無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定材料篇一

我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo),，對(duì)于別人在工作計(jì)劃中提出的建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維。

具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

生活上待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,，教會(huì)我怎么待人接物,，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對(duì)于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步。

通過實(shí)習(xí)，我有信心,，未來的路我能更好地走下去,！

大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定材料篇二

不知不覺間,，漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)到尾聲了,。盡管這么說，但其實(shí)我也不過剛走上這個(gè)崗位三個(gè)月而已,。在很多方面都還僅僅只是新手,，有很多工作甚至沒能來得及實(shí)際操作，都還僅僅停留在理論上,。

但從整體上來說,，無論是___崗位的基礎(chǔ)工作，還是公司的各項(xiàng)規(guī)定要求,，我都已經(jīng)熟練的掌握,，盡管可惜沒能進(jìn)行接下來工作分支,，但也已經(jīng)掌握了充分的經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了實(shí)習(xí)工作的目標(biāo)和要求。

為此,，在正式的結(jié)束這次實(shí)習(xí)前,，我對(duì)自己在這三個(gè)月的自身情況做自我鑒定,，希望自己能更清楚的看到自身的發(fā)展。以下是我的自我鑒定：

一,、思想情況

在思想方面,，我充分的在崗位上認(rèn)識(shí)到了自己的狀況，了解到了自己讀工作看法的不足,，并在實(shí)際的工作中通過領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)以及實(shí)際的鍛煉充分的改善了自己的思想方式,。讓自己能好好的從一名工作者的角度看待這份工作。而不是以一名容易被困難擊退的學(xué)生的狀態(tài),，在工作中總是不自覺的想要逃避,。

在思想發(fā)那個(gè)賣弄，我首先是在領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)習(xí)了很多,。我了解了工作的責(zé)任,，了解到了自己作為工作者的義務(wù)，也明白了對(duì)于自己工作的意義,。此外,，在這支隊(duì)伍里，我認(rèn)識(shí)了很多的前輩,，他們?cè)诠ぷ髦幸步虝?huì)了我很多,，如對(duì)工作的集體感，并讓我了解到我應(yīng)該從集體中學(xué)習(xí),，而不是讓自己為集體貢獻(xiàn),。我現(xiàn)在的力量遠(yuǎn)不如集體中的每一個(gè)人,，為此，我必須去學(xué)習(xí),，讓自己能達(dá)到大家的水平,，這樣才能有機(jī)會(huì)為集體貢獻(xiàn)自己的力量。

這場(chǎng)實(shí)習(xí)讓我在思想中認(rèn)清了自己,，也看清了自己今后要踏足的社會(huì)和工作崗位,。

二、工作的進(jìn)步

在工作的這三個(gè)月里,，我充分的提升了自己的專業(yè)能力,。盡管剛從學(xué)校畢業(yè)，但我很快就發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)習(xí)的這些知識(shí)已經(jīng)不實(shí)用了,，相比起工作中學(xué)習(xí)的東西,，學(xué)校掌握的更加基礎(chǔ)，也比較“落后”,。在工作中追求的是更加實(shí)用和精簡(jiǎn)的能力,。為此，在工作方面,，我也一直在不斷的更新自己,，通過在工作內(nèi)外學(xué)習(xí)和反省自己，讓自己的工作能成長(zhǎng)的更緊密,。

總的來說,，在這次的實(shí)習(xí)中，我充分的了解到了工作的感受,，并充分接觸了社會(huì),，了解了自己所缺失的東西。盡管如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但我也會(huì)不斷的改進(jìn)自己,，加強(qiáng)自己，讓自己能在今后的走上社會(huì)時(shí)更加的出色!

大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定材料篇三

物業(yè)管理是指業(yè)主對(duì)區(qū)分所有建筑物共有部分以及建筑區(qū)劃內(nèi)共有建筑物,、場(chǎng)所,、設(shè)施的共同管理或者委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)、其他管理人對(duì)業(yè)主共有的建筑物,、設(shè)施,、設(shè)備、場(chǎng)所,、場(chǎng)地進(jìn)行管理的活動(dòng),。

__年初我就到__物業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我依次對(duì)設(shè)施管理,、事務(wù)管理,、保安管理進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,，我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論,，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。通過實(shí)習(xí),，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí),。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的,，收獲是豐碩的,。實(shí)習(xí)中，我采用了看,、問等方式,，對(duì)__管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn),、方式,、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),，對(duì)管理處的設(shè)施管理,、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解,。

一,、培育自身核心專長(zhǎng)，創(chuàng)特色服務(wù),，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

