心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

12月份幼兒教育心得體會篇一

這次和青協(xié)的朋友們一起做這次活動,，其實是很開心的,。因為大家都是志同道合的人，我們相聚在一起,，做這樣的公益,，讓人真的很開心。同時,，在佷多同學的身上,，我也學會了很多的優(yōu)良品質，比如說責任感,、熱心,、善良等等。我們隊伍里有一個小妹子,，是我們里面最小的一個,，但是她從進入大學開始，就邁入了志愿者的行動中,，每一個學期,、每一次學院活動，她都會積極參加,。這次在活動中,，還記得她對我說過一句最讓人感動的事情，她說“每個人來到這個世界上，都站在了一個位置,。有時候當我們走動走動,，或許就能夠改變很多人的位置?！碑敃r我聽了之后感觸也很深,。

像我們這次來到農(nóng)村看留守兒童一樣，這些孩子已經(jīng)在這個世界上占據(jù)了一個位置,，其中有些孩子或許也會因為我們的到來而改變他們原有的位置,。每個人做一件事情，都是會有影響的,，就像我們學習一樣,，在一個怎樣的環(huán)境當中，遇到了怎樣的人,，往往就決定了我們今后要走的路,。這次我作為志愿者，去看了這些孩子們,，一定也會在他們的認知里留下一些東西,，給他們今后的道路帶來改變。

通過網(wǎng)絡我們就可以知道,，現(xiàn)在很多志愿機構都開始在幫助那些比較困難的人群了,。我們大學生作為志愿者人群里的一大部分，也確實該拿起手中的責任了,，堅強一些,、努力一些的走完這條充滿了善意和光明的道路。盡管每一個未來都不可測量,，但是只要我們做好了現(xiàn)在,，我們就能夠走到更遠的遠方，也讓更多需要幫助的人得到一些鼓勵和支持,。

這次去看望留守兒童讓我覺得自己身上的責任很重,，同時，我也會把自己的目標更加的明確下來,，繼續(xù)走向一個新的未來和方向,。我希望可以通過自己的努力，給更多需要我這樣幫助的人帶來更多的幫助,，這是我今后的初心和目標!

12月份幼兒教育心得體會4

12月份幼兒教育心得體會篇二

轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束.一個學期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責,，投入于工作中,，在工作中不斷實踐、總結,、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結：

一、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想,，貫徹在教育教學活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記,，會后總結學習體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質。工作中我團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作,。積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、教育教學方面

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學期我們加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習寫數(shù)字,、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質。為了更好的迎接一級園驗收,，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質。一個學期以來,，孩子們都具有良好的學習習慣,、進餐習慣、衛(wèi)生習慣,、身體素質逐步上升,。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故,。

12月份幼兒教育心得體會3

12月份幼兒教育心得體會篇三

我國目前的社會結構和社會體制正在逐漸發(fā)生變化,，正在不斷地從封閉走向開放，時代呼喚改革,，我們的幼兒園也正順應潮流,，在改革開放的大潮中，不斷地向前邁進,?！队變簣@教育指導綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質量的幼兒教育，促進幼兒健康成長,，我園的辦園方向也正在響應新《綱要》的號召,，因此，新《綱要》的學習是我園本學期教研活動的首選材料,，也是我園開展教研活動的參考與依據(jù),。《綱要》中對幼兒教師角色的界定,，既是對教師的要求和教師成長的期望,，也是對廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應戰(zhàn),，別無選擇,。

新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，我們在教研活動開展的過程中,，以新《綱要》為指導,，進行了一系列的教研實踐活動，九月份,，本人參加了市教委組織的新《綱要》的學習培訓與教研活動,，回校后組織全體教師一起學習新《綱要》的先進教育理念以次來制訂教育教學計劃。每位教師在制訂教學計劃的過程中,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),。在幼兒教育過程中，各科是一個整體,，各科在計劃的制訂中,，應多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合,，沒有哪門學科是獨立的,，各科之間都存在多樣化，多層次的整合,，教師的計劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性,。十月份在園主任的帶領下，開展了聽隨堂課活動,，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動,。

十一月份,，我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評優(yōu)課比賽，在活動中,，教師們潛心研教案,，設計教育活動，分析幼兒特點,，制定切實可行的教學目標,，準備充足的活動器具，教育既體現(xiàn)出基礎目標,，又體現(xiàn)了發(fā)展目標,。本次教學活動是“科學”學科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念,，課的選擇與設計充分體現(xiàn)了全新的教育理念,。在活動過程中，教師能積極引導幼兒參與教學活動,，注重幼兒的觀察能力,、動手能力的培養(yǎng)，教師通過講解,、示范,、表演、提問,、游戲等手段，激起幼兒對科學探索的濃厚興趣,。教師與幼兒共同參與操作活動,，使幼兒與教師之間的情感加深，教育活動目標邊得到了升華,。整個評優(yōu)課活動,，教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學必然大有收獲,。評優(yōu)課后,，教師們展開了討論，對課的各個環(huán)節(jié)都作了細致的分析與評判,，大家各抒己見,，把自己寶貴的教育教學經(jīng)驗毫無保留地奉獻出來，真誠地提出了許多意見和建議,。評優(yōu)結束后,，推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課(科學學科)說課比賽。

十一月份,，我們又組織了全體教師收看“中央教育科學研究所”“劉占蘭”老師對《綱要》的解讀,，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術”為題,，深入淺出地闡述了當今幼兒園課堂整體布局的方向，她的觀點讓幼兒教師體會到室內(nèi)裝飾應更多地貼近幼兒生活,，她的“人性化”的布局觀點,，給我們指出了幼兒園的設計是為了孩子的成長需要，而不是為了迎合上級的喜好,。為了創(chuàng)設良好的班級面貌,，各班都紛紛行動起來，每個教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風格,，各班都添設了活動角,，教師們親自動手制作活動道具。放棄了休息時間制作了“水果”“蔬菜”“糕點”等栩栩如生的模型,，使許多區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來,。如：大班開設的醫(yī)院、肯德基,，中班開設的超市等區(qū)域活動角,。“一切為了孩子”這是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號,，隨著《綱要》的實施,，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實際行動來使之推廣與深化。

十二月份,，我園又開展了園本會課活動,，通過將近一個學期的學習與實踐，教師們的教學水平普遍得到了提高,，如大班薄曉紅老師的社會課“我該怎么辦?”,，教師的講解委婉、親切;語言富有啟發(fā)性,，材料準備充分,，能結合幼兒自身的生活經(jīng)驗，引起幼兒學習,、探索的興趣,。她通過提問、談話,、講解,、做判斷題、游戲活動等多種手段,，讓幼兒身臨其境,，幼兒既動手又動腦，使課的目的的達成變得輕松自如，課堂氣氛輕松活躍,，幼兒被課的精彩所吸引,，連“開個小差”都忘了，一堂課下來,，她們興奮不已,，可以想象他們在今后生活中遇到困難時，肯定能隨機應變,，不再驚慌無助,。

本學期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術學科的培訓與學習,，通過學習,，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學到了不少本領,。十一月份,，我園舉行的教師基本功比賽中，承蒙學校領導的關心,，為我們請來了太倉市音樂界的權威人士杜老師,，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識，使我們受益非淺,，鋼琴彈奏成為教師們業(yè)余時間最大的愛好,，許多時候，我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲,。忙忙碌碌的一學期即將結束,，教師們邊工作邊學習，但是每個人都會感到充實又快樂,。

以上是我園本學期的教研活動開展情況,，下學期將一如既往，爭取讓我園的幼教工作上一個新臺階,。

12月份幼兒教育心得體會2