“方”即方子,、方法,?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家,。
元旦節(jié)包餃子活動方案 慶元旦包餃子主題活動篇一
新年將至,,我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食――餃子相結(jié)合,讓學(xué)生在認(rèn)識,、感知節(jié)日的同時(shí),,了解我國的`傳統(tǒng)習(xí)俗,知道餃子的來歷,、制作方法,,增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的興趣,同時(shí)培養(yǎng)他們的動手能力和體驗(yàn)勞動的樂趣,。xxxx年的最后一天,,師生開展了以“師生齊動手,,快樂迎新年””主題的“包餃子慶元旦”活動。
1,、食材
餃子皮,、餃子餡(由食堂人員準(zhǔn)備)。
2,、器材
托盤(每班兩個(gè),,裝餃子用的)、盤子,、筷子,。
備注:包餃子活動所有的器材和食材由學(xué)校食堂提供準(zhǔn)備。班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員要安排好工作,。
3,、班主任組織學(xué)生上一堂準(zhǔn)備課。
(1)課上了解元旦的含義及全國各族人民過元旦的方式,。
(2)對學(xué)生進(jìn)行分組,,做好紀(jì)律組織工作。
4,、工具,、材料分配
位置安排、桌椅擺放:管佳麗
標(biāo)簽粘貼:龔晟語
材料分配:食堂人員
全體師生
20xx年xx月xx日下午1:30開始
學(xué)校操場,、食堂餐廳
少先隊(duì)大隊(duì)部成員
活動結(jié)束后由食堂統(tǒng)一煮餃子,、班主任協(xié)調(diào)安排各班分批吃餃子。
元旦節(jié)包餃子活動方案 慶元旦包餃子主題活動篇二
包餃子,,連情誼,。
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包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,尤其在節(jié)日來臨的時(shí)候更能增加溫馨的氣氛,,通過包餃子比賽,,豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,促進(jìn)鄰里間溝通與交流,并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。
1,、時(shí)間:xx月xx日,上午九點(diǎn)半,。
2,、地點(diǎn):xx社區(qū)xx小區(qū)
1、社區(qū)居民自由報(bào)名,,每隊(duì)兩人,。計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,分別決出三對“最快餃子手”,。參與有獎,,獲勝重獎!
2,、各小組選派一名選手參加 “ 最美餃子”比賽,計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“ 最美餃子”的數(shù)量,,要求水餃外形美觀,,餡料飽滿,由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“ 最美餃子手”,。
3,、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名
4、中午社區(qū)居民聚餐,,吃團(tuán)圓水餃
1,、參加者準(zhǔn)時(shí)到場。
2,、材料準(zhǔn)備充足,,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊(duì)員自備的工具有:面團(tuán),、搟面杖,、面板、匙子,、水餃墊,。
3、水餃必須是面皮封好的,,沒有餡料外溢的'情況。
4,、制作過程中杜絕浪費(fèi),,每浪費(fèi)30g餡料減去1個(gè)餃子成績,每浪費(fèi)2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績,。對浪費(fèi)量大于200g的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰,。
元旦節(jié)包餃子活動方案 慶元旦包餃子主題活動篇三
中國是美食的王國,在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚,。中國飲食文化更是數(shù)千年?duì)N爛民族文化的重要組成部分,,飲食文化在今天的生活中更能體現(xiàn)人們熱愛生活、彰顯自我,、追求高雅,、注重體驗(yàn)的豐富情趣。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日,,也讓大家感受到,,來自集體的溫暖和團(tuán)結(jié),在這個(gè)元旦晚會上,,我們特組織開展我們一起包餃子活動,。
新年將至,,我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食――餃子相結(jié)合,讓學(xué)生在認(rèn)識,、感知節(jié)日的同時(shí),,了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,知道餃子的`制作方法,,增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的興趣,,同時(shí)培養(yǎng)他們的動手能力和體驗(yàn)勞動的樂趣。
