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11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇一

大家早上好!

今天，我們又進行了莊嚴地升旗儀式,。此時此刻，教室里的同學們都是嚴肅認真,，精神飽滿，高唱國歌,，這就是學生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》,。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢?

第一,，從我國的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國有悠久的歷史,，素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，融四歲,，能讓梨的故事更是家喻戶曉,。

不說別人,，就說我們新中國的締造者毛澤東，毛主席是上個世紀影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了尊敬師長的美德,，后來當了,，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說：主席敬酒，豈敢豈敢!毛主席回答：敬老尊賢,，應當應當!

再說近點，還有我們現(xiàn)在的,，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻,，發(fā)去賀信說，47年前您是我的老師,，今天您仍是我的老師,，從中,，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高官，依然對恩師尊重有加,，念念不忘,。偉大領袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學生更要注重文明禮儀,。

第二，文明禮儀與我們小學生的學習生活,，健康成長有很大的關系。

我們?nèi)昙壍耐瑢W可以思考一下,，平時學校,、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養(yǎng)成良好的習慣,?；貞浺幌拢心男┪拿鞫Y儀的要求呢?

上下樓梯,，靠右走,。校園里請您講普通話,。見到老師問聲好,。見到垃圾要撿掉。進出校園自行車要推行&&來到草坪小草青青,，腳步輕輕,。閱覽室保持安靜,，愛護書籍食堂里用餐愛惜糧食,，餐具擺放整齊走廊里不奔跑打鬧

接下王老師具體講講,，文明禮儀有哪些好處,。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧,，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時,，發(fā)生摔倒，踩踏等事故,，甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓,。

例如，課間休息時,，如果教室里,，有的同學跑來跑去,，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?

同學之間也離不開禮儀,，老師常常要求大家和睦相處,，禮貌待人,。

因為,，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候,，這時候,，禮儀就像潤滑油,，如果有矛盾,，不要光想到對方的不是,，多想想,，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解,、寬容待人,，就會大事化小事,，小事化了,。整個班級,，同學間互相幫助,，更團結,、更友愛,，整個班級的面貌就煥然一新,，積極向上,。

再說衛(wèi)生方面,。我們小學生如果穿著得體，符合學生身份,，穿得整潔干凈,，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,。因為,，從你的儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),，你是個聰明懂事的孩子。

同樣,，學校容貌更要注意,，試想，如果操場上，教室里,，大家隨手亂丟垃圾,，那將是這樣的情景，垃圾滿地,，等到天一熱,，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛,。在這樣的環(huán)境中,，不要說讀書，連身心健康都不能保證,。大家看看,，我們現(xiàn)在的學校,，我們的學校美麗而又整潔,，正是由于大家的努力,，我們在這里讀書生活開開心心,。

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天是20xx年5月23日,，第15周星期一,，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

我們每天問一問自己,，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》,。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,，在健康,、學習、工作,、道德四個方面有沒有進步,，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,，根本一壞,，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人,。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己,，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康,、學問進修,、工作效能、道德品格各方面有長足的進步,?！?/p>

每日問一問自己，實際上就是一種反省,，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質,，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來,，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師,。今天,，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反復思考,，應當做我們成長中的一面鏡子,，每天照一照，每天問一問自己,，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

老師們,，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣,，做一個身體健康,、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇三

期中考試的失利，理科成績的連連告急,，排名的大幅落后,，老師的聲聲斥責，這一切都如針刺在我心上,，如鐵錘般將我最后的丁點信心擊碎……

回到家,，不敢看父母失望的眼神。躲回自己的房間,，任淚水肆意流淌,。腦海中那一幅幅挑燈夜讀的畫面竟覺得如此諷刺?！盀槭裁次颐髅鞲冻隽藚s總得不到回報!”我痛苦,，埋怨老天的不公。

“今天天氣不錯,，我們?nèi)ヅ郎胶脝?”爸爸在門口詢問,。

我望向窗外，的確,，陽光明媚,，與我的心情形成強烈的反差。

“呵,，原來連老天都在看我的笑話!”我苦笑,。

“走嘛，開心點,，出去玩放松放松!”

