為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班級管理實施方案篇一

班級管理是輔導(dǎo)員的中心工作之一,，這主要是因為學(xué)生班級的重要作用決定的,。下面是有20xx班級管理實施方案,，歡迎參閱。

20xx班級管理實施方案范文1

畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,，是評價學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的關(guān)鍵,。多年來，我校在畢業(yè)班管理工作中,，通過狠抓學(xué)生的思想工作,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性;通過狠抓教師的考核激勵,，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性;通過狠抓畢業(yè)班的常規(guī)管理和過程管理，教育教學(xué)質(zhì)量取得了突出的成績,，榮獲縣教育局突出貢獻獎表彰,。為加強本屆畢業(yè)班管理，全面提高我校教學(xué)教育質(zhì)量,，確保我校在全縣教學(xué)質(zhì)量考核評比中上檔升位,，努力實現(xiàn)“保二爭一”的教學(xué)質(zhì)量奮斗目標(biāo)，根據(jù)我校實際情況,，特制定如下畢業(yè)班管理方案,。

一、提高認識,，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)班管理工作,，成立了學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組，把畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的重中之重,，并采取有效措施狠抓落實,。

組長：鐘益春負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào),、督促,、考核畢業(yè)班工作。副組長：王勝波負責(zé)畢業(yè)班業(yè)務(wù)管理,，不定期進行全面或?qū)ｍ棙I(yè)務(wù)指導(dǎo),。

成員：王敏、張玉林,、張雪,、劉世界、林祥會,、覃小剛,、六年級班主任和任科教師。

教導(dǎo)處職責(zé)：教導(dǎo)主任,、副主任負責(zé)對畢業(yè)班管理各項工作進行安排落實,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查考核等相關(guān)工作,。

校務(wù)會成員職責(zé)：認真落實六年級管理責(zé)任制相關(guān)要求,，扎實做好蹲點聯(lián)系工作，協(xié)助班主任抓好班級管理工作,。

六年級全體教師職責(zé)：工作有信心,、有目標(biāo)、有恒心，樹立正確的責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,，立足實際，認真制定教學(xué)工作計劃,、

復(fù)習(xí)計劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

二、明確目標(biāo),，奮力實現(xiàn)?！岸幰弧?/p>

力爭通過不懈努力，確保在全縣畢業(yè)考試中,，語,、數(shù)學(xué)科平均成績?nèi)h第一，a段生全比率全縣第一,，綜合學(xué)科平均成績進入全縣前三名,，a段生比率進入全縣前三名，為教學(xué)質(zhì)量綜合目標(biāo)考核達到全縣第一名打下堅實的基礎(chǔ),。高度重視學(xué)生思想教育,、安全教育和家校協(xié)調(diào)配合工作，確保學(xué)生平安順利畢業(yè),，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定,。

三、夯實措施,，全面抓實畢業(yè)班后期管理工作。

20xx班級管理實施方案范文2

一,、指導(dǎo)思想

為進一步改進學(xué)校德育工作,，構(gòu)建和諧校園，夯實班集體建設(shè),，提升“教育質(zhì)量管理年”意識,，打造班級精細化管理的內(nèi)容體系，準(zhǔn)確,，及時評價班任教師的崗位工作績效,，促進學(xué)校管理步入“教育質(zhì)量管理年”的運行軌道，特制定本方案,。

二,、考核的職能機構(gòu)和運行機制

學(xué)校成立由校長全面指導(dǎo)、分管德育,、安全的副校長具體負責(zé),，教導(dǎo)處牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組和帶班領(lǐng)導(dǎo)、值日師生共同參與考評，全體教職工民主監(jiān)督的運行機制,。

