6年時光匆匆過去,，大家即將踏人中學的校門,。如果,，能再做一回小學生，大家想改變什么?下面小編在這里為大家精心整理了幾篇如果我能再做一回小學生作文600字,，希望對同學們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

如果我能再做一回小學生作文600字1

小學六年的時光如同輕煙,，被微風吹散了，轉瞬即逝,。小學生這個熟悉的字眼,，也將在我記憶中變成過去。過去的老師,，同學也將要與我分開,，我的心中不禁有無盡的無奈和惋惜。如果上天能再給我一次機會,，讓我再做一回小學生,。讓我重新感受小學生活的溫馨和歡樂，那么即使再也回不去了,，我也知足,。

如果,，我能再做一回小學生,，我一定會和同學好好相處。在三年級的時候,，我和同學小明經(jīng)常因為一點小事而打大出手,，鬧了一個很大的矛盾。我也總是因為看不慣他,，常常帶著我的”死黨”故意調(diào)侃,、欺負他，甚至慫恿其他同學別跟他玩，而他默默地承受了這一切,，雖然他從沒有流露出一絲抱怨,，但我內(nèi)心清楚，他心里肯定很難受,。直到現(xiàn)在我們即將分開,，我這才意識到，過去我所做的一切都大錯特錯,，我后悔至極,。如果我能回到過去，一定會跟他好好相處,，不會再讓他傷心,，但這也只能徒增煩惱，也只是憑空想象罷了,。

如果我能再做一回小學生,，我一定要感謝老師，我們所掌握的每一個知識點,，每一次進步,，都離不開老師的教誨。老師如同園丁,，我們就好比含苞欲放的花蕾,，老師精心地培育我們，教會了我們種種知識,，我們也即將綻放出鮮艷的花朵,。我們也會用花香，來回報這位“園丁”的栽培,。如果能回去,，我一定會專心聽講，不錯過每一滴露水,，用成績回報老師?，F(xiàn)在，我們即將離開,，在這里我想對我所有小學老師致以謝禮：“老師,，謝謝您。”

雖然,，這些愿望已經(jīng)無法實現(xiàn),，但是，我會在記憶中永遠地刻下這些美好的回憶,，終身銘記,。我也要謝謝老師和同學們謝謝你們陪我走過這漫長而又短暫的小學道路,，謝謝你們！

如果我能再做一回小學生作文600字2

光陰似箭,，日月如梭,，小學生涯即將結束，其中的點點滴滴真的令我回憶,。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)從一個小孩子變成了一個少年,，但在小學六年時光中，還是留下了一點遺憾,。

如果我能再做一回小學生,，我一定要好好遵守校紀班規(guī)，愛護校園里的一草一木,。記得那天下課,，在花壇旁邊和同學一起玩耍時，因為玩得太過了,，不下心跑到花壇上,，踩著了幾朵小花和幾株小草，很快它們就枯萎了,。每次走在花壇邊,，看著里面留下的腳印，我不禁感到了后悔與羞愧,，校園的美麗就這樣被我毀了,，多么想當時能小心一點。但時間不等人,，我就要畢業(yè)了,，多么想時間能再多一點啊,！

如果我能再做一回小學生,，我一定要好好聽老師話，上課認真聽講,，不走神,。想起那一天，老師布置背書任務時,，我和同學去玩了,。結果第二天早上，剛好檢查到我不會背的古詩,，因為不會背,，被罰站了,。放學后老師望著幾個被罰站的人,，看到我時,，不禁嘆了一口氣。還有幾次上課,，我總是走神,，每當老師向我提問時我都答不上來，但老師每次都讓我坐下,，我心中多么后悔,，或許認真聽就能回答出來了，老師就開心了,。但如今,，我已快畢業(yè)，老師再也不會為我們上課,，問我們問題了,。

如果我能再做一回小學生，我一定要與同學們好好相處,，不要為了一些雞毛蒜皮的事而吵架,。記得有一次，同學弄壞了我的文具盒,，雖然他是不小心的,，但我卻小雞肚腸，懷恨在心,，為了報復他,，我也弄壞了他的文具盒，雖然當時很開心,，但心中仍有些愧疚,。也有很多伙伴因我的心胸狹窄離我而去。如今,，快分開了,，心中又充滿了不舍。

如果我能再做一回小學生,，我一定會珍惜小學生活,，雖然畢業(yè)了，但小學生活將永久刻在我的心中,，揮之不去,！

如果我能再做一回小學生作文600字3

六年的小學生活如同一個五味瓶，充滿了酸,、甜,、苦、辣,、咸,。歲月匆匆流過,，我們一點一點地長大了，知識也豐富了,，我們從一點也不懂的“小頑皮”逐漸長成了懂事的少年,，總之，我們已經(jīng)走過了童年,，小學生涯就要結束了,，心中難免有些不舍，相見恨晚??！

現(xiàn)在，我們快進入初中了,，我多么想再做一回小學生,。重新學習知識，我絕對不會再浪費任何一點時間,，抓住每一點時間,，完成每一件事情，不會今日到明日,，明日復明日,，我會在當天就完成當天的任務；如果,，我能再做一回小學生,，我會讓老師臉上綻開笑容，會讓他們天天開心,，不會在煩惱,，我會讓每一次成績變成天空中璀璨的星星，我不會讓老師的汗水白流,，不會讓老師的青春白搭,，不會再讓老師的心血白去，總之我會努力,，努力成為理想的自己,，努力成為一個讓老師驕傲的好學生，但這一切只是幻想,，我們終究是逃脫不了現(xiàn)實的,，我們不能老是依偎在老師的身旁，不能總是停留在和小學同學嬉戲打鬧的情景中,，我們要勇于面對現(xiàn)實,，面對挑戰(zhàn)，這只是第一次人生旅途的結束,，將來我們要面對更多的開始和結束,。