來到山腳,，爸爸突然提議與我進行爬山比賽。

我同意了,，便奮力向上爬,。低頭望著腳下的層層臺階,，不斷向上。

不知是爸爸故意讓我還是別的原因,，我竟比爸爸早半個小時到達山頂,。

當爸爸到達山頂是時，我興奮地向他炫耀著,，但爸爸卻笑瞇瞇的問我在路途中看到了什么,。

我一驚，剛剛為了能早點到達終點,，一直注意著腳下的那石板臺階,，根本沒注意觀賞周圍的風景。

爸爸說：“山間的風景很美,，有成片的野花,，成群的蜜蜂，棵棵蒼翠的大樹,，鳴叫的小鳥……這一切都比誰先到達終點有意義的多,。”

我似懂非懂,。

“其實學習也是一樣,，你如果為了爭奪所謂的名次、成績而忽略了它本身的樂趣,，不就太不值得了嗎?成績不是衡量一切的標準,，或許它很重要，但還有比它更重要的,，那邊是學習中不斷探索的樂趣,，自己的初心!”

我終于明白了爸爸此行的目的。

是啊,，在人生的道路上漸行漸遠,，我們似乎離原本的純真快樂越來越遠。功名,、利祿漸漸模糊了我們的雙眼,，我們?yōu)橹煌５乇疾ǎβ?，卻忘了自己真正想要的是什么,。當我們傾盡所有到達終點時，卻不知早已失去了更重要更具意義的東西!

背上行囊,，踏上人生的旅途,，但不管走多遠，都請記住,，自己當初為何出發(fā)!

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇四

各位老師,，同學們：

大家好!

踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期,。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,，在此，我向全體同學表示親切的問候,，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!

今天早上看到同學們背著書包走進校門的那一刻,，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創(chuàng)新,、不斷升華的市第七小學,。

過去的一學期是我們第七小學旅程中令人感動的精彩一學期，我們學校順利通過了省普九驗收工作,學校環(huán)境辦學水平有了質的飛躍,師生的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化.順利通過了農(nóng)遠檢查驗收,并獲得了農(nóng)遠示范校的光榮稱號.我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務公開檢查,并受到了好評,。在期末全局數(shù)學教學成績抽測中,我校四年級獲得全市第四名,同類學校第一名的好成績.我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學校第一名的好成績,，這些成績是我們學校的光榮，是同學們的自豪,。

本學期,在教育局領導下,為培養(yǎng)我們愛國主義精神,培養(yǎng)感恩意識,弘揚民族精神,充分反映我們熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),奮發(fā)向上的精神風貌,我校將開展以愛祖國,愛家鄉(xiāng)為活動主題的慶祝建國六十周年系列活動.活動的內(nèi)容包括讀書征文.手抄報.演講比賽.國旗下講話稿.書畫比賽.主題班隊會評比.歌詠比賽攝影展.我們還要開展以陽光下生長為主題的藝術節(jié)活動.

同學們,，新的學期開啟新的希望,承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績,、新輝煌提供一個嶄新的舞臺,。在這里我希望看到我們第七小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想,，去實現(xiàn)你們的追求,，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功,。

為了這每一次的成功,，在這里，我代表學校給同學們提三點要求：

1,、在行為禮儀方面,，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生,。

2,、在安全與紀律方面，要配合老師的管理,，上下樓梯,、課間操、課間活動都要把安全放在第一位,。

3,、在學習方面，把學習當成生活的樂趣,。學會賞識別人,，學會合作學習,。正確面對困難，始終對自己充滿自信,。

為了這每一次的成功,，在這里，我代表學校向我們的老師也提三點要求：

1,、開好頭,，起好步，抓好開學第一周,。凡是開頭難,，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生,，都要重視開學第一天,，第一周。作為教師,，要認真上好第一堂課,，認真組織好教學，給學生以信任感,。