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：岳希武

副組長：董付娥,、李新、司利彩

成員：楊國波,、張小東,、平智勇

張海菊、鞏保平,、張國平

邵貴玲,、常永賓、梁現(xiàn)恩,。

三,、考核方法

1、采用百分考核與加分相結(jié)合,。

2,、結(jié)合學(xué)生年齡特點，采取以年級為單位橫向比較,，進行打分排名,。

3、采取“每日三考核,、每周一匯總,、每月一小評、每年一總評”操作方法,。

4,、考核工作公平、公正,、公開,。當(dāng)日考核成績次日公示，如發(fā)生異議,，應(yīng)在公示當(dāng)天向考核小組的值班負責(zé)人反饋,，以便進行復(fù)核，過期不候,。

5,、評價人員的組成：領(lǐng)導(dǎo)小組、帶班領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處,、學(xué)生會。

四,、考核結(jié)果的應(yīng)用功能

1,、班級管理考核成績作為班任教師班級管理崗位工作職責(zé)考核的重要內(nèi)容之一,。

2、班級管理考核成績作為評選“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀班主任”“先進集體”的主要依據(jù),。

3,、班級管理考核成績納入績效工資考核。

4,、為鼓勵先進,、鞭策落后，學(xué)校每月拿出部分資金獎勵每年級的前兩名,，第一名獎60元,、第二名獎50元。若個別年級前兩名得分低于全校平均成績則不予獎勵,。每周檢查得分全校公布,。

五、考核項目內(nèi)容及分值(見附表)

20xx班級管理實施方案范文3

為了配合學(xué)校班級管理,，促進班級管理水平,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，全面科學(xué)地評價各班級的管理與發(fā)展水平,，依據(jù)20xx年全面提高師生生命內(nèi)涵的有關(guān)要求,，制定《班級管理方案》。

一,、管理項目

管理項目共6項：團隊意識,、衛(wèi)生保潔、安全文明,、惜物節(jié)能,、文化特色。

二,、考核權(quán)重：

團隊意識檢查主要包涵課堂,、課間、路隊,、課間體操與眼保健操,、各項活動中班級團隊表現(xiàn),。(每日考核)

衛(wèi)生保潔包括室內(nèi)生,、室外衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,、共眾場合衛(wèi)生,。(每日考核)

安全文明包括學(xué)生在校內(nèi)外安全文明禮儀行為。(定期檢查)

惜物節(jié)能包括班級桌,、凳,、電教設(shè)備,、班級公共財物、學(xué)校公共場所物品的愛護惜珍,，對學(xué)校水電等能源的節(jié)約等,。(定期考核)

文化特色包括班級制度、班級活動,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)及成效等。(定期考核)

三,、組織實施：

學(xué)校成立以“小紅帽”校園文明監(jiān)督員為主體的日常管理小組,。

日常管理小組組長：鄧子超

日常管理小組學(xué)生成員：(見附表1)

日常管理小組，負責(zé)對全體學(xué)生及各班級的日常管理與監(jiān)督,，并以《考核方案實施細則》為依據(jù),，每天對各班級的考核內(nèi)容進行評分，第二天早晨7：40之前,，將評分結(jié)果公布于全校師生,。

每周對實際檢查項目匯總各班成績，以年級組為單位(總分低于90分不參與評比),，第一名獲得班級管理流動紅旗,。流動紅旗每周一升國旗時發(fā)放。獲獎情況,，每月一總結(jié),，并依據(jù)班級獲獎次數(shù)及人數(shù)，給與每人一元的班主任管理基金,，予以獎勵,。

評分細則：(見附表2)

四、管理與使用：

每學(xué)年對全部考核內(nèi)容進行綜合評定,，以年級為單位,，總分第一的由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)“優(yōu)秀班級”獎狀?！皟?yōu)秀班級”的班主任學(xué)校授予“優(yōu)秀班主任”稱號并給予一定的物質(zhì)獎勵,。獲得“優(yōu)秀班級”的班級，該班年度“三好學(xué)生”評比的比例較其它班高出5%的比例,，優(yōu)秀干部名額較其它班多出1個名額,。

考評細則：(見附表3)

五、使用時間：

20xx年2月25日~20xx年7月5日,。

附表一：