在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

知識(shí)就是財(cái)富的高中篇一

小時(shí)候的我，看著童話中的時(shí)間老人帶著人們穿越時(shí)空,，真是羨慕極了,。沒想到，我的“美夢(mèng)”成真了,。

昨天,，我在家門口碰到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。他對(duì)我說：“孩子,，想不想看看二十年后的你是什么樣子,？要是想，就跟我走吧,！”在好奇心驅(qū)使下,，我跟著他走呀走,。

正在這時(shí)，不知從哪傳出了熟悉的聲音：“各位聽眾,，你們好,，我們密云出了一位植物學(xué)家，這是我們密云的驕傲呀,！她發(fā)明的多變樹,，己經(jīng)獲得國家專利。這位植物學(xué)家就是—王欣偉……”“我,！”我不禁驚叫起來,，原來二十年后的我是植物學(xué)家呀，真是太不可思議了,！我仿佛飄了起來,。

我還想看看當(dāng)年的同學(xué)們有何成就。正想著,，就聽有人喊：“賣報(bào),，賣報(bào)，著名植物學(xué)家的同學(xué)也不一般……”我連忙買了一張報(bào)紙,，看后不禁大吃一驚,，差點(diǎn)叫出來：郭子龍同學(xué)居然是當(dāng)時(shí)的國家軍事主席，李安琪同學(xué)已經(jīng)獲得了好幾項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)……真是一山還比一山高呀,！

知識(shí)就是財(cái)富的高中篇二

星期天,，我坐在陽臺(tái)前的搖椅上，呼吸著清新的空氣,，心情格外舒暢,。

直播開始了，直播間的在線人數(shù)居然超過了三百萬,。這樣一算,，獎(jiǎng)金如果平均分的話，豈不是每人只能分到一塊錢嗎,？沒事,，一元錢也是錢啊,！

雖然外邊是寒冬臘月,，天氣格外的冷。不過我在屋里,，卻因?yàn)樾闹械哪且粓F(tuán)火,，把我的小臉燒的通紅。我恨不得跳進(jìn)河里，趕快洗個(gè)冷水澡,。爸爸和姑姑坐在我的兩邊,，似乎是兩支軍隊(duì)打仗，我是中間的小河,，隨時(shí)都有“生命”危險(xiǎn),。

答題開始，仿佛“戰(zhàn)爭”打響了一樣,。姑姑和爸爸的臉上都露出平靜而又鎮(zhèn)定的神情,，做到第三題時(shí)，爸爸選錯(cuò)了,，用了一張復(fù)活卡,。剎那間，我看到姑姑的嘴角輕輕地向上彎了一下,，然后又恢復(fù)了平靜,。第四題、第五題……又過了一題,，又過了兩題……直到第十一題勝負(fù)才決出來，爸爸與成功插肩而過,，而姑姑卻剎住了失敗的車,，穩(wěn)穩(wěn)地獲勝了。最終姑姑答對(duì)12題,，分得了19,。8元的獎(jiǎng)金。雖然獎(jiǎng)金并沒有想象中的那么多,，不過在答題的過程中,，也收獲了知識(shí)和快樂。

通過答題,，我發(fā)現(xiàn)“姜還是老的辣”，姑姑學(xué)的比爸爸多，所以獲勝也是必然的,。這讓我想起了網(wǎng)絡(luò)紅人papi醬,，她把自己賺的第一筆錢2200萬全部捐給了母校，當(dāng)時(shí)我就不明白,，她為什么要這么做?，F(xiàn)在仔細(xì)思索之后，我才豁然開朗,，她這是對(duì)母校,、也是對(duì)知識(shí)的一種尊重。

知識(shí)就是財(cái)富,，我們要在有限的生命里,，去學(xué)習(xí)無限的知識(shí),。

知識(shí)就是財(cái)富的高中篇三

我相信是可以的。且不說這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn),，在這樣先進(jìn)的社會(huì)中,，沒有知識(shí)根本無法生存。就拿我們每日必需的糧食來說,，雖是微小的一粒米,，卻蘊(yùn)含了基因的自由組合，如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識(shí),，而正因?yàn)檫@知識(shí),，才使世界上許多人擺脫了饑餓，同時(shí)也創(chuàng)造了不小的財(cái)富,，而這財(cái)富,，往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。

可是為什么還有那么擁有知識(shí)的人找不到適合自己的工作呢,？我再想這不僅僅與社會(huì)資源分布有關(guān),，影響更多的`是人的觀念。從小就被父母灌輸思想：你要好好學(xué)習(xí),。將來要當(dāng)公司老總,，要當(dāng)官，我們才有光彩,，生活也會(huì)變好,。于是所有人都這樣想自己將來一定會(huì)做大老板，做大官,。所以眼高收低,，不愿做最基層的工作，相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒,，于是就有了惡性循環(huán),，這些有知識(shí)卻眼高手低的人找不到工作，知識(shí)無法變成財(cái)富,，那些需要知識(shí)型人才的企業(yè)無法正常用工,。

