人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學校的樹篇一

光陰似箭,，八天的軍訓生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束?；厥走@令人難忘的八天,，我感觸頗多。

想那第一天,，我還不太懂事,，但是經(jīng)過教官悉心的教導，我已然感覺到我成長了,，變得成熟了,。

來到軍營，無論吃飯,，洗漱還是休息,，一切活動都要聽從指揮，有序進行,。剛來時的我或許不習慣,，可是七天訓練后的我已經(jīng)明白做事要守秩序，服管理,。

來到軍營,，我們大家都是一個整體，不再是一個人,。我們以集體為單位,，一起訓練，一起生活,。這更培養(yǎng)了我的集體觀念和集體榮譽感,。分列式的整齊與否不是個人好就可以做到，只有大家勁往一處使才能走好,。喊口號是否響亮,，也是靠大家都使全力才能響亮,。集體生活也告訴我應(yīng)該先人后己，盡力幫助他人,。

來到軍營,，組織紀律嚴明，要求十分嚴格,。站在隊里一動也不能動,，癢不能撓，汗不能擦,，還要頂著似火的驕陽訓練,，這些都使我變得更加堅強，使我學會了忍耐,。

七天的時間,，我們與教官朝夕相處，共同頂著烈日,，共同努力訓練,。教官們以身作則，教會了我很多寶貴的東西,。這些都是書本上學不到的,。它們?yōu)槲艺樟燎斑M的路。

軍訓自然是艱苦的,，我們的分列式走得一般,，但是教官沒有放棄，而是更努力的訓練我們,，激勵我們，讓我們在閉營式上能為軍訓生活畫上一個圓滿的句號,。

人生路漫漫,，軍訓是我們必不可少的一段路。這段路或許

走得很艱難,，卻很有意義,。謝謝教官們的教導，使我更成熟,、懂事,。這份回憶我會永遠珍藏，在今后的學習和生活中,，我有了更明確的目標,，更堅定的信念。

學校的樹篇二

一大早,，我醒了,，吃好飯去新的學校上學,。

這所學校叫綠芽小學，這個小學可不是工人們一磚一瓦建起來的,，而是從地下長出來的,！設(shè)計師們先畫好圖紙，然后按圖紙在地上畫線,，沿著線撒下一種“千年不倒”的草種,，澆上水，施上肥過了一月,，一座學校從地下長出來了,。這種草可不是只有一種顏色。工人配置了不同的顏色的草,，每棟樓的顏色都不一樣,。

你可能會覺得長出來的學校不夠牢固？no,no,no!這座學校的墻比鋼鐵還要結(jié)實100倍,。你可能會覺得,，如果有小朋友撞到了，那還不疼死,！no!雖然墻很結(jié)實,，但摸上去像果凍一樣軟。

教室的功能奇特,，別有一番趣味,。

教室的窗戶很奇特，它可以把冷氣和熱氣吸收進來,，等到要用時用,。夏天天氣悶熱，窗戶把冬天收集的冷氣放出來,。冬天,，大雪紛飛。窗戶把夏天收集到的熱氣放出來給我們?nèi)∪∨?。教室里最稀奇的就是桌子和椅子了,，桌子是塊電腦顯示屏幕，不坐端正的話,，課桌就會發(fā)出警告,，字寫的太潦草了，課桌也會發(fā)出警告：上課開小差的話,，椅子會震動,，提醒你不要開小差。

到那時黑板該‘下崗’了,。那么老師靠什么講課呢,？靠講臺,。講臺是一塊巨大的電腦顯示屏幕，老師坐在椅子上,，對著講臺講課,，然后講臺把老師講的視頻發(fā)到同學們的課桌的電腦視屏上，這樣,，同學不用看老師講課了,。我們寫作業(yè)只用一支鋼筆，這支鋼筆,，它不用吸墨,，它是從空氣中提起水分，再把水分壓縮成墨,。而且,，它還有自動寫字功能，慢的一分鐘的一分鐘的一分鐘只能寫100個子,，快的話可以寫1000個字,！而且字跡也不會潦草！

