無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

彩虹二年級(jí)篇一

在神奇的大自然中,，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯栴},。比如：蘋果切開后會(huì)變黑,，向日葵跟著太陽轉(zhuǎn)等，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理,。

小亮說：“這有什么的,，我都知道是什么原理呢!”

“真的?”我們齊聲說道。

當(dāng)然是真的,，不信我給你們說說,。

小亮說：“虹是由陽光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的。我們知道,，當(dāng)太陽光通過三棱鏡的時(shí)候,，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅,，橙,，黃，綠,，青,，藍(lán)，紫七種顏色的光帶,。

”說的太好了!“我們一起說道,。

是啊!只要我們仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，善于思考，就能獲得意想不到的收獲,。

“大自然的語言,，真是妙不可言?！蔽乙舶l(fā)現(xiàn)的奇妙的所在,。

有一次，我來到壺口瀑布游玩,，突然一道絢麗的彩虹出現(xiàn)了,。

原來，彩虹的形成這么奇妙,。

彩虹二年級(jí)篇二

今天,，我看到了彩虹。彩虹離我很近,。馬上就遇到了,！

看那個(gè)！我摸過了,。太順滑了,。我想走上去！快走,！我走到了頂端,。

我看到鳥兒自由飛翔！

哇,！彩虹好美,！

彩虹！什么時(shí)候可以變成項(xiàng)鏈掛在媽媽脖子上,？

今天,，我好開心！

彩虹二年級(jí)篇三

一陣大雨過后,，我走到窗前一看,，啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧藍(lán)的天空中站著一位美麗的彩虹公主。

她有一雙美麗的翅膀,，他的裙子五顏六色的,，有紅、橙,、黃,、綠、藍(lán)……美麗極了!

如果我能住在上面有多好呀!我可以邀請(qǐng)很多的小朋友來我的彩虹橋上玩，我們可以一起看風(fēng)景,，一起玩碰碰車,，在上面追逐、嬉戲,。

他們一定會(huì)玩得很高興的!

前年暑假,，我和爸爸、媽媽一起去了美麗而涼爽的青島,。

絢麗的彩虹多美麗呀,，我愛你!

今天早上，我從鄧?yán)蠋煹恼障鄼C(jī)里看到了彎彎的彩虹,。我看到的彩虹有四種顏色，這四種顏色是,，火紅,、檸檬黃、天藍(lán),、玫瑰紅,。

我看見彩虹的顏色越來越淡，轉(zhuǎn)眼間彩虹就消失在白云中間,，好可惜啊!我想彩虹應(yīng)該是有七種顏色呀,，為什么我這次看到的彩虹只有四種顏色呢?我的同學(xué)們，你們知道嗎?如果知道的話,，請(qǐng)記得告訴我哦!

有一次體育課跑步的時(shí),，突然，我們聽見有一名同學(xué)高聲喊到：“看那!是彩虹!我們非常驚訝,，抬頭一看,，真的是彩虹。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是第一次見到天上的彩虹,，想弄清楚彩虹的形成原因,，我們回到教室后，認(rèn)真地聽老師講解：”彩虹是人們時(shí)?？吹降囊环N自然界的光現(xiàn)象,，每當(dāng)五彩繽紛的彩虹當(dāng)空掛時(shí)，人們都會(huì)情不自禁地爭(zhēng)相觀賞這種大自然美景… …“哦——我懂了,，原來是這樣,。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹,，我抬頭一看,，彩虹沒了，我知道了，原來彩虹會(huì)隨著天氣的變化所出現(xiàn)呀!

