒(méi)想到連你自己也看不懂老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了,，中心思想不明確;錯(cuò)別字連篇;語(yǔ)句不通順,，哎你呀，我表?yè)P(yáng)了你,，就這樣驕傲自滿,。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力,，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——‘虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后’”回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上,，放在我的書桌前,，作為鞭策我的座右銘,。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課,，閱讀各類讀物,，好好地練字。

“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”,，這句格言成為我的'座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我,。

我的座右銘初一篇四

當(dāng)我判斷不出我是對(duì)還是錯(cuò)時(shí),，我時(shí)常會(huì)想起我的座右銘，有了它,，不管別人怎么說(shuō)我,，我也不會(huì)在乎。

那次,，我正要把家庭作業(yè)交給組長(zhǎng),，突然，一位同學(xué)驚訝地大叫：“你這道題肯定錯(cuò)了,！你做錯(cuò)了,！”另一位同學(xué)也湊了過(guò)來(lái)，“鎮(zhèn)定”地對(duì)我說(shuō)：“你真的做錯(cuò)了,！看來(lái)你要倒大霉了,！”我不屑一顧地說(shuō)：“不一定呀，也可能是你們錯(cuò)了呢,？”我的同桌也湊了過(guò)來(lái)“看熱鬧”,。他笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈哈，你做錯(cuò)了,，你死定了,！哈哈哈……”聽(tīng)了他的話，我開(kāi)始動(dòng)搖了：可能我真的錯(cuò)了呢,？不會(huì)吧,？看他們說(shuō)的挺有道理，我錯(cuò)了,？想了一會(huì)兒,，我的臉紅了，但還是倔強(qiáng)地說(shuō)：“肯定是你們做錯(cuò)了,！看誰(shuí)拼到最后,！”他們也不屑一顧，都“哼”了一聲，干起自己的事情來(lái),。

她們出去玩后,，我不寒而栗了起來(lái)：可能做錯(cuò)了，要挨批了,！這時(shí),，我的座右銘從我的腦海里飄飄悠悠地浮現(xiàn)了出來(lái)：“不管別人如何說(shuō)你，你只要相信你自己,，你的話可以是真理,。”對(duì),！我不能向他們“屈服”,，我要相信自己！我的信念像一棵百年大樹(shù),，把根牢牢地扎在深處,，任憑別人怎么說(shuō)，怎么“風(fēng)吹雨打”,，我就是不動(dòng)搖,！

作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我焦急地找到那道題：??！我對(duì)了！再看看其他人的：我們小組只有我一個(gè)人是對(duì)的,！哈哈,！讓你們不相信我，嘗到苦頭了吧,？我那同桌愁眉苦臉地看了看他自己的作業(yè),，又看了看我的作業(yè)：就像發(fā)現(xiàn)了新大陸兒似的，嬉皮笑臉地把我的答案抄了下來(lái)好你個(gè)“死性不改”的同桌,，竟敢抄我的答案,！算了，得過(guò)且過(guò),，讓他抄去吧,。

我的座右銘初一篇五

每當(dāng)我走到屋檐下看見(jiàn)地上凹凸不平的石頭時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“水滴石穿——非一日之功,，你在學(xué)習(xí)上要日積月累，每天積累一點(diǎn),，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)進(jìn)步,！”正當(dāng)我猜想這句話到底是真是假時(shí)，一件事就幫我找到了答案。

當(dāng)時(shí)我三年級(jí),，我想著媽媽對(duì)我說(shuō)的話,，開(kāi)始堅(jiān)持每天看書十分鐘，不論到幾點(diǎn)鐘,，我都看十分鐘,。

剛開(kāi)始，我的作文本上總是寫滿老師的紅字,，最后兩個(gè)字“重寫”讓我的心情從高山跌到了深谷,。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)把答案偏向于是假的了，可是事實(shí)告訴我錯(cuò)了,。

后來(lái),，我的作文本封面上從“重寫”變成了“修改”，從“修改”變成了“良好”,，從“良好”變成了“優(yōu)3星優(yōu)4星”時(shí)我的心情從深谷慢慢又爬上了高山,。還有一次在冬季時(shí)我寫的一篇作文登上了報(bào)紙，喜悅的心情讓我難以抑制了,。

看來(lái)媽媽說(shuō)的話太對(duì)了,，之前還沒(méi)有到一定的時(shí)間，是我心太爭(zhēng)了,。每當(dāng)我想起這句話時(shí)就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,，戰(zhàn)勝困難。

“水底石穿——非一日之功”這句話在我的生活里起到了重要的作用,，我相信這句話能讓我受用一輩子,。

我的座右銘初一篇六

在生活中，我遇到了許許多多的挫折,。每一次,，我遇到挫折時(shí)，我的座右銘就會(huì)跳出來(lái)幫我渡過(guò)難關(guān)?，F(xiàn)在,，我就告訴你們我的座右銘的由來(lái)。