2,、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心,。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師,，首先要自信,，其次才能他信。為此,，必須要做到恪守師德,，提高師能，鍛煉師魂,，“潛下身來教書,，靜下心來育人”，“嚴謹,、篤學,、立德、樹人”,。

3,、要勇于挑戰(zhàn)自我。學校教育質量始終是生命線,。發(fā)展是硬道理;作為教師,，學高為師,，身正乃范，良好的師德和淵博的知識,，才能贏得學生的尊重,。為此，要不斷加強學習,，努力提高自身素質。

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇五

知識就是力量

同學們,，你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人,，一定也幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵和英雄吧?讓我告訴你,，實現(xiàn)這個愿望的竅門,，就是學好文化，掌握現(xiàn)代科學知識,。

英國著名哲學家培根說“知識就是力量”,。這句已被無數(shù)事實證明。

假如不懂得地質學,，人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學,，就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙,，滿足人類生存的需要,。

建設祖國需要知識，管理國家需要知識,，建設好我們的學校也需要知識,。沒有科學文化知識的人，難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學技術的國家,，就會落后,、挨打。無產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫《資本論》,，每天到圖書館查閱資料,，以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,，在他房中,，柜里裝書，桌上堆書,，床上鋪書,，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩,，成為我國著名的愛國詩人,。毫無疑問,，他人成就與好學精神是分不開的。

同學們,，歷史告訴我們,，中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們,，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起,，發(fā)奮學習,，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登,，攀登!

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《怎樣自我保護》,。我們在日常生活當中,，時刻都面臨著安全這個問題，我們自己的安全就把握在自己手中,。

在交通安全方面,，我們不要乘坐無牌無證無照的車輛;橫穿公路要做到一停二看三通過;要文明出行，才能健康成長,。

在防水方面,，要求同學們不要到池塘,、深水溝,、河邊去洗澡;平時如遇特大暴雨，要注意洪水,、泥石流,，不能過的地方不勉強過，以防出現(xiàn)生命危險,。

在防火方面,，不要玩火，不帶火種到學校，到山坡,，嚴防火燒山,。

在防電方面，要注意睡覺后,、離開家要拔掉電源;要在家長的指導下使用家里的電器;不要亂接電線等,。

同學們，生命對我們來說只有一次,，“安全”二字要常記心中,，才能讓我們健康地成長。

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇七

總有些生命,，酣暢淋漓地恣意揮灑,，哪怕遍體鱗傷;亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅,，哪怕無波無瀾。前者揮灑人生的激情,，后者只求內(nèi)心的寧靜,。但無論是激情還是寧靜，出世還是入世,，輝煌還是淡泊,，都是我們內(nèi)心的選擇，所求的,，都不過是一份心底的安然,，心靈的安適。

山陰道上桂花初,，魏晉風流蕩史書,。

還記得那些輕裘緩帶、不鞋而屐的文人嗎?還記得那些“白眼向權貴,，折枝為美人”的才子嗎?還記得洛陽東市刑場上那曲大氣磅礴,、曲高和寡的《廣陵散》嗎?

在那個動蕩不安的年代，在那片愁云慘淡的天幕下,，阮ruan籍,、嵇ji康，還有那么多與他們一樣的魏晉名士們,，明明一個個都是當時之大才,，卻不愿循規(guī)蹈矩、明哲保身,，而是縱情狂歌,、舍生忘死，生命，也隨心綻放得如此燦爛,，光耀千古,。可是在那追逐自由的路上,，必然也會有那大片大片浸透了鮮血的石板路吧,。

