作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,,借助教案可以讓教學工作更科學化,。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
全國中小學安全教育日主題班會教案案例篇一
1.通過一系列知識性活動,,讓學生樹立安全意識,,從精神上遠離安全隱患,加強自身素質訓練,。
2.提高學生的安全意識,,使學生學會一些自救方法,使學生在遇到危險時能夠采取一定的措施保護自己,。
3.讓學生了解交通,、活動、事故中必要的安全知識,,了解安全的重要性,,并將所學傳達給身邊的人,做一個安全教育的小宣傳員。
學習一些家居安全,、交通安全,、消防安全等知識。
教學時間:一個課時
學生生活在一個幸福溫暖的家庭里,,受到父母和家人的關心和愛護,。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情是需要注意和小心對待的,,否則很容易發(fā)生危險,,引發(fā)意外。下面說說家居安全需要注意的事項:
1.安全用電防火,。隨著生活水平的不斷提高,,我們生活中用電的地方越來越多。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電知識。
1.認識總電源開關,,學會緊急情況下切斷電源,。2.不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。
3.電器用后應拔掉插頭,。
4.如有煙霧,、火花、燒焦味等,。,,應立即關閉電器并停止使用。
5.如果有人觸電,,盡量及時關閉電源,;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電電器分開,不要直接用手救人,。
1.著火了,。我該怎么辦?萬一發(fā)生火災,,學生們必須保持鎮(zhèn)靜,。火災初期,,通常是一個很小的點,,燃燒面積很小,產(chǎn)生的熱量很少,。這時候只要用沙子,、干土、浸濕的毛巾,、被子,、麻袋等蓋住就可以了,。,可以撲滅初期火災,。如果火勢很猛,,正在蔓延或可能蔓延,不要試圖滅火,。你應該立即逃離火場,,撥打119并通知消防隊滅火。
2.怎么報火警,?
(1)記住火警號碼119,。在沒有電話和消防隊的地方,如農(nóng)村和偏遠山區(qū),,可以敲鑼打鈴,,吹哨子,打電話報警,,動員四鄰滅火,。
(2)報警時,要明確起火單位,、所在區(qū)(縣城,、街道、小巷,、門牌號或農(nóng)村住址),。
(3)說明什么著火了,怎么著火的,。
(4)說明報警人的姓名,、電話和地址。
(5)報警后,,安排人員在路口等候消防車,,并將消防車引導至起火路段。
3.總結:只要處處小心,,注意安全,,掌握自救自護知識,鍛煉自己的自護自救能力,,機智勇敢的應對各種異常情況或危險,,就能健康成長。
全國中小學安全教育日主題班會教案案例篇二
通過這次主題班會,,引導學生學習家庭生活安全知識,,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,,健康成長,,冬季安全教育主題班會方案。
1,、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料,。
2、制作相關的課件,。
3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
一,、談話引入:
同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心,、愛護,,似乎不存在什么危險。但是,,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故,。下面就談談冬季安全要注意什么:
二,、冬季如何注意交通安全,?
1,、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,,沒有人行道的道路,,要靠路邊行走。
2)集體外出時,,要有組織,、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,,要學會避讓機動車輛,,不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時,,要遵守交通規(guī)則,,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,,受傷1147人,,直接經(jīng)濟損失731萬。
3,、不乘坐無牌,,無證,無保險車輛,,不乘坐超載車輛,。
三、校園內(nèi)應注意的安全
1,、防火:學校是人群密集的地方,,防火是學校安全的重要問題,
1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。
2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品,。
3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復,。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來,。
2,、防盜:保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗,。堅決杜絕外來陌生人員進入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,,加強防范意識,,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
3,、防校園暴力:同學之間要和睦相處,,互幫互助,團結友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況,,尋求學校的幫助。
四,、體育運動安全:
在體育運動中一定要做好準備活動,,聽從體育教師的安排和調度,,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,,在做有一定難度的動作時要學會自我保護,,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。
五,、發(fā)生火災怎么辦?