現(xiàn)實終究是現(xiàn)實,，現(xiàn)在我們能做的是珍惜現(xiàn)在，把握住每一分,，每一秒,，每一天,，世上沒有后悔藥,，做回小學生已是不可能的了，我們現(xiàn)在能做的只有面對現(xiàn)實,，幻想是美好的,，但是歲月是無情的，現(xiàn)實是殘酷的,，分開是必然的,，朋友們，珍惜吧,，再見注定是要說的,，中學的路是要走的，如若有緣,，中學再見那注定也是一定的,，一切天注定，一切靠緣分,，花有重開日,，人無再少年，長大了之后,，一定要成為棟梁之才,，別忘了，小學的老師和同學,，還有母校?。?/p>

如果我能再做一回小學生作文600字4

六年的小學生涯即將拉上幕布,，我漫步在校園的操場上,，望著高大的校門，望著空空蕩蕩的操地場,，望著空空的蕩秋千,，心中閃過一絲遺憾。如果,，我能再做一回小學生,，我一定會珍惜與朋友、老師在一起的時光,。

一年級,，我會鼓起勇氣,，去交許多許多好朋友，我們會一起學習,，一起玩耍,，一起快樂成長。我不會再為離開爸爸媽媽而哭泣,，或是鬧脾氣了,。

二年級，我會改掉自己的壞脾氣,，不和同學吵架,，鬧情緒。我會學會怎樣控制我的情緒,，不哭也不鬧,。我會和同學、老師一起快樂地玩游戲“老鷹捉小雞”“狼來了”,。我學會寫更多更多好看漂亮的宇,。

三年級，我會讀,、寫英語了,。我會鼓起勇氣，以自己的自信,，參加到老師和同學們的英語故事中去,。我會在語文課上大聲誦讀古詩詞、朗讀課文和在講臺上當“小老師”,。我會去報名當學校小主持人或小記者,。

四年級，我變得更加成熟,，對校園和周圍一切事物已經(jīng)更加熟悉了,。在這一年級，我會嘗試和其他班級的同學交往,，和老師以聊天的方式輕松對話,，在校園里和同學栽更多的花花草草。我會參加歌唱比賽,，美術畫展,，演講大賽等等。

五年級,，我不再是那一個上一年級哭哭鬧鬧的小孩了,。我會學會獨立生活，如何在外邊照顧自己等。我也會學會怎樣去感恩老師,、同學,。我長大了，我不再需要父母操心,，我會不再愛虛榮了,，我會放下那顆玻璃心，成為更好的自己,。

六年級,，要升初中了，這是人生第一個轉折點,。我會不再去管那些煩瑣小事,，而是抓緊時間學習完成功課,，爭取在學期末取得好成績,，考上好初中。

時間怎么這么快呀,，一眨眼如箭,，如光，如梭,。這六年,，就這么過了。如果我能再做一回小學生,，如果……

如果我能再做一回小學生作文600字5

時間匆匆流逝,，轉眼間，我已成為了即將畢業(yè)的六年級學生,?；仡欉@六年的學習生涯，朋友間的陪伴,，父母的關愛,，老師的幫助與教誨，都一一浮現(xiàn)在我的眼前,。如果,，我能再做一回小學生該多好。

如果,，我能再做一回小學生,，我想佩戴著那鮮艷的紅領中，站在國旗下面,，與同學們一起喝國歌,，一起注視著雄偉的國旗徐徐上升，是滿滿的自豪和忍不住上揚的嘴角。

如果,，我能再做一回小學生,，我想再一次和同學們玩課間游戲。在寬闊的操場上,，我們拍球,，我們跳繩，我們玩捉迷藏,，我們歡聲笑語,。校園里的桂樹像守衛(wèi)叔叔一樣和藹地看著我們，鳥兒姐姐在天空中為我們跳舞,，為我們歡唱,，太陽公公是如此溫暖地把陽光灑在我們身上。即使不小心摔一跤,，即使?jié)M頭大汗,，但依然是止不住的快樂，和對下一次課間游戲的期盼,。

如果,，我能再做一回小學生，我一定要仔仔細細,，認認真真地再聽一次老師精彩的課堂,。老師的課堂是那么歡樂，那么“生機勃勃”,，一棵棵“小樹苗”就這么聽著這位溫柔的園丁唱著動人的“歌謠”,，飲下甜蜜可口的知識泉水。小樹苗們搖啊笑啊,，園丁也是如此高興,，小樹苗們是多么想向這位園丁表達自己的愛啊,！

如果,，我能再做一回小學生，我要到校園里的四處走一走,。我想摸摸我們學習的書桌,，嗅嗅那殘留的書香。我想擦擦我們的黑板,，尋找老師留下的痕跡,。我想撫一撫操場上的花草樹木，因為這樣我才總能聽到笑聲與嬉鬧聲,。我想再碰碰學校的圍墻,，因為它守護著我的樂園。可是,，我最想的還是再次坐在教室里,，聽著昔日同學們的讀書聲，暢想著自己的未來,。

如果,，我能再做一回小學生，如果……

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