無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

責(zé)任的作文600字初中篇一

班級(jí)的光榮,，我的責(zé)任,。

一個(gè)人要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。當(dāng)班級(jí)榮獲嘉獎(jiǎng)時(shí),，我的心中便會(huì)倍感驕傲自豪,，比自己得了獎(jiǎng)狀還要欣喜。班級(jí)就是我們另一個(gè)家,，我們要團(tuán)結(jié)一心,，頑強(qiáng)拼搏,，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量！我們要有集體榮譽(yù)感……從身邊的小事做起,。例如,，撿起一個(gè)紙團(tuán)，這是對(duì)班容班貌的維護(hù),?？荚嚂r(shí)，全力以赴,，考出較為理想的成績,，盡量不拖班級(jí)的后腿。一滴水滴能折射太陽的光輝,，一片綠葉能反映出大地的生機(jī)勃勃,。不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。只要人人貢獻(xiàn)一份微弱力量,，也能夠匯成無敵的力量,。

班級(jí)的恥辱，我的責(zé)任,。

當(dāng)班級(jí)受到恥辱時(shí),，我們會(huì)否自我反省,？其實(shí),，大多數(shù)情況下，我們只會(huì)想著去舉報(bào)同學(xué),，急于撇清自己的責(zé)任,。黃老師十分看重班級(jí)榮譽(yù)，七（3）班的班訓(xùn)是“為卓越班爭光添彩,！”黃老師也給我們講了一個(gè)反面例子,。曾經(jīng)有位男生比較調(diào)皮搗蛋，課間拿下了滅火器,，麻利地打開了保險(xiǎn)栓,，就往男衛(wèi)生間里狂噴。旁邊,，竟然還有同學(xué)在哈哈大笑,，可謂是，看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時(shí)候,，就丟掉了班級(jí)的榮譽(yù),，給班級(jí)的形象抹了黑。

保護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)是我們共同責(zé)任,，不能讓班級(jí)蒙恥,，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的。我們要擔(dān)起班級(jí)的榮辱,，去愛護(hù)她，保護(hù)她,，時(shí)刻將集體榮譽(yù)感放在心上,，并付諸實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)它。

班級(jí)榮辱,，我的責(zé)任,。每位同學(xué)如果都有這樣的覺悟，那么,，班級(jí)必然會(huì)無堅(jiān)不摧,！

責(zé)任的作文600字初中篇二

一段距離，一個(gè)選擇,，一句話語,，注定我們的責(zé)任。 ——題記

有一天,，獨(dú)自漫步在大街,。抬頭看看天，天是多么的美好,，我的心情是多么的高興,，快樂，但是突如其來的事件,，改變了這一切,。

忽聽見兩聲汽笛聲，有兩輛火車迎面駛來,，扳道工正在看著自己的兒子在鐵軌上玩石頭,又看看迎面駛來的火車,。我想他那是一定面臨了許多選擇，因?yàn)橐运慕?jīng)驗(yàn),，他知道這段距離要不扳道,，要不去救兒子。但只見他非常鎮(zhèn)定地沖向扳道器用力扳下,，并大聲的叫道“臥倒”,。火車“嗚嗚”的駛過，我以為那個(gè)小孩死了,，但過了一會(huì)兒,，小孩站起來了，那時(shí)我的淚水灑在了這無比干枯的大地上,。

后來,，我躺在床上，遲遲睡不著,忘不了那一幕,，下午的一切仿佛歷歷在目,。翻身下床，走向陽臺(tái),，望望天,，那是我突然恍然大悟，明白了我原來看得十分淡的東西“責(zé)任”

其實(shí)我認(rèn)為的責(zé)任是一個(gè)很普通的東西,，一個(gè)普通的不能再普通的東西了,，但是經(jīng)過了今天我徹底明白了什么叫責(zé)任。

責(zé)任,，這個(gè)詞十分短小,，但是內(nèi)涵許多，是我們多少人不曾明白的,。我們可以舉幾個(gè)例子：這位父親的責(zé)任是保護(hù)兒子,，扳倒工的責(zé)任是讓火車安全的過扳道站。這位父親也許沒有盡到他自己的責(zé)任,，但是他完美是盡到了屬于扳道工是責(zé)任,。他的那一句“臥倒”，認(rèn)為無疑是對(duì)一位父親是責(zé)任的最佳體現(xiàn),，也許有人對(duì)這位父親持不好的態(tài)度,，但是我不得不說，他是一位偉大是父親吧,。