我們所學(xué)的知識(shí)并不一定可以運(yùn)用到生活中，但多學(xué)一些知識(shí)絕對(duì)是無害的,。各個(gè)方面都要了解一些,，打個(gè)比方吧：朋友在一起談天說地，聊的火熱,，而你在一旁卻差不上一句話,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系，這難道不是一筆財(cái)富么,？仔細(xì)想想,，像這樣的例子并不少，只是我們都不在意,，這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過,。

人類學(xué)習(xí)本就為了生存，而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤,，所以更多的人就直奔金錢了,，忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂的思想也得不到發(fā)揚(yáng),，而真正做到這些的人卻完全不看重金錢，因?yàn)樽约核龅木褪且淮蠊P財(cái)富,，為人類造福的財(cái)富,。

知識(shí)就是財(cái)富，只有用心對(duì)待,，善于運(yùn)用它的人才會(huì)擁有財(cái)富,，這財(cái)富不僅是物質(zhì)上，更是精神的財(cái)富,。用心對(duì)待它,，它必回報(bào)你。

知識(shí)就是財(cái)富的高中篇四

第二次世界大占期間,，美國j隊(duì)開赴前線。在趕了一天的路之后,，大家很快就休息了,。將軍和幾名衛(wèi)兵巡視營地時(shí)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里還有一名士兵沒有睡,。走近一看,，這名士兵正湊在燈旁，聚精會(huì)神地看著手上的東西,。

將軍很好奇,，就走過去問道：“你在看什么呢？”看書的士兵趕緊站起來,，敬了個(gè)禮回答：“將軍,，我在看書?！痹瓉硭础洞笥袤胰珪返暮唽懕?。

“我上的學(xué)不多，可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習(xí)，總有一天知識(shí)會(huì)派上用場,，所以我每天睡覺前都要看上10分鐘的書,。”這個(gè)士兵接著解釋,。

后來,，b隊(duì)來到前紅和敵人交火了。戰(zhàn)爭十分激烈,，b隊(duì)的傷忘也很慘重,。最糟糕的是隨軍醫(yī)生的清毒藥水用完了，如果不給受傷的士兵涂消毒藥水,，他們的傷口極易感染,，嚴(yán)重的甚至?xí)＜吧?/p>

正當(dāng)將軍一籌莫展的時(shí)候，麥克來了,。他拿了一個(gè)小瓶,，瓶里有一些液體。他對(duì)將軍說：“這種東西可以給傷口清毒,?！睂④姲胄虐胍傻刈屲娽t(yī)試了試，結(jié)果效果很好,。這樣這些液體可以暫時(shí)代替藥品,，直到他們得到支援。

將軍問麥麥克那是什么東西,，麥克說：“那是一種樹的汁液,。正好附近長了很多這種樹?！薄翱墒悄阍趺粗浪芟镜哪?？”將軍問?！拔覐臅峡吹降?，我很高興我的知識(shí)可以幫助戰(zhàn)友?！丙溈俗院赖卮鸬?。

勵(lì)志感言： 麥克在艱苦的條件下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，所以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了戰(zhàn)友的生命,。有很多人認(rèn)為課堂上的學(xué)習(xí)足夠了,，其實(shí)這是不對(duì)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有時(shí)間和形式的限定,。我們應(yīng)該像麥克一樣隨時(shí)學(xué)習(xí),，這樣日積月累,，知識(shí)就會(huì)變成一筆可觀的財(cái)富。

知識(shí)就是財(cái)富的高中篇五

昨天晚上吃飯時(shí)候,，兒子突然冒出一句話：“媽媽,，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話用意,，沒理會(huì)他,，一會(huì)兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車,，你看到了,？”我才明白，小家伙原來在攀比呢,。話特多他,，不一會(huì)又說：“媽，我們班有幾個(gè)周托生,，有小朋友說,，他們是農(nóng)村來，家里很窮,?！北緛砦也淮蛩阍谶@個(gè)問題上與他探討，可是,，他那么問,，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

吃過晚飯,，做了作業(yè),。我開始了與兒子他所謂“談天說地”。

“晨晨,，爸爸媽媽掙錢多少,，不代表你將來會(huì)過什么樣生活。當(dāng)然,，好生活都是人們所向往，好車子,，大房子,，那不是憑空有。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,，有一天,，知識(shí)會(huì)在手中變成財(cái)富?！蔽疫@么跟兒子解釋,，他似乎若有所悟,。

“關(guān)于那些周托學(xué)生，你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí),?！?/p>

“為什么呀？”孩子顯然不太明白我話,。

“是啊,，我同桌是周托學(xué)生，我覺得他學(xué)習(xí)很用心,?！眱鹤舆@么回答。

“媽媽,，我去讀書了,。”兒子一邊說,，一邊向書桌走去,。

他提出了問題，我刻意避開錢話題,，這么簡單地來解釋,，不知道他是否真能聽懂。也許需要在慢慢長大中理解,。