他們，在避禍的同時,，又滿腹憂患,，在強行理解的同時卻又避免不了痛苦?？删退氵@樣,，也阻止不了他們追求自由與超然的心靈。就算那個年代戰(zhàn)亂不斷,、充滿血腥,，它們具有的那種灑脫，那種瑰麗,，那份追求本心的執(zhí)著,，仍如一束陽光，穿透了唐宋的風塵,、明清的陰氣,，帶領我們探求人生變幻無常的命運，鼓勵我們執(zhí)著地愛戀生命,，啟發(fā)我們?nèi)ふ覂?nèi)心最本質的渴望與夢想,。

疏影斜橫水清淺，明月千載照獨孤,。

“古來圣賢皆寂寞,，”李太白不愧是一屆詩仙，這話說得倒也不假,，可畢竟,，還是有些不同。你看那出關而去,，一去杳然的老子;你看那四處奔波,，勞碌一生的孔子;你看那逢遭貶斥、仕途不順的蘇軾;你看吶往今來的圣者,，你便會知道,，他們的寂寞，都源自于內(nèi)心的選擇,。

莊子聽從了內(nèi)心的召喚,，因此寧可做一只楚國水田里“曳尾于涂中”的烏龜,，孤守著自己心靈的月亮樹;孔子為了心底的安然，甘愿在長年累月的游說中度過一生,，做那黑暗王國中欲亮卻再也明不起來的殘燭;蘇軾為了心靈的安適,，笑立于逆境之中，縱然仕途不順,，也能于月下庭中信步閑游……

這群孤獨的人,，這些飽滿的靈魂!可縱使孤獨、縱使寂寞,，與他們,，又有何干?在追求本心的路上，就算寂寞,，他們,，也甘之如飴。也正是因為這份執(zhí)著,，這種寂寞,，才令得歷史記住了秦皇漢武，也記住了這些寂寞的圣哲,。

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好!在過去的二周，我們五年二班作為值崗班級,，督查、記錄學校各方面情況,。在值崗過程中,，我們?nèi)嗤瑢W分為12個小組，在每天上下午大課間全員參與督查記錄工作,。上周日,，劉老師讓每位督查小組組長總結了我們過去的督查情況，今天,，我們代表五年二班全體同學和大家談一談我們作為值崗班級的感受,。

每天下午大課間，蔡__等4名同學檢查教室衛(wèi)生,，當她們走進各個班級時,，有的教室非常整潔，有的教室里同學們正在清整衛(wèi)生,，同學們都能做到分工明細,，認真完成自己的衛(wèi)生工作，為干凈整潔的班級環(huán)境貢獻著自己的一份力量,。特別值得一提的是,，檢查衛(wèi)生的同學注重指導了同學如何清整教室環(huán)境衛(wèi)生,，并在今后的檢查過程中，幫助了同學們不斷做好教室環(huán)境衛(wèi)生,。司__等12名同學負責課間樓道紀律,，下午大課間，同學們都會在班主任老師的帶領下有秩序地開展活動,，有個別在樓道里追跑的學生,，一經(jīng)提醒就能馬上改為步行。鄭航等6名同學負責餐廳,，他們都能明顯感覺,，在餐廳排隊秩序、進餐秩序都有明顯改善,，同學們倒飯的不良現(xiàn)象也明顯減少,。

五年二班的同學值崗兩周后,，有許多的體會和收獲。我們看到了同學們認真做衛(wèi)生的身影、認真擦餐桌的身影,、認真學習和做操的身影，我們更看到了老師們每天為我們辛勤付出的身影。劉老師告誡我們,，作為值崗班級同學必須今后每天都要起到模范帶頭作用,，用自己的實際行動去感染身邊的同學,，因此,，我們會不斷提高對自己的要求，力爭在各方面起到模范作用,。在每天的實際督查過程中，我們也發(fā)現(xiàn)同學們存在一些小問題,，借此機會倡議同學們努力做到：

1.我們的教室墻壁都是粉刷一新的,，再次請同學們一定要愛護，不要去蹭臟;

2.同學們關注班級空調(diào)后面的地面衛(wèi)生，不要堆積雜物;