謝謝你,，讓我懂得了什么叫責(zé)任，讓我看清了世界,，明白了道理,。

我們?nèi)澜绲娜耍绻麚碛胸?zé)任,，世界將變成美好富饒,。

責(zé)任的作文600字初中篇三

教師，這份職業(yè)是偉大而無私的,！當(dāng)你在甜美的夢鄉(xiāng)中時(shí),，你的老師在宿舍門口守護(hù)著你,！想一想，當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，除了你的父母之外,，是誰一直在陪伴著你,，守護(hù)著你？當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候,，老師總是不辭辛苦地來看望我們,，對(duì)于老師的關(guān)心，我們又是怎樣做的呢,？

當(dāng)我們遇到困難,、遇到挫折時(shí)，我們身邊除了父母之外,，是不是還有人在陪伴我們？管教我們,？是不是還有人為我們擦去眼角的淚水,？是不是還有人用那雙又大又溫暖的手撫摸著你的頭，對(duì)你說：“跌倒了不要怕,，重新站起來就行,。”你有感受過嗎,？你有留意過嗎,？

我們都做了些什么？頂撞老師,，讓老師生氣,，讓老師傷心！不應(yīng)該??！老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求是不想讓我們走彎路，走錯(cuò)路,。老師想讓我們踏上筆直的大路,，通向遠(yuǎn)方，通向世界,，通向未來,！

作為一名學(xué)生，尊敬老師是我們的責(zé)任,！老師用一顆溫暖的心照耀著我們,，而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報(bào)他們，多么讓人心寒啊,！

能得到學(xué)生的尊敬,，老師是多么的欣慰與驕傲啊,！這對(duì)老師來說,，學(xué)生的尊敬就是給他們最好的回報(bào)。僅此而己,，我們做不到嗎,？我們不能實(shí)現(xiàn)老師這個(gè)心愿嗎？不是的,！

學(xué)生頂撞老師也可能只是一時(shí)的沖動(dòng),，或許學(xué)生的心里也是很難過吧！但只要我們能理解老師,，尊敬老師,，我們會(huì)越來越感受到老師的良苦用心，感受到老師的不易,！

尊敬老師,，是學(xué)生的責(zé)任。如果連老師都不尊敬的話,，就不配做一名學(xué)生,！

同學(xué)們，當(dāng)我們埋怨老師的時(shí)候,，請(qǐng)多為老師想想,。他們?yōu)槭裁催@樣做？想明白了,，你就不會(huì)再埋怨了,，總之一句話，尊敬老師是我們的責(zé)任,！

責(zé)任的作文600字初中篇四

用家人的話來說,，我是一個(gè)固執(zhí)的人，一旦我認(rèn)定的事情,，很難改變,。

有一次，我考試考得很差,，整天開口不說話,，我固執(zhí)的認(rèn)為我再也考不好了。媽媽便把我?guī)У轿嗤┥缴先ド⑿摹?/p>

我們帶了一點(diǎn)兒食物和水,。我仍然不說話,，只盯著樹看和忽飛忽落的小鳥,。空氣仿佛凝固了,，我和媽媽還是一句話也不說,，道路上沒有人，林子里靜極了,，只留下鞋子在地面上“蹭蹭”的聲響,。媽媽開口說話了：“要不坐在這兒歇會(huì)兒吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，算是回答,。突然，一只老貓從我身后的草叢里“蹭”的一下跑了出來,，從我們?cè)诘厣箱伒牟筒忌系鹌鹨粔K面包,，又跑回草叢里去了。不過,，這次它跑得很慢,，算是走的速度，慢悠悠的往回走,。