1,、要打火警電話119報警,,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,,火勢怎么樣,。
2、一旦身受火災的威脅,,千萬不要驚慌,,要冷靜,想辦法離開火場,。
3,、逃生時,盡量采取保護措施,,如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。
只要我們處處小心,,注意安全,,掌握自救、自護的知識,,鍛煉自己自護自救的能力,,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,,就能健康地成長,。
全國中小學安全教育日主題班會教案案例篇三
活動內(nèi)容:學習一些家居安全、交通安全,、消防安全等知識,。
活動要求:通過學習有關安全知識,使學生樹立自護,、自救觀念,,形成自護、自救的意識,,使學生安全,、健康成長,。
活動過程:
一、談話引入:
同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,,受到父母和家人的關心、愛護,,似乎并不存在什么危險,。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,,否則很容易發(fā)生危險,,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:
1,、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,,生活中用電的地方越來越多了。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源,。
2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,,應立即關掉電源開關,,停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源,;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,,不要用手直接救人。
2,、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時,,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災,。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),,應充分保證室內(nèi)的通風,,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒,。
3,、學習防中毒知識:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認真觀察表演后討論:
發(fā)生什么事了,?他們怎么做的?小英的說法對嗎,?生吃瓜果不洗干凈,,容易造成不良后果?應該怎么做,?
總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識,?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦,?怎么防止中毒,?出了事自己處理不了打什么電話求救?
二,、如何防止中暑:
片斷1:炎熱的夏天,,放學回家的路上,一位同學發(fā)生中暑,。大家怎么辦,?
救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,,解開衣扣,,可同時用扇子扇風,幫助散熱,??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑,。
片斷2:回到家中,,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救,。
搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,,同時打開門窗,解開衣服的扣子,,再給病人喝點醋,,最后撥打急救電話“120”。
三,、游泳時要注意安全
1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。
2,、要慎重選擇游泳場所。
3,、下水前要做準備運動,。
4,、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。
5,、水下情況不明時,不要跳水,。
6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,,應大聲呼喚成年人前來相助,。
四、交通安全
1,、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,,要走人行道,沒有人行道的道路,,要靠路邊行走,。
2)集體外出時,要有組織,、有秩序地列隊行走,。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,,不與機動車輛爭道搶行,。
4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,,做到“綠燈行,,紅燈停”,。
2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街,。
五,、發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話119報警,,報警時要向消防部門講清著火的地點,,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣,。
2,、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,,要冷靜,,想辦法離開火場,。
3、逃生時,,盡量采取保護措施,,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。
六,、小結:
只要我們處處小心,注意安全,,掌握自救,、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,,就能健康地成長。 四年級安全教育主題班會
全國中小學安全教育日主題班會教案案例篇四
“珍愛生命”安全教育班會
教學內(nèi)容:了解校園隱患,,掌握安全知識
教學目標:
1,、了解校園安全隱患。
2,、培養(yǎng)學生“珍愛生命,,安全第一”的意識。
3,、通過本次主題班會,,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,,逐步提高學生的素質和能力,。
教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,,安全第一”的意識,。
教學準備:一些校園安全事故的圖片等音像資料。
活動形式:小品,、模擬,、演示、拍手游戲,。
教學過程:一,、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師:同學們,,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,,然后將你養(yǎng)到這么大,,花了多少心血,?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎,?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情,。說到動情處,有的學生掉了眼淚,。)
師:是的,,從母親十月懷胎生下我們,,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,,花費了不少的心血,。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),,就見證了父母的艱辛,。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,,我們身體上的傷害就是對父母的傷害,。要是我們愛惜父母,體貼父母,,除了要好好學習,,不爛花錢,聽父母的話,,幫父母做一些力所能及的事情外,,就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害,,父母就會很擔心和傷心,。同學們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢,?