20xx年的學校奇特吧,！

學校的樹篇三

在北方現(xiàn)代雙語學校的幸福成長,，將是一段讓我永生難忘的回憶。美麗的校園,，四季如春,；寬闊的操場，撒滿了我們的歡聲笑語,，和藹可親而又知識淵博的老師,，陪伴我們成長，熱情勤奮而又團結(jié)互助的同學陪伴我左右……一切都是成長路上的精彩,！

在這里,，我們不會只忙于學習，會有不同凡響的武術(shù)操比賽,。同學們邁著整齊有力的步伐，喊著氣壯山河的口號,，做著標準一致的動作,，擺著別具一格的造型。每個同學都那么嚴肅認真,，不敢有半點怠慢,，因為，我們知道,，我們?yōu)榈氖羌w的榮譽,！

在這里,，我們勤奮刻苦地學習。早讀課上,，同學們朗朗的讀書聲傳入耳內(nèi),。課堂上，同學們專心致志,，積極思考,，踴躍回答問題。下課時,，同學們有不懂的問題就會請教老師與同學,。教室里一片好風景！

在這里,，同學們友愛互助,，老師平易近人。一次,，在奔跑過程中,，我不慎摔倒了，遠處的陳老師瞧見,，立刻跑過來,，將我扶了起來，附近的同學也連聲問道：“你怎么樣,？沒事吧,？”尚子惠同學與陳老師扶著我去了校醫(yī)室處理了傷口。感謝同學與老師,，在我困難時,，給予我?guī)椭⊥瑢W老師的關(guān)愛猶如一縷陽光撒進了我的心中,，讓我倍感溫暖,！

在這里，老師們不僅知識淵博而且多才多藝的,，比如馬校長那令人羨慕的文筆,、谷老師吹奏的那悠揚的葫蘆絲、程主任表演的那引人入勝的戲曲……都給我們樹立了好的榜樣,！

在這里,，我快樂、健康地成長著,！我們今天以北方現(xiàn)代雙語學校為傲,，明天，北方現(xiàn)代雙語學校以我們?yōu)闃s,！

厲害了,，北方現(xiàn)代雙語學校,！厲害了，我的雙語,！

學校的樹篇四

我們荊州小學坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺,。今天就讓我陪同您一起去參觀我們美麗的校園吧！

來到荊州小學的大門,，映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景,，“荊州小學”四個蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門旁有座設(shè)計新奇的門房,。門房的樓頂,，像一艘正在揚帆起航的帆船。這樣的設(shè)計,，寓意我們遨游在知識的海洋里,，讓荊州小學的師生感到無比的光彩和自豪。我也感受到設(shè)計師獨具匠心,，讓我們揚帆起航去追尋明天的太陽,。

走進校園，眼簾是一條筆直的人行道,。人行道邊有一個巨大的花壇,，花壇里面盛開著五顏六色的鮮花，玫瑰花,、桃花,、水仙花……應(yīng)有盡有。再加上各色的杜鵑花,，每到春天,，這里或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷,。

學校也是一座色彩明麗的花燈城,。人行道兩側(cè)的花燈一直延伸到前面的金太陽廣場，特別是晚上,，花燈爭先恐后的亮起來,，像一條長長的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅,、黃,、藍、綠,、白……每一根燈桿上的花燈沒有那兩個花燈的顏色是相同的,。

再往前走,，就到了寬闊的金太陽廣場,。說它寬闊,，是它的占地面積大約有五六個籃球場那么大，能容納數(shù)千學生在這里做操,、集會,。廣場上空，飄揚著鮮艷的五星紅旗,，每逢星期一,，我們都要著裝整潔、佩戴紅領(lǐng)巾,，到金太陽廣場上做升旗儀式,。當國歌響起的時候，我感到作為一個少先隊員的驕傲,。

站在金太陽廣場上能看到一棟棟拔地而起的教學樓,、沿著跑道往西走，看到一條長廊,。長廊里面展示著學生攝影,、書畫等作品。來到長廊,，就好像進入了連綿不斷的畫卷,，真有人在畫中游的感覺。