這次,，我第三次”看“到了彩虹,，但我是在爸爸的手機(jī)上看到的，那是爸爸前天在廠里拍下的彩虹照片,。

那天下著太陽雨,，沒過多久，雨就停了,。我想：下完雨就有太陽了,，那應(yīng)該有彩虹，而且彩虹應(yīng)該在太陽那邊,。所以,，我沒有往東邊看。我望著太陽,，瞅來瞅去,，怎么也找不到彩虹。

后來,，等爸爸回到了家,，爸爸給我說：”今天你看見彩虹了嗎?我還拍了照片呢。你看不看?“我趕緊把手機(jī)拿出來,，看了看,，真的有彩虹!紅、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán),、紫，只不過綠顏色和紫顏色不太清楚,。

現(xiàn)在我知道,，一般彩虹出現(xiàn)在東邊，下次一定要往東邊看看!

彩虹二年級(jí)篇四

我是一個(gè)胖乎乎的小男孩,，我有一個(gè)圓圓的腦袋,，腦袋上長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的眼睛亮晶晶的,，我長(zhǎng)長(zhǎng)眼睫毛讓阿姨們羨慕不已,。但是我的鼻子有點(diǎn)塌，媽媽常常趁機(jī)捏我的鼻子,。我的嘴巴像回鍋肉一樣肥肥的.,，媽媽說我的嘴皮和臉皮一樣厚,。

我很愛看笑話書，大人們也覺得我很搞笑,。有一次媽媽教我背陸游寫的《詠梅》,，過了一會(huì)兒，我和哥哥就加上了自己的動(dòng)作把它改編成了q版的,。我擠眉弄眼的表情和手舞足蹈的樣子,，讓大人們笑得前仰后合。

我這個(gè)人的愛好非常廣泛,。我喜歡打乒乓球,，打羽毛球，玩電腦,，看科學(xué)類的課外書,。我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名科學(xué)家，把那些未解之謎一一解開,。

這就是我---一個(gè)八歲的小小男子漢!

炎熱的夏天來了,，嫩綠的樹梢變成了深綠色，夏天象一位小姐姐來到了我們身邊,，我們家門口的粉色的小花兒顯得更多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象一片粉色帶香味兒的地毯,，*看象密密麻麻的野草,；我們?cè)褐虚g有一片剛扒下來的墻，里面有一大片牡丹花兒帶著誘人的香味兒,，松樹也挺起了它又高又直的胸膛,，加上它碧綠的樹葉，真是漂亮極了,。

到了夏天,，我們都換上了短袖短馬褲，帶上了太陽帽,、太陽鏡,、穿上了涼鞋，冷氣也打開了,，吃冰糕,，去游泳、喝冷飲,。夏天這么美麗,，就讓我們一起保護(hù)她，不摘花兒,、不踩草坪,、不折樹枝。

“下雨啦！下雨啦,！”我高興地叫著,。

滿天的烏云布滿了天空，不一會(huì)兒又細(xì)又小的雨點(diǎn)落下來了,，原本炎熱的天氣變得非常涼快,，雨點(diǎn)落在了快要枯死的花兒，花兒變得鮮活起來,，雨點(diǎn)落在了河里,，魚兒們高興地歡呼起來，雨點(diǎn)落在山林,，為山水染上了美麗的色彩,。

但是我總會(huì)遇到一些下雨天的麻煩，比如：出門沒雨傘被雨淋濕了,；天氣非常好要晾衣服,，卻突然下起雨來；出門被滑倒摔到了水坑上,。

雖然有很多麻煩,，但是我還是喜歡夏天的雨。

夏天里的天空是蔚藍(lán)的,，而且天空中有著朵朵白云：小鳥們有時(shí)候會(huì)在天空中飛來飛去,，當(dāng)它們累了的時(shí)候再去樹上休息一會(huì)，休息完了,，會(huì)在樹上嘰嘰喳喳的你一言我一語地聊起來,。哦，還有小動(dòng)物們,，它們看夏哥哥來陪它們玩了,，自然很高興。

在夏天中,，河里的小魚兒們?cè)谧杂勺栽诘赜蝸碛稳?，開心極了!我們還可以盡情的游泳呢!

夏天真是美麗啊!

