為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園平安夜主題活動方案篇一

平安夜語錄

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平安夜的經(jīng)典短句

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平安夜的經(jīng)典句子

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平安夜用的語句

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描寫平安夜的句子

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平安夜就是圣誕節(jié)的前夜,，現(xiàn)在，隨著圣誕節(jié)在中國的流行,，已經(jīng)越來越多的年輕人喜歡過平安夜了,，以下是小編為您整理的幼兒園平安夜方案相關(guān)資料，歡迎閱讀,！

歡樂的平安夜,、圣誕節(jié)

1、讓小朋友了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——平安夜,、圣誕節(jié),。

2、使小朋友體驗與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3、讓小朋友勇敢地在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4,、訓(xùn)練小朋友的觀察能力及動手的靈活性。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2、大圣誕樹一棵,，成人圣誕服裝一套,，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號,。小獎品若干，智力錦盒一個,，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3、即時貼剪成 “紅色圓形” “黃色半月形”“綠色小松樹形”,，發(fā)給幼兒每人一套,。即時貼剪成 “紅色三角形” “粉色五瓣花” “綠色半圓形”，發(fā)給家長每人一套,。其它同樣的即時貼都分散地藏放在睡眠室的各個地方,。例如：床邊上，窗臺上,，玩具架內(nèi)……

(一)活動導(dǎo)入

1,、教師開場：

圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕派對,，想邀請大家一起去跳舞、玩游戲,。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”游戲。大家快來聽聽這個游戲怎么玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,請幼兒觀察老師手上的小卡片都是些什么形狀?什么顏色?（“紅色圓形”“黃色半月形”“綠色小松樹形”）

老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找,。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上,。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,，可以領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入圣誕派對去跳舞,、玩游戲,。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,，分別找“紅色三角形”“粉色五瓣花”“綠色半圓形”,。

4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲,。

（二）圣誕舞會

圣誕快樂(互動舞蹈),、歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

1,、幼兒,、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,，隨著音樂一起跳舞,、唱歌。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾,、各種道具，引出主題——慶祝圣誕節(jié),。

3,、幼兒傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒大膽積極地舞動,。

(1)幼兒傾聽音樂,，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的舞蹈動作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿,。

(3)教師把幼兒表演的動作進(jìn)行組合,，教師示范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作,。

4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行表演,。

(三)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

1,、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲,，來慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷,。

(旁白—教師)：很久很久以前,，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長),，他又冷,、又渴、又餓,。（乞丐穿著破衣,、拐杖出場）他來到了一個村莊,，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。（富人,、窮人出場）

乞丐(對著富人)說：我又渴又餓,，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

富人：我是富人,，我很富有,，我有的是面包、牛奶,，就是不給你這個窮光蛋,，并踢了乞丐一腳。

乞丐(艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓,、又冷又累,，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

窮人：我很貧窮,，只有一片面包,，但我愿意分一半給你。

乞丐(脫去破衣,，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你,，善良的孩子，幸福,、平安會永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水,、施肥,，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你,。

(旁白)：慢慢的,，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹,，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給了可愛的孩子們,。

（四）圣誕老人送禮物

1,、教師：我們輕輕地圍坐在燭光旁，每個人都可以許個愿望,。美好的愿望,，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,，孩子們,，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。

2,、噴放禮花：彩花從天而降,，伴隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人（老師）推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

3,、圣誕老人：孩子們，你們可以說出自己所選擇禮物上的號碼,，這樣你將會得到一份心愛的圣誕禮物,。

4、幼兒說出自己選擇的號碼開心的`選禮物,，和爸爸媽媽一起分享快樂,。

（五）國外的圣誕節(jié)習(xí)俗

教師播放圖片和視頻，向幼兒講述國外的圣誕節(jié)習(xí)俗,讓幼兒了解中西方國家的文化差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

法國：在法國,，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,，因為耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,，必須開懷暢飲,，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭：芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,，掩映在白色的大地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片紫紅色,，紫色圣誕令人心曠神怡,。

英德：在英國和德國，圣誕節(jié)喝啤酒,，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國：在美國,，過圣誕節(jié)注重家庭布置,，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物,，吃以火雞為主的圣誕大菜,，舉行家庭舞會。

瑞士：在瑞士,，圣誕節(jié)前4個星期,，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點(diǎn)1支,，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,，圣誕節(jié)就到了。

丹麥：在丹麥,，人們對不合意的圣誕禮物,，可去商店兌換價格相似的其他商品。

音樂準(zhǔn)備

1.《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>

2.《鈴兒響叮當(dāng)》

3.《圣誕節(jié)的12天》

4.《祝愿大家圣誕快樂》

5.《薄荷棒棒糖之歌》

6.《圣誕老人》

7.《爬上屋頂》

8.《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》

9.《圣誕循環(huán)詩》

10.《圣誕節(jié)的圣歌》

圣誕知識

1．紅,、綠,、白，是圣誕節(jié)的色彩,。

2．圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,。

3．圣誕老人、馴鹿,、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征,。

4．裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。

5．圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的,。

6．圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌,。

7．在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

8,，猩猩木,、槲寄生、冬青是圣誕之樹,。

9．很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié),。

10．有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物,。

11．圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子,。

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