咦,？為什么這么走啊,？哦,！它一定是炫耀自己成功偷襲吧,！它的體型算大的,，灰色，很瘦,，但肚子上的皮卻掉下來,，松松垮垮的，哪像我家以前喂養(yǎng)過的貓那么高貴,！我撇了撇嘴,，不以為然。但是,，它走路的姿勢卻有些奇怪,，跛的，一看,，哦,，瘸了一條腿，我暗暗驚嘆：瘸了一條腿也能跑這么快,！媽媽也發(fā)現(xiàn)了這只貓,。說：“我見過這只貓,！我上次爬山時(shí)它偷別人東西吃時(shí)一不小心抓傷了那戶人家的小女孩。男主人很生氣,，用準(zhǔn)備打蛇用的棍子打瘸了它一條腿,。真可憐哪！”

我心頭一顫,，瘸著一條腿的貓還敢偷吃人的東西,，是什么驅(qū)使它這么做？責(zé)任,！對(duì),！就是責(zé)任，我讀書也是責(zé)任,，就像瘸了一條腿的貓一樣,，失敗了，重新來,，就會(huì)成功的,！

我考試進(jìn)步了，再去散心時(shí),，又看見那灰色的一閃而過的身影,。哦，是那只瘸腿的貓,。

責(zé)任的作文600字初中篇五

因?yàn)樨?zé)任,，燭之武臨危受命，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任,，劉和珍欣然請(qǐng)?jiān)?，殞身不?因?yàn)樨?zé)任，毛澤東指點(diǎn)江山,，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任,，父母再累也沒休息過;因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來,，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義,，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的。

每個(gè)人每天每時(shí)每分每秒都在扮演著不同的角色,，承擔(dān)著不同的責(zé)任,。在學(xué)校，我們是學(xué)生;在家 ,我們是子女,，尊重長輩,，愛護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上,，我們是行人,，主動(dòng)讓開盲道,，過馬路時(shí)看信號(hào)燈，不隨地扔垃圾,，遇到垃圾主動(dòng)撿起,，是我們的責(zé)任。

我們還記得有一位父親,，他的生活很是不幸,。他的四個(gè)孩子中有兩個(gè)是殘障。他在繁忙的工作之余,，一直盡力的照顧兩個(gè)殘障的孩子,。他沒有抱怨，而是主動(dòng)的承擔(dān)了他的責(zé)任,。生活中的不幸并沒有影響他,，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動(dòng)力,，它不但照顧好了四個(gè)孩子,，也做好了自己的工作。

每一位父母都是這樣,，一生都在為孩子拼搏,。當(dāng)我們還不會(huì)走路時(shí)，父母都抱著,，就怕我們一不小心掉在地上,。上學(xué)時(shí)，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù),，有沒有認(rèn)真聽課,。等我們長大時(shí)，父母早已白發(fā)蒼蒼,，挺直的腰桿,，早已彎曲,。該我們盡責(zé)任時(shí),，父母也早已老去。

責(zé)任,。好偉大的兩個(gè)字,。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任,，逼著我們快快成長;因?yàn)樨?zé)任,，每個(gè)人都是那么的耀眼。

每個(gè)人都扮演著不同的角色,，承擔(dān)著不同的責(zé)任,，我們要做的,，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。

責(zé)任的作文600字初中篇六

母親教育我要做一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。年幼的我總是一本正?jīng)地點(diǎn)頭應(yīng)和。

嘟嘟生病了,。

嘟嘟是媽媽在我11歲時(shí)贈(zèng)予的生日禮物,，它是一只害羞敏感又活潑好動(dòng)的倉鼠。媽媽千叮嚀萬囑咐讓我照顧好它,。我信誓旦旦地拍著小胸脯說好,。

但是，嘟嘟生病了,，在我剛和它成為好朋友時(shí),。

嘟嘟的左眼被感染了，又紅又腫,，像哭了十天十夜般叫我心疼,。發(fā)現(xiàn)它生病時(shí)，我便火急火燎地沖出去拉母親大人來看,。嘟嘟萎靡不振地縮成一小團(tuán)圈在了角落,，不停地發(fā)抖著發(fā)出“嘰嘰嘰……”的呻吟聲。輕輕將它抱出來,，它掙扎著要跑,。母親看過后，沉思了一會(huì)便將治療方法告訴了我,。她說：“你的小伙伴現(xiàn)在受傷了,，現(xiàn)在它只能依靠著你了?！笔前?，嘟嘟可是我的好朋友。母親的話讓小小的我心中升起一份責(zé)任感,。我下定決心要照顧好嘟嘟,。