??！美麗的校園我的家。

學校的樹篇五

上個星期,，學校組織我們?nèi)ヌ厥鈱W校獻愛心,。

老師讓我們每個人準備一件小禮物，可以自己做,，也可以買,。我準備的是一本筆記本，自己再做了一個書簽夾在里面,，我還準備了一盒48色的彩色筆,。

那天下午，我們坐上了車去了特殊學校,，我們先去了他們的多功能廳,，看了一段錄像，我在里面看到他們學校有聾啞學生,，還有因為腦部神經(jīng)被破壞,，引起的動作很慢的學生，他們的手和腳有些不好。在錄像里我還看到有一位學生,，他出生的時候因為缺氧,，所以造成了大腦殘疾，真是非常遺憾,。校長說他們的學校是中國最好的聾啞學校,，但是還是不能和我們福山小學相比。

老師把我們分成了五個小組,，我們是第四小組,，我們?nèi)チ宋逡话嗟慕淌遥麄儼喙灿?名同學,，都是聽力有問題的,，只是有一位同學她能聽得見，她也只有一只耳朵能聽見,，而且聽到的聲音很小,，我們跟她說話要用很大的聲音才行。跟我筆談的是一位聾啞的大姐姐,，她12歲了,，叫王蕊，她家里有爸爸媽媽哥哥姐姐和她自己,，她在她們班級成績名列前茅,，她很會畫畫，也會折紙,，她給我折了一顆星,，可惜的是時間非常短暫，我們還沒有筆談完,，老師就叫我們回去了,，我就很不舍的在紙上寫了一個“再見”，揮揮手就走了,。

在回去的路上,，老師叫我們每人想一句話，到我們學校后說,。雖然老師沒有讓我發(fā)言,，但是我想說我覺得他們很可憐，雖然有很多的障礙,，可是他們還在努力,，他們的堅強是我們要向他們學習的！

學校的樹篇六

風,，帶走了又一年的春夏秋冬,，季節(jié)的輪回預示著新的征程,。如今是新年的春暖花開，行走在青春的陽光下,，我們的腳步即將印記在初中史冊的最后,。

即便相約地久天長，也難免曲終人散,，我們只有拾起散落一地的感動，收起難以忘懷的記憶,，向我們的朋友作最后的紀念,。

回首往事，曾經(jīng)那個秋季,，我們共同走進七班的教室,。記得那曾經(jīng)陌生的面孔，如今已散發(fā)蓬勃的朝氣,，曾經(jīng)稚嫩的雙手,，如今已托起成長的責任。我們每個人的生活組成了七班大家庭,，而七班的存在成全了我們的相識相逢,。

怎會忘記我們的笑臉，在每個課堂課間煥發(fā)光彩;怎會忘記我們的淚水,，在一次關(guān)于愛的班會,，在一次失利的足球賽后，相擁相泣,，是我們溫暖的寫照,。

生活在這里，分享快樂,，分擔煩惱,，默默成長開始擁有青春的翅膀。在分數(shù)中浮沉,，我多了一份堅強;在班級管理中,，我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟,，一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩,。我懂得了童年，開始去懂青春,，我懂得了快樂,，開始去懂成長。一步步摸索前進,，一步步向前繼續(xù)向前,，四年,，帶來了無盡的煩惱和遺憾，也帶給我更多的快樂和滿足,。四年,，成熟的花瓣即將綻放，卻依舊帶不走心底一片童真天空,，我幻想魔法,，期待揮一揮魔杖，讓我重新回到四年前,，重新走過這段美麗的時光,。

我們同樣都是青春的主宰者，相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財富,，我們共同走過,，在純真的友誼中，增添一份無盡的快樂,，讓快樂的種子在屬于時間的土地上扎根萌芽,。

四年春秋，四年情,，初中生活即將載入史冊,，平靜而動蕩，溫暖而憂傷,，這就是看似平凡的年華最好的注腳,。