在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

初一本學(xué)期的奮斗目標(biāo)篇一

一年四季,，萬物生長,，每一個(gè)新眼光，都會(huì)時(shí)你擁有一個(gè)新的目標(biāo),；春天,，萬物蘇醒過來，從那一天起,，每一個(gè)生物都為了以后能出人頭地,，而不聽的為自己設(shè)定目標(biāo)。對(duì)然每一個(gè)目標(biāo)是那么的渺小,，但就像小溪匯聚成江河,，最后成為大海，使你走向成功。

在司馬遷的《史記》中,，千古名句“人固有一死,，或輕于鴻毛，或重于泰山”沒后人所流傳,。但是,，如果你想“死后重于泰山”，那么就應(yīng)在有生之年獲得巨大的成就,。如果你想有所成就,，那么就因在少年時(shí)期立下一個(gè)長大后的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo),，會(huì)伴隨你一生,。這便是自己的人生目標(biāo)。

沒錯(cuò),，目標(biāo)每一天都是不同的,，但是，為人生而設(shè)立的目標(biāo)就是你自己的志向,，是你將來成就的導(dǎo)向燈,。

現(xiàn)在的社會(huì)中，競爭的激烈時(shí)人人皆知的,。在大城市中,，更是“水深龍多”。有很多人因膽怯而放棄自己的目標(biāo),。一旦放棄,，那么就意味著自己通向成功的導(dǎo)向燈熄滅了。沒有了人生目標(biāo)的人,，歲月的流逝只以為這年齡的增長和成堆的嘆息,。那么，人就會(huì)在黑暗與迷茫中行走,。

初一本學(xué)期的奮斗目標(biāo)篇二

從幼兒園到東門學(xué)校,，上了初中。馬上要迎接期末考,，同學(xué)們早已給自己定下了期末考目標(biāo),，當(dāng)然，我也不例外,。

近幾天,，老師經(jīng)常叮囑我們要全力以赴打好小學(xué)最后一仗，家長也時(shí)常督促我們學(xué)這學(xué)那不能放松,，我感到了學(xué)習(xí)的緊張*,，小考的重要*,。所以,，我要抓緊身邊的每一分秒,，加快自己做作業(yè)的速度，書寫也要美觀,，做什么事情態(tài)度要端正,，做個(gè)不怕苦不怕累的學(xué)生。

每天,，我會(huì)早起,，來到學(xué)校后，完成老師布置的任務(wù),。

有時(shí),，也要與同學(xué)們討論問題。上課專心聽講,，不交頭接耳,。下課后，不懂的問題要問老師,，不到處瘋瘋打打,，你追我趕，主要是讓大腦休息,。中午,，我吃完飯后，稍微鍛煉一下,，根據(jù)自己的實(shí)際情況,，如果老師中午布置了作業(yè)，應(yīng)該將老師布置的任務(wù)一絲不茍地完成,，有空余時(shí)間多做做題,，背誦好詞好句，積累課外知識(shí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)關(guān)于語數(shù)外三科的知識(shí),，也不能讓自己太過于疲勞。晚上,，做完家庭作業(yè)后,，如果有剩余的時(shí)間，可以預(yù)習(xí)課本的知識(shí),，讀書,，不僅要會(huì)利用時(shí)間，還要靠自己擠出時(shí)間,。星期六,、星期天里，早點(diǎn)將作業(yè)做完，做些有利于學(xué)習(xí)的事情,，多練練字,。

有機(jī)會(huì)，可以散散心,，陪家人或朋友一起去逛街,。把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上，但也要注意一下自己的休息,。勞逸結(jié)合才有好成績,。

總之，我的小考目標(biāo)是考上市內(nèi)的好學(xué)校黃高或外校,。

我一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,?！扒Ю镏校加谧阆隆笔俏业淖毅?，它一直激勵(lì)著我,，不怕困難，不怕失敗,，努力向前沖,。