在實(shí)習(xí)中，我看到一套由沿海集團(tuán),、易建科技,、美佳物業(yè)合作自行設(shè)計(jì)開發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理服務(wù)軟件。該軟件包括：“一站式客戶服務(wù)、一站式資迅管理,、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系,，是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù),、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,，有效地開發(fā)、整合,、利用客戶資源的資迅系統(tǒng),。管理處全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù),。從而,，實(shí)現(xiàn)了高效的管理運(yùn)作，解決了業(yè)主的奔波之苦,，創(chuàng)造了一種無微不至,、無所不在的服務(wù)，提升了服務(wù)效率,，提高了業(yè)主滿意度,，提升了物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量，最終提升了公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

二,、管理處一道亮麗的風(fēng)景線——安保隊(duì)伍。

管理處的保安管理設(shè)大堂崗,、巡邏崗,、監(jiān)控崗、指揮崗,，崗與崗之間密切聯(lián)系,，對(duì)小區(qū)實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)。建立并完善各項(xiàng)治安管理規(guī)章制度;對(duì)新招聘的安保員進(jìn)行上崗前崗位的基本知識(shí)和操作技能培訓(xùn),，加大對(duì)在職安保員的培訓(xùn)力度,，注重崗位形象、禮節(jié)禮貌,、應(yīng)急處理能力等培訓(xùn),，從而增強(qiáng)安保員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì);強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立“友善與威嚴(yán)共存,、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé),，安保人員在做好治安管理職能外，還為業(yè)主提供各種服務(wù),，形成了管理處一道亮麗的風(fēng)景線,。

三,、加強(qiáng)人力資源管理，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型”企業(yè),。

嚴(yán)把員工招聘關(guān)。美佳物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè);招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手,，并持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,，對(duì)其身高、體能,、知識(shí),、品格、心理素質(zhì)等都進(jìn)行嚴(yán)格考核挑選,。

四,、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。

對(duì)于設(shè)備管理,，我在實(shí)習(xí)中看到,，管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度;對(duì)各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片;做好設(shè)備的日常檢查巡視,，定期進(jìn)行檢查,、保養(yǎng)、維修,、清潔,，并認(rèn)真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。如對(duì)水池,、水箱半年清洗消毒一次，進(jìn)行水質(zhì)化驗(yàn),，以保證水質(zhì)符合國家標(biāo)準(zhǔn);發(fā)電機(jī)每月試運(yùn)行一次;消防泵每月點(diǎn)動(dòng)一次,，以確保發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，消防泵能正常使用,。

短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中,，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾。通過實(shí)習(xí),，加深了我對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解,，豐富了我的物業(yè)管理知識(shí)，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí),。同時(shí),，由于時(shí)間短暫,，感到有一些遺憾。對(duì)物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,，只是在看人做,，聽人講如何做，未能夠親身感受,、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。

通過實(shí)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作,，既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè),，它所提供的產(chǎn)品是無形的服務(wù)，物業(yè)管理是一種全方位,、多功能的管理,，同時(shí)也是一種平凡、瑣碎,、辛苦的服務(wù)性工作,。

大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定材料篇四

在三個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了很多,，從備課到上課,、從批改作業(yè)到糾正學(xué)生的錯(cuò)誤、從組織班會(huì)活動(dòng)到組織課外實(shí)踐活動(dòng),，我都感受頗深,。學(xué)生是一個(gè)很難接觸的群體，但同時(shí)也是一個(gè)很好接觸的群體,，就看我們?cè)趺慈ヌ幚砗蛯W(xué)生之間的餓事情,，在這個(gè)期間里邊我感受了很多和學(xué)生之間的問題，也學(xué)會(huì)了很多處理和學(xué)生之間問題的方法,，具體情況如下：

備課上課部分：

剛開始我以為上課是一件多么憂心的事情,，在備課方面我做了很充分的準(zhǔn)備，但最終還是發(fā)現(xiàn)存在很多的漏洞,，很多地方都存在細(xì)節(jié)問題,，特別是一些實(shí)例需要重視，還有就是在舉例的時(shí)候需要注意實(shí)例更接近生活是最好的,，因?yàn)槲锢砭褪且婚T源于生活而又應(yīng)用于生活的學(xué)科,。上課是一門很講究的學(xué)問，而這門學(xué)問就是我們需要深入去研究的,，我在實(shí)習(xí)期間就充分的體會(huì)到了這一點(diǎn),，上課不只是要上好課這么簡(jiǎn)單,，因?yàn)樯险n如果沒人聽，那這一節(jié)課也就白講了,，所以上課另一個(gè)重點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生們乖乖聽課,，要讓學(xué)生乖乖聽課其實(shí)也很簡(jiǎn)單，那就是讓學(xué)生喜歡上你的課,，喜歡上你的課那就得先喜歡上你這個(gè)老師,，那么對(duì)于這一點(diǎn)來說，這對(duì)老師上課的要求也就提高了很多,，要求老師上課又幽默性,，當(dāng)然還有親和力等等，具有了這些,，學(xué)生就喜歡上了你的課,，也就喜歡聽課了，但做這些事情的前提是必須要備好課,，備課要準(zhǔn)備充分的資料和接近于生活的實(shí)例,。這樣才能勾起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