今天晚上，我跟媽媽去溜冰,，我溜我的冰,，媽媽跳她的舞。

我找到了我以前溜冰認(rèn)識(shí)的人,，我跟他們來抓人的,，游戲規(guī)則是：抓到誰，誰就抓,，抓的人數(shù)50秒就可以追了,。

大家都跑了,，我和一個(gè)人躲在盒子后面，他沒看見,。

然后我們建議到上面去玩,，來幽靈的，游戲規(guī)則是：每人拿一根木頭,，把木頭當(dāng)成,，打一,，幽靈就向后面退一步,，幽靈也可以用爪子抓別人,，抓到了被抓的人就也成了幽靈,，跟那個(gè)幽靈一起抓。

開始了，每人都拿了一根木頭來打幽靈,，我被抓了,。我也變成幽靈一起抓,，然后其他人都被抓了,。除了一個(gè)人沒有被抓住,，不知道是怎么搞的,，他摔了一跤，下巴摔傷了,。

他媽媽看見了，估計(jì)再也不帶他溜冰了,。

聽了我的話早晨堅(jiān)持學(xué)*溜冰,，最后終于成功了，“不輕言放棄才能成功,，我要把這個(gè)道理告訴所有的小朋友,。”樂樂高興地想,。

老師點(diǎn)評(píng)：語言生動(dòng),，中心明確，文章雖然簡(jiǎn)短,，意味卻深遠(yuǎn),。

暑假里，我想學(xué)溜冰,，爸爸給我買了溜冰鞋,，護(hù)肘和護(hù)膝，我和爸爸來到蘇州大公園開始學(xué)溜冰,，我把溜冰鞋穿上,，帶上護(hù)肘和護(hù)膝，剛走出一步,，就摔倒了,，幸好我戴了護(hù)肘和護(hù)膝,，才沒有受傷， 我又站起來，一步一步向前滑去,，一不小心又摔倒,，很疼,，這時(shí)，我對(duì)爸爸說“爸爸,，我不想學(xué)了”，爸爸走過來對(duì)我說“怎么打退堂鼓了,？”,，我紅著臉對(duì)爸爸說“那就繼續(xù)吧”,，我忍著疼又站了起 來。爸爸不厭其煩的教我溜冰的一些技巧和方法,，我按照爸爸說的方法一遍又一遍的練,，沒過多久我就能滑很長(zhǎng)一段路了，摔倒的次數(shù)也少了,，漸漸地我也掌握了一些基本要領(lǐng),，重心在前，不能在后,， 否則會(huì)摔跤,。

時(shí)間過得很快，已經(jīng)是中午12點(diǎn),，爸爸說“該回家吃飯了”,，我坐在爸爸的電瓶車后面，回想著學(xué)溜冰的情景,，心里感到由衷的喜悅,，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。

親愛的各位游客,，歡迎來到我的校園——杭州市育才教育集團(tuán)第二試驗(yàn)學(xué)校,。

我是二（3）班的汪鑭,，很高興能擔(dān)任大家的小導(dǎo)游，和大家一起游覽美麗的校園,。

請(qǐng)大家跟我來,，小心臺(tái)階，我們首先來到的是我們學(xué)校的大廳,，大廳兩邊的櫥窗，陳列滿了我們學(xué)校獲得的各項(xiàng)榮譽(yù),，你們看,，這些可愛的同學(xué)多高興啊，金燦燦的獎(jiǎng)杯是他們汗水的結(jié)晶,。學(xué)校的榮譽(yù)讓我們都感到驕傲,。

請(qǐng)大家跟著我繼續(xù)走，我們從1號(hào)樓梯上去參觀學(xué)校藝術(shù)廊,。在上樓之前,，大家右手邊看到的是我們的中心花壇，這里有很多有趣的花草樹木,，每個(gè)班級(jí)有自己的認(rèn)養(yǎng)植物,，定期給它們澆水施肥是我們最樂意的事情了?；▓@里花香四溢,，大家有聞到嗎？是呀,，同學(xué)們課間休息的時(shí)候能在這里休息玩耍,，聞著花香多么快樂呀。