初一本學(xué)期的奮斗目標(biāo)篇三

世界上有一位簡樸的科學(xué)家，她的名字叫瑪麗,。居里,。

居里夫人是法國的化學(xué)家、生物家,。她一生對(duì)人類作出的貢獻(xiàn)是無法用金錢來衡量的,，而她的精神更加讓人佩服得五體投地!她在科學(xué)界做出了兩大奉獻(xiàn)：第一是“鐳”元素，第二則是“釙”元素,。這兩種放射性元素對(duì)人類科學(xué)的是很有幫助的,。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項(xiàng)目申請專利的話，那她成為億萬富翁,?？墒撬龥]有那樣做，她認(rèn)為“鐳”元素是屬于全人類的,，不是屬于我個(gè)人的,，所以我不能申請專利，而我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素是應(yīng)該造福于全人類,，而不是為了我個(gè)人的利益!

居里夫人不顧自己的身體,，夜以繼日的為科學(xué)研究做奉獻(xiàn),，而且她生活的很簡樸，連一件象樣的實(shí)驗(yàn)室都沒有,，可想而知她成功的背后是付出了多少努力啊!能夠一生為科學(xué)研究做貢獻(xiàn),，有不求回報(bào)的人，又有幾個(gè)?我要說像居里夫人這么簡樸的科學(xué)家是沒有幾個(gè)人的!更別說現(xiàn)今社會(huì),，人們的忙碌、奔波都是為了錢,，為了權(quán)互相算計(jì),，為了自己的利益而你爭我斗，這些到頭來又有什么用呢?還不如用這些時(shí)間安靜,、認(rèn)真地學(xué)習(xí),、研究、工作,。這樣,，時(shí)間豈不不是更充實(shí)一些，生活更快樂一些?!

居里夫人那種可貴的精神,，哪怕在我們生活,、學(xué)習(xí)、工作中有這么一小部分,，那么全球的人類將會(huì)生活的更加幸福,、快樂!

居里夫人，你的無私無謂為科學(xué)事業(yè)孜孜不倦的奉獻(xiàn)精神,，是我們今后學(xué)習(xí)的目標(biāo),、典范，你的簡樸生活工作,，也是我們今后學(xué)習(xí)上的動(dòng)力和榜樣,。我們永遠(yuǎn)懷念你敬仰你!居里夫人。

初一本學(xué)期的奮斗目標(biāo)篇四

小時(shí)候啊,，在哥哥面前我是那樣的膽怯,，比如，書上舉到了有關(guān)于鬼神之類的東西我總會(huì)很害怕,，遇到打雷是,，我總是會(huì)躲在被子里發(fā)抖?？傊?，伴隨我的是膽怯。

小的那個(gè)時(shí)候,，我最最喜歡的食物不是美滋的番茄,，也不是多汁的水果,，而是康師傅方便面。明明知道方便面不健康,，可是非非要嚷嚷著吃,，媽媽不允許吃怎么辦，只有哭嘛,！

那天,，我就是要吃方便面，對(duì)于我來說,，方便面就是人間美食啊,，可是老天偏偏給我?guī)砹撕艽蟮穆闊寢?，我要吃方便面,！你帶我去買嘛！你聽話,，天黑啦,，咱不去了啊,！不行,！不可以！就是要吃,！媽媽討厭,！我怒了。要吃自己去買,！煩死了哼,！去就去，誰怕誰,。

我便開始實(shí)習(xí)自己為自己制定的目標(biāo)買方便面,。天黑了，可是一想到那令人垂延欲滴的方便面,，我拼了命的往前跑,。終于到了賣方便面的店了，老板是一本和藹可親的中年女人,。我氣喘吁吁地跑到了店中,，阿姨，那個(gè)那個(gè)我想想要紅燒味道的方便面謝謝,！好好,，沒問啊，我去拿,，你等等哦~呵呵,，這個(gè)阿姨還真是好呢,！阿姨把方便面給了我，我十分開心,，巴不得抱著那個(gè)阿姨來個(gè)華爾茲呢,！