批改糾錯(cuò)學(xué)生作業(yè)部分：

剛開始,，作為剛接觸教育工作的我們來說,，很容易犯主觀浮躁性錯(cuò)誤，在對(duì)待一些問題上,，我容易失去耐心,，覺得一個(gè)問題很簡(jiǎn)單，想不通為什么學(xué)生會(huì)不懂,，這是一個(gè)最容易犯的錯(cuò)誤，但和學(xué)生相處的久了,，加上指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo),，我明白了教學(xué)不只是要講好課，更應(yīng)該了解學(xué)生的心里,，讓學(xué)生用最適合他自己的方法去學(xué)習(xí),，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。作為一名老師來說,，特別是一名班主任,，應(yīng)該多去站在學(xué)生的角度去思考問題，了解學(xué)生的難處,，然后再去找到解決這種難處的方法,，傳授知識(shí)，更重要的是傳授方法,，古人云：“授人以魚不如授人以漁,?！币簿褪沁@個(gè)道理了。很多學(xué)生在做作業(yè)的時(shí)候根本就是因?yàn)槎栊远鴽]有去認(rèn)真的分析問題的關(guān)鍵的所在,，故失去了正確的解題方法,，還有些學(xué)生是因?yàn)闆]有正確的去面對(duì)而出錯(cuò)，這屬于態(tài)度問題,，需要我去“嚴(yán)加管教”,，很多時(shí)候出錯(cuò)都是不細(xì)心搞出來的，糾正之后有沒有及時(shí)的去鑒定,，從而失去了學(xué)習(xí)的方向性,，而變得很盲目，學(xué)了很多但最后發(fā)現(xiàn)都忘得差不多了,，所以鑒定也是高中學(xué)習(xí)的一種重要過程,，也是高中生必備的一種學(xué)習(xí)方法。

組織班級(jí)活動(dòng)部分：

高中學(xué)生仍然還處于叛逆心理階段,，而且還很嚴(yán)重,，所以處理事情需要從多方面來考慮，而且活動(dòng)內(nèi)容還要符合大家的心意,，或者有一定的誘惑性,，用以提高學(xué)生的興趣，教師從某些方面來說只是啟到一個(gè)引導(dǎo)的作用真正的學(xué)習(xí)還得靠學(xué)生自己,，鼓勵(lì)式教學(xué)將是新時(shí)代的教學(xué)代言,，我的主張是快樂學(xué)習(xí)感受學(xué)習(xí)的快樂。讓大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)感覺學(xué)習(xí)不再是完成任務(wù),，而是一件很快樂的事情,。在很多時(shí)候老師就是學(xué)生的一個(gè)榜樣，所以在學(xué)校里邊老師是很神圣的人物,，學(xué)生在做事之前都會(huì)想到,，老師是怎么做的，會(huì)仿照,，老師做到了嚴(yán)于律己,，那么學(xué)生也就會(huì)往這方面來要求自己，班級(jí)活動(dòng)是一個(gè)整體的活動(dòng),，首先要調(diào)動(dòng)大家的興趣,，然后通過一些實(shí)例讓大家從中感受到很多“大愛之舉”，要勇于付出,，為這個(gè)集體爭(zhēng)取更多的光榮,。當(dāng)然還有一些活動(dòng)，例如：運(yùn)動(dòng)會(huì),。這就是一個(gè)體現(xiàn)班級(jí)整體性的活動(dòng),，大家都會(huì)在全校同學(xué)面前展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，同時(shí)也為自己的'班級(jí)爭(zhēng)回了榮譽(yù)，讓大家快樂在其中,，這時(shí)學(xué)生就會(huì)有著滿足感,，當(dāng)然這也是鼓勵(lì)式教育的一種。

總之,，要做好一個(gè)合格的老師是很艱苦的,，但我相信只要我付出了，用自己最大的努力去換取學(xué)生們學(xué)到知道是很值得的,。在此,，要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師董華老師(安順三中)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋?安順學(xué)院),，以及帶隊(duì)老師李老師和教務(wù)處楊處長(zhǎng),，謝謝各位老師在此期間對(duì)我的指導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)將對(duì)我將來走上教師職業(yè)有很大的幫助,。