3.請同學們下午大課間離開班級時，關好燈、投影儀等電器開關,。

4.請明確自己班級的樓道內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域和樓外衛(wèi)生區(qū)域并在早飯后或下午大課間及時做好衛(wèi)生清整;

5.大課間吃間點時,，請同學們把水果的塑料袋先扔到班級垃圾桶里再去洗水果,，不要隨意丟在教室、樓道、衛(wèi)生間的地面上和洗手臺上;

6.在衛(wèi)生間洗手及洗水果時不要將水龍頭擰太大,，以免把過多的水濺到洗手臺和鏡面上,。澆花的時候不能把花盆直接放進面盆里，用水龍頭直接沖,，這樣對花不好,，還很容易堵了下水管道,。

7.課間休息時,，請不要在樓道區(qū)域內(nèi)追跑打鬧,、弄臟樓道墻壁及損壞公物。

8.餐廳打飯時,，上下樓梯堅決做到安靜有序,，避免擁擠，做到文明有序排隊打飯,，打飯時不要一下子要太多,，要根據(jù)自己的飯量打飯，全體同學都要愛惜糧食,，堅決做到不浪費,。

同學們，在今后的日子里,，讓我們揚長避短,，打造更美的校園環(huán)境、做更優(yōu)秀的自己,，讓我們在美麗整潔,、優(yōu)雅寧靜的校園里不斷進步、共同成長!謝謝大家!

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家早上好!我是401班的~~~,，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己,。

我們每天問一問自己,，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》,。陶行知是我國著名的教育家,。他在文中要求我們每天問一問自己,，在健康,、學習,、工作,、道德四個方面有沒有進步,，進步了多少?健康是生命之本,、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞,，即使你有一些學問和本領,，也不會成為對社會有用的人,。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己,，這樣地激勵和鞭策自己,，我們就一定能在身體健康,、學問進修、工作效能,、道德品格各方面有長足的進步,。”

每日問一問自己,，實際上就是一種反省,，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質,，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來,，無數(shù)的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師,。今天,，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

每日四問,，值得我們反復思考,，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照,，每天問一問自己,，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

老師們，同學們,，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣,，做一個身體健康,、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人,。

我的講話完畢，謝謝大家!

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學會做人》,。

“做人”，說起來很簡單,。有的同學會說我們都是人,，怎么還用學呢?我所指的做人是指做好人，做有用的人,，做一個具有良好品德,，具有愛心、責任,，具有健全人格,，具有良好習慣的人。

“學會做人”,，要從小事做起,。“莫以善小而不為”,，事都不會做,，不愿做，又怎能做大事呢?我們有些同學在離開教室時,，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了,，可他就是不會隨手把電燈、電風扇關掉,。怎么能相信他今后會愛惜公物,、愛護財產(chǎn)呢?我們有些同學上課經(jīng)常遲到，上課鈴聲響過,，還在教室外慢條斯理走著,。甚至，有些同學還在商店里,、操場上閑逛,。怎么能相信他今后能按時上班，培養(yǎng)好自己的時間觀念呢?我們有些同學從商店里,、食堂里出來,，邊走邊吃，隨地亂扔,，滿地垃圾,。怎么能相信他有講衛(wèi)生的良好習慣呢?

“學會做人”,，要從自己做起。學做人是自己的事,，是一輩子的事,。我們有些同學上課立正站不好，不認真聽講,，打瞌睡,，玩手機，聽音樂,，看小說,，大聲說笑，甚至吃零食,，頂撞老師,。課外走路橫沖直撞，滿口粗話臟話,，打架斗毆,，這怎么能說你會做人呢?如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長,，不能和同學和睦相處,，今后走向社會參加工作時，又怎么能禮貌待人,，尊重領導和同事,，與大家團結協(xié)作完成任務呢?