付了錢，我道謝后,，便悠悠的走著回家,，風(fēng)吹著樹葉的沙沙聲，好像那樹后就是那妖魔鬼怪,，天哪,！太可怕了！我連忙撒開腿快跑,，要不然趕明兒就沒命啦！

終于,，到了家,，我把那面條往鍋里一燙，倒上那作料,，那叫一個(gè)香,！

原來啊，目標(biāo)不在于實(shí)現(xiàn)后的開心,，而是在于這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過程,！哦，我實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo),！

初一本學(xué)期的奮斗目標(biāo)篇五

我自上初中一年級(jí)以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育,、智育,、體育等部分都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“三好學(xué)生”,。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。

在德育部分。一年來,，我嚴(yán)格,、自覺地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美,，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏,，并加入了中國共青團(tuán)。

在智育部分,。明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,，勤奮刻苦,、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手水平,、應(yīng)用水平和創(chuàng)造水平,。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他部分的水平;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng),。因此,，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎(jiǎng),。

在體、美,、勞部分,。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美水平,。

但我也有好些不足的地方,。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問題時(shí),，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,。

我在這個(gè)學(xué)期,，表現(xiàn)并不理想。上初中一年級(jí)了,，題難了,，作業(yè)也多了 ，老實(shí)更加嚴(yán)格了,，我們更要好好學(xué)習(xí),，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴,，我和他們玩的太高興了,，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,，讓我愛上了學(xué)習(xí),。我非常感謝我的所有老師。

我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯(cuò),，但是我也曾違反過紀(jì)律,，甚至有一兩次,，老師布置的作業(yè)也沒有認(rèn)真完成,。但是、在老師的教導(dǎo)下,，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,。而且我在期中考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰,?？墒牵@僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分,，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時(shí)間都過去了,，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，把浪費(fèi)的時(shí)間爭取回來,。下次考試考個(gè)更好的成績。

初一本學(xué)期的奮斗目標(biāo)篇六

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績。

自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào),。雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

一,、心態(tài)

1．在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，每次復(fù)是敷衍了事,。每次復(fù)習(xí),，我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不需要復(fù)習(xí),，可實(shí)際考下來才知道,，自己并沒有完全掌握知識(shí)點(diǎn)，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn),。

2．上課時(shí),，我總以為自己學(xué)會(huì)了，從而忽略了老師講的重點(diǎn),。所以在復(fù)習(xí)時(shí),，往往會(huì)把握不住重點(diǎn)，導(dǎo)致會(huì)的知識(shí)點(diǎn)卻常常丟分,。

3.考試時(shí),，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對(duì)與錯(cuò)，在檢查完第一遍后,，之后的檢查就草草了事,。

總的來說,，我在期中考試之后的心態(tài)不端正,。每次做事，總不會(huì)悉心聽取最有利的方法,，總是抱著浮躁的心去面對(duì)期末,，而不會(huì)冷靜下來仔細(xì)思考問題。

二,、積累

1.平時(shí)雖然讀的書很多,，但是對(duì)學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣,，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識(shí),。

2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有待改善。

三．自主學(xué)習(xí)

1.對(duì)待學(xué)習(xí),，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事,。

2.沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間的分配,。因此對(duì)時(shí)間的掌控能力還需加強(qiáng)。

3.沒有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，過于依賴?yán)蠋?、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學(xué)習(xí),。

4.意志力不夠堅(jiān)定,。自控能力還不夠強(qiáng)，對(duì)于新鮮事物好奇心太重,，從而不會(huì)專心致志,、一心一意的面對(duì)學(xué)習(xí)。

5．對(duì)于新學(xué)校的磨合期太長,。主動(dòng)適應(yīng)能力不夠強(qiáng),。沒有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境,、新生活,。而是一直處于被動(dòng)適應(yīng)，缺乏主動(dòng)性,。

四,、方法

1.并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法，從而并沒有善學(xué),。

2．學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，所以比較浪費(fèi)時(shí)間,，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高,。

3.不會(huì)邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，所以期末復(fù)習(xí)量就很大,，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高,。