我們已經(jīng)到了二樓了,，請(qǐng)大家先觀賞四周的強(qiáng)柱,，朱漆牌匾，古色古香,，里面的詩作正是當(dāng)代愛國詩人胡雨澤的作品,，他的作品遵循古韻，意境深遠(yuǎn),，以一個(gè)*的眼界看待時(shí)事,。在前不久，我們學(xué)校的全體師生還開展了一次愛國詩歌朗誦會(huì)呢,，有興趣的游客一會(huì)我可以贈(zèng)送他光盤作為紀(jì)念品,。

大家再看墻體，上面的藝術(shù)牌匾同樣獨(dú)具匠心,，上面有很多著名的文學(xué)家的生*介紹和他們主要理論內(nèi)容,。老師告訴我們這些著名的文人多數(shù)都是教育家,，他們?yōu)?的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，沒有他們就沒有我們今天的教育,。我們整個(gè)教學(xué)樓一樓至五樓,，從古代到現(xiàn)代都有非常詳細(xì)的介紹，游客們可以慢慢看,。

今天我的介紹就到這里,，下面是大家的自由參觀時(shí)間，一個(gè)小時(shí)后在學(xué)校一樓食堂集合用餐,。謝謝,。

今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，雪有的是六邊形,，有的是五邊形,，還有的是三角形的。雪從天上落下來,，就像是美麗的仙女在天空灑下花粉,。

大雪壓青松，

青松挺且直,。

要知松高潔,。

待到雪化時(shí)。

路上的車子都經(jīng)常打滑,，行人都撐著傘,，縮著脖子。路上,，一道道車輪印,，就像一條條蛇在白雪中游動(dòng)。房屋,，車子都披上了一件白色的大衣,，整個(gè)世界成了雪的天堂。

??？雪多美呀！

當(dāng)秋天的風(fēng)卷走最后一片黃葉的時(shí)候,，冬天邁著匆匆的腳步來到了,。跟著來的是淅瀝淅瀝的小雪。雪花兒夾著雨滴一齊落到地上,，地上沒有雪,，都融化了，到處都是濕漉漉的,。人們換上厚厚的毛衣,，學(xué)生總是打著傘去上學(xué),。

嚴(yán)冬到來，北風(fēng)呼嘯,，大學(xué)漫天飛舞,，輕柔、潔白,。像鵝毛,，像白花，如輕煙,，如柳絮,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在大地上。房屋,、樹木都披上了白色的大衣,，真是“山舞銀蛇,，原馳蠟象”,，大地成了粉妝玉砌的世界。

雪停了,，太陽出來了,，萬道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開眼睛,。我們們可樂了,，我們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱?，五彩繽紛的羽絨服在雪地上格外鮮亮奪目,。人們都跑出屋外來欣賞雪后的美景。

今天,，杭州下了新年里的第一場(chǎng)雪,。

早上我打開家門，一看,，到處都是雪,，但不是很厚，沒有積起來,。隱隱約約地可以看到有幾個(gè)腳印,，我突發(fā)奇想，我也想去踩出幾個(gè)腳印,。

大約十點(diǎn)左右,，刮了一陣大風(fēng)，小雪朝著西面飛過去,。然后刮了一陣大風(fēng),，小雪變成了大雪,。一片片的雪從天而降，像是給樹都穿上了一件件雪白的外衣,。

慢慢地,，雪越下越大，大地都變成了白茫茫的一片,，晶瑩透亮,，我完全沉醉在這一片白色的雪景中！

彩虹二年級(jí)篇五

朋友,，你喜歡雨后的那一道彩虹嗎?那真是一道既美麗又神秘的景象,。

眾所周知，下雨后出太陽,，偶爾你會(huì)看見彩虹,。那時(shí)所有人都會(huì)不禁感嘆：好美啊!太漂亮了!