1,、食材:餃子皮(圓皮,、方皮均可)、餃子餡,、盤子,、筷子、汁子,。(由兩位家長負(fù)責(zé)剁餃子餡,,餃子皮班長負(fù)責(zé)購買,汁子學(xué)校食堂提供)
2,、器材:托盤(裝餃子用),、鍋(兩個(gè))、漏勺,。
全體師生
20xx年xx月xx日下午18:10開始
八(2)班教室
1,、開展我們一起包餃子活動,由協(xié)助家長指導(dǎo)完成,;
2,、字條連連看娛樂環(huán)節(jié)(每個(gè)人分別寫上三個(gè)便簽:人物、地點(diǎn),、事件放入對應(yīng)三個(gè)紙箱,,隨機(jī)抽選表演節(jié)目),由主持人負(fù)責(zé),;
3,、回首20xx(班主任負(fù)責(zé));
4,、展望20xx(主持人負(fù)責(zé)),;
1、活動前對學(xué)生分小組進(jìn)行活動,。動手包之前會要求學(xué)生洗干凈手,,注意個(gè)人衛(wèi)生。
2,、家長和教師在學(xué)生包餃子過程中及時(shí)指導(dǎo),,檢驗(yàn)學(xué)生的餃子是否把關(guān),。
3、煮餃子由專人負(fù)責(zé),,其他同學(xué)注意安全,,切勿發(fā)生燙傷事件。
元旦節(jié)包餃子活動方案 慶元旦包餃子主題活動篇四
促進(jìn)和諧社區(qū),,關(guān)愛社區(qū)弱勢群體
通過實(shí)際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體,。通過組織社區(qū)冬至活動,深入了解居民生活,,切實(shí)幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,,使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢群體度過一個(gè)溫暖的'冬至之夜,。
1,、時(shí)間:xx月xx日
2、地點(diǎn):xx社區(qū)xx小區(qū)
1,、孤寡老人:為老人送去冬至團(tuán)子,。
2、流動困難兒童:為其送去學(xué)習(xí)文具,。
3,、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
分片區(qū)進(jìn)行摸底,,上報(bào)孤寡老人,、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,,匯總后,,根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。
1,、為孤寡老人送去冬至餃子。
2,、為流動困難兒童送去學(xué)習(xí)文具,。
3、為殘疾困難家庭送去大米,、食用油,。
俗話說,冬至大如年,。冬至社區(qū)舉辦活動,,讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,,在繼承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化的同時(shí),,也有力地促進(jìn)了社區(qū)鄰里之間的和睦,、和諧。
元旦節(jié)包餃子活動方案 慶元旦包餃子主題活動篇五
包餃子,,連情誼
快樂為主,,比賽為輔
日子,不經(jīng)意間,,悄悄,,溜過指間、步履,、床鋪,、甚至于抬頭、低頭那一瞬 間……轉(zhuǎn)眼,,我們相聚已有半年時(shí)光,。作別xx,新的一年向我們走來,,圣誕“迫在眉睫”,。為使我們這個(gè)大家庭度過一個(gè)既快樂又有意義的節(jié)日。包餃子 這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動,,便成了我們的不二選擇,。
1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“包餃子,,心相連”活動,,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,,緩解思鄉(xiāng)之情,,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化――包餃子;
2.借此機(jī)會,,促進(jìn)同學(xué)間的'溝通交流,,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)11804班的凝 聚力,,培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力,;
3.臨近期末,借此為大家放松心情,,緩解壓力,,讓大家用輕松的心態(tài),來 對待即將到來的考試,。
1.時(shí)間:20xx年xx月xx日(周六)上午11:00――17:00
2.地點(diǎn):11804班.對象:11804班全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備工作: 前期準(zhǔn)備工作: 準(zhǔn)備工作 協(xié)調(diào)工作小組,,與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜
組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負(fù)責(zé)活動宣傳,現(xiàn)場拍照等工作
組建組織小組:班級派出4名代表組建,,負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作 ,,生活委員李旭負(fù)責(zé)費(fèi)用地支出
準(zhǔn)備:包餃子工具:搟面杖、砧板,、刀,、筷子、勺,、手套等由餐廳提供 ,!
元旦節(jié)包餃子活動方案 慶元旦包餃子主題活動篇六