將嘟嘟小心翼翼地放回籠子里。便拖著自己的小短腿“吧嗒吧嗒”地迫不及待地飛奔了過去找茶葉,。來到茶盤前,，看到母親正泡好一小杯茶。從母親手中接下神藥便往回跑,，母親欣喜的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸靶⌒奶珷C哦,！”又一次回到籠子面前，心急而又親柔地將嘟嘟抱了出來,。連續(xù)兩次的移動(dòng)讓嘟嘟安全感頓失,，不停瞪著小胳膊小腿要跑,，慌張加上疼痛讓它徹底失去理智。手被撓了一遍又一遍,，但我顧不上疼立刻柔下聲來好聲安慰：“別慌別慌,，我來幫你治眼睛哦?！庇昧硪恢皇忠幌乱幌碌貛袜洁巾樦?。終于嘟嘟回歸平靜。拿起水和食物讓它吃,，害怕讓它感到了饑餓,。趁他吃東西的空檔，飛快地捏起一片茶葉又用嘴吹了吹,。輕柔地幫它擦拭,。總算好了,。我松了口氣,。

兩天過去，我又來到籠子前面,，驚慌和疼痛都在嘟嘟身上消失了,，取而代之的是活潑開朗。它蹦過來,，慢慢地在我手心舔了兩下,，好似說：“謝謝，我的朋友,！”這一個(gè)舉動(dòng)讓我興奮不已,，一股暖流滲到了我的心田。

責(zé)任充滿陽光,，暖了嘟嘟也暖了我和母親,。責(zé)任，奏響生活最美的旋律,。

責(zé)任的作文600字初中篇七

我,，一個(gè)普通的少女。在這忙碌的大千世界中,，我正極力扮演著我的角色,。我曾問自己,，現(xiàn)在的我能干什么呢,？就好像別人問我：“一雙柔弱的肩能挑起什么呢？”

其實(shí),，我并不清楚,，也不明白,。所以，我努力的回憶著,，努力地尋找著,，妄想找到答案、,、,、、,、,、猛然間，我醒悟了,，我明白了這個(gè)答案,。只因我腦海中的畫軸慢慢的拉長了、,、,、、,、,、

穿越時(shí)間的隧道，跨過歷史的長河,，我看到了她,、她們。一群美麗的少女,，纖弱的身影,，述說著她們不平凡的經(jīng)歷。

她,，堅(jiān)強(qiáng)而美麗,。當(dāng)年，呼韓邪單于提出和親時(shí),。那些想飛出深宮的少女們都想成為最佳的人選,，卻因要離開家鄉(xiāng)遠(yuǎn)去蠻夷，都垂下了頭,。只有她,，毅然選擇了這條不歸路。呼韓邪臨辭大會(huì)上,，她的豐容靚飾,，打動(dòng)了一切。這一驚人的`決定，出城了一段千古佳話,。

在那出行的路上,，漫天的沙塵飛舞著，狂風(fēng)撕扯著空中的一切,。不知,，那家鄉(xiāng)親人的含淚呼喚她是否能聽到，但,，她明白,，走上這一段不歸的路就注定會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的鳥語花香，就注定沒有了親人的陪伴,。她無奈,，但她大義凜然。望著那空中墜落下來的大雁,，她的嘴角浮起了一抹微笑,、、,、,、、,、

她,，堅(jiān)強(qiáng)而美麗。我不明白,，當(dāng)年的她怎會(huì)有如此的魄力,。一位纖纖少女竟能披盔戴甲，跨上馬背,，奮勇殺敵,。

戰(zhàn)場上，馬蹄聲的響起,，鼓聲咚咚的敲打著戰(zhàn)士的心,。馬的嘶鳴聲、刀槍的摩擦聲皆鑄就了一個(gè)少女的錚錚鐵骨,。兵荒馬亂的年代,，涌現(xiàn)了她，花木蘭,，次次殊死搏殺讓她立下了無數(shù)的豐功偉績,。所以，我敬仰她,，所以我們歌頌她,。

“昭君出塞”“木蘭從軍”這一段段千古佳話無不告訴了我們一個(gè)道理：女子依然可以像男人一樣用肩膀挑起一切,。

一雙柔弱的肩，能挑起責(zé)任,、,、,、,、、,、