可有人想過彩虹從哪一個(gè)地方出發(fā)?出發(fā)后，又要到哪去?有的人嘗試著追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn),，可他們所有人甚至于都失敗了,。因?yàn)檫€沒有等他們跟上彩虹的腳步，彩虹就已經(jīng)消失了,。

我曾幻想著彩虹是天上的人們從一座城市到另一座城市的通道,、橋梁，只要彩虹橋一出現(xiàn),，那么就有人離開自己的故鄉(xiāng),，去到其他城市。

彩虹的出現(xiàn)前是暴雨,，而暴雨后要有陽光,。

這彩虹的出現(xiàn)，也是來之不易的,。這說明我們事業(yè)和學(xué)業(yè)的成功前都是需要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的,。

彩虹，她是美麗的,、神秘的,，我們不知她要去哪，這也正如我們的人生一樣,，永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)走向哪!

彩虹二年級(jí)篇六

《堅(jiān)持,，就能看到雨后的彩虹》是我的暑假讀物――《送給青少年的心靈雞湯》這本書中的一篇文章。文中講的是一個(gè)人乘船出海遇上風(fēng)暴,，被迫上了一個(gè)孤島,，他在島上搭了一座木棚，期待著出海的船只能發(fā)現(xiàn)他,?？珊枚嗵爝^去了,，他沒看到一艘船。無助的他外出覓食,，卻禍不單行――木棚中發(fā)生了火災(zāi),。他徹底崩潰，上吊自殺了,。然而,，就在他自殺后幾個(gè)小時(shí)，一艘船發(fā)現(xiàn)了這座孤島,，也發(fā)現(xiàn)了他,。

這個(gè)人實(shí)在是太遺憾了，如果他再堅(jiān)持一下,，多一點(diǎn)毅力,、多一份信念，這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生,。

“陽光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空；陽光總在風(fēng)雨后,，請(qǐng)相信有彩虹,！”其實(shí),，每個(gè)人的一生中,，都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的極限環(huán)境，甚至是極限困境,。有的時(shí)候就需要有堅(jiān)持到底的信念和毅力,，成功才能對(duì)你微笑，而不是充滿遺憾地擦肩而過,。

記得10歲那年的暑假,，為了迎接鋼琴國家十級(jí)的考試，我每天都要練五六個(gè)小時(shí)的琴,?？粗鴱?fù)雜的曲譜，想想每天都要彈那么長(zhǎng)時(shí)間,，我常常心生厭煩,。有時(shí)午覺睡得正香，媽媽就要把我叫起來去彈琴,；有時(shí)彈錯(cuò)了,，媽媽還要嚴(yán)厲地批評(píng)我。尤其是想到很多孩子暑假里可以好好地休息,，好好地游玩,，我就感到特別委屈,，真的很想放棄?？墒强吹桨职謰寢尮膭?lì)的眼神,，想到國家十級(jí)的榮譽(yù)，想到熟練之后優(yōu)美的琴聲,，我又振奮起來,，努力地練琴，攻克一個(gè)個(gè)難點(diǎn),。終于,，功夫不負(fù)有心人，我順利通過考試,，獲得了鋼琴國家十級(jí)證書,。

所以，當(dāng)生命的歷程中遇到困難,、遇到坎坷時(shí),，請(qǐng)堅(jiān)持不懈，不要害怕,，不要彷徨,，不要?dú)怵H，成功是堅(jiān)持不懈給予你的饋贈(zèng),。

彩虹二年級(jí)篇七

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹？”,，這是多么動(dòng)聽的旋律?。?/p>

彩虹并不常見,，她只有經(jīng)過天空中暴雨的洗禮后,，才會(huì)有一道七色光橫跨天際，令人有無數(shù)的遐想,。

張海迪小時(shí)侯不辛患上了腦隋瘤,，但是她沒有一點(diǎn)灰心喪氣，而是堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭,，面對(duì)人生,。雖然她胸部以下全部癱瘓，不得動(dòng)彈,，但還是以驚人的斗志學(xué)習(xí)了法,、英、俄等多種語言，她還曾翻譯了許多作品,，最終在文學(xué)史上獲得一致好評(píng),！