通過這次考試，我看到了自己的不足之處,，同時(shí)也意識(shí)到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎,、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),，切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒；學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),，力爭做到學(xué)以致用,，運(yùn)用自如。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。只有如此,，才能做到只進(jìn)不退。

2015年2月15日

為了自己的明天——初一上學(xué)期期末總結(jié) 時(shí)間就像那無情的流水,，一天一天的過去了,，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無知中掙脫出來,，增添了一份成熟與穩(wěn)重,。回憶起上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，真是有點(diǎn)舍不得,，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張,，而同學(xué)們的競爭會(huì)更激烈,。

為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下,，我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié),。

總的來說，我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意,。我是一個(gè)活潑,、開朗、大方,、熱情的女孩,。喜歡幫助他人，十分熱心助人,。在紀(jì)律方面,，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行,，知道自己是一個(gè)學(xué)生,。雖然有時(shí)還是管不住自己,，但是我覺得自己在進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正,。開學(xué)時(shí)，我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,?？煽偸遣坏闷浞ǎ茈y達(dá)到自己的理想軌跡,?？颇吭龆啵蠋熤v課十分快,，再加上家長有些知識(shí)點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我,。常常寫著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè),。作業(yè)完成不好,，學(xué)習(xí)成績自我感覺下滑較大。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和努力,，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌,，成績逐漸上升,。

白的浪費(fèi)了，如泉水般在我眼前流過,，既惋惜,，又無奈。在學(xué)習(xí)方面,，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，但是對(duì)于初中的生活還沒有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位,。并且,，雖然我寫作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng)，質(zhì)量不錯(cuò),，也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài),，但是前奏曲太長，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。

通過我與他人的交流及對(duì)自我的反省,，我找到了改正的方法：1，要不斷地克制自己,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂秩序,；2,，寒假盡管放松,，但也得適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)下一學(xué)期的任務(wù),，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃；3,，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課間抓緊時(shí)間，課后三次復(fù)習(xí),。

希望大家能夠支持我,，我也一定會(huì)登上一層樓！

一,、心態(tài)

1．在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，每次復(fù)是敷衍了事。每次復(fù)習(xí),，我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,，不需要復(fù)習(xí)，可實(shí)際考下來才知道,，自己并沒有完全掌握知識(shí)點(diǎn),，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。

2．上課時(shí),，我總以為自己學(xué)會(huì)了,，從而忽略了老師講的重點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)時(shí),，往往會(huì)把握不住重點(diǎn),，導(dǎo)致會(huì)的知識(shí)點(diǎn)卻常常丟分。

3.考試時(shí),，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對(duì)與錯(cuò),，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事,。

總的來說,，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事,，總不會(huì)悉心聽取最有利的方法,，總是抱著浮躁的心去面對(duì)期末，而不會(huì)冷靜下來仔細(xì)思考問題,。

二,、積累

1.平時(shí)雖然讀的書很多，但是對(duì)學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少,。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣,，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識(shí),。

2.每次考試前都是臨陣磨槍,，專門突擊某一科,。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的.規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有待改善,。

三．自主學(xué)習(xí)

1.對(duì)待學(xué)習(xí)，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。

2.沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂時(shí)間的分配,。因此對(duì)時(shí)間的掌控能力還需加強(qiáng),。

3.沒有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴?yán)蠋?、家長的監(jiān)督管理,，沒有自主的去學(xué)習(xí)。

4.意志力不夠堅(jiān)定,。自控能力還不夠強(qiáng),，對(duì)于新鮮事物好奇心太重，從而不會(huì)專心致志,、一心一意的面對(duì)學(xué)習(xí),。

5．對(duì)于新學(xué)校的磨合期太長。主動(dòng)適應(yīng)能力不夠強(qiáng),。沒有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校,、新環(huán)境、新生活,。而是一直處于被動(dòng)適應(yīng),，缺乏主動(dòng)性。

四,、方法

1.并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法,，從而并沒有善學(xué)。

2．學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),，所以比較浪費(fèi)時(shí)間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高,。