二,、小品展示,讓學生明白珍惜生命的意義,。
小品:一小孩在公路上騎車,,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,,無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀,失聲痛哭,,撲到在小孩的身上,。過了一會兒,急救車來了,,將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說,如果司機不及時踩剎車的話,,小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。
師:同學們,,看了這個小品,,你想說什么?
生1:我們不能在公路上騎車,、溜冰,、玩耍。這樣很危險,。
生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則,,行車行人都應該靠右,而他是靠的左邊,。
生3:急救要撥打“120”報警,。
生4:我們要愛惜自己的生命,,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,,也害了別人,。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失,。
生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,,社會安寧的一個重要方面。
生6:我們每個人都不會每次都這么幸運,,如果他不吸取教訓的話,,下次可能是失去自己的生命。
……
師:對,我們要珍惜自己的生命,,生命是重要的,。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,,愛護生命,。所以我們要保護好自己,。要有自我保護的意識,。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢,?師:如果出現(xiàn)了緊急事故,,我們該如何處理呢,?如果公共場所和自家發(fā)生火災,,我們該怎樣緊急逃生?
(學生舉手回答,,教師補充),,好,,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災,,應立即向室外逃生,,遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災,,無法逃出門外,,就應該立刻跑到有水的地方,將門關著,,將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,,等待救援,。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,不應倒水,,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住,。
(接著我又給學生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學生邊聽老師說邊演練,。
三,、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水,、防火,、防電、防毒,、防壞人,、防交通事故。
四,、校園中存在的安全隱患,。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)
1、學生集會,、集體活動,、課間活動的安全隱患。
2,、學生飲食,、就餐的安全隱患。
3,、學生交通安全隱患,。
4、校園隱性傷害的隱患,。
五,、學生集會、集體活動,、課間活動中應該注意的安全事項,。
行走時要注意什么?
1,、不要因為趕時間而奔跑,。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿,。
3,、整隊走時要與同學保持一定距離。
4,、走路時不要將手放在兜里,。
5、不要在路上拐彎處彎腰拾東西,、系鞋帶,。
6,、走路靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮,,遵守時間,,遵守紀律,遵守秩序,,語言文明,。
課間活動應當注意什么?
1,、室外空氣新鮮,,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,,以免耽誤下面的課程,。
2、活動的強度要適當,,不要做劇烈的活動,,以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。
3,、活動的方式要簡便易行,,如做做操等。
4,、活動要注意安全,,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。
六、學生飲食,、就餐的安全注意事項,。
不吃過期、腐爛食品,,有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,,竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質,。
七,、交通安全注意事項
行人靠右走,,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,,紅燈停,,綠燈行,遵守交通規(guī)則,。
乘坐公交車注意事項:
1,、車停穩(wěn)后,方能上下車,,上下車時注意秩序,,不要擁擠。
2,、乘車時,,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,,人多時,,應該注意看管好自身物品,謹防扒手,。
3,、注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,,當我責任”,。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,,主動為老若病殘讓座等,。
八、其他校園安全的注意事項:
如何正確對待老師的批評,,甚至誤解,?
敢于自我反省,認真反思,。如果真是老師誤解,,應該和老師好好交流。切忌偏激,,甚至做出什么過激的行動,。
1、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦,?
自己的所作所為也要有安全意識,。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,,要理智,,切忌用拳頭代替說理,,給自己和同學帶來不良的后果。
2,、如何加強教室安全
要注意教室的安全,。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,,不能給小偷有可之機,;不要在教室里踢球,這種行為既違反了校規(guī),,又存在著很大的安全隱患,,試想一想,若把玻璃窗踢碎,,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,,哪后果是不堪設想的。
3,、為什么不能提前到校,?
校門沒開,一些學生在校門發(fā)生矛盾,,無人調解會造成不必要的傷害,。
在校門外擁擠,會造成意外傷害,。
4,、當自己感到身體不適時,怎么辦,?