“學會做人”要從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起,。同學們正是長身體,，學知識，學技能的時候,，現(xiàn)在不學,，不做，將來怎么會呢?你們現(xiàn)在不認真聽好每一節(jié)課,，不認真完成每一次作業(yè),，你的知識、技能從何而來呢?地基不扎實,，蓋起的房子非倒不可,。我們參加就業(yè)面試,、筆試的學生，面對一個個題目,，其實很簡單,，卻不知從何下筆,，如何開口,，沒有知識和技能,，走上社會不會有立足之處!

“學會做人”要有責任心,，肯吃苦,，會扎實做事,。我們有些同學平時自由散漫,，連值日工作都不做，大掃除,，勞動課時逃之夭夭,，一點責任心都沒有,，一點不會吃苦,。走向工作單位實習,，就會覺得很累,，吃不消,，堅持不了，沒人玩,，沒有地方上網(wǎng),，吃苦連天,，埋怨單位不好，當逃兵逃回來,。其實學校給大家分配的實習單位都不錯,，關鍵在于你要有責任心，肯吃苦,，會做事,，用人單位會看到你的長處，會給你合適的崗位,。金子不管到哪里都會發(fā)光,。

同學們，讓我們行動起來，同學之間互助幫助,，見到師長問聲好,。不小心撞到別人說聲“對不起”，不說臟話,，不邊走便吃,，不亂扔垃圾，按時上課,，認真聽講,，好好學習，就餐自覺排隊,，尊重別人,，做事要有責任心，熱愛自己的學校,。讓我們學會做人,，做一個身體健壯、心理健康,、頭腦清醒,、品德高尚、擁有知識,、技能的人,，做一個正直的人，做一個對社會有用的人,，讓我們的校園生活充滿和諧與歡樂!

我的講話結束了,，謝謝大家!

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇十一

老師們，同學們：

大家好,。今天我國旗下講話的題目是《把美麗帶進校園》,。

校園是我們學習、生活的地方,，是修養(yǎng)身心,、思想成長的重要環(huán)境,。讓校園變得更美麗,，我想是每一位同學的心愿。那么,，我想請大家思考一個問題：校園的美麗僅僅是指紅花綠草,、碧水樓臺嗎?答案當然是否定的。那么,，校園的美麗還來源于哪里?其實,，美麗來自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體，你,、我,、他才是校園的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來的行為習慣,、個人修養(yǎng),、道德品質、精神風貌皆有美麗,、丑陋之分,。

所以，同學們一定要讓自己的言行美起來,。如何美化言行呢?就應該按照《中小學生日常行為規(guī)范》去做

自尊自愛,，注重儀表;誠實守信，禮貌待人;遵規(guī)守紀,，勤奮學習;

勤勞儉樸,，孝敬父母;嚴于律己，遵守公德,。

做到這五條,，你就把美麗帶進了校園，就把美麗融入了青春,。

當你穿著整潔的衣服,，干凈的鞋子走在校園里，此時的你把“服裝美”帶進了校園;在校內(nèi),，看見老師說聲“老師好”,，見到同學說聲“你好”，此時的你把“語言美”帶進了校園;課堂上,，你認真聽課,，踴躍質疑補充，別人發(fā)言認真傾聽;課間十分鐘,，盡情放松的同時,，不在走廊上追逐打鬧，此時的你把“秩序美”帶進了校園;上放學途中,，自己用過的廢品放在垃圾桶,，此時的你把“衛(wèi)生美”帶進了校園;當你得知災區(qū)同胞需要幫助時，你心懷“一方有難,，八方支援”而有力出力,，有錢出錢時，這樣的你把“心靈美”帶進了校園,。聽到這,，你們明白“美麗”是如何帶進校園的吧。對，它是被你們的良好行為帶進來的,。如果一個學生有著剛才我所說的美麗行為,，相信你也必會成為一個“美”的學生。

愛美之心,，人皆有之,。所以，同學們,，我們要創(chuàng)造美,、留住美;拋棄丑，消滅丑,。 美麗就是吃多少飯打多少,，不攀比享受的“摳門”，美麗就是見了老師問聲好,，熱情助人的“大方”;美麗就是掃地撿垃圾很仔細,，清理死角的身影;美麗就是床上整潔干凈，被子疊得像豆腐塊,，床下物品一條線的整潔;美麗就是上下樓梯靠右走,，文明排隊輕聲慢步;美麗就是聽課時的凝神思考，就是討論時的各抒己見······