迎元旦,包餃子
學(xué)生會
加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部同學(xué)之間的交流,,促進(jìn)各個(gè)部門關(guān)系融洽
元旦下午至晚上(具體時(shí)間我忘了)
第一階段:包餃子時(shí)間:(待定)
1,、速度大比拼。
每個(gè)部門出一名同學(xué)保持單腿站姿,,將乒乓球置于乒乓球拍上,,所有部門在各自部門“單腿”同學(xué)的乒乓球掉落之前進(jìn)行快速包餃子,包的最少的三個(gè)部門進(jìn)行才藝展示,。
2,、拯救部長。九位部長被主席團(tuán)綁架在舞臺,,每個(gè)部門派一名部員去向主席團(tuán)“求情”,,只要有一位主席被部員逗笑了,則該部員可以把部長背回去,。
3,、ps:各部要把活動時(shí)拍的照片比如千奇八怪的餃子模樣,如被整的'比較慘的同學(xué)拍照留戀――可以當(dāng)做是一個(gè)延續(xù)的活動,,將來讓他們交上來我們給評獎,。
第二階段:吃餃子時(shí)間:
1、思想調(diào)研和體育部配合,。調(diào)研部回答腦筋急轉(zhuǎn)彎,,體育部派出一人來吃餃子一道題答上了他一分鐘之內(nèi)吃十個(gè)餃子,答不上來就去臺下背一個(gè)同學(xué)上來讓他一分鐘吃十個(gè)餃子,。
2,、學(xué)習(xí)部和生活部配合。學(xué)習(xí)部同學(xué)能看,,生活部閉眼,由學(xué)習(xí)部指導(dǎo)生活部包餃子,,包的看的勝出,,勝出的部門的部長可以指定一個(gè)人去喝“飲料”。
3、外聯(lián)和權(quán)益配合,。外聯(lián)部把外聯(lián)拉到了學(xué)生會權(quán)益部里面,,由他們在五分鐘之內(nèi)想設(shè)法去拉餃子。
4,、宣傳部和文藝部配合,。包餃子的時(shí)候讓他們兩部各自選出一人合作去拉過路的人來一起參與活動(路人投擲紙飛機(jī),砸到的人就要上臺來回答腦筋急轉(zhuǎn)彎,,答上來了路人喝“飲料――醋,、可樂、醬油三選一”,,答不上來就由路人給被砸到的人選一個(gè)飲料喝),。
如果一直沒有人來則一直由部長來表演節(jié)目。
5,、節(jié)目在進(jìn)行當(dāng)中,,辦公室派同學(xué)把餃子送到團(tuán)委或者任何老師辦公室或者門崗或者宿舍管理員都行,進(jìn)行錄像,,搜集他們祝福的話和吃餃子的摸樣,,然后再最后活動結(jié)束的時(shí)候(茶話會主席們總結(jié)發(fā)言之前時(shí)放一下片子)
第三階段:茶話會時(shí)間:
1、誠實(shí)大膽,。由辦公室準(zhǔn)備一些標(biāo)簽放在不透明袋子中,,擊鼓傳花,花停在誰那里,,就由誰來抓鬮,,按照標(biāo)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演。
2,、文藝節(jié)目,。
3、放映錄像,。
4,、主席總結(jié)。
元旦節(jié)包餃子活動方案 慶元旦包餃子主題活動篇七
20xx年,,向我們走來,,元旦亦隨之而到?!鞍溩印?,包進(jìn)你的所感、所思,、所想,、所得,,包進(jìn)你的歡笑、淚水,,包進(jìn)你這些日子與大家相處的快樂……將一切的一切溶進(jìn)爐中,,只留下我們一起走過的美好日子。通過活動,,我們一起協(xié)作,,我們一起用心思考,我們一起為同一個(gè)目標(biāo)奮斗,。更好地加強(qiáng)我校年級組的.凝聚力,,更好地記住我們彼此走過的歲月。
快樂為主,,比賽為輔,。
20xx年xx月xx日下午5:00
學(xué)校食堂
1、前期準(zhǔn)備
(1)每個(gè)年級組準(zhǔn)備4位教師參加包餃子比賽,,團(tuán)隊(duì)合作,,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪組包的數(shù)量多,,哪組取勝,。(餃子必須成型)
(2)食堂,按1―6組分好,,分別準(zhǔn)備好餃子皮,、餃子餡。
2,、活動內(nèi)容
(1)包餃包餃,,趣味無窮。
參加比賽教師每個(gè)人洗好手后,,站到各自地盤,,待人員到齊后,主持人宣布開始后,,各組成員方可包餃,。
(2)吃餃吃餃,歡度元旦,。
各組成員在年級組長組織帶領(lǐng)下,,煮餃、吃餃,,感受到溫暖,,感覺到快樂。
1,、主持人:
2,、裁判:
3,、計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)員:
4,、攝影:
元旦節(jié)包餃子活動方案 慶元旦包餃子主題活動篇八
為豐富我公司員工業(yè)余生活,調(diào)動廣大員工的'工作積極性,,促進(jìn)員工之間的溝通,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識,使員工能以更好的精神面貌投入到工作當(dāng)中,,特組織開展本次包餃子活動,。具體安排如下:
待定
待定
兆鑫汽車公司全體員工;
1,、人員分組:本次活動共設(shè)10組,,每組出場6人,男女不限,,
2,、活動規(guī)則:活動所需案板、和面盆,、搟面杖,、菜刀、電磁爐,、平底煮面鍋均由綜管部準(zhǔn)備,。比賽分為三次,第一次包牛肉芹菜,,第二次為牛肉大蔥,,第三次為酸菜羊肉,逐次
活動過程中,,以前期器具準(zhǔn)備充分,、使用費(fèi)用少、返回時(shí)間快,、餃子餡完成時(shí)間快,、餃子外形好、滿足分量要求,、餃子味道好(邀請公司領(lǐng)導(dǎo)品嘗),、衛(wèi)生狀況好為評判依據(jù),獎項(xiàng)設(shè)置為:待定
預(yù)祝各組取得好成績,,期待大家的美味出鍋,!