3.不會(huì)邊學(xué)邊復(fù)習(xí),，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高,。

通過這次考試,，我看到了自己的不足之處,，同時(shí)也意識(shí)到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),，切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒,；學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，力爭做到學(xué)以致用,，運(yùn)用自如,。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。只有如此,，才能做到只進(jìn)不退,。

2015年12月22日

一、在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學(xué)的知識(shí)，回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二,、在紀(jì)律,，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待,；基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德,；不遲到、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明等,。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時(shí)上課會(huì)開小差,，不認(rèn)真聽講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,，努力改正這些缺點(diǎn),。

三、在衛(wèi)生,，我做到了認(rèn)真干值日,，不亂扔垃圾，作為一個(gè)值日組長,，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日,。

四、在集體榮譽(yù)方面,，我做得并不太好,，所以我會(huì)努力改正，積極參加班級(jí)活動(dòng),，為班級(jí)做貢獻(xiàn),。

展望新學(xué)期，我會(huì)揚(yáng)長避短,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向老師請教，爭取有更大的進(jìn)步,。

2011年6月27日

初一本學(xué)期的奮斗目標(biāo)篇七

新的一年已經(jīng)開始了,，人人都應(yīng)該有一個(gè)新的打算。公司里的職員要努力工作,，提升在老板心目中的地位,，便于幫助自己加薪。而我們作為中學(xué)生,，應(yīng)該以一個(gè)全新的形象去面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活,，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績,。

首先,，必須有自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方向,，有奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,，如果只是單純的“想”或者“渴望”還不夠,，一定要堅(jiān)定信心，如果要真正的做好一件事,，必須要有不達(dá)目地不罷休的勁頭,。我新學(xué)期的目標(biāo)是幾斤班級(jí)的前五名。有了這個(gè)目標(biāo)我便下定決心從每一節(jié)課開始,，課堂認(rèn)真聽講,，課后積極做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，以積極向上的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，并且堅(jiān)持不懈的為之付出百分百的努力,，直至達(dá)至目標(biāo)。

人生是一個(gè)奮斗的過程,，生活每一天,，就要奮斗每一天;生活每一分鐘、每一秒鐘,，就要奮斗每一分鐘每一秒鐘,。奮斗是人生跟多彩，在奮斗中能不斷磨練人生,。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?只有不斷奮斗,，才能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，才能戰(zhàn)勝自我,，超越自我,。如果我們總是對(duì)自己說：“這不可能的，我不可能做到》”那我們就真的做不到了,，因此我選擇了相信自己,，只有相信我可以考進(jìn)前五名，那么我才會(huì)有動(dòng)力去奮斗去拼搏,。

正如朱熹《觀書有感》中所說：“問渠那得清如許?為有源頭活水來,。”只有源源不斷的向渠中注入清水,，小溪才不會(huì)干涸,。人就如這一條小溪。只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)才能充實(shí)自己,，如果止步不前,，那么知識(shí)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，因?yàn)闀r(shí)代在變化,，不會(huì)止步不前,，一旦人變得止步不前，就會(huì)跟不上時(shí)代的腳步，那么就如一條不流動(dòng)的小溪,，早晚有一天,，喝水會(huì)腐爛發(fā)臭，直至干涸,。因此我便銘記：“活到老學(xué)到老”在生活中多多積累只知識(shí)就如像一條小溪中不斷注入清水,，使之不敢喝，這樣不僅會(huì)開闊我的視野,，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大幫助,。