總而言之,，一切良好的行為都是美麗的,。《論語》中孔子說過：非禮勿視,，非禮勿聽,，非禮勿言，非禮勿動,。說的就是通過對自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求,，才能成為仁義君子。

行為日久成習慣,，習慣日久成性格,，性格日久定人生。由此可見,，從小培養(yǎng)良好的行為習慣對我們一生是何等重要,。

規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習慣,，做讓我們每個人從自身做起,，從現(xiàn)在做起，一名美的使者,，把美麗帶進校園，讓我們的 “美麗”把這個世界變得更美好!

我的講話完了， 謝謝大家!

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇十二

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

今天我在國旗下演講的主題是《孝心有義 愛心無限》,。

當我們與家人溫馨團聚、共享天倫的時候;當我們與同學努力學習,，暢想人生的時候,，您可知道，不幸卻降臨在我們身邊的一位同學身上,。他叫~~~,，是我們學校五(2)的學生，他本來也和我們一樣可以無憂無慮地學習,，但天有不測風云,，人有旦夕禍福，去年6月他爸爸被醫(yī)院確診為白血病,。為了挽救爸爸的生命,，他們一家不惜一切代價，送爸爸到南昌,、石家莊,、北京等地治療，花錢無數(shù),，家中已是負債累累;為了挽救爸爸的生命,，哪怕只有最后一線希望全家人也不放棄。現(xiàn)在,，小小年紀的~~~正躺在北京一家醫(yī)院的病床上為患白血病的爸爸做骨髓移植,，這是一個多么勇敢，多么堅強的孩子啊!然而,，擺在他們面前的骨髓移植所需的40多萬元費用,，對他家來講無疑是一個天文數(shù)字。為了治病,，他家不但把所有積蓄花光了,，親朋好友也都借遍了，也只是杯水車薪,。

然而,，病魔無情，人間有愛,。~~~獻髓救父令人動容,。中華民族素來有樂善好施,扶危濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們生活在這個匯聚著愛與力量的大家庭中,，生命的尊貴只有在這個大家庭中方能被愛的陽光照得絢爛,。~~~同學是我們大家庭的一員,，我們誰都不愿看到一位活潑的孩子失去爸爸，失去快樂,，失去溫暖……

一滴水能溫潤一寸土地,，一線陽光能照亮一分黑暗，一個愛心之舉能感動大家,，無數(shù)顆愛心匯聚便能溫暖整個世界,。能力不分大小，捐款不分多少,，善舉不分先后,，盡一份愛心就能給他人帶來溫暖。5月27日下午,，恩江小學五年級為本校為五(2)~~~同學捐髓救父舉行“獻愛心”捐款活動,。“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間……”,，師生們排著整齊的隊伍，走到愛心捐款箱前,，把一份份愛心投入捐款箱內(nèi),。到目前為止，五年級師生為~~~同學的愛心捐款已經(jīng)有14600多元,。

愛,，不僅是愛自己，同樣是愛別人,、愛社會,，讓學生體會到了“人人獻出一點愛，人間永遠是春天”的真正含義,，使整個校園,、整個社會營造出互幫互助的良好風氣!伸出你的雙手，奉獻一片愛心!把我們發(fā)自內(nèi)心的愛以力所能及的方式匯聚成愛的陽光,，托起生命的希望!雖然個人的力量微乎其微,，但是愛心卻能匯集成強大的暖流!我們期待著看到~~~同學在風雨后再度揚起堅強的笑容。

只要有愛,，就有希望!讓我們行動起來,，將我們的愛帶給需要關心的人，幫助度過難關!讓我們攜起手來,大力發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!

