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最新《三國演義》第81回讀后感 看三國演義81到90回讀后感(三篇)

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最新《三國演義》第81回讀后感 看三國演義81到90回讀后感(三篇)
時間:2023-04-20 21:22:02     小編:zdfb

當品味完一部作品后,,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。

《三國演義》第81回讀后感 看三國演義81到90回讀后感篇一

我讀完這本書之后真是讓我意味深長,。

《三國演義》中的故事生動有趣,,栩栩如生。有三顧茅廬,,空城計,,赤壁大戰(zhàn),火燒連營等等,,從這些故事中讓我認識了許許多多的英雄人物:求賢若渴的劉備,,堅貞不離的關(guān)羽,魯莽的張飛,,陰險狡詐卻又有勇有謀的曹操,,聰明機智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,,曉地理,識人心,,他神機妙算,,足智多謀。劉備三顧茅廬請他出山,。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習(xí),。

讀完這本書,讓我學(xué)到了很多做人的道理:面對事情要冷靜的對待,,待人要忠誠,,胸懷要寬廣。遇到困難,,只要我們多動腦筋,,就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。

《三國演義》第81回讀后感 看三國演義81到90回讀后感篇二

《三國演義》是我國古代四大名著之一,,講述了那時群雄紛爭,、英杰輩出的戰(zhàn)亂年代。其中令我感觸深刻啟示巨大的要數(shù)草船借箭這個故事了,。

三國時期,,周瑜見諸葛亮平時料事如神,心里很妒忌,,就想方設(shè)法刁難他,。有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,,提到我們國要與曹軍水上交戰(zhàn),,但是緊缺弓箭,,請先生十天之內(nèi)趕造十萬只,先生不要推卻,。周瑜故意刁難諸葛亮,。可是諸葛亮卻好不推卻地答應(yīng),。說不需要十天,,給他三天就夠了。能在十天之內(nèi)造好十萬支箭,,都簡直是天方夜譚荒謬之論了,,更別說三天了。諸葛亮真是自吹自大,。周瑜心想,。

大家想,諸葛亮造箭,,肯定不會用普普通通的造箭方法,,他到底用了什么方法呢?、

第二天,,諸葛亮向魯肅借了二十多艘船,,和許多青布幔子,草把子,。并囑咐他不要讓周瑜知道我用這些材料,,不然他的計劃就泡湯了。

前兩天,,諸葛亮沒什么動靜,。直到第三天四更,正是曹軍出征的時候,,那時大霧朦朧,,霧就像一個白帳子籠罩在江邊,根本看不清有什么東西,。曹操用兩眼眺望,,隱隱約約地看見了二十幾條船,和許許多多的士兵正搭船駛向自己的營地,。他就派弓箭手往那些像士兵的草把子射箭,。那一瞬間,萬箭齊發(fā),,弓箭像箭雨一般地打在草把子上,。諸葛亮和魯肅坐在船倉里盡管飲酒取樂,等齊刷刷的箭雨一直下到了天亮,。

早晨,,一個個草把子上插滿了數(shù)百支箭,。諸葛亮數(shù)了數(shù),足足有十五六萬支,。于是,,諸葛亮派士兵把那十五六萬支箭搬到周瑜那兒。周瑜一看,,長嘆:“先生神機妙算,,我甘拜下風啊!”

讀了故事后,我深有感觸,。諸葛亮真是足智多謀,。如果想要用草船借箭,必須先算計好天氣,、時間等事件,。而諸葛亮把這些事件都計算得準確萬分,才導(dǎo)致了他的借箭成功,。如果沒計算好的話,,不知道曹軍什么時間出征,不知道那是什么天氣,,借箭能成功嗎?這就說明諸葛亮謀略過人,,諸葛亮的借箭計劃可以用萬事俱備,只欠東風來形容,。一般人想達到這種境界都是很難的,。諸葛亮的謀略,、智慧真值得我學(xué)習(xí),。

周瑜其實也是以為挺聰明的統(tǒng)帥,他擔任著吳國的大都督,,這可是一個很高檔的職位,。他曾經(jīng)用連環(huán)計把曹軍打得落花流水,逃之夭夭,。這么聰明的統(tǒng)帥,,就是嫉妒心太重,才導(dǎo)致老是比不過諸葛亮,。大家有沒有聽說過三氣周公瑾(為周瑜字),,那時周瑜連用了三次破蜀之計都失敗了,導(dǎo)致自己身體里的毒素加深(被毒箭射的),,最后氣絕身亡,。那時的諸葛亮只是稍微地動動手指頭哇。就是因為周瑜度量小導(dǎo)致的,。周瑜我真想送你一句話:“宰相的肚里能撐船,,做人一定要度量大啊,。”

《三國演義》第81回讀后感 看三國演義81到90回讀后感篇三

放下沉甸甸的《三國演義》,,那淋漓盡致的情節(jié),、拍案叫絕地計謀,還是余音繞梁,,豐富的句子,、富有表達性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根,。

讀了《三國演義》一書,,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,?!度龂萘x》刻劃了近200個人物形象,其中有庸主獻帝劉禪,,氣量狹隘的周瑜,,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,,重義的關(guān)羽,,納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。被稱為是儒家倫理型的理想人物,,他的“才”,。“學(xué)”,?!白R”都注入了“仁政”的道德內(nèi)容,他有獨特的人格,,擇梧而棲,,擇主而事,他盡忠于劉備,,盡忠于蜀漢,,最后中獻身于統(tǒng)一的大業(yè)中?!笆苋斡跀≤娭H,,奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

再說關(guān)羽,,他也是留下印象最深的人物之一,,他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎,、過五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,,便不知千里萬里往投,。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,,不但仍算忠,,而且還要算一種難得可貴的忠啊。

還有猛將張飛,,長坡橋單騎救主,,智奪瓦口,義釋嚴顏,,可謂功不可沒,,只可惜關(guān)羽一死,,便失去理智,,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,,還陪上了黃忠,、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈,。相反,,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,,使一代奇才諸葛亮無計可使,,以病死五丈原為告終,??梢姰斢鲆姳瘋⑼纯?、氣憤的事情時,,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,,如果意氣用事,,后果將不堪設(shè)想。

總而言之,,《三國演義》可以說是四大名著中的精品小說,。作者在用筆上不僅有實寫,、虛寫、詳寫,、略寫,、插敘、倒敘,,而且采用了沿線索來記敘的文學(xué)手法,。它的社會影響,遠遠超過了它的文學(xué)價值,。它留給我們青少年,,乃至于整個中華民族的意義是深遠的。

學(xué)習(xí)三國演義,,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)古代人的長處,,借鑒他們的做法,更好的完善自己,,做一個對現(xiàn)代社會有用的人,。

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