及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系,。
5,、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,,你怎么辦,?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6,、安全小常識
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,,趨利避害;學會自救,,保護自己,;想方設法,不斷求救,;記住電話,,隨時求救:
“119”————火警
“110”————報警
“120”————急救
“122”————交通事故報警
打電話時要說清地點,、相關情況、顯著特征,。
九,、小結
生命是美好的,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,,作到警鐘長鳴,!四、教師總結,,以拍手游戲結束,,給學生留下意猶未盡的感覺。
師:在我們的生活中,,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會中,,我們將陸續(xù)了解到,時間真是很快,,這節(jié)課又要下課了,,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一,,我拍一,,注意安全數(shù)第一。
你拍二,,我拍二,,咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三,,我拍三,,教室寢室不吸煙。
你拍四,,我拍四,,亂穿馬路會出事。
你拍五,,我拍五,,炎熱天氣防中暑。
你拍六,,我拍六,,不慎落水要呼救,。
你拍七,我拍七,,三無產(chǎn)品要遠離,。
你拍八,我拍八,,不在電線桿上爬,。
你拍九,我拍九,,不跟陌生人隨便走,。
你拍十,我拍十,,自我保護是大事,。
全國中小學安全教育日主題班會教案案例篇五
1、進一步加強我校學生公共安全教育,,培養(yǎng)學生公共安全意識,,提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護潛力,加強安全防衛(wèi)意識教育,,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。
2,、了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。
3、掌握緊急狀況下的逃生策略,。
了解有關知識,;明確危害安全的行為。
透過學習,,時刻提高警惕,,自覺做好防范工作。掌握自救方法,,提高自護潛力。
認識安全的必要性,,樹立安全意識,;增強安全的職責感。
危害安全的行為,,及自救措施,。
:
講座
一課時。
一,、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,,加強安全防衛(wèi)意識教育,,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
1,、當前,,在中學生中,有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,,他們中有人被敲詐,,有人被欺負,甚至有人被殺害,,此類案件比比皆是,,甚至有上升的趨勢。因此,,對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育,,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要?!昂θ酥牟豢捎?,防人之心不可無?!?/p>
材料一:據(jù)《報刊文摘》報道:四川某學校的低年級學生張某,,從入校常受到高年級男生的敲詐,他自己不敢花零用錢,,省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”,。有一天,該學生被逼急后,,偷了同班同學的隨身聽,,被老師查出后,才說出了偷竊的原因,,此案令人震驚,。
材料二:據(jù)《羊子晚報》報道,重慶某中學生,,由于上網(wǎng)吧,,在網(wǎng)吧里結實了一位社會青年,該青年常以向家長,、向老師通報他上網(wǎng)吧為由,,向該中學生勒索香煙、錢等,。之后有一次發(fā)展到在路上爭吵,,該生被社會青年動手毒打,幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長的強烈要求下,,開始了立案偵查,。有少數(shù)學生被欺負,一向不敢告訴老師和家長,,而是請社會青年來“擺平”,,最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個學期在原高一,、高二,、高三、初三的個別學生中都分別發(fā)生過本校學生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí),,沒及時報告老師妥善處理,,而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙,使用禁止帶入學校的管制刀具打架斗毆,,致使學生受傷,,造成嚴重的惡果。給學校,、家庭帶來了很大的負面影響,。