11月份國旗下講話稿小學 12月國旗下講話稿小學篇十三

各位老師,、同志們：你們好!

今天,，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬于所有教師的美好節(jié)日,，在這個喜慶的時刻,，我謹代表×××××,，并以我個人的名義，向辛勤耕耘,、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教職工致以誠摯的節(jié)日問候!祝大家節(jié)日快樂,、闔家歡樂!

中國是一個歷史悠久的文明國度,，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德,，民間就有“一日為師，終身為父”之說,。教師職業(yè)是崇高而神圣的,。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計,，莫如樹木;終身之計,，莫如樹人”?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長,，都離不開教師的培養(yǎng)教育,。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧,，傳授給學生知識本領,，為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的,。教師淡泊名利,，甘為人梯，嘔心瀝血,，盡職盡責,。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的,。

同志們,，××××學院已經(jīng)走過了××年的發(fā)展歷程。在××年的風雨奮斗中,，經(jīng)過幾代人的不懈努力,，學校逐步發(fā)展壯大，為社會輸送了一批又一批的合格人才,。我們欣喜地看到,，自新校區(qū)遷建以來，在省有關部門和社會各界的大力支持下,，學校得到了較快的發(fā)展,，完成了從中職教育向高職教育的轉變,，專業(yè)設置更趨完善合理，師資隊伍,、辦學條件得到了較大改善,，學生規(guī)模發(fā)展到5000多人。據(jù)我了解,，今年畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常好,，招生計劃又達到一個新高。這些成績的取得,，是學院領導班子和全體教職工共同努力的結果,，×××××對學院所取得的成績表示祝賀!但是，我們也應該清醒地看到,，我們所面臨的是一個競爭的社會,，隨著教育事業(yè)的大門向國外開放，競爭將更趨激勵,，在此,，向全體教職工提出幾點希望和要求：

第一，希望同志們再接再厲,，堅持與時俱進,，為國育才?？茖W技術是第一生產(chǎn)力,，人才守鍵。而學校教育又是人才培養(yǎng)最基礎,、最重要的一環(huán),。我們學院的領導班子和全校教職員工要進一步增強責任意識，以創(chuàng)建“一流高職院”為目標,，全面貫徹黨和國家的教育方針,，遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點，以服務為宗旨,，以就業(yè)為導向,，堅持產(chǎn)、學,、研結合的道路,，為國家經(jīng)濟社會的發(fā)展培育出更多更好的有特色的高技能人才。要進一步深化教育教學改革,，加快精品課程建設和特色工程建設步伐,，不斷提高辦學質量和辦學效益。當前,，重點要認真落實《20xx-20xx年教育振興行動計劃》,，求真務實地制訂學院“十一·五”規(guī)劃,。通過制訂這一帶有全局性的計劃，進一步明確學院改革與發(fā)展的新藍圖,。

第二,，希望大家進一步加強學習，把學院建設成一個學習型大學,。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭,，才能誨人不倦”。作為教師,，必須先加強學習,，充實自我,，才能有教學之樂而無教學之苦,。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng);要抓緊學習教育科學理論,、現(xiàn)代科學技術和市場經(jīng)濟等方面的知識,，切實掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學手段,，善于發(fā)現(xiàn)和總結教育規(guī)律,，提高教書育人的能力;要面對社會發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質教育的迫切需求，勇于并善于改革教育內(nèi)容和教學模式,，不斷調(diào)整完善知識結構,，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,。

第三,，希望大家進一步重視師德建設，努力提升學院文明水平,。學校是社會主義精神文明建設的窗口,，學校教育在國家道德建設、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用,。特別是我們教師,，其一言一行對學生具有重要的影響。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責,。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才、繁榮學術,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，對自身的道德,、人格要有更高的要求，自覺為人師表,，做道德的表率,。

同志們，百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本。振興教育,，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無聞,、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠,、師德高尚,、教藝精良、身心健康,、嚴謹篤學,、與時俱進的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智,。

最后,，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康,，萬事如意!