“洪戰(zhàn)輝”這是大家多么熟悉的名字啊,！他只是一個(gè)十六歲的少年,，他用他的肩膀挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，在他的家里有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳母赣H和一個(gè)收養(yǎng)來的妹妹,。當(dāng)社會(huì)各界人士向他伸出援助之手時(shí),，他卻說：“對(duì)不起，我不能接受你的幫助,，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)家庭的責(zé)任,，我要對(duì)這個(gè)家庭負(fù)責(zé)！”這是多么鏗鏘有力的話語,！當(dāng)這個(gè)小男孩拿起火炬?zhèn)鬟f時(shí),，重現(xiàn)當(dāng)日的話語，四周響起了雷鳴般的掌聲,。

在漫長(zhǎng)的人生路上,，誰能是一帆風(fēng)順的呢？只有經(jīng)歷了挫折,，人生才會(huì)更加的充實(shí),、美好。不管是現(xiàn)在還是未來,，我都會(huì)以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生,，因?yàn)樵谖倚闹杏幸坏啦屎纾亲蠲利?，最壯觀的,！

彩虹二年級(jí)篇八

同學(xué)們,。你們都見過彩虹嗎?沒有的話就跟我一起來看看吧,。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于描寫彩虹的二年級(jí)

作文

今天下午突然下了一場(chǎng)大雨,，大雨越下越大，雨停了,，外頭滿地都是雨水，我跑出去玩，看見東邊的天上出現(xiàn)了一道彩虹,，真漂亮啊!有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色組成,，高高的掛在天空，我真想上去走一走,。突然我聽見旁邊有一個(gè)小男孩對(duì)他爸爸嚷嚷著說我要買彩虹,，我哈哈大笑起來對(duì)那個(gè)小男孩說：“彩虹是買不來的,。”話剛說完,，只見在那道彩虹上面又出現(xiàn)了一道模模糊糊的彩虹,，一朵白云飄來把原來那道彩虹遮住了一點(diǎn)，后來出現(xiàn)的那道彩虹變得比原來清楚了,，兩道彎彎的彩虹同時(shí)掛在天空,，在夕陽的照耀下交相輝映。真是既美麗又漂亮呀,。

我真喜歡這美麗的彩虹,。

“滴鈴鈴。,。,。”上課鈴響了,。我們興高彩烈--因?yàn)檫@堂課是體育課,。體育老師帶著我們往操場(chǎng)走去。老師說：“今天要讓你們跑個(gè)夠,?！蔽覀兿渤鐾猓槐娜吒?。

跑步比賽馬上就要開始了,，氣氛非常緊張，大家作著預(yù)備動(dòng)作,。不知是誰,，忽然叫道：“哇!好漂亮的彩虹啊!”大家都朝天空望去，眼球被彩虹緊緊的吸引,，都忘記了就要開始的比賽,。老師一聲令下，可沒有一個(gè)小朋友往前跑一步,，彩虹現(xiàn)出七彩顏色,，像七彩天橋掛在天空，大家目瞪口呆“啊!這就是彩虹啊!沒想到彩虹這么鮮艷,、美麗”,，老師說：“既然大家都看彩虹，那今天就不練跑步了,，就原地看彩虹,，也不要回家了吧。”小朋友好像沒有一個(gè)聽見老師在說話,。

下課了,，大家還是盯著那彩虹，在剎那間,，一道光劃過天邊,，彩虹就消失了，我們心里無比難過,，像針扎了一樣,，回到教室還想著彩虹，真想讓那道光永遠(yuǎn)不出現(xiàn),，天空永遠(yuǎn)掛著美麗的彩虹,。

傍晚，雨停了,。

我打開窗子看著天空,。一條又彎又長(zhǎng)的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋,，彩虹掛在由紅色,、黃色、綠色……組成,，而且每個(gè)不同的顏色之間,，還有中間色，色彩非常艷麗,。

我連忙跑到屋外,，仰望天空?？粗利惖牟屎?，真想讓它帶我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛的小玉兔,。正當(dāng)我看的出神時(shí),，幾朵白云再下面飄動(dòng)。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋,。這樣就能讓我們和同胞們手拉手,，肩并肩共同振興我們偉大的祖國!