如果努力把強(qiáng)烈的熱忱和激情保持下去那么今天做不到的事情，明天也是能實(shí)現(xiàn)的,。

初一本學(xué)期的奮斗目標(biāo)篇八

一個(gè)漫長的暑假已經(jīng)悄然過去,，迎來的是一個(gè)收獲的秋天。在這豐收的季節(jié),，新的一個(gè)學(xué)期又開始了,。迎著早晨的第一縷陽光,，我踏進(jìn)了小學(xué)的大門,，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的征程中,，曾擁有歡笑,，曾擁有淚水，這些都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，現(xiàn)在加上一把鎖將他們封鎖起來,，擺在我面前的都是成長的道路?？囱?，新學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉,，我不就是一個(gè)小戰(zhàn)士了嗎?抹去心靈的灰塵,，拿上我的武器，整裝待發(fā),，向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊!面對(duì)新學(xué)期的每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我都會(huì)有一種期盼：明天的我一定要更精彩!在對(duì)美好未來的憧憬中，我要努力展現(xiàn)自己,，以迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,，辦公室,、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,。我一定會(huì)在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。在新的學(xué)期里,，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,，要成為行動(dòng)的主人!我知道成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),，也許你的目標(biāo)是學(xué)好一篇難學(xué)的課文,，目標(biāo)可以不同，但是絕不能沒有,，更重要的是有了目標(biāo)后,，我一定要為此付諸行動(dòng)、全力以赴,。這些沒有必要拿張紙刷刷大筆抹幾下,，但是你的頭腦中一定要有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算,，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),，一個(gè)連終點(diǎn)都不知道在那里的人，將如何完成這段旅程,，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,，它總是會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天過后總會(huì)是晴天的,，因?yàn)槟闶莻€(gè)騎士,，擁有騎士精神，勇敢的騎士,，不會(huì)被任何困難打倒!

初一本學(xué)期的奮斗目標(biāo)篇九

鳥類的羽毛意味著可以在天空中飛翔,，這是鳥類新的起點(diǎn)；毛毛蟲破成蝴蝶,，意味著可以更漂亮,，這是蝴蝶的新起點(diǎn)；農(nóng)民的叔叔們播種谷物,，這意味著他們可以在秋天收獲,，這是一個(gè)新的種植起點(diǎn).我即將進(jìn)入初中，這意味著我必須迎接更多的挑戰(zhàn),，這是我生活的一個(gè)新的起點(diǎn),。

今天是開學(xué)，昨晚我太興奮了,，沒有早起,。希望能遇到分開兩個(gè)月的同學(xué)老師,，步入中學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn),。

進(jìn)了校門,，朝大柳樹走去，摸著柳樹,，回想起和同學(xué)在樹下玩耍的場景,，忽然多了幾分留戀。想著離開母校,，和朝夕相處的老師說再見,，不禁酸楚?；仡^一看,，看到那群熟悉的伙伴，立刻跑了過去,。和同學(xué)一起回憶暑假的日子,，一起向往初中生活?！袄蠋焷砹?！”一個(gè)同學(xué)喊道?！昂美蠋?！”學(xué)生們異口同聲地說。然后,，給記憶對(duì)象添加了一個(gè)老師。

接下來,，新書發(fā)行,。看著書桌上厚厚的兩摞書,，覺得很開心,，同時(shí)也增添了一些煩惱：怎么學(xué)那么多書！收拾好書本,，去初中報(bào)到,。離開的時(shí)候，心里空蕩蕩的,。一路上,，心里有些舍不得走，同時(shí)又有些興奮,。

來到中學(xué)好奇地左看,？摸右,，想象以后在這里學(xué)習(xí)。該分班了,，我一遍又一遍的祈禱：我一定要分到一個(gè)好班,，一定要，一定要.當(dāng)老師看名單時(shí),，我的心怦怦直跳,。是的，我的名字,。我的愿望實(shí)現(xiàn)了,，我被分到一個(gè)好班。走進(jìn)教室,，看著這陌生的環(huán)境和許多陌生的面孔,，我感到無助。初中老師給我們講了校規(guī),，日常行為和一些學(xué)?；顒?dòng)。就這樣,，我感覺這里的陌生環(huán)境并沒有那么可怕,。下課了。我們都在交朋友,。是的,，我第一天就交了五個(gè)朋友。

回家的路上,，我心想：新書,，新學(xué)校，新老師,，新同學(xué),，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的目標(biāo),，新的起點(diǎn),，新的挑戰(zhàn)，一切都是新的,。然后,，就為了這些努力吧。加油,！