那天,，我心血來(lái)潮想學(xué)溜冰,，就苦苦哀求爸爸，讓他給我買一雙溜冰鞋,。

爸爸?jǐn)巢贿^(guò)我,，說(shuō)：要我買可以，不過(guò)呢,，有個(gè)要求哦,。說(shuō)完，嘻嘻地奸笑起來(lái)。

我急切地問(wèn)：什么要求呀,？你快點(diǎn)說(shuō),。

爸爸不急不慢地說(shuō)：我給你來(lái)個(gè)考試，10-60分沒(méi)得買,，70分買20元錢的,，80分買50元錢的，90分以上買100元錢的,。說(shuō)完,，便拿出來(lái)了一張?jiān)嚲怼?/p>

我二話不說(shuō)，拿出筆就做,。我得了80分,，一雙不錯(cuò)的溜冰鞋放在我手里。

我手忙腳亂地穿好溜冰鞋,，還沒(méi)走一步,，站起來(lái)就摔了個(gè)狗啃泥。我又站起來(lái),，又摔了一跤,。我賭氣地把溜冰鞋丟到一邊。

爸爸說(shuō)：鄧靜琰,，失敗乃成功之母,，不要放棄。

聽(tīng)了爸爸的話,，我又重新站了起來(lái),，不停地站，摔了又站起來(lái),。爸爸的話一直在我耳邊,。功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了溜冰,。

我的座右銘初一篇七

五年級(jí)到了,，老師讓我們每人找一句能提醒自己的座右銘。

我找的是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。

這句名言時(shí)刻提醒我,，多看書，又能增長(zhǎng)智慧又能提高作文水平,，書也是知識(shí)的源泉,！

我們肚子里都是知識(shí)，我們有很多智慧,，我們的眼睛里有渴望得到更多的智慧與知識(shí)的眼神,。正是有了智慧,，我們不會(huì)無(wú)助；正是有了智慧,，我們的心靈年輕起來(lái)；正是有了智慧,，我們生活中才沒(méi)有悲傷,；正是有了智慧，我們的明天才會(huì)更加美好,！

書有一個(gè)王國(guó),，這個(gè)王國(guó)隨時(shí)都會(huì)開(kāi)門，你想看書時(shí),，就代表著你想去書的王國(guó)旅游,。還等什么，快走進(jìn)書的王國(guó)吧,！

我的座右銘初一篇八

我的座右銘是書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話的意思是：用書堆積起來(lái)的大山中,，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰,，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船 ,，能夠載你走向成功,。

這句話是唐宋八大家之一的韓愈說(shuō)的。這句話告訴我們,，即使你再笨,，只要勤奮、多讀書,，再笨你也能變聰明,。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句話非常好,，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話時(shí),，就決定用這句話當(dāng)我的座右銘。我希望在我想玩的時(shí)候,，這句話能激勵(lì)或提醒自己學(xué)習(xí),、讀書。

座右銘可以是關(guān)于讀書的,，可以是關(guān)于珍惜時(shí)間的,，可以是關(guān)于誠(chéng)信的……

座右銘關(guān)于什么都可以，重要的是得用它來(lái)激勵(lì)或提醒自己,。

我的座右銘使我明白了：在讀書,、學(xué)習(xí)的道路上,，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛,，只要汲取更多更廣的知識(shí),，才能走向成功的道理。

我的座右銘初一篇九

1,、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛,，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。

2,、愛(ài)每一個(gè)孩子,，和他們一起在愛(ài)的土地上成長(zhǎng)。

3,、工作熱情,，對(duì)孩子真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。

4,、不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)疏忽,，不要放棄每一個(gè)希望。

5,、立志要堅(jiān)強(qiáng)不鋒利,，成功要在長(zhǎng)不迅速。

6,、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折，怎么能看到成功的彩虹,？

7,、如果興趣不高，心不在焉,，雖然不去學(xué),。

8、世界上的事情往往被困住,，卻在奢侈中失敗,。

9、雖然我不是第一個(gè),，但我不會(huì)承認(rèn)我是第二個(gè),。

10、我相信你會(huì)成為一個(gè)胸懷接納一切江河,，氣度恢宏的杰出人才,。

11、勤奮是學(xué)問(wèn)的分支,，當(dāng)然很苦,，智慧是學(xué)問(wèn)的花朵,，當(dāng)然芬芳。

12,、樂(lè)觀者在災(zāi)難中看到機(jī)會(huì),，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)難。

13,、人生重要的不是所站的位置,，而是所朝的方向。

14,、愛(ài)自己的孩子是人之常情；愛(ài)別人的孩子是神圣的,。

15,、一個(gè)人不能驕傲，但不能沒(méi)有驕傲,。

16,、放棄運(yùn)氣的想法，會(huì)煉成鋼鐵,；積累的工作分鐘,，而不是一鳴驚人。

我的座右銘初一篇十

古人留下許多發(fā)人深省的名言,，如有“一寸觀陰一寸金,，寸金難買寸觀陰”，“世上無(wú)難事,，只怕有心人”,，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而,，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮,。

記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》,，寫完后交給老師批改,。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)！有進(jìn)步,，以后要繼續(xù)努力,！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我,，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿,，要保留著一份謙虛的心態(tài)”,。然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解,。

回家后,，我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前,，作為鞭策我的座右銘,。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課,，閱讀各類讀物,，好好地練字。

“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”,，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我,。