(一)管制刀具包括如下:
(1)匕首、三棱刀,、三棱刮刀,、半圓刮刀、侵刀,、扒皮刀,、羊骨刀、獵刀,、彈簧刀,;
(2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃,、雙刃尖刀,;
(3)武術用刀(能開刃的)、劍等器械,;
(4)少數(shù)民族用的藏刀,、腰刀、靴刀,;
(5)其它可能危害社會治安的刀具,;
(二)學校要求如下:堅決禁止學生攜帶管制刀具,易燃,、易爆等危險物品到學校及宿舍中,。對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,,視情節(jié)輕重給予相關警告和處理,。對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿,。
采取的應對措施:
第一,、要學法、守法,、懂法,、用法。
第二,,要有及時報告的意識,。個性是個子矮小,體力單薄的學生遇欺時,,要及時報告家長,、老師,請求其出面解決,。
第三,、要有機警的報警意識,即遇危急時臨危不懼,,尋找脫身之遇,,求助于警方幫忙。
第四,、要謹慎交友,。
二、緊急狀況下的逃生策略
(一)地震地震,,群災之首,。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁,、水壩等建筑物摧毀,,直接給人類造成巨大的災難,還會誘發(fā)水災,、火災,、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害,。
前兆:地震發(fā)生前,,人們常可觀察到一些自然界的反?,F(xiàn)象,,這就是地震前兆,。比如,地聲,、地光,、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動物比人類敏感,,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,,老鼠成群結隊的搬家,雞到處飛,,豬,、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
全國中小學安全教育日主題班會教案案例篇六
活動目的:暑假來了,。為了讓孩子們安全度過一個美好的假期,,通過此次活動,學生們可以學習到預防溺水,、交通事故,、暴力傷害、中暑,、拐騙等安全知識,。
活動流程:
1、要教育孩子不要私自外出游泳,,不要在沒有安全防護和沒有安全救護員的地方或者在河,、湖、灘等不熟悉水情的地方游泳,,不要下水游泳,、潛水、和同伴開過分的玩笑等等,。應對孩子進行一定的預防溺水和自救知識的教育,,如抽筋、受傷時的搶救或同伴溺《白話文·》水時的搶救等,。
2,、注意防溺水安全,隨時監(jiān)督孩子的戶外活動,,禁止孩子私自玩水,。家長也要注意游泳安全,防止發(fā)生意外,。
1,、教育孩子遵守道路交通法律法規(guī),樹立道路交通安全意識,。2教育孩子遵守道路交通規(guī)則,,不得翻越欄桿,,不得在道路上進行娛樂、游戲,,不得接車,、強行攔車或向汽車投擲石塊、翻越或倚靠道路隔離設施等,。穿越公路、鐵路時,,要“一站兩訪”,,確認安全后才能快速通過。
3,、教育孩子在非機動車道按順序騎自行車,。如果沒有超過機動車道,他們應該在道路的右側行駛,。不要超速,,反方向行駛,不要追逐或脫下車把,。
4,、教育孩子不要乘坐非營運車輛和營運超員車輛。乘坐公交車時,,他們的頭和手不要伸出窗外,,以免發(fā)生意外。下車時,,確保沒有車輛晚點離開,。
1、教育孩子正確認識遇到的人和事,,明辨是非,,提高對各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理,。樹立自我防范意識,,學會正確報警和求助。遇到異常情況時,,不要沖動,,要能夠冷靜、機智,、勇敢的處理,。
2、教育孩子不要參與打架斗毆,、綁架勒索等違法活動,,不要去舞廳,、酒吧等娛樂場所。
3,、家長要深入調查孩子行為異常的根源,,對孩子的日常活動有一定的了解,。
1,、不要長時間在烈日下暴曬;不要把溫度調得太低,,室內(nèi)外溫差太大會加重中暑,;戶外活動時盡量多喝水等等。
2,、一旦出現(xiàn)上述癥狀,,應立即在陰涼通風處休息,并補充涼咸飲料,;那些被送往醫(yī)院急救的人,。
防止綁架:
1、教育孩子不要吃陌生人給的東西,,不要相信陌生人說的或承諾給的東西,,和非直系親屬朋友外出,家長一定要同意,。
2,、教育孩子不要和陌生人視頻在線,不要告訴對方家庭住址,,不要電話聯(lián)系,,不要見面,警惕上當受騙,。
3,、教給孩子緊急自救的方法,以及受到傷害時尋求幫助和報警的能力,。除上述安全教育外,,還應對孩子進行用電、用火,、體育活動,、安全自救等方面的安全知識教育。,,他們的行為和活動要隨時控制,。當發(fā)現(xiàn)他們遲到、受傷或神色異常時,,要及時查明原因,,防止事態(tài)擴大,。