清晨，雨剛停,，小雨點(diǎn)落到了葉子上，它不停地叫著：云媽媽,，云媽媽,。這話被紅色小精靈聽到了，小精靈問：你怎么了?小雨點(diǎn)說：我掉到了地上，現(xiàn)在要回去,。小精靈聽了揮了一下自己手中的魔棒,，彩虹出現(xiàn)了一道顏色，紅精靈沒叫其它的精靈,，只是靠自己的全力,，它揮了六下魔棒，出現(xiàn)了彩虹,。小雨點(diǎn)高興地跳到了彩虹上去,，對(duì)小精靈說：謝謝你，讓我順著彩虹走回家,，再見!

小雨點(diǎn)剛走,，小精靈望著彩虹，彩虹越來越漂亮,，這時(shí),，彩虹消失了……小精靈很想念，它真希望還能見到彩虹,。

上午,，我正在津津有味的看書，忽然有位同學(xué)喊道：“看看呀,，有彩虹!”當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵,。耳聽為虛，眼見為實(shí),，我急忙跑出教室,。到教室門口看了半天也沒有看到彩虹，我以為他們?cè)谡f謊,，就在這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝粋€(gè)地方擠著，我也跑去了那里,，真的有彩虹啊!彩虹長(zhǎng)長(zhǎng)的,，彎彎的，但是顏色不怎么鮮艷,，不像畫上的一樣,。

看著看著，老師來了,，說：“你們看什么呢?”我們說：“看彩虹!”老師一看真的有彩虹,。看了一會(huì),，上課鈴響了,，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一個(gè)看到更鮮艷的彩虹!

大家應(yīng)該都見過彩虹吧,，雨過天晴，太陽一出來,，就能看到彩虹,。

今天我和薛宇晨在廣場(chǎng)玩，天色突然暗了下來,，接著便下起了大雨,，我倆躲在涼亭下避雨，不一會(huì)兒,，雨停了,，太陽公公露出甜甜的笑臉，大地一片光明,，突然薛宇晨喊,，啊，彩虹,，天空出現(xiàn)一座彎彎的拱橋影子,，那就是彩虹，我瞪大雙眼,，看著那一座架在天空中的彩橋,，在陽光的照耀下，閃著五顏六色的光芒,，過了一會(huì)兒,，彩虹的顏色漸漸淡了，直到最后全部消失,。這是我第一次看到這么美的彩虹,，給我留下難忘的印象。

彩虹二年級(jí)篇九

太陽公公剛露出眼睛,，《彩虹色的花》已經(jīng)早早地挺立在雪地上了,，她張開彩虹色的臉，笑嘻嘻地,，伸開雙臂,，正在做早操呢！科普書說：“下雪不冷融雪冷,?！比谘┑脑绯慷嗬浒?！這時(shí)我正在被窩里睡懶覺,。彩虹花啊,！向你學(xué)習(xí)早起的習(xí)慣,，向你學(xué)習(xí)不怕嚴(yán)寒的勇氣,。

彩虹花??！你把自己最寶貴最美麗的身體，送給了小動(dòng)物,，幫助它們解決了困難,。你是雷鋒！是我學(xué)習(xí)的榜樣,！

當(dāng)我看到第二年的雪花在輕輕地?fù)崦隳菙嗔说纳眢w時(shí),，我傷心地流淚了。

當(dāng)我看到你那花房里飽滿的種子撒落在土地上時(shí),，我又充滿了希望,，我想起了爺爺說過：“花的授粉是靠小動(dòng)物完成的?！毕嘈琶髂甑拇禾?，將有更多的彩虹花開放在這片土地上。在你幫助這些小動(dòng)物時(shí),，小動(dòng)物在摘花瓣時(shí),，也幫助了你